|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] 7 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учню здобути необхідні орфографічні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] 7 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учню здобути необхідні орфографічні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови.<br> <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>Українська мова 7 клас''' <br> |
| | | |
| | | |
- | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>Українська мова 7 клас''' <br>
| |
| | | |
- | '''Вступ''' | + | <u>'''Вступ'''</u> |
| | | |
- | #[[Мова – скарбниця духовності народу|Мова – скарбниця духовності народу]].[[РМ 1. Повторення вивченого про текст. Повторення та узагальнення вивченого|РМ 1. Повторення вивченого про текст. Повторення та узагальнення вивченого]]
| + | [[Мова – скарбниця духовності народу|1. Мова – скарбниця духовності народу]].[[РМ 1. Повторення вивченого про текст. Повторення та узагальнення вивченого|РМ 1. Повторення вивченого про текст. Повторення та узагальнення вивченого]] |
- | #[[РМ 1. Повторення вивченого про текст. Повторення та узагальнення вивченого|РМ 1. Повторення вивченого про текст. Повторення та узагальнення вивченого]][[Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях|Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях]]
| + | |
- | #[[Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях|Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях.]][[РМ 2. Повторення вивченого про типи мовлення|РМ 2. Повторення вивченого про типи мовлення]]
| + | |
- | #[[РМ 2. Повторення вивченого про типи мовлення|РМ 2. Повторення вивченого про типи мовлення]].[[Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови|Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови]]
| + | |
- | #[[Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови|Частини мови]]
| + | |
- | #[[Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови|Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови]][[Вивчені групи орфограм|Вивчені групи орфограм]].[[РМ 3. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль|РМ 3. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль]]
| + | |
- | #[[РМ 3. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль|РМ 3. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль]].[[Самостійна робота|Самостійна робота]]
| + | |
- | #[[Самостійна робота|Самостійна робота]]. <br>
| + | |
| | | |
- | <br>
| + | [[РМ 1. Повторення вивченого про текст. Повторення та узагальнення вивченого|2. РМ 1. Повторення вивченого про текст. Повторення та узагальнення вивченого]][[Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях|Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях]] |
| | | |
- | '''Морфологія. Орфографія. Дієслово'''<br>[[Дієслово як самостійна частина мови. Правопис –ться, -шся в кінці дієслів|9. Дієслово як самостійна частина мови. Правопис –ться]]
| + | [[Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях|3. Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях.]][[РМ 2. Повторення вивченого про типи мовлення|РМ 2. Повторення вивченого про типи мовлення]] |
| | | |
- | [[Дієслово як самостійна частина мови. Правопис –ться, -шся в кінці дієслів|10. Дієслово як самостійна частина мови. Правопис –ться, -шся в кінці дієслів]]. | + | [[РМ 2. Повторення вивченого про типи мовлення|4. РМ 2. Повторення вивченого про типи мовлення]].[[Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови|Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови]] |
| | | |
- | [[Форми дієслова (загальне ознайомлення)|11. Форми дієслова (загальне ознайомлення)]]. | + | [[Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови|5. Частини мови]] |
| | | |
- | [[Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми дієслова|12. ]][[Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми дієслова|Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми дієслова]]. | + | [[Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови|6. Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови]][[Вивчені групи орфограм|Вивчені групи орфограм]].[[РМ 3. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль|РМ 3. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль]] |
| + | |
| + | [[РМ 3. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль|7. РМ 3. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль]].[[Самостійна робота|Самостійна робота]] |
| + | |
| + | [[Самостійна робота|8. Самостійна робота]]. <br> |
| + | |
| + | <u><br></u> |
| + | |
| + | <u>'''Морфологія. Орфографія. Дієслово'''</u><br>[[Дієслово як самостійна частина мови. Правопис –ться, -шся в кінці дієслів|9. Дієслово як самостійна частина мови. Правопис –ться]] |
| + | |
| + | [[Дієслово як самостійна частина мови. Правопис –ться, -шся в кінці дієслів|10. Дієслово як самостійна частина мови. Правопис –ться, -шся в кінці дієслів]]. |
| + | |
| + | [[Форми дієслова (загальне ознайомлення)|11. Форми дієслова (загальне ознайомлення)]]. |
| + | |
| + | [[Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми дієслова|12. ]][[Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми дієслова|Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми дієслова]]. |
| | | |
| 13. РМ 4. Складний план власного висловлювання. Різновиди читання. Ознайомлювальне читання. | | 13. РМ 4. Складний план власного висловлювання. Різновиди читання. Ознайомлювальне читання. |
Строка 39: |
Строка 45: |
| [[Форми, вид, часи дієслова. Тренувальні вправи|20. Тренувальні вправи]]. | | [[Форми, вид, часи дієслова. Тренувальні вправи|20. Тренувальні вправи]]. |
| | | |
- | 21. Контрольна робота №1. | + | 21. Контрольна робота №1. |
| | | |
| [[РМ 5. Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини|22. РМ 5. Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини]]. | | [[РМ 5. Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини|22. РМ 5. Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини]]. |
| | | |
- | [[Часи дієслова|23. Часи дієслова]]. | + | [[Часи дієслова|23. Часи дієслова]]. |
| | | |
| [[Часи дієслова. Теперішній час|24. Теперішній час]]. | | [[Часи дієслова. Теперішній час|24. Теперішній час]]. |
| | | |
- | [[Минулий час. Зміни дієслів у минулому часі|25. Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі]]. | + | [[Минулий час. Зміни дієслів у минулому часі|25. Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі]]. |
| | | |
- | [[Майбутній час дієслова|26. Майбутній час]]. | + | [[Майбутній час дієслова|26. Майбутній час]]. |
| | | |
- | [[РМ 6. Особливості побудови опису зовнішності людини. Усний твір-опис зовнішності людини в художньому стилі|27. РМ 6. Особливості побудови опису зовнішності людини. Усний твір-опис зовнішності людини в художньому стилі]]. | + | [[РМ 6. Особливості побудови опису зовнішності людини. Усний твір-опис зовнішності людини в художньому стилі|27. РМ 6. Особливості побудови опису зовнішності людини. Усний твір-опис зовнішності людини в художньому стилі]]. |
| | | |
| 28. Дієслова І та ІІ дієвідмін. Дієвідмінювання дієслів теперішнього і майбутнього часу. Букви е, и в особових закінченнях дієслів. | | 28. Дієслова І та ІІ дієвідмін. Дієвідмінювання дієслів теперішнього і майбутнього часу. Букви е, и в особових закінченнях дієслів. |
Строка 59: |
Строка 65: |
| [[Способи дієслів|30. Способи дієслів]]. | | [[Способи дієслів|30. Способи дієслів]]. |
| | | |
- | [[Творення дієслів умовного способу|31. Творення дієслів умовного способу]]. | + | [[Творення дієслів умовного способу|31. Творення дієслів умовного способу]]. |
| | | |
| [[Творення дієслів наказового способу. Буква ь у дієсловах наказового способу|32. Творення дієслів наказового способу. Буква ь у дієсловах наказового способу]]. | | [[Творення дієслів наказового способу. Буква ь у дієсловах наказового способу|32. Творення дієслів наказового способу. Буква ь у дієсловах наказового способу]]. |
| | | |
- | [[Способи творення дієслів. Розбір дієслова як частини мови|33. Способи творення дієслів. Розбір дієслова як частини мови]]. | + | [[Способи творення дієслів. Розбір дієслова як частини мови|33. Способи творення дієслів. Розбір дієслова як частини мови]]. |
| | | |
- | 34. Контрольна робота №2. Контрольне читання мовчки. | + | 34. Контрольна робота №2. Контрольне читання мовчки. |
| | | |
- | [[РМ 7. Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі|35. РМ 7. Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі]]. | + | [[РМ 7. Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі|35. РМ 7. Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі]]. |
| | | |
| [[РМ 8. Робота над твором|36. РМ 8. Робота над твором]]. | | [[РМ 8. Робота над твором|36. РМ 8. Робота над твором]]. |
| | | |
- | <br> '''Дієприкметник''' | + | <br> <u>'''Дієприкметник'''</u> |
| | | |
| [[Дієприкметник як особлива форма дієслова|37. Дієприкметник як особлива форма дієслова]]. | | [[Дієприкметник як особлива форма дієслова|37. Дієприкметник як особлива форма дієслова]]. |
Строка 77: |
Строка 83: |
| [[Дієприкметниковий зворот, його відокремлення на письмі|38. Дієприкметниковий зворот, його відокремлення на письмі]]. | | [[Дієприкметниковий зворот, його відокремлення на письмі|38. Дієприкметниковий зворот, його відокремлення на письмі]]. |
| | | |
- | [[РМ 9. Усний стислий переказ тексту наукового стилю|39. РМ 9. Усний стислий переказ тексту наукового стилю]]. | + | [[РМ 9. Усний стислий переказ тексту наукового стилю|39. РМ 9. Усний стислий переказ тексту наукового стилю]]. |
| | | |
- | [[Активні та пасивні дієприкметники, їх творення. Правопис голосних і приголосних у суфіксах дієприкметників|40. Активні та пасивні дієприкметники, їх творення. Правопис голосних і приголосних у суфіксах дієприкметників]]. | + | [[Активні та пасивні дієприкметники, їх творення. Правопис голосних і приголосних у суфіксах дієприкметників|40. Активні та пасивні дієприкметники, їх творення. Правопис голосних і приголосних у суфіксах дієприкметників]]. |
| | | |
- | [[РМ 10. Складання діалогів, що доповнюють текст; пов'язаний із характеристикою людини|41. РМ 10. Складання діалогів, що доповнюють текст; пов'язаний із характеристикою людини]]. | + | [[РМ 10. Складання діалогів, що доповнюють текст; пов'язаний із характеристикою людини|41. РМ 10. Складання діалогів, що доповнюють текст; пов'язаний із характеристикою людини]]. |
| | | |
- | [[Тренувальні вправи|42. Тренувальні вправи]]. | + | [[Тренувальні вправи|42. Тренувальні вправи]]. |
| | | |
- | [[Відмінювання дієприкметників|43. Відмінювання дієприкметників]]. | + | [[Відмінювання дієприкметників|43. Відмінювання дієприкметників]]. |
| | | |
- | [[РМ 11. Контрольний письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини|44. РМ 11. Контрольний письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини]]. | + | [[РМ 11. Контрольний письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини|44. РМ 11. Контрольний письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини]]. |
| | | |
- | [[РМ 12. Робота над переказом|45. РМ 12. Робота над переказом]]. | + | [[РМ 12. Робота над переказом|45. РМ 12. Робота над переказом]]. |
| | | |
- | [[Безособові форми на –но, -то|46. Безособові форми на –но, -то]]. | + | [[Безособові форми на –но, -то|46. Безособові форми на –но, -то]]. |
| | | |
| [[Контрольна робота №3 Українська мова 7 клас|47. Контрольна робота №3.]] | | [[Контрольна робота №3 Українська мова 7 клас|47. Контрольна робота №3.]] |
| | | |
- | [[Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження|48. Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження]]. | + | [[Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження|48. Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження]]. |
| | | |
- | [[Не з дієприкметниками. Розбір дієприкметника як особливої форми дієслова|49. Не з дієприкметниками. Розбір дієприкметника як особливої форми дієслова]]. | + | [[Не з дієприкметниками. Розбір дієприкметника як особливої форми дієслова|49. Не з дієприкметниками. Розбір дієприкметника як особливої форми дієслова]]. |
| | | |
| 50. Контрольний диктант за І півріччя. | | 50. Контрольний диктант за І півріччя. |
| | | |
- | <br> '''Дієприслівник''' | + | <u><br> '''Дієприслівник'''</u> |
| | | |
| [[Дієприслівник як особлива форма дієслова|51. Дієприслівник як особлива форма дієслова]]. | | [[Дієприслівник як особлива форма дієслова|51. Дієприслівник як особлива форма дієслова]]. |
Строка 125: |
Строка 131: |
| [[РМ 15. Письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі|61. РМ 15. Письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі]]. | | [[РМ 15. Письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі|61. РМ 15. Письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі]]. |
| | | |
- | <br> '''Прислівник''' | + | <br> <u>'''Прислівник'''</u> |
| | | |
| [[Прислівник як самостійна частина мови|62. Прислівник як самостійна частина мови]]. | | [[Прислівник як самостійна частина мови|62. Прислівник як самостійна частина мови]]. |
Строка 139: |
Строка 145: |
| [[Способи творення прислівників|67. Способи творення прислівників]]. | | [[Способи творення прислівників|67. Способи творення прислівників]]. |
| | | |
- | [[Розбір прислівника як частини мови|68. Розбір прислівника як частини мови]]. | + | [[Розбір прислівника як частини мови|68. Розбір прислівника як частини мови]]. |
| | | |
| [[ТКР 7 (завдання)|69. ТКР 7 (завдання)]]. | | [[ТКР 7 (завдання)|69. ТКР 7 (завдання)]]. |
Строка 163: |
Строка 169: |
| [[РМ 18. Особливості побудови опису процесу праці. Усний твір-опис процесу праці за власним спостереженням у науковому стилі|79. РМ 18. Особливості побудови опису процесу праці. Усний твір-опис процесу праці за власним спостереженням у науковому стилі]]. | | [[РМ 18. Особливості побудови опису процесу праці. Усний твір-опис процесу праці за власним спостереженням у науковому стилі|79. РМ 18. Особливості побудови опису процесу праці. Усний твір-опис процесу праці за власним спостереженням у науковому стилі]]. |
| | | |
- | <br> '''Прийменник''' | + | <br> <u>'''Прийменник'''</u> |
| | | |
- | [[Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку у словосполученні|80. Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку у словосполученні]]. | + | [[Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку у словосполученні|80. Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку у словосполученні]]. |
| | | |
| [[Непохідні й похідні прийменники|81. Непохідні й похідні прийменники]]. | | [[Непохідні й похідні прийменники|81. Непохідні й похідні прийменники]]. |
| | | |
- | [[Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс|82. Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс]]. | + | [[Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс|82. Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс]]. |
| | | |
| [[РМ 19. Письмовий твір-опис процесу праці за власним спостереженням у художньому стилі|83. РМ 19. Письмовий твір-опис процесу праці за власним спостереженням у художньому стилі]]. | | [[РМ 19. Письмовий твір-опис процесу праці за власним спостереженням у художньому стилі|83. РМ 19. Письмовий твір-опис процесу праці за власним спостереженням у художньому стилі]]. |
Строка 189: |
Строка 195: |
| [[РМ 22. Робота над переказом|92. РМ 22. Робота над переказом]]. | | [[РМ 22. Робота над переказом|92. РМ 22. Робота над переказом]]. |
| | | |
- | <br> '''Частка. Вигук''' | + | <br> <u>'''Частка. Вигук'''</u> |
| | | |
| [[Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням|93. Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням]]. | | [[Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням|93. Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням]]. |
Строка 205: |
Строка 211: |
| [[Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках|99. Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках]]. | | [[Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках|99. Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках]]. |
| | | |
- | [[Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова|100. Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова]]. | + | [[Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова|100. Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова]]. |
| | | |
- | [[Розбір часток і вигуків як частин мови|101. Розбір часток і вигуків як частин мови]]. | + | [[Розбір часток і вигуків як частин мови|101. Розбір часток і вигуків як частин мови]]. |
| | | |
| 102. Контрольна робота №6. | | 102. Контрольна робота №6. |
| | | |
- | [[РМ 25. Замітка дискусійного характеру|103. РМ 25. Замітка дискусійного характеру]]. | + | [[РМ 25. Замітка дискусійного характеру|103. РМ 25. Замітка дискусійного характеру]]. |
| | | |
| 104. Контрольний диктант за рік. | | 104. Контрольний диктант за рік. |
| | | |
- | [[Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови|'''105. Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови''']] | + | [[Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови|105. Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови]] |
| | | |
- | 106. Розрізнення частин мови. | + | 106. Розрізнення частин мови. |
| | | |
- | 107. Частини мови в ролі членів речення. | + | 107. Частини мови в ролі членів речення. |
| | | |
| 108. Правопис частин мови. | | 108. Правопис частин мови. |
Строка 227: |
Строка 233: |
| [[Підсумки за рік (Українська мова 7 клас)|110. Підсумки за рік]] | | [[Підсумки за рік (Українська мова 7 клас)|110. Підсумки за рік]] |
| | | |
- | <br><br> <sub>Уроки [[Українська мова|українська мова]] онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
| + | <br> <sub>Уроки [[Українська мова|українська мова]] онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
13. РМ 4. Складний план власного висловлювання. Різновиди читання. Ознайомлювальне читання.
21. Контрольна робота №1.
28. Дієслова І та ІІ дієвідмін. Дієвідмінювання дієслів теперішнього і майбутнього часу. Букви е, и в особових закінченнях дієслів.
34. Контрольна робота №2. Контрольне читання мовчки.
50. Контрольний диктант за І півріччя.
60. Контрольна робота №4.
77. Тренувальні вправи.
78. Контрольна робота №5.
90. Самостійна робота. Контрольне аудіювання
102. Контрольна робота №6.
104. Контрольний диктант за рік.
106. Розрізнення частин мови.
107. Частини мови в ролі членів речення.
108. Правопис частин мови.
109. Правопис частин мови.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.