|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]]'''>>'''Англійська мова 1 клас''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]]'''>>'''Англійська мова 5 клас''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Тема 1. Задачі на новий навчальний рік
| + | '''<u>План уроків з англійської мови</u>''' |
| | | |
- | Тема 2. Повторення лексико-граматичного матеріалу
| |
| | | |
- | Тема 3. Читання незнайомого тексту/тест
| |
| | | |
- | Тема 4. “Click on-1” Повторення кількісних та порядкових числівників, алфавіт, дні тижня | + | Тема 1. Задачі на новий навчальний рік |
| + | |
| + | Тема 2. Повторення лексико-граматичного матеріалу |
| + | |
| + | Тема 3. Читання незнайомого тексту/тест |
| + | |
| + | Тема 4. “Click on-1” Повторення кількісних та порядкових числівників, алфавіт, дні тижня |
| | | |
| Тема 5. Повторення назв місяців, назв професій, шкільних предметів. Повторення лексики, unit 1 | | Тема 5. Повторення назв місяців, назв професій, шкільних предметів. Повторення лексики, unit 1 |
Строка 19: |
Строка 23: |
| Тема 6. [[Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself|Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself]] | | Тема 6. [[Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself|Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself]] |
| | | |
- | Тема 7. [[Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”|Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”]] | + | Тема 7. [[Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”|Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”]] |
| | | |
- | Тема 8. Письмова робота. “Creating a Personal Home Page” | + | Тема 8. Письмова робота. “Creating a Personal Home Page” |
| | | |
- | Тема 9. [[Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство з новою лексикою|Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство з новою лексикою]] | + | Тема 9. [[Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство з новою лексикою|Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство з новою лексикою]] |
| | | |
- | Тема 10. Повторення граматичного матеріалу: questions, a/an, whose, subject pronouns. Читання тексту “Geographical Details” | + | Тема 10. Повторення граматичного матеріалу: questions, a/an, whose, subject pronouns. Читання тексту “Geographical Details” |
| | | |
- | Тема 11. Progress Test 1 | + | Тема 11. Progress Test 1 |
| | | |
| Тема 12. [[Unit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”]] | | Тема 12. [[Unit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”]] |
| | | |
- | Тема 13. [[Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ.|Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ]] | + | Тема 13. [[Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ.|Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ]] |
| | | |
- | Тема 14. [[Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми Jobs. School subjects|Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Jobs. School subjects”]] | + | Тема 14. [[Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми Jobs. School subjects|Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Jobs. School subjects”]] |
| | | |
- | Тема 15. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 2 | + | Тема 15. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 2 |
| | | |
- | Тема 16. Повторення граматичного матеріалу: plurals, there is/ are. Виконання вправ | + | Тема 16. Повторення граматичного матеріалу: plurals, there is/ are. Виконання вправ |
| | | |
- | Тема 17. Аудіювання та читання тексту “Learning is fun!” | + | Тема 17. Аудіювання та читання тексту “Learning is fun!” |
| | | |
- | Тема 18. Розвиток діалогічного мовлення “Giving your telephone numbers”. “ Making requests and offers” | + | Тема 18. Розвиток діалогічного мовлення “Giving your telephone numbers”. “ Making requests and offers” |
| | | |
- | Тема 19. Progress Test 2 | + | Тема 19. Progress Test 2 |
| | | |
- | Тема 20. [[Письмова робота An article about your school|Письмова робота.“An article about your school”]] | + | Тема 20. [[Письмова робота An article about your school|Письмова робота.“An article about your school”]] |
| | | |
- | Тема 21. Домашне читання Robin Hood, episode 1 | + | Тема 21. Домашне читання Robin Hood, episode 1 |
| | | |
- | Тема 22. Module assessment | + | Тема 22. Module assessment |
| | | |
- | Тема 23. Test units 1-2 | + | Тема 23. Test units 1-2 |
| | | |
- | Тема 24. Читання тексту “Groups and languages” | + | Тема 24. Читання тексту “Groups and languages” |
| | | |
- | Тема 25. [[Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”|Unit 3. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”. Граматичний м-л: have got, possessive case, adjectives/pronouns]] | + | Тема 25. [[Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”|Unit 3. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”. Граматичний м-л: have got, possessive case, adjectives/pronouns]] |
| | | |
- | Тема 26. Аудіювання: ex.4,5 p.27. Виконання лексичних вправ | + | Тема 26. Аудіювання: ex.4,5 p.27. Виконання лексичних вправ |
| | | |
- | Тема 27. Розмовна тема “Hairstyle and colour”, “Character adjectives”. Аудіювання | + | Тема 27. Розмовна тема “Hairstyle and colour”, “Character adjectives”. Аудіювання |
| | | |
- | Тема 28. [[Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ.|Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ]] | + | Тема 28. [[Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ.|Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ]] |
| | | |
- | Тема 29. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 3 | + | Тема 29. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 3 |
| | | |
- | Тема 30. [[Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ|Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ]] | + | Тема 30. [[Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ|Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ]] |
| | | |
- | Тема 31. Читання тексту “Family Life” | + | Тема 31. Читання тексту “Family Life” |
| | | |
- | Тема 32. Переказ тексту “Family Life”. Виконання вправ | + | Тема 32. Переказ тексту “Family Life”. Виконання вправ |
| | | |
- | Тема 33. Підготовка до письмової роботи “ A letter to a pen-friend about you and your family | + | Тема 33. Підготовка до письмової роботи “ A letter to a pen-friend about you and your family |
| | | |
- | Тема 34. Письмова робота “A letter to a pen friend” | + | Тема 34. Письмова робота “A letter to a pen friend” |
| | | |
- | Тема 35. Progress Test 3 | + | Тема 35. Progress Test 3 |
| | | |
- | Тема 36. Читання тексту Family Life, p.148 | + | Тема 36. Читання тексту Family Life, p.148 |
| | | |
- | Тема 37. [[Unit 4. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”|Unit 4. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”]] | + | Тема 37. [[Unit 4. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”|Unit 4. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”]] |
| | | |
| Тема 38. [[Аудіювання:ex 5, p.35|Аудіювання:ex 5, p.35]] | | Тема 38. [[Аудіювання:ex 5, p.35|Аудіювання:ex 5, p.35]] |
Строка 87: |
Строка 91: |
| Тема 40. [[Аудіювання. „Описання кімнати”|Аудіювання. „Описання кімнати”]] | | Тема 40. [[Аудіювання. „Описання кімнати”|Аудіювання. „Описання кімнати”]] |
| | | |
- | Тема 41. [[Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ|Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ]] | + | Тема 41. [[Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ|Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ]] |
| | | |
- | Тема 42. Читання тексту “A Giant For a Day” | + | Тема 42. Читання тексту “A Giant For a Day” |
| | | |
| Тема 43. [[Розмовна тема My Room|Розмовна тема “My Room”]] | | Тема 43. [[Розмовна тема My Room|Розмовна тема “My Room”]] |
| | | |
- | Тема 44. [[Виконання вправ. Photo File Section 4|Виконання вправ. Photo File Section 4]] | + | Тема 44. [[Виконання вправ. Photo File Section 4|Виконання вправ. Photo File Section 4]] |
| | | |
- | Тема 45. [[Підготовка до письмової роботи «Article About My Place».|Підготовка до письмової роботи “Article About My Place”]] | + | Тема 45. [[Підготовка до письмової роботи «Article About My Place».|Підготовка до письмової роботи “Article About My Place”]] |
| | | |
- | Тема 46. Письмова робoта “Article About My Place” | + | Тема 46. Письмова робoта “Article About My Place” |
| | | |
- | Тема 47. Домашнє читання Robin Hood, episode 2 | + | Тема 47. Домашнє читання Robin Hood, episode 2 |
| | | |
- | Тема 48. Module assessment | + | Тема 48. Module assessment |
| | | |
- | Тема 49. Test units 3-4 | + | Тема 49. Test units 3-4 |
| | | |
- | Тема 50. [[Читання тексту “Houses”, p.149.|Читання тексту “Houses”, p.149]] | + | Тема 50. [[Читання тексту “Houses”, p.149.|Читання тексту “Houses”, p.149]] |
| | | |
- | Тема 51. Unit 5. Аудіювання ex 1,4,5 p.46 | + | Тема 51. Unit 5. Аудіювання ex 1,4,5 p.46 |
| | | |
- | Тема 52. Введення нового лексичного матеріалу “Free time activities”. Лексико-граматичні вправи: ex.7, 8 p. 48. | + | Тема 52. Введення нового лексичного матеріалу “Free time activities”. <br>Лексико-граматичні вправи: ex.7, 8 p. 48. |
| | | |
- | Тема 53. [[Розмовна тема “My hobbies”|Розмовна тема “My hobbies”]] | + | Тема 53. [[Розмовна тема “My hobbies”|Розмовна тема “My hobbies”]] |
| | | |
- | Тема 54. [[Граматичний матеріал: Present Simple. Аудіювання|Граматичний матеріал: Present Simple. Аудіювання]] | + | Тема 54. [[Граматичний матеріал: Present Simple. Аудіювання|Граматичний матеріал: Present Simple. Аудіювання]] |
| | | |
- | Тема 55. Граматичний матеріал: Object Pronouns. Photo File Section 5 | + | Тема 55. Граматичний матеріал: Object Pronouns. Photo File Section 5 |
| | | |
- | Тема 56. Читання тексту “Dance to the Beat” | + | Тема 56. Читання тексту “Dance to the Beat” |
| | | |
- | Тема 57. Аудіювання: ex.23, 25 p. 52 | + | Тема 57. Аудіювання: ex.23, 25 p. 52 |
| | | |
- | Тема 58. Складання тематичних диалогів | + | Тема 58. Складання тематичних диалогів |
| | | |
- | Тема 59. Підготовка до письмової роботи “My Favourite Film”. Опрацювання тексту: ex.28, p.53, складання плану. | + | Тема 59. Підготовка до письмової роботи “My Favourite Film”. Опрацювання тексту: ex.28, p.53, складання плану. |
| | | |
- | Тема 60. Написання письмової роботи “My Favourite Film” | + | Тема 60. Написання письмової роботи “My Favourite Film” |
| | | |
- | Тема 61. Progress Test 5 | + | Тема 61. Progress Test 5 |
| | | |
- | Тема 62. [[Sports and Free-time Activities|Читання тексту “Sports and Free-time Activities”]] | + | Тема 62. [[Sports and Free-time Activities|Читання тексту “Sports and Free-time Activities”]] |
| | | |
- | Тема 63. Unit 6. Введення нового лексичного матеріалу. Аудіювання: ex.2,3 p.54 | + | Тема 63. Unit 6. Введення нового лексичного матеріалу. Аудіювання: ex.2,3 p.54 |
| | | |
- | Тема 64. [[Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”.|Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”]] | + | Тема 64. [[Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”.|Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”]] |
| | | |
- | Тема 65. [[Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”.|Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”]] | + | Тема 65. [[Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”.|Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”]] |
| | | |
- | Тема 66. [[Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів|Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів]] | + | Тема 66. [[Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів|Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів]] |
| | | |
- | Тема 67. [[Граматичний матеріал prepositions of time, adverbs of frequency]] | + | Тема 67. [[Граматичний матеріал prepositions of time, adverbs of frequency]] |
| | | |
- | Тема 68. [[Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом.|Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом]] | + | Тема 68. [[Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом.|Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом]] |
| | | |
| Тема 69. Аудіювання: ex.25, 27 p.60 | | Тема 69. Аудіювання: ex.25, 27 p.60 |
| | | |
- | Тема 70. Підготовка до письмової роботи “My Working Day”, складання плану | + | Тема 70. Підготовка до письмової роботи “My Working Day”, складання плану |
| | | |
- | Тема 71. Написання письмової роботи “My Working Day” | + | Тема 71. Написання письмової роботи “My Working Day” |
| | | |
- | Тема 72. Photo File Section 6 | + | Тема 72. Photo File Section 6 |
| | | |
- | Тема 73. Module assessment | + | Тема 73. Module assessment |
| | | |
- | Тема 74. Test units 5-6 | + | Тема 74. Test units 5-6 |
| | | |
| Тема 75. Домашнє читання Robin Hood, episode 3, Little John | | Тема 75. Домашнє читання Robin Hood, episode 3, Little John |
Строка 165: |
Строка 169: |
| Тема 79. Семестрове оцінювання з говоріння | | Тема 79. Семестрове оцінювання з говоріння |
| | | |
- | Тема 80. [[Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas|Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas]] | + | Тема 80. [[Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas|Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas]] |
| | | |
| Тема 81. Задачі на новий семестр. Мої зимові свята та канікули. Діалоги | | Тема 81. Задачі на новий семестр. Мої зимові свята та канікули. Діалоги |
| | | |
- | Тема 82. Повторення лексико-граматичного матеріалу по Units 1-6. Гра | + | Тема 82. Повторення лексико-граматичного матеріалу по Units 1-6. Гра |
| | | |
- | Тема 83. [[Читання незнайомого тексту|Читання незнайомого тексту]] | + | Тема 83. [[Читання незнайомого тексту|Читання незнайомого тексту]] |
| | | |
| Тема 84. “Click on-1” Unit 7. What’s on the menu? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів | | Тема 84. “Click on-1” Unit 7. What’s on the menu? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів |
| | | |
- | Тема 85. [[Робота з лексикою по темі «Їжа»]] | + | Тема 85. [[Робота з лексикою по темі «Їжа»]] |
| | | |
| Тема 86. [[Аудіювання, розвиток діалогічного мовлення (Англійська мова 5 клас)|Аудіювання, розвиток діалогічного мовлення ]] | | Тема 86. [[Аудіювання, розвиток діалогічного мовлення (Англійська мова 5 клас)|Аудіювання, розвиток діалогічного мовлення ]] |
Строка 183: |
Строка 187: |
| Тема 88. Повторення граматичного матеріалу: a/an some/any. Вправи | | Тема 88. Повторення граматичного матеріалу: a/an some/any. Вправи |
| | | |
- | Тема 89. [[Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи. Презентація уроку|Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи]] | + | Тема 89. [[Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи. Презентація уроку|Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи]] |
| | | |
- | Тема 90. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 7 | + | Тема 90. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 7 |
| | | |
| Тема 91. Аудіювання та читання тексту на стор. 72 | | Тема 91. Аудіювання та читання тексту на стор. 72 |
Строка 193: |
Строка 197: |
| Тема 93. Письмова робота (a review of a restaurant) | | Тема 93. Письмова робота (a review of a restaurant) |
| | | |
- | Тема 94. Домашне читання Robin Hood, episode 4 | + | Тема 94. Домашне читання Robin Hood, episode 4 |
| | | |
- | Тема 95. Progress Test 7 | + | Тема 95. Progress Test 7 |
| | | |
- | Тема 96. [[Читання тексту “Food”, стор. 152|Читання тексту “Food”, стор. 152]] | + | Тема 96. [[Читання тексту “Food”, стор. 152|Читання тексту “Food”, стор. 152]] |
| | | |
| Тема 97. [[Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів]] | | Тема 97. [[Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів]] |
Строка 203: |
Строка 207: |
| Тема 98. [[Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»|Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»]] | | Тема 98. [[Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»|Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»]] |
| | | |
- | Тема 99. [[Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8.|Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8]] | + | Тема 99. [[Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8.|Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8]] |
| | | |
| Тема 100. Повторення граматичного матеріалу: Present Continuous. Вправи | | Тема 100. Повторення граматичного матеріалу: Present Continuous. Вправи |
Строка 219: |
Строка 223: |
| Тема 106. Домашне читання Robin Hood, episode 5 | | Тема 106. Домашне читання Robin Hood, episode 5 |
| | | |
- | Тема 107. Підготовка до тесту.Module assessment, стор. 86-87 | + | Тема 107. Підготовка до тесту.Module assessment, стор. 86-87 |
| | | |
| Тема 108. Test: units 7-8 | | Тема 108. Test: units 7-8 |
Строка 231: |
Строка 235: |
| Тема 112. Повторення граматичного матеріалу: be going to. Вправи | | Тема 112. Повторення граматичного матеріалу: be going to. Вправи |
| | | |
- | Тема 113. Граматична тема:Present Continuous for future arrangements. Вправи | + | Тема 113. Граматична тема:Present Continuous for future arrangements. Вправи |
| | | |
| Тема 114. Виконання граматичних вправ на повторення | | Тема 114. Виконання граматичних вправ на повторення |
| | | |
- | Тема 115. Photo File Section 9 | + | Тема 115. Photo File Section 9 |
| | | |
| Тема 116. Аудіювання та читання текстів на стор. 93, вправи на закріплення лексичного матеріалу | | Тема 116. Аудіювання та читання текстів на стор. 93, вправи на закріплення лексичного матеріалу |
Строка 243: |
Строка 247: |
| Тема 118. Підготовка до письмової роботи | | Тема 118. Підготовка до письмової роботи |
| | | |
- | Тема 119. Письмова робота ( a letter of invitation to a friend) | + | Тема 119. Письмова робота ( a letter of invitation to a friend) |
| | | |
- | Тема 120. Домашне читання Robin Hood, episode 6 | + | Тема 120. Домашне читання Robin Hood, episode 6 |
| | | |
- | Тема 121. Progress Test 9 | + | Тема 121. Progress Test 9 |
| | | |
- | Тема 122. Читання тексту “Famous Cities”, стор. 154 | + | Тема 122. Читання тексту “Famous Cities”, стор. 154 |
| | | |
- | Тема 123. Unit 10. Long, long ago. Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів | + | Тема 123. Unit 10. Long, long ago. Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів |
| | | |
| Тема 124. [[Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»|Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»]] | | Тема 124. [[Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»|Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»]] |
Строка 259: |
Строка 263: |
| Тема 126. Аудіювання та читання тексту на стор. 101 | | Тема 126. Аудіювання та читання тексту на стор. 101 |
| | | |
- | Тема 127. Photo File Section 10 | + | Тема 127. Photo File Section 10 |
| | | |
| Тема 128. [[Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи|Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи]] | | Тема 128. [[Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи|Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи]] |
| | | |
- | Тема 129. [[Виконання граматичних вправ на повторення (тема 129)|Виконання граматичних вправ на повторення ]] | + | Тема 129. [[Виконання граматичних вправ на повторення (тема 129)|Виконання граматичних вправ на повторення ]] |
| | | |
| Тема 130. Розвиток навичок аудіювання. Гра “Chain story” | | Тема 130. Розвиток навичок аудіювання. Гра “Chain story” |
| | | |
- | Тема 131. Аудіювання та читання тексту “The Treasure” | + | Тема 131. Аудіювання та читання тексту “The Treasure” |
| | | |
| Тема 132. Аудіювання. Виконання вправ на закріплення лексичного матеріалу | | Тема 132. Аудіювання. Виконання вправ на закріплення лексичного матеріалу |
Строка 273: |
Строка 277: |
| Тема 133. Підготовка до письмової роботи | | Тема 133. Підготовка до письмової роботи |
| | | |
- | Тема 134. Письмова робoта (a story) | + | Тема 134. Письмова робoта (a story) |
| | | |
- | Тема 135. Домашнє читання: Robin Hood, episode 7 | + | Тема 135. Домашнє читання: Robin Hood, episode 7 |
| | | |
| Тема 136. Підготовка до тесту.Module assessment, стор.112-113 | | Тема 136. Підготовка до тесту.Module assessment, стор.112-113 |
Строка 299: |
Строка 303: |
| <u>'''Теми для проведення уроків з англійської мови'''</u><br> | | <u>'''Теми для проведення уроків з англійської мови'''</u><br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | '''Unit 1'''<br>Lessons 1. [[Изучаем буквы P, T, I, N|Изучаем буквы P, T, I, N]] |
| | | |
- | '''Unit 1'''<br>Lessons 1. [[Изучаем буквы P, T, I, N|Изучаем буквы P, T, I, N]]
| + | Lessons 2. [[Изучаем буквы B, D, E|Изучаем буквы B, D, E]] |
- | | + | |
- | Lessons 2. [[Изучаем буквы B, D, E|Изучаем буквы B, D, E]] | + | |
| | | |
- | Lessons 3. [[Изучаем буквы A, G, L|Изучаем буквы A, G, L]] | + | Lessons 3. [[Изучаем буквы A, G, L|Изучаем буквы A, G, L]] |
| | | |
- | Lessons 4. [[Изучаем буквы F, H, M, O|Изучаем буквы F, H, M, O]] | + | Lessons 4. [[Изучаем буквы F, H, M, O|Изучаем буквы F, H, M, O]] |
| | | |
- | Lessons 5. [[Изучаем буквы S, K|Изучаем буквы S, K]] | + | Lessons 5. [[Изучаем буквы S, K|Изучаем буквы S, K]] |
| | | |
- | Lessons 6. [[Изучаем буквы C, J, U|Изучаем буквы C, J, U]] | + | Lessons 6. [[Изучаем буквы C, J, U|Изучаем буквы C, J, U]] |
| | | |
- | Lessons 7. [[Изучаем буквы W, X, Y|Изучаем буквы W, X, Y]] | + | Lessons 7. [[Изучаем буквы W, X, Y|Изучаем буквы W, X, Y]] |
| | | |
- | Lessons 8. [[Изучаем букву Q|Изучаем букву Q]] | + | Lessons 8. [[Изучаем букву Q|Изучаем букву Q]] |
| | | |
- | Lessons 9. [[Изучаем буквы R, V, Z|Изучаем буквы R, V, Z]] | + | Lessons 9. [[Изучаем буквы R, V, Z|Изучаем буквы R, V, Z]] |
| | | |
- | Lessons 10. [[Изучаем букву Ii|Изучаем букву Ii]] | + | Lessons 10. [[Изучаем букву Ii|Изучаем букву Ii]] |
| | | |
- | Lessons 11. [[Проверь себя|Проверь себя]] | + | Lessons 11. [[Проверь себя|Проверь себя]] |
| | | |
- | Lessons 12. [[Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea|Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea]] | + | Lessons 12. [[Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea|Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea]] |
| | | |
- | Lessons 13. [[Изучаем букву Yy и буквосочетания or, our|Изучаем букву Yy и буквосочетания or, our]] | + | Lessons 13. [[Изучаем букву Yy и буквосочетания or, our|Изучаем букву Yy и буквосочетания or, our]] |
| | | |
- | Lessons 14. [[Изучаем буквы Aa, Сс|Изучаем буквы Aa, Сс]] | + | Lessons 14. [[Изучаем буквы Aa, Сс|Изучаем буквы Aa, Сс]] |
| | | |
- | Lessons 15. [[Изучаем буквосочетание th|Изучаем буквосочетание th]] | + | Lessons 15. [[Изучаем буквосочетание th|Изучаем буквосочетание th]] |
| | | |
- | Lessons 16. [[Изучаем буквосочетания sh, hg, er, ir|Изучаем буквосочетания sh, hg, er, ir]] | + | Lessons 16. [[Изучаем буквосочетания sh, hg, er, ir|Изучаем буквосочетания sh, hg, er, ir]] |
| | | |
- | Lessons 17. [[Изучаем буквосочетания w+a, wh|Изучаем буквосочетания w+a, wh]] | + | Lessons 17. [[Изучаем буквосочетания w+a, wh|Изучаем буквосочетания w+a, wh]] |
| | | |
- | Lessons 18. [[Изучаем букву Uu|Изучаем букву Uu]] | + | Lessons 18. [[Изучаем букву Uu|Изучаем букву Uu]] |
| | | |
- | Lessons 19. [[Изучаем буквосочетания er, or в конце слова, o|Изучаем буквосочетания er, or в конце слова, o]] | + | Lessons 19. [[Изучаем буквосочетания er, or в конце слова, o|Изучаем буквосочетания er, or в конце слова, o]] |
| | | |
- | Lessons 20. [[Изучаем буквосочетание ow|Изучаем буквосочетание ow]] | + | Lessons 20. [[Изучаем буквосочетание ow|Изучаем буквосочетание ow]] |
| | | |
- | Lessons 21. [[Изучаем буквосочетание ar, oy|Изучаем буквосочетание ar, oy]] | + | Lessons 21. [[Изучаем буквосочетание ar, oy|Изучаем буквосочетание ar, oy]] |
| | | |
| Lessons 22. [[Алфавиты|Алфавиты]] | | Lessons 22. [[Алфавиты|Алфавиты]] |
| | | |
- | <br>'''Unit 2'''<br>Lesson 1. [[How are you|How are you?]] | + | <br>'''Unit 2'''<br>Lesson 1. [[How are you|How are you?]] |
| | | |
| Lesson 2.[[Misha's family|Misha's family]] | | Lesson 2.[[Misha's family|Misha's family]] |
Строка 357: |
Строка 361: |
| Lesson 6. [[Путешествие в страну ДуДидДан|Путешествие в страну ДуДидДан]] | | Lesson 6. [[Путешествие в страну ДуДидДан|Путешествие в страну ДуДидДан]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unit 3''' | | '''Unit 3''' |
Строка 371: |
Строка 375: |
| Lesson 5. [[In 1991|In 1991]] | | Lesson 5. [[In 1991|In 1991]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unit 4''' | | '''Unit 4''' |
Строка 385: |
Строка 389: |
| Lesson 5. [[Is it Robin MacWizard|Is it Robin MacWizard?]] | | Lesson 5. [[Is it Robin MacWizard|Is it Robin MacWizard?]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unit 5''' | | '''Unit 5''' |
Строка 393: |
Строка 397: |
| Lesson 2. [[I must tell you a secret|I must tell you a secret]] | | Lesson 2. [[I must tell you a secret|I must tell you a secret]] |
| | | |
- | Lesson 3. [[How many things must Jilly do|How many things must Jilly do?]] | + | Lesson 3. [[How many things must Jilly do|How many things must Jilly do?]] |
| | | |
| Lesson 4. [[In the country DoDidDone|In the country DoDidDone]] | | Lesson 4. [[In the country DoDidDone|In the country DoDidDone]] |
Строка 405: |
Строка 409: |
| Lesson 8. [[Can I help you|Can I help you?]] | | Lesson 8. [[Can I help you|Can I help you?]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unit 6''' | | '''Unit 6''' |
Строка 421: |
Строка 425: |
| Lesson 6. [[He works for Microsoft|He works for Microsoft]] | | Lesson 6. [[He works for Microsoft|He works for Microsoft]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unit 7''' | | '''Unit 7''' |
Строка 435: |
Строка 439: |
| Lesson 5. [[Robin's school is magic|Robin's school is magic]] | | Lesson 5. [[Robin's school is magic|Robin's school is magic]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unite 8''' | | '''Unite 8''' |
Строка 453: |
Строка 457: |
| Lesson 7. [[When is your birthday|When is your birthday?]] | | Lesson 7. [[When is your birthday|When is your birthday?]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unit 9''' | | '''Unit 9''' |
Строка 467: |
Строка 471: |
| Lesson 5. [[Is winter in Moscow better than in London|Is winter in Moscow better than in London?]] | | Lesson 5. [[Is winter in Moscow better than in London|Is winter in Moscow better than in London?]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unit 10 ''' | | '''Unit 10 ''' |
Строка 481: |
Строка 485: |
| Lesson 5. [[What are you doing|What are you doing?]] | | Lesson 5. [[What are you doing|What are you doing?]] |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''Unit 11''' | | '''Unit 11''' |
Версия 08:55, 21 августа 2012
Англійська мова 5 клас - це зібрання цікавих і оригінальних матеріалів, конспектів, рефератів та презентацій, які можна скачати безкоштовно. Завітай до Гіпермаркету Знань та отримай свою порцію знань та умінь з англійської мови.
Гіпермаркет знань>>Англійська мова>>Англійська мова 5 клас
План уроків з англійської мови
Тема 1. Задачі на новий навчальний рік
Тема 2. Повторення лексико-граматичного матеріалу
Тема 3. Читання незнайомого тексту/тест
Тема 4. “Click on-1” Повторення кількісних та порядкових числівників, алфавіт, дні тижня
Тема 5. Повторення назв місяців, назв професій, шкільних предметів. Повторення лексики, unit 1
Тема 6. Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself
Тема 7. Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”
Тема 8. Письмова робота. “Creating a Personal Home Page”
Тема 9. Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство з новою лексикою
Тема 10. Повторення граматичного матеріалу: questions, a/an, whose, subject pronouns. Читання тексту “Geographical Details”
Тема 11. Progress Test 1
Тема 12. Unit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”
Тема 13. Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ
Тема 14. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Jobs. School subjects”
Тема 15. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 2
Тема 16. Повторення граматичного матеріалу: plurals, there is/ are. Виконання вправ
Тема 17. Аудіювання та читання тексту “Learning is fun!”
Тема 18. Розвиток діалогічного мовлення “Giving your telephone numbers”. “ Making requests and offers”
Тема 19. Progress Test 2
Тема 20. Письмова робота.“An article about your school”
Тема 21. Домашне читання Robin Hood, episode 1
Тема 22. Module assessment
Тема 23. Test units 1-2
Тема 24. Читання тексту “Groups and languages”
Тема 25. Unit 3. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”. Граматичний м-л: have got, possessive case, adjectives/pronouns
Тема 26. Аудіювання: ex.4,5 p.27. Виконання лексичних вправ
Тема 27. Розмовна тема “Hairstyle and colour”, “Character adjectives”. Аудіювання
Тема 28. Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ
Тема 29. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 3
Тема 30. Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ
Тема 31. Читання тексту “Family Life”
Тема 32. Переказ тексту “Family Life”. Виконання вправ
Тема 33. Підготовка до письмової роботи “ A letter to a pen-friend about you and your family
Тема 34. Письмова робота “A letter to a pen friend”
Тема 35. Progress Test 3
Тема 36. Читання тексту Family Life, p.148
Тема 37. Unit 4. Знайомство з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”
Тема 38. Аудіювання:ex 5, p.35
Тема 39. Граматичний матеріал: can. Розмовні теми “Shops. Furniture and common objects”.
Тема 40. Аудіювання. „Описання кімнати”
Тема 41. Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ
Тема 42. Читання тексту “A Giant For a Day”
Тема 43. Розмовна тема “My Room”
Тема 44. Виконання вправ. Photo File Section 4
Тема 45. Підготовка до письмової роботи “Article About My Place”
Тема 46. Письмова робoта “Article About My Place”
Тема 47. Домашнє читання Robin Hood, episode 2
Тема 48. Module assessment
Тема 49. Test units 3-4
Тема 50. Читання тексту “Houses”, p.149
Тема 51. Unit 5. Аудіювання ex 1,4,5 p.46
Тема 52. Введення нового лексичного матеріалу “Free time activities”. Лексико-граматичні вправи: ex.7, 8 p. 48.
Тема 53. Розмовна тема “My hobbies”
Тема 54. Граматичний матеріал: Present Simple. Аудіювання
Тема 55. Граматичний матеріал: Object Pronouns. Photo File Section 5
Тема 56. Читання тексту “Dance to the Beat”
Тема 57. Аудіювання: ex.23, 25 p. 52
Тема 58. Складання тематичних диалогів
Тема 59. Підготовка до письмової роботи “My Favourite Film”. Опрацювання тексту: ex.28, p.53, складання плану.
Тема 60. Написання письмової роботи “My Favourite Film”
Тема 61. Progress Test 5
Тема 62. Читання тексту “Sports and Free-time Activities”
Тема 63. Unit 6. Введення нового лексичного матеріалу. Аудіювання: ex.2,3 p.54
Тема 64. Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”
Тема 65. Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”
Тема 66. Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів
Тема 67. Граматичний матеріал prepositions of time, adverbs of frequency
Тема 68. Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом
Тема 69. Аудіювання: ex.25, 27 p.60
Тема 70. Підготовка до письмової роботи “My Working Day”, складання плану
Тема 71. Написання письмової роботи “My Working Day”
Тема 72. Photo File Section 6
Тема 73. Module assessment
Тема 74. Test units 5-6
Тема 75. Домашнє читання Robin Hood, episode 3, Little John
Тема 76. Семестрове оцінювання з аудіювання
Тема 77. Семестрове оцінювання з читання
Тема 78. Семестрове оцінювання з письма
Тема 79. Семестрове оцінювання з говоріння
Тема 80. Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas
Тема 81. Задачі на новий семестр. Мої зимові свята та канікули. Діалоги
Тема 82. Повторення лексико-граматичного матеріалу по Units 1-6. Гра
Тема 83. Читання незнайомого тексту
Тема 84. “Click on-1” Unit 7. What’s on the menu? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів
Тема 85. Робота з лексикою по темі «Їжа»
Тема 86. Аудіювання, розвиток діалогічного мовлення
Тема 87. Повторення граматичного матеріалу: plurals, countable – uncountable nouns. Вправи
Тема 88. Повторення граматичного матеріалу: a/an some/any. Вправи
Тема 89. Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи
Тема 90. Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 7
Тема 91. Аудіювання та читання тексту на стор. 72
Тема 92. Підготовка до письмової роботи
Тема 93. Письмова робота (a review of a restaurant)
Тема 94. Домашне читання Robin Hood, episode 4
Тема 95. Progress Test 7
Тема 96. Читання тексту “Food”, стор. 152
Тема 97. Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів
Тема 98. Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»
Тема 99. Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8
Тема 100. Повторення граматичного матеріалу: Present Continuous. Вправи
Тема 101. Повторення граматичного матеріалу: Present Simple - Present Continuous. Вправи
Тема 102. Виконання граматичних вправ на повторення
Тема 103. Аудіювання та читання тексту “Do You Wear a Uniform?”, стор. 82
Тема 104. Підготовка до письмової роботи
Тема 105. Письмова робота ( a postcard to a friend from a holiday resort)
Тема 106. Домашне читання Robin Hood, episode 5
Тема 107. Підготовка до тесту.Module assessment, стор. 86-87
Тема 108. Test: units 7-8
Тема 109. Читання тексту “Weather”, стор 153
Тема 110. Unit 9. What are your plans? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів
Тема 111. Робота з лексикою по темі «Мій вільний час в місті»
Тема 112. Повторення граматичного матеріалу: be going to. Вправи
Тема 113. Граматична тема:Present Continuous for future arrangements. Вправи
Тема 114. Виконання граматичних вправ на повторення
Тема 115. Photo File Section 9
Тема 116. Аудіювання та читання текстів на стор. 93, вправи на закріплення лексичного матеріалу
Тема 117. Аудіювання, модальні дієслова must – mustn’t, розвиток діалогічного мовлення
Тема 118. Підготовка до письмової роботи
Тема 119. Письмова робота ( a letter of invitation to a friend)
Тема 120. Домашне читання Robin Hood, episode 6
Тема 121. Progress Test 9
Тема 122. Читання тексту “Famous Cities”, стор. 154
Тема 123. Unit 10. Long, long ago. Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів
Тема 124. Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»
Тема 125. Повторення граматичного матеріалу: can – could, have to – had to. Вправи
Тема 126. Аудіювання та читання тексту на стор. 101
Тема 127. Photo File Section 10
Тема 128. Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи
Тема 129. Виконання граматичних вправ на повторення
Тема 130. Розвиток навичок аудіювання. Гра “Chain story”
Тема 131. Аудіювання та читання тексту “The Treasure”
Тема 132. Аудіювання. Виконання вправ на закріплення лексичного матеріалу
Тема 133. Підготовка до письмової роботи
Тема 134. Письмова робoта (a story)
Тема 135. Домашнє читання: Robin Hood, episode 7
Тема 136. Підготовка до тесту.Module assessment, стор.112-113
Тема 137. Test: units 9-10
Тема 138. Читання тексту “Civil Wars”, стор 155
Тема 139. Семестрова контрольна робота
Тема 140. Семестрове оцінювання з читання
Тема 141. Семестрове оцінювання з читання
Тема 142. Семестрове оцінювання з письма
Тема 143. Семестрове оцінювання з говоріння
Тема 144. Підсумковий урок.
Теми для проведення уроків з англійської мови
Unit 1 Lessons 1. Изучаем буквы P, T, I, N
Lessons 2. Изучаем буквы B, D, E
Lessons 3. Изучаем буквы A, G, L
Lessons 4. Изучаем буквы F, H, M, O
Lessons 5. Изучаем буквы S, K
Lessons 6. Изучаем буквы C, J, U
Lessons 7. Изучаем буквы W, X, Y
Lessons 8. Изучаем букву Q
Lessons 9. Изучаем буквы R, V, Z
Lessons 10. Изучаем букву Ii
Lessons 11. Проверь себя
Lessons 12. Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea
Lessons 13. Изучаем букву Yy и буквосочетания or, our
Lessons 14. Изучаем буквы Aa, Сс
Lessons 15. Изучаем буквосочетание th
Lessons 16. Изучаем буквосочетания sh, hg, er, ir
Lessons 17. Изучаем буквосочетания w+a, wh
Lessons 18. Изучаем букву Uu
Lessons 19. Изучаем буквосочетания er, or в конце слова, o
Lessons 20. Изучаем буквосочетание ow
Lessons 21. Изучаем буквосочетание ar, oy
Lessons 22. Алфавиты
Unit 2 Lesson 1. How are you?
Lesson 2.Misha's family
Lesson 3. We are happy!
Lesson 4. A mission
Lesson 5. Whal is Misha's address?
Lesson 6. Путешествие в страну ДуДидДан
Unit 3
Lesson 1. A telegram
Lesson 2. The best room
Lesson 3. Agent Cute in the hotel
Lesson 4. Two plus one is three
Lesson 5. In 1991
Unit 4
Lesson 1. Read this list
Lesson 2. Give me the book
Lesson 3. Don't dust my computer, please!
Lesson 4. My T-shirt is yellow
Lesson 5. Is it Robin MacWizard?
Unit 5
Lesson 1. I must go
Lesson 2. I must tell you a secret
Lesson 3. How many things must Jilly do?
Lesson 4. In the country DoDidDone
Lesson 5. Robin's secret
Lesson 6. What can your pet do?
Lesson 7. My pet is Nessie
Lesson 8. Can I help you?
Unit 6
Lesson 1. In the country DoDidDone
Lesson 2. Agent Cute writes a report
Lesson 3. I start in the morning and I finish at night
Lesson 4. Neighbours
Lesson 5. A baker bakes bread
Lesson 6. He works for Microsoft
Unit 7
Lesson 1. In the country DoDidDone
Lesson 2. I study Dragon History
Lesson 3. Misha's school
Lesson 4. English school timetable
Lesson 5. Robin's school is magic
Unite 8
Lesson 1. In the country DoDidDone
Lesson 2. Do you live in London?
Lesson 3. My hobby is martial arts
Lesson 4. In the country DoDidDone
Lesson 5. It's my birthday today
Lesson 6. Where do your friends come from?
Lesson 7. When is your birthday?
Unit 9
Lesson 1. Tomorrow is 31 October
Lesson 2. It snows in December
Lesson 3. Summer is tun
Lesson 4. We need the biggest pumpkin
Lesson 5. Is winter in Moscow better than in London?
Unit 10
Lesson 1. In the country DoDidDone
Lesson 2. We are making garlands
Lesson 3. Are we making a mobile?
Lesson 4. They are celebrating Halloween
Lesson 5. What are you doing?
Unit 11
Lesson 1. We are going to fly to London
Lesson 2. In the Tower of London
Lesson 3. The Stone of Destiny
Lesson 4. Final Test
Уроки англійської онлайн, методичні розробки англійська мова, календарне планування, усі уроки
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
інтерактивні технології
акселеративні методи навчання
Практика
тести, задачі та вправи
домашні завдання
практикуми та тренінги
питання для дискусій у класі
Ілюстрації
відео- та аудіоматеріали
фотографії, малюнки
графіки, таблиці, схеми
комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
Доповнення
реферати
шпаргалки
фішки для допитливих
статті (МАН)
література основна та додаткова
словник термінів
інше
Удосконалення підручників та уроків
виправлення помилок у текстах
заміна застарілих знань новими
Тільки для вчителів
ідеальні уроки-кейси
календарні плани
навчальні програми
методичні рекомендації
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|