|
|
(108 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''Розділ 1. Вступ'''
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Українська література] 5 клас знайомить учнів з безцінним надбанням літературної спадщини українців, цікавої і доступної для дітей, котрі навчаються в 5 класі. Цікавими стануть подорожі в казковий світ народного фольклору: казки, прислів'я та приказки, вже знайомі дітям, постануть в ролі літературних жанрів, а також діти познайомляться з іншими малими жанрами літератури. Гіпермаркет Знань зібрав велику кількість цікавих матеріалів: конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси - задля інтерактивного захоплюючого навчання! |
- | <br>
| + | |
- | Тема 1. Художня література як мистецтво слова
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 2. Фольклор
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 3. Теорія літератури
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 4. Анекдоти з народних вуст
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 2. Міфи і легенди українців'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 5. Міф
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 6. Легенда
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 7. Пантеон язичницьких богів
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 3. Українські народні казки'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 8. Що таке казка?
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 9. Різновиди казок
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 10. Композиція казки
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 4. Іван Франко - казкар'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 11. Дитинство та юність Івана Франка
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 12. Теорія літератури
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 13. "У кузні". Іван Франко
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 14. "Заєць і Ведмідь". Іван Франко
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 15. "Три міхи хитрощів". Іван Франко
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 16. "Ворона і Гадюка". Іван Франко
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 5. Василь Королів-Старий'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 17. Біографія письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 18. Творчість письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 19. "Рибалчина Русалонька". Василь Королів-Старий
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 20. "Дюдя". Василь Королів-Старий
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 21. "Мавка Вербинка". Василь Королів-Старий
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 22. "Потороча Хрипка". Василь Королів-Старий
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 6. Іван Липа'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 23. Біографія письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 24. Творчість письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 25. Теорія літератури
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 7. Василь Симоненко'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 26. Біографія письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 27. Творчість письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 28. Теорія літератури
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 29. Загадки
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 30. Про загадки
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 31. Теорія літератури
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 8. Байкар Леонід Глібов'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 32. Життя та творчість Леоніда Глібова
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 33. Про байку
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 34. Теорія літератури
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 35. Прислів'я та приказки
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 36. Про прислів'я та приказки
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 37. Літописні оповіді
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 38. Літописи
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 39. "Повість временних літ"
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 9. Олександр Олесь'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 40. Біографія і творчість Олександра Олеся
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 41. Провідні мотиви творчості поета
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 42. Теорія літератури
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 43. "Ой, розлягався да понад морем". Олександр Олесь
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 10. Антін Лотоцький'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 44. Біографія та творчість письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 45. Київська Русь в історії України
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 46. Теорія літератури
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 47. "Ольга перевізниківна". Антін Лотоцький
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 11. Іван Нечуй-Левицький'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 48. Біографія письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 49. Устрій запорожців
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 50. Теорія літератури
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 12. Оксана Сенатович'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 51. Життя та творчість письменниці
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 52. Кошовий отаман Іван Сірко
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 53. "Веселий сніг". Оксана Сенатович
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 13. Тарас Шевченко'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 54. Дитинство Тараса Шевченка
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 14. Костянтина Малицька'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 55. Життя та творчість письменниці
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 15. Олена Пчілка'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 56. Життя та творчість письменниці
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 57. Теорія літератури
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 58. "Увінчаний співець". Олена Пчілка
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 16. Павло Тичина'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 59. Павло Тичина: життя та творчість
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 17. Євген Гуцало'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 60. Біографія та творчість
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 61. "Інопланетянин". Євген Гуцало
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 18. Богдан-Ігор Антонич'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 62. Біографія та творчість
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 63. "Неситий крук над мостом крякав". Богдан-Ігор Антонич
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 19. Григір Тютюнник'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 64. Біографія та творчість
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 65. "Спогади Ганни Михайлівни - мами Григора Тютюника" (літ. обробка Олени Черненко)
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | '''Розділ 20. Микола Вінграновський'''
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 66. Життя та творчість письменника
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 67. "Сіроманець". Микола Вінграновський
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 68. "Бабунин дощ". Микола Вінграновський
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 69. "Даленіє вечір в бабиному літі". Микола Вінграновський
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 70. "Далекими світами". Микола Вінграновський
| + | |
- | <br>
| + | |
- | Тема 71. "Лазить сонечко в травах". Микола Вінграновський
| + | |
- | <br><br>
| + | |
- | <br>
| + | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>Українська література 5 клас''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | <br> 1. [[Слово в житті людини|Слово в житті людини краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово – першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва:фольклор і літописи. Художня література і мистецтво слова. Види мистецтва. ТЛ Поняття про образне слово. Фольклор]] <br>2. [[Поняття про міф|Міфи та легенди українців. «Про створення землі», «Чому буває сумне сонце?», «Про зоряний Віз» ТЛ Поняття про міф]]<br>3. [[Міфи|Міфи та легенди українців. «Про вітер», «Про вогонь», «Про дощ», «Чому пес живе коло людини?», «Лісова панна»]]<br>4. [[Міфи те легенди українців:Берегиня Дажбог|Міфи та легенди українців. «Берегиня», «Дажбог», «Неопалима купина»]]<br>5. [[Народні казки|Народні казки «Про правду і кривду». ТЛ Особливості побудови народної казки]]<br>6. [[Народна казка Летючий корабель|Народна казка «Летючий корабель»]]<br>7. [[Народна казка Мудра дівчина|Народна казка «Мудра дівчина»]]<br>8. [[Народна казка Про жар-птицю та вовка|Народна казка «Про жар-птицю та вовка»]]<br>9. УПЧ «Красний Іванко і закляте місто»<br>10. [[Тематичне оцінювання з теми: «Міфи, легенди, народні казки»|Тематичне оцінювання з теми: «Міфи, легенди, народні казки»]]<br>11. [[Літературні казки. І. Франко «Фарбований лис»|Літературні казки. І. Франко «Фарбований лис»]] [[Літературні казки. І. Франко «Фарбований лис»|ТЛ Особливості літературної казки]]<br>12. І.Франко. Казка «Фарбований лис». ТЛ Мова автора і мова персонажів<br>13. [[І.Франко. Казка «Фарбований лис». Образ Лиса, риси його характеру|І.Франко. Казка «Фарбований лис». Образ Лиса, риси його характеру]]<br>14. [[В. Королів-Старий. Відомості про письменника та його казки. Казка|В. Королів-Старий. Відомості про письменника та його казки. Казка "Потерчата"]]<br>15. [[В. Королів-Сатрий. Казка "Хуха-Моховинка"|В. Королів-Сатрий. Казка "Хуха-Моховинка"]]<br>16-17. [[І. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова мова|І. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова мова]]<br>18. [[В. Симоненко. Знайомство із життям митця. Казка Цар Плаксій та Лоскотон|В. Симоненко. Знайомство із життям митця. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон»]]<br>19. [[В. Симоненко. Казка Цар Плаксій та Лоскотон. Відмінність прозової і віршованої мови казок|В. Симоненко. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон». ТЛ Відмінність прозової і віршованої мови казок]]<br>20. УПЧ В. Симоненко «Подорож у країну Навпаки»<br>21. [[Тематичне оцінювання з теми Літературні казки|Тематичне оцінювання з теми: «Літературні казки»]]<br>22. [[Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок|Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок]]<br>23. [[Загадки|Загадки. Художні засоби в загадках. ТЛ Особливості будови загадки, поняття про метафору]]<br>24. [[Леонід Глібов - відомий український поет і байкар. Віршовані загадки Л. Глібова|Леонід Глібов – відомий український поет і байкар. Віршовані загадки Л. Глібова]]<br>25. [[Л. Глібов. Акровірші. Квіткове весілля. Поняття про алегоричність вірша|Л. Глібов. Акровірші. «Квіткове весілля». ТЛ Поняття про алегоричність вірша. Акровірш]]<br>26. [[Прислів'я та приказки. Поняття про прислів'я та приказки|Прислів’я та приказки. ТЛ Поняття про прислів’я та приказки]]<br>27. [[Виразне читання прислів'їв напам'ять|Виразне читання прислів’їв напам’ять]]<br>28. [[Краса і мудрість прислів'їв і приказок|Краса і мудрість прислів’їв і приказок]]<br>29. УПЧ Загадки й акровірші Л. Глібова<br>30. УПЧ І. Сенченко «Харитончик-чик», С. Васильченко «Золота діжа»<br>31. [[Тематичне оцінювання з теми «Загадки, прислів’я» Історичне минуле нашого народу|Тематичне оцінювання з теми «Загадки, прислів’я» Історичне минуле нашого народу]]'''<br>'''33. [[Літописні оповіді|Літописні оповіді. „Про заснування Києва”, „Про князя Олега”, „Про княгиню Ольгу”, „Про хрещення Русі князем Володимиром”(на основі „Повісті минулих літ” у переказі В.близнеця)]] <br>34. [[Повісті минулих літ|„Повісті минулих літ” – найдавніший літопис нашого народу. значення літописання для нащадків. казкові та істоичні мотиви літописних сюжетів. любов руських князів до своєї землі, риси їх характерів ]]<br>35. [[Олександр Олесь. Поезії з книжки|Олексанр Олесь. Поезії з книжки „Княжа Україна”. поетична оповідь про минуле нашого народу, князів давньої України-руси. „Заспів”, „Україна в старовину” ]]<br>36. [[Наші предки-слов'яни, Початок Києва, Аскольд і Дір|„Наші предки-слов’яни”, „Початки Києва”, „Аскольд і Дір”]] <br>37. [[Похід на Царгород, Княгиня Ольга, Ярослав Мудрий|„Похід на Царгород”, „Княгиня Ольга”, „Ярослав Мудрий” ]]<br>38. [[Микита Кожум'яка|„Микита Кожум’яка”. ТЛ Віршований ритм. Драматичний твір, його будова. Гіпербола ]]<br>39. [[Антін Лотоцький. Михайло семіліток. Давньоруські часи України|Антін Лотоцький. „Михайло семіліток”. Давньоруські часи України (боротьба киян проти загарбників-печенігів) ]]<br>40. [[Почуття обов'язку і батьківської любові. Роздуми про добро і зло.|Почуття обов’язку і батьківської любові. Роздуми про добро і зло. ТЛ Тема художнього твору, сюжет, кульмінація ]]<br>41. [[Іван Нечуй-Левицький. Цікава сторінка з біографії письменника. Запорожці|Іван нечуй-Левицький. Цікава сторінка з біографії письменника. „Запорожці” (фрагменти). літературна казка про запорожців ]]<br>42. [[Показ письменником лицарства, гуманності, патріотизму, сміливості, відваги запорожців|Показ письменником лицарства, гуманності, патріотизму, сміливості, відваги запоржців. Роль художніх засобів у творі, пейзажу, портрету. ТЛ Пейзаж ]]<br>43. [[Оксана Сенатович. Коротка розповідь про письменницю. Малий Віз|Оксана Сенатович. Коротка розповідь про письменницю. „Малий Віз”. Чарівний сон Дмитрика. Образ допитливого хлопчика. Уявне і фантастичне. Значення історичного минулого для сучасності. ]]<br>44. [[Контрольна робота. Історичне минуле нашого народу. Рідна Україна. Світ природи|Контрольна робота. Історичне минуле нашого народу. Рідна Україна. Світ природи]]<br>45. [[Тарас Шевченко. Розповідь про письменника, його дитинство|Тарас Шевченко. Розповідь про письменника, його дитинство. „За сонцем хмаронька пливе”, „Садок вишневий коло хати” ]]<br>46. [[Україна за часів Тараса Шевченка.|Україна за часів Тараса Шевченка. Картини довколишньогго світу, природи у поезіях Шевченка – інша художня реальність, створена уявою митця ]]<br>47. ЛРК Т.Шевченко й Київщина <br>48. [[Костянтина Малицька. Розповідь про письменницю|Костянтина Малицька. Розповідь про письменницю. „Чом, чом, земле моя...”. Вірш-пісня, що стала народною. Відтворення художнім словом почуття патріотизму. Популярність пісні ]]<br>49. [[Соловей. Художня оповідь про пташку.|„Соловей”. Художня оповідь про пташку. Образ солов’я як втілення творчої особистості. ТЛ Художній опис]] <br>50. [[Олена Пчілка. Розповідь про письменницю та її родину|Олена Пчілка. Розповідь про письменницю та її родину. „Сосонка”. Ідея захисної сили рідного дому. Дивовижна пригода з хлопчиком Івасем]] <br>51. [[Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови|Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови. ТЛ Оповідання, експозиція ]] <br>52. [[Павло Тичина. Коротка розповідь про поета. Вірші|Павло Тичина. Коротко про поета і край, де він народився. „Не бував у наших краях!” ]] <br>53. [[Гаї шумлять, Блакить мою душу обвіяла|„Гаї шумлять”, „Блакить мою душу обвіяла”. Майстерне відворення краси природи, вираження життєрадіснеості, патріотичних почуттів засобами художнього слова. Мелодійність віршів Павла тичини ]] <br>54. Виразне читання поезії <br>55. [[Контрольна робота.]]<br>56. [[Євген Гуцало. Осоновні відомості про письменника. Лось|Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Розкриття теми протистояння добра і зла в оповіданні „Лось”. Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра ]]<br>57. [[Образ хлопчиків, їхня наполегливість у захисті гуманних переконань|Образ хлопчиків, їхня наполегливість у захисті гуманних переконань]] <br>58. РЗМ Усна розповідь про літературних героїв <br>59. [[УПЧ Оповідання Є.Гуцала|УПЧ Оповідання Є.Гуцала]] <br>60. [[Богдан-Ігор Антонич. Основні відомості про поета. Весна|Богдан-Ігор Антонич. Основні відомості про поета. „Весна”. Вміння поета бачити красу рідної природи і створювати красу засобами поетичної мови]]<br>61. [[Назустріч, На шляху. Єдність людини і природи|„Назустріч”, „На шляху”. Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської душі і довкіллям. ТЛ Ліричний герой]] <br>62. [[Григір Тютюнник. Коротко про письменника|Григір Тютюнник. Коротко про письменника. „Дивак”. Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини і природи. Опис природи ]] <br>63. [[Хлопчик Олесь, його жага пізнати світ природи.|Хлопчик Олесь, його жага пізнати світ природи. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості ]]<br>64. [[Поезія-особливий спосіб вираження почуттів людини|Поезія – особливий спосіб вираження почуттів людини. Висловлення любові до дитини, батьківського заповіту у вірші Миколи Вінграновського „Перша колискова”]]<br>65. [[Микола Вінграновський|Микола Вінграновський „Ходімте в сад...”, „ Сама собою річка ця тече...”. Художні описи пророди як вияв патріотичних почуттів автора ]]<br>66. [[Поезія Миколи Вінграновського|УПЧ Поезія Миколи Вінграновського]] <br>68. РЗМ Відгук на самостійно прочитай твір <br>69. [[Повторення й узагальнення вивченого за рік|Повторення й узагальнення вивченого за рік ]]<br>70. [[Список літератури для прочитання влітку]] <br><br> <sub>Уроки [[Українська література|українська література]] онлайн, уроки українська література, методичні розробки українська література, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br> | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.