|
|
(39 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | ''' <metakeywords>Математика, класи, 6-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки математика</metakeywords> Тематичне планування уроків [[Математика|математика]]'''
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 6 клас містить багато нового і цікавого з математики. Гіпермаркет Знань - джерело необхідних матеріалів з математи: велика кількість конспектів уроків, рефератів, презентацій, кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів. Тут є все, що потрібно для інтерактивного вивчення математики он-лайн. <br> |
| | | |
- | <br> '''§ 1. ПОДІЛЬНІСТЬ ЧИСЕЛ ''' | + | <br> |
| + | |
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]>>[[Математика|Математика]]>>Математика 6 клас''' |
| + | |
| + | <br><u>'''Повторення матеріалу 2-го класу'''</u><br> |
| + | |
| + | ''<br> ''<u>'''§ 1. Подільність чисел'''</u> |
| | | |
| 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0 Дільники натурального числа] | | 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0 Дільники натурального числа] |
Строка 15: |
Строка 21: |
| 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA Найбільший спільний дільник] | | 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA Найбільший спільний дільник] |
| | | |
- | 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0._%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B5 Кратні натурального числа. Найменше спільне кратне] | + | 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0._%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B5 Кратні натурального числа. Найменше спільне кратне] |
| | | |
- | <br> | + | <u><br></u> |
| | | |
- | ''' II. ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ ''' | + | <u>'''II. Звичайні дроби'''</u> <br> |
| | | |
- | '''§2. ДОДАВАННЯ 1 ВІДНІМАННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ '''
| + | <br> |
| | | |
- | 8. Основна властивість дробу
| + | <u>'''§2. Додавання і віднімання звичайних дробів'''</u> |
| | | |
- | 9. Застосування основної властивості дробу | + | 8. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83 Основна властивість дробу] |
| + | |
| + | 9. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83 Застосування основної властивості дробу] |
| | | |
| 10. [[Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів|Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів ]] | | 10. [[Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів|Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів ]] |
Строка 31: |
Строка 39: |
| 11. [[Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками|Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками]] | | 11. [[Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками|Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками]] |
| | | |
- | <br> | + | <u><br></u> |
| | | |
- | '''§3. МНОЖЕННЯ 1 ДІЛЕННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ ''' | + | <u>'''§3. Множення і ділення звичайних дробів'''</u> |
| | | |
| 12. [[Множення звичайних дробів|Множення звичайних дробів]] | | 12. [[Множення звичайних дробів|Множення звичайних дробів]] |
Строка 39: |
Строка 47: |
| 13. [[Задачі на множення дробів|Задачі на множення дробів ]] | | 13. [[Задачі на множення дробів|Задачі на множення дробів ]] |
| | | |
- | 14. Взаємно обернені числа | + | 14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0 Взаємно обернені числа] |
| | | |
- | 15. Ділення звичайних дробів | + | 15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2 Ділення звичайних дробів] |
| | | |
- | 16. Задачі на ділення дробів | + | 16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2 Задачі на ділення дробів] |
| | | |
- | 17. Перетворення звичайних дробів у десяткові. Періодичні десяткові дроби | + | 17. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8 Перетворення звичайних дробів у десяткові. Періодичні десяткові дроби] |
| | | |
- | 18. Вправи на всі дії зі звичайними дробами | + | 18. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%B7%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Вправи на всі дії зі звичайними дробами] |
| | | |
- | 19. Текстові задачі | + | 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96 Текстові задачі] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''ІІІ. ВІДНОШЕННЯ І ПРОПОРЦІЇ ''' | + | <u>'''ІІІ. Відношення і пропорції'''</u> |
| | | |
- | '''§4. ВІДНОШЕННЯ 1 ПРОПОРЦІЇ ''' | + | <br> |
| + | |
| + | '''<u>§4. Відношення і пропорції</u>''' |
| | | |
- | 20. Відношення. Основна властивість відношення. | + | 20. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F. Відношення. Основна властивість відношення.] |
| | | |
- | 21. Випадкові події | + | 21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Випадкові події] |
| | | |
- | 22. Імовірність випадкової події | + | 22. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97 Імовірність випадкової події] |
| | | |
- | 23. Пропорція | + | 23. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D1%8F Пропорція] |
| | | |
- | 24. Пряма пропорційна залежність | + | 24. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C Пряма пропорційна залежність] |
| | | |
| 25. [[Відсоткове відношення|Відсоткове відношення]] | | 25. [[Відсоткове відношення|Відсоткове відношення]] |
Строка 71: |
Строка 81: |
| 26. [[Відсоткові розрахунки|Відсоткові розрахунки]] | | 26. [[Відсоткові розрахунки|Відсоткові розрахунки]] |
| | | |
- | 27. Коло. Довжина кола | + | 27. [http://school.xvatit.com/index.php?title=Коло._Довжина_кола Коло. Довжина кола] |
| | | |
- | 28. Круг. Площа круга | + | 28. [http://school.xvatit.com/index.php?title=Круг._Площа_круга Круг. Площа круга] |
| | | |
- | 29. Стовпчасті та кругові діаграми | + | 29. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BF%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Стовпчасті та кругові діаграми] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''' IV. РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ ''' | + | <u>'''IV. Раціональні числа та дії над ними'''</u> |
| | | |
- | '''§5. РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ ''' | + | <br> |
| + | |
| + | <u>'''§5.'''</u><u>'''Додавання і віднімання раціональних чисел'''</u> |
| | | |
| 30. [[Додатні та від'ємні числа. Число 0|Додатні та від'ємні числа. Число 0]] | | 30. [[Додатні та від'ємні числа. Число 0|Додатні та від'ємні числа. Число 0]] |
Строка 93: |
Строка 105: |
| 34. [[Додавання від'ємних раціональних чисел|Додавання від'ємних раціональних чисел]] | | 34. [[Додавання від'ємних раціональних чисел|Додавання від'ємних раціональних чисел]] |
| | | |
- | 35. Додавання двох чисел з різними знаками | + | 35. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Додавання двох чисел з різними знаками] |
| | | |
| 36. [[Віднімання раціональних чисел|Віднімання раціональних чисел ]] | | 36. [[Віднімання раціональних чисел|Віднімання раціональних чисел ]] |
| | | |
- | 37. Розкриття дужок | + | 37. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B4%D1%83%D0%B6%D0%BE%D0%BA Розкриття дужок] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''§6. МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ ''' | + | <u>'''§6. Множення і ділення раціональних чисел'''</u> |
| | | |
- | 38. Множення раціональних чисел | + | 38. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB Множення раціональних чисел ] |
| | | |
- | 39. Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт | + | 39. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9A%D0%BE%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82 Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт] |
| | | |
- | 40. Розподільна властивість множення. Зведення подібних доданків | + | 40. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2 Розподільна властивість множення. Зведення подібних доданків] |
| | | |
- | 41. Ділення раціональних чисел | + | 41. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB Ділення раціональних чисел] |
| | | |
- | 42. Розв'язування рівнянь | + | 42. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C Розв'язування рівнянь] |
| | | |
- | 43. Розв'язування задач за допомогою рівнянь | + | 43. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C Розв'язування задач за допомогою рівнянь] |
| | | |
- | 44. Паралельні та перпендикулярні прямі | + | 44. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96 Паралельні та перпендикулярні прямі] |
| | | |
- | 45. Координатна площина | + | 45. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Координатна площина] |
| | | |
- | 46. Приклади графіків залежностей між величинами | + | 46. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BC%D1%96%D0%B6_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Приклади графіків залежностей між величинами] |
| | | |
- | <br> <br><br><br> | + | 47. [[Підсумкове оцінювання (Математика 6 клас)|Підсумкове оцінювання]]<br><br> <sub>Уроки [[Математика|математика]] онлайн, методичні розробки математика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, [[Заглавная страница|математика]]...
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <br> | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br> | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> <br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.