|
|
Строка 99: |
Строка 99: |
| #Самостійна робота. Контрольне аудіювання | | #Самостійна робота. Контрольне аудіювання |
| #[[РМ 21. Контрольний письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі|РМ 21. Контрольний письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі]].<br> | | #[[РМ 21. Контрольний письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі|РМ 21. Контрольний письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі]].<br> |
- | #[[РМ_22._Робота_над_переказом|РМ 22. Робота над переказом]]. | + | #[[РМ 22. Робота над переказом|РМ 22. Робота над переказом]]. |
| #'''Частка. Вигук''' | | #'''Частка. Вигук''' |
- | #[[Частка_як_службова_частина_мови._Розряди_часток_за_значенням|Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням]]. | + | #[[Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням|Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням]]. |
| #Тренувальні вправи. | | #Тренувальні вправи. |
| #[[Правопис часток.|Правопис часток.]] | | #[[Правопис часток.|Правопис часток.]] |
- | #[[Не_і_ні_з_різними_частинами_мови|Не і ні з різними частинами мови]]. | + | #[[Не і ні з різними частинами мови|Не і ні з різними частинами мови]]. |
| #[[РМ 23. Контрольний письмовий твір-оповідання за поданим сюжетом.|РМ 23. Контрольний письмовий твір-оповідання за поданим сюжетом.]] | | #[[РМ 23. Контрольний письмовий твір-оповідання за поданим сюжетом.|РМ 23. Контрольний письмовий твір-оповідання за поданим сюжетом.]] |
- | #РМ 24. Робота над твором. | + | #[[РМ_24._Робота_над_твором|РМ 24. Робота над твором]]. |
| #[[Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках|Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках]]. | | #[[Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках|Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках]]. |
- | #[[Дефіс_у_вигуках._Звуконаслідувальні_слова|Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова]]. | + | #[[Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова|Дефіс у вигуках. Звуконаслідувальні слова]]. |
| #[[Розбір часток і вигуків як частин мови|Розбір часток і вигуків як частин мови]]. | | #[[Розбір часток і вигуків як частин мови|Розбір часток і вигуків як частин мови]]. |
| #Контрольна робота №6. | | #Контрольна робота №6. |
| #[[РМ 25. Замітка дискусійного характеру|РМ 25. Замітка дискусійного характеру]]. | | #[[РМ 25. Замітка дискусійного характеру|РМ 25. Замітка дискусійного характеру]]. |
| #Контрольний диктант за рік. | | #Контрольний диктант за рік. |
- | #[[Узагальнення_й_систематизація_вивченого_про_частини_мови|'''Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови''']] | + | #[[Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови|'''Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови''']] |
| #Розрізнення частин мови. | | #Розрізнення частин мови. |
| #Частини мови в ролі членів речення. | | #Частини мови в ролі членів речення. |
Строка 120: |
Строка 120: |
| #Підсумки за рік | | #Підсумки за рік |
| | | |
- | ''Потрібно підготуватися до уроку? Виконати домашнє завдання? Пояснити дитині правило? Провести цікавий ''[[Заглавная_страница|''урок'']]''? Все тут. Для школярів, вчителів, батьків''<br> | + | ''Потрібно підготуватися до уроку? Виконати домашнє завдання? Пояснити дитині правило? Провести цікавий ''[[Заглавная страница|''урок'']]''? Все тут. Для школярів, вчителів, батьків''<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |