|
|
(63 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''Розділ 1. Українські землі в другій половині XVIII ст.'''<br> Тема 1. Правобережжя та західноукраїнські землі.<br> Тема 2. Національно-визвольна боротьба.<br> Тема 3. Коліївщина. Поділи Речі Посполитої.<br> Тема 4. Лівобережна та Слобідська Україна.<br> Тема 5. Ліквідація решток автономного устрою Гетьманщини.<br> Тема 3. Південна Україна.<br> Тема 7. Ліквідація Запорізької Січі.<br> Тема 8. Кримське ханство. | + | '' <metakeywords>Історія України, класи, 9-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки історія України</metakeywords> '' |
| | | |
- | <br> '''Розділ 2.Культура України другої половини XVIII ст. '''<br> Тема 9. Освіта. Філософія. Природничі науки. Музика.<br> Тема 10. Театр. Архітектура. Бароко.<br> Тема 11. Скульптура. Графіка. Живопис.<br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8 Історія України] 9 клас продовжить мандрівку цікавим світом історії України, вдосконалить здобуті знання в попередніх класах й познайомить з новим періодом історії України – ХІХ століттям, який ознаменувався багатьма визначними подіями та постатями. <br>Ознайомтесь з усіма матеріалами, розміщеними на Гіпермаркеті знань, отримуйте максимум корисної , різнопланової та цікавої інформації з усіх тем по історії України. За допомогою даних конспектів, презентацій, кросвордів, різноманітних завдань та підказок можна підготуватись до будь-якої контрольної, заліку чи екзамену на відмінно!''<br> <br> '' |
| | | |
- | <br> '''Розділ 3.Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII- у першій половині ХІХ ст.'''<br> Тема 12. Включення українських земель до складу Російської імперії.<br> Тема 13. Наддніпрянська Україна в системі міжнародних відносин першої половини ХІХ ст.<br> Тема 14. Економічне становище в першій половині ХІХ ст. Сільське господарство.<br> Тема 15. Початок промислової революції. Міста. Торгівля.<br> Тема 16. Початок національного відродження наприкінці XVIII- на початку ХІХ ст.<br> Тема 17. Російський визвольний рух на українських землях у 20-30-х рр. ХІХ ст.<br> Тема 18. Польський національно-визвольний рухи на українських землях у 20-30-х рр. ХІХ ст.<br> Тема 19. Український національний рух наприкінці 40-х рр. ХІХ ст. Кирило-Мефодіївське товариство.<br> Тема 20. Місце Т. Шевченка в українському національному відродженні.<br> Тема 21. Соціальна боротьба в першій половині ХІХ ст.<br> | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]>>[[Історія України|Історія України]]'''>>'''Історія України 9 клас <br> ''' '''<br> ''' |
| | | |
- | <br> '''Розділ 4.Західноукраїнські землі наприкінці XVIII- у першій половині ХІХ ст.'''<br> Тема 22. Включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії.<br> Тема 23. Соціально-економічне становище та соціальні рухи.<br> Тема 24. Українське національне відродження наприкінці XVIII- у першій половині ХІХ ст.<br> Тема 25. Національно-визвольний рух на західноукраїнських землях під час революції 1848-1849 рр.<br> Тема 26. Визвольний рух на Буковині та Закарпатті. | + | [[Вступ|Вступ]] |
| + | |
| + | <u>'''Формування модерної української нації. Теорія та суспільні виклики першої половини ХІХ ст.'''</u> |
| + | |
| + | #[[Від етносу до нації; від Малоросії та Галицької Русі до України. «Українське питання». «Український проект»|Від етносу до нації; від Малоросії та Галицької Русі до України. «Українське питання» — проблема панівних націй. «Український проект».]] |
| + | #[[Поняття «українська нація», «українська народність», «український етнос». Староукраїнство і українство Нового часу. Історична пам’ять|Чим поняття «українська нація» відрізняється від понять «українська народність» або «український етнос». Які характеристики їх визначають. Староукраїнство і українство Нового часу. Історична пам’ять — найсуттєвіший чинник формування національної свідомості.]] |
| + | #[[Значення фольклору та етнографії в дослідженні національних ознак українців. Пошук науково-історичних підвалин української окремішності|Значення фольклору та етнографії в дослідженні національних ознак українців. Пошук науково-історичних підвалин української окремішності. Початок академічного (наукового) етапу українського визвольного руху.]] |
| + | #[[Російська панславістська, польська федеративна і українська слов’янофільська теорії|Російська панславістська, польська федеративна і українська слов’янофільська теорії.]] |
| + | #[[Шляхи мобілізації української нації. Ідея соборності українських земель|Шляхи мобілізації української нації в умовах модернізаційних трансформацій суспільства. Ідея соборності українських земель. Релігійно-конфесійні проблеми в національному питанні.]] |
| + | #[[Узагальнення теми «Формування модерної української нації. Теорія та суспільні виклики в першій половині XIX ст.»|Узагальнення]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''Розділ 5.Культура України кінця XVIII- у першій половині ХІХ ст.'''<br> Тема 27. Освіта. Наука. Історія.<br> Тема 28. Література. Музика. Театр. Архітектура. Живопис.<br> Тема 29. Наш край наприкінці XVIII- у першій половині ХІХ ст.<br> | + | [[УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ТА АВСТРІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЙ НАПРИКІНЦІ ХVІІІ — У ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ ХІХ ст.|<u>'''Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій наприкінці ХVІІІ — у першій третині ХІХ ст.'''</u>'''<span id="1257426993537E" style="display: none;"> </span>''']] |
| | | |
- | <br> '''Розділ 6.Наддніпрянська Україна в другій половині ХІХ ст.'''<br> Тема 30. Економічний розвиток. Селянська реформа в Україні.<br> Тема 31. Реформи адміністративно-політичного управління. <br> Тема 32. Економічна політика російського царизму в Україні в пореформений період.<br> Тема 33. Особливості індустріалізації України. Міста. Торгівля.<br> Тема 34. Суспільно-політичний рух наприкінці 50-х-в 60-х рр. Виникнення громад.<br> Тема 35. Суспільно-політичний рух в 70-90-х рр. ХІХ ст.<br> Тема 36. М. Драгоманов. Братство тарасівців.<br>
| + | #[[Українські землі у складі Російської імперії|Українські землі у складі Російської імперії: адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ. Національне та соціальне становище українського населення. Проникнення буржуазних рис повсякденного життя у побут мешканців міста і села. Життя великих міст.]] |
| + | #[[Включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії|Включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії: адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ. Політика австрійського уряду щодо українців. Національне та соціальне становище українського населення. Змiни у побуті, стилі та традиціях життя міста і села.]] |
| + | #[[Вплив міжнародних відносин на розвиток українських земель в першій третині ХІХ ст.|Вплив міжнародних відносин на розвиток українських земель в першій третині ХІХ ст. Україна в Російсько-турецькій війні 1806—1812 рр. та Російсько-французькій війні 1812 р. Азовське козацьке військо.]] |
| + | #[[Початок національного відродження. Національна ідея в суспільно-політичному русі України|Початок національного відродження. Національна ідея в суспільно-політичному русі України. «Історія русів». Українська автономістська ідея. Новгород-Сіверський гурток. Українське культурне відродження на Слобожанщині.]] |
| + | #[[Поширення ідей Просвітництва у Західній Україні. Пробудження національного життя|Поширення ідей Просвітництва у Західній Україні. Пробудження національного життя. Українська національна ідея в середовищі греко-католицьких священиків. «Руська трійця».]] |
| + | #[[Масонство в Україні. Україна в програмних документах декабристів. Повстання Чернігівського полку. Польське повстання 1830—1831 рр. і Україна|Масонство в Україні. Україна в програмних документах декабристів. Повстання Чернігівського полку. Польське повстання 1830—1831 рр. і Україна.]] |
| + | #[[Узагальнення. Українські землі у складі російської та австрійської імперії наприкінці ХVІІІ - у першій третині ХІХ ст.|Узагальнення]] |
| | | |
- | <br> '''Розділ 7.Західноукраїнські землі у складі Австрійської імперії в другій половині ХІХ ст.'''<br> Тема 37. Соціально-економічний стан. Формування ринкових відносин.<br> Тема 38. Суспільно-політичний розвиток у 60-ті – першій половині 70-х років ХІХ ст.<br> Тема 39. Заснування й діяльність культурно-освітнього Товариства “Просвіта” і Літературного товариства ім. Т. Шевченка.<br> Тема 40. Піднесення національно-визвольного руху на західноукраїнських землях у другій половині 70-х – у 90-х рр. ХІХ ст. <br> Тема 41. Іван Франко, його роль у розвитку суспільно-політичної думки. Ю. Бачинський.<br> Тема 42. Утворення політичних партій. | + | <br> <u>'''Соціально-економічне життя народу та український національний рух у першій половині ХІХ ст.'''</u> |
| | | |
- | <br> '''Розділ 8.Культура України в другій половині ХІХ ст.'''<br> Тема 43. Освіта. Наука. Література.<br> Тема 44. Архітектура. Живопис. Музика.<br> Тема 45. Наш край у другій половині ХІХ ст.<br>
| + | #[[Сільське господарство|Сільське господарство.]] |
| + | #[[Початок промислової революції. Міста. Розвиток внутрішньої торгівлі. Місце України в зовнішній торгівлі Російської імперії|Початок промислової революції. Формування фабрично-заводської промисловості. Міста. Розвиток внутрішньої торгівлі. Одеса. Місце України в зовнішній торгівлі Російської імперії.]] |
| + | #[[Соціально-економічне становище українського населення під владою Австрійської та Російської імперій і соціальні рухи|Повсякденне життя. Соціально-економічне становище українського населення під владою Австрійської та Російської імперій і соціальні рухи. Форми й характер протесту козаків, селян та військових поселенців.]] |
| + | #[[Селянські виступи під проводом У.Кармелюка. «Київська козаччина» 1855 р. Селянські виступи в Галичині, Буковині, Закарпатті|Селянські виступи під проводом У.Кармелюка. «Київська козаччина» 1855 р. Селянські виступи в Галичині, Буковині, Закарпатті.]] |
| + | #[[Утворення Кирило-Мефодіївського братства. Місце Т. Шевченка в українському національному відродженні. П. Куліш. М. Костомаров|Утворення Кирило-Мефодіївського братства. Програмні документи й громадсько-політична діяльність братчиків. Місце Т. Шевченка в українському національному відродженні. П. Куліш. М. Костомаров. Риси ментальнісних установок, що відрізняли українців від сусідніх національних спільнот: поляків і росіян.]] |
| + | #[[Національно-визвольний рух на західноукраїнських землях під час революції 1848—1849 рр. в Австрійській імперії|Національно-визвольний рух на західноукраїнських землях під час революції 1848—1849 рр. в Австрійській імперії. Зв’язки діячів українського руху Наддніпрянщини з лідерами чеського і південнослов’янського відродження. Утворення та діяльність Головної руської ради. Українське питання на Слов’янському з’їзді у Празі. Участь українців у виборах до австрійського парламенту.]] |
| + | #[[Узагальнення. Соціально-економічне життя народу та український національний рух у першій половині XIX ст.|Узагальнення]] |
| + | #Резервний час |
| | | |
- | <br> '''Розділ 9.Наддніпрянська Україна на початку ХХ ст.'''<br> Тема 46. Економічний розвиток.<br> Тема 47. Створення українських політичних партій.<br> Тема 48. Україна напередодні російської революції 1905-1907 рр.<br> Тема 49. Події революції 1905-1907 рр. В Україні.<br> Тема 50. Поступки царизму українству, активізація громадсько-політичного життя.<br> Тема 51. Діяльність українських парламентських громад в І та ІІ Державних Думах.<br> Тема 52. Наддніпрянська Україна в 1907-1914 рр. Столипінська земельна реформа. Насадження ідеології російського великодержавного шовінізму.<br> Тема 53. Створення Тупу.<br> Тема 54. Незалежницька течія в українському русі.<br>
| + | <br> |
| | | |
- | <br> '''Розділ 10.Західноукраїнські землі на початку ХХ ст.'''<br> Тема 55. Соціально-економічний розвиток та політичне становище.<br> Тема 56. Наростання українського політичного руху. | + | <u></u> |
| | | |
- | <br> '''Розділ 11.Культура України на початку ХХ ст.'''<br> Тема 57. Освіта. Література. Періодика.<br> Тема 58. Театр. Архітектура. Музика. Живопис. Церковне життя.<br> <br> | + | <u>'''Культурне життя на українських землях наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.'''</u> |
| + | |
| + | #[[Особливості розвитку культури. Капіталізація і її вплив на культуру. Освіта. Наука. Видатні вчені|Особливості розвитку культури. Капіталізація і її вплив на культуру. Освіта. Київський та Харківський університети. Гімназії. Рішельєвський та Ніжинський ліцеї. Наука. Видатні вчені.]] |
| + | #[[Нова українська література і театр. Т. Шевченко, І. Котляревський, Г. Квітка-Основ’яненко, П. Гулак-Артемовський, Є. Гребінка|Нова українська література і театр як відображення тенденцій суспільного розвитку. Т. Шевченко, І. Котляревський, Г. Квітка-Основ’яненко, П. Гулак-Артемовський, Є.Гребінка.]] |
| + | #[[Музика, образотворче мистецтво і архітектура в пошуках українського мистецького стилю|Музика, образотворче мистецтво і архітектура в пошуках українського мистецького стилю.]] |
| + | #[[Традиційно-побутова культура у селі та місті. Релігійне життя. Доля української жінки|Традиційно-побутова культура у селі та місті. Релігійне життя. Доля української жінки.]] |
| + | #[[Узагальнення. Культурне життя в українських землях наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.|Узагальнення]] |
| + | #[[Резервний час|Резервний час]]<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <u></u> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | <u>'''Модернізація українського суспільства в середині — у другій половині ХІХ ст.'''</u> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | #[[Вплив аграрної реформи уряду Франца-Йосифа 1848 р. Селянська реформа 1861 р. у Наддніпрянській Україні. Капіталізація. Ринкові відносини|Вплив аграрної реформи уряду Франца-Йосифа 1848 р. на розвиток економіки у західноукраїнських землях. Селянська реформа 1861 р. у Наддніпрянській Україні. Зміни в сільському господарстві. Капіталізація. Ринкові відносини.]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
| + | #[[Поширення вільнонайманої праці. Розвиток промисловості. Розвиток міст і сіл. Торгівля. Українські підприємці|Поширення вільнонайманої праці. Розвиток промисловості. Особливості індустріалізації в Україні. Розвиток міст і сіл. Розширення внутрішнього ринку. Торгівля. Українські підприємці. Родини Яхненків і Симиренків.]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | #[[Реформи адміністративно-полiтичного управління 60—70-х років ХІХ ст. Модернізація повсякденного життя. Початок трудової еміграції|Реформи адміністративно-полiтичного управління 60—70-х років ХІХ ст. у підросійській Україні. Зміни у соціальній структурі суспільства. Суперечливі процеси модернізації повсякденного життя. Початок трудової еміграції.]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | #Резервний час |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
| + | <br> <u>'''Національна ідея, українофільський культурницький і політичний етапи визвольного руху'''</u> |
- |
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
| + | #[[Україна в геополітичних стратегіях Росії, Німеччини, Австро-Угорщини. Українське питання. Хлопомани і народовці|Зіткнення російської, польської, німецької і австрійської національних ідей на українських землях. Українське питання, його головні засади і принципи. Україна в геополітичних стратегіях Росії, Німеччини, Австро-Угорщини. Хлопомани і народовці.]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | #[[Москвофільство і малоросійство|Москвофільство і малоросійство.]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | #[[Подвійна лояльність української еліти|Подвійна лояльність української еліти.]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
| + | #[[Український соціалізм. М. Драгоманов|Український соціалізм. М. Драгоманов.]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | #[[Націонал-демократична течія. Національний соціал-демократизм. Участь представників різних етносів в українському визвольному русі|Націонал-демократична течія — галицькі народовці і київські старогромадівці. Ідея територіалізму — патріотизму землі та концепт «українська політична нація». Національний соціал-демократизм. Участь представників різних етносів в українському визвольному русі]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br> | + | <u></u> |
| + | |
| + | <u>'''Суспільно-політичний рух в Україні в другій половині ХІХ ст.'''</u> |
| + | |
| + | #[[Початок громадівського руху наприкінці 50-х — у 60-х роках ХІХ ст. Київська та інші громади. Валуєвський циркуляр|Початок громадівського руху наприкінці 50-х — у 60-х роках ХІХ ст. Київська та інші громади. Журнал «Основа». В. Антонович. Валуєвський циркуляр.]] |
| + | #[[Москвофіли та народовці. Культурно-освітнє товариство «Просвiта». Польське повстання 1863—1864 рр. і Україна|Основні течії суспільно-політичного руху в 50—60-х роках ХІХ ст. на західноукраїнських землях: москвофіли та народовці. Культурно-освітнє товариство «Просвiта». Польське повстання 1863—1864 рр. і Україна.]] |
| + | #[[Громадівський рух. «Київський телеграф». Емський указ. Російський громадсько-політичний рух народників в українських землях|Відродження громадівського руху в 70—90-х роках. Громадівський рух. «Південно-Західний відділ Російського географічного товариства». «Київський телеграф». Емський указ. Російський громадсько-політичний рух народників в українських землях.]] |
| + | #[[Діяльність галицьких народовців у другій половині 70-х—90-х роках ХІХ ст. Розгортання руху народовців на Буковині та в Закарпатті|Діяльність галицьких народовців у другій половині 70-х—90-х роках ХІХ ст. Розгортання руху народовців на Буковині та в Закарпатті. ]] |
| + | #[[Радикальний рух у Галичині. І. Франко. Утворення УНДП та УСДП. Українці в Галицькому сеймі та Австрійському парламенті|Радикальний рух у Галичині. «Новоерівська» політика народовців. О. Барвінський та О. Кониський. Утворення першої політичної партії в Україні (РУРП). І. Франко. Утворення УНДП та УСДП. Самостійницька позиція партій Західної України. Українці в Галицькому сеймі та Австрійському парламенті.]] |
| + | #[[Українці-самостійники (М. Міхновський і Ю. Бачинський)|Українці-самостійники (М. Міхновський і Ю. Бачинський).]] |
| + | #[[Узагальнення. Суспільно-політичний рух в Україні у другій половині ХІХ ст.|Узагальнення ]] |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <u>'''Культурне життя України в другій половині XIX ст.'''</u> |
| + | |
| + | #[[Особливості розвитку української культури. Освіта. Вищі навчальні заклади|Особливості розвитку української культури. Освіта. Недільні школи в Наддніпрянській Україні. Вищі навчальні заклади. Новоросійський університет.]] |
| + | #[[Наука. Наукові товариства. М. Грушевський|Наука. Наукові товариства. М. Грушевський.]] |
| + | #[[Література. Драматургія. Архітектура та містобудування. Живопис. Музика. Музеї. Українські підприємці-благодійники|Література. Драматургія. Архітектура та містобудування. Живопис. Музика. Музеї. Українські підприємці-благодійники. Родини Терещенків та Харитоненків.]] |
| + | #[[Фольклор та декоративно-ужиткове мистецтво. Повсякденне життя. Зміни у житті українських жінок. Особливості релігійного життя|Фольклор та декоративно-ужиткове мистецтво. Повсякденне життя: звичаї, традиції, побут. Зміни у житті українських жінок. Особливості релігійного життя.]] |
| + | #Тематичне оцінювання<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | [[Наш край наприкінці XVIII — у XІX ст.|<u>'''Наш край наприкінці XVIII — у XІX ст.'''</u>]] |
| + | |
| + | #Особливості модернізації регіону і краю в другій половині ХVІІІ — поч. ХХ ст. Вплив адміністративно-територіальних реформ 60—70-х років ХІХ ст. на систему управління краю. Етнічний і соціальний склад мешканців. Міграція. |
| + | #Господарське життя. |
| + | #Духовне життя: вірування, звичаї, традиції, побут. Вплив визвольного руху на свідомість місцевого населення. Особливості розвитку культури. Повсякденне життя різних верств місцевого населення. |
| + | #Підсумкове оцінювання |
| + | #Резервний час<br> <br> <sub>Уроки [[Історія України|історія України]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.