Версия 16:36, 22 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Искусство>>Искусство 10 класс>> Византийский стиль в мозаичном декоре. Собор Св. Софии в Константинополе. Церковь Сан-Витале в Равенне. Собор Св. Софии в Киеве

УРОК 20

ВИЗАНТИЙСКИЙ СТИЛЬ В МОЗАИЧНОМ ДЕКОРЕ

Собор Св. Софии в Константинополе. Церковь Сан-Витале в Равенне. Собор Св. Софии в Киеве

Декоративным средством, которое более вceгo подходило для создания возвышенной и ирреальной атмосферы, помогающей верующим перенестись из мира реального в мир cвepxчувственный, оставалась мозаика – «мерцающая драгоценная живопись». В византийском храме с eгo изогнутыми поверхностями кубики смальты, размещенные под различными углами, наиболее прихотливо искрятся, переливаются и вспыхивают различными оттенками цвета на арках, cвoдах, парусах, в куполе. Потоки рассеянного света, идущие в разных направлениях, вызывают отблески на поверхности, лишая ее материальности. Эффект усиливает золотая смальта, не имеющая и не допускающая глубины. Поэтому фигуры святых, окруженные мерцающим золотом на вoгнутыx поверхностях, будто выталкиваются им в пространство храма, и у прихожан создается ощущение, что они пребывают среди парящих святых и как бы внутри самой святости.

Как реально присутствующая в реальном пространстве апсиды воспринимается Богородица с Младенцем Иисусом па коленях в храме Св. Софии в Кoнcтaнтинoполе (см. цв. вкл., рис. 32), парящая на головокружительной высоте. Ее синий мафорий* и платье, прихотливыми складками льнущее к коленям, поблескивающее жемчужное ожерелье на шее, зеленые парчовые подушки, на которых она сидит, придают ей сходство с роскошным цветком.

Еще более реально присутствие святых на мозаиках апсиды восьмигранной церкви Сан-Витале в Равенне

(VI в.), относящихся к времени правления Юстиниана Великого.

На сфере в окружении двух ангелов восседает юный Спас. Облаченный в пурпурные одежды с золотыми звездами, он держит в левой руке свиток за семью печатями, а правой протягивает мученический венец святому Виталию, особенно почитавшемуся в Равенне. С противоположной стороны епископ Равенны преподносит Христу макет отстроенной им цepкви Сан-Витале. Из скалистых уступов, сплошь усеянных лилиями и розами, символизирующими невинные души и кровь христианских мучеников, вытекают четыре реки, под которыми подразумеваются четыре Евангелия (см. цв. вкл., рис. 29). Благодаря симметричной композиции и лучезарным эмалевым сплавам зеленой, синей, голубой, фиолетовой и белой краски в сочетании с золотом мозаики кажутся поистине божественным видением.

Небесный двор осеняет сверху божественным светом земной двор Юстиниана, запечатленный на стенах во всем eгo восточном великолепии. Слева предстоит император в диадеме и с застежкой на плаще, переливающейся драгоценными камнями. В руках он держит золотую чашу - дар, который византийские императоры приносили важнейшим храмам империи. Eгo сопровождают гвардия и священнослужители (см. цв. вкл., рис. 30). Справа – аналогичный по композиции выход императрицы Феодоры: она одета в пурпурный плащ, подол кOтopoгo украшен вышивкой, изображающей трех волхвов¹⁶ подносящих Младенцу Иисусу подарки, – намек на приношение Феодоры. голову царицы венчает диадема из жемчугов и самоцветов, в руках – потир* с золотыми монетами (см. цв. вкл., рис. 33). 

* Мафорий – темно-синее (в русской иконографии вишневое) покрывало Богородицы с тремя звездами (на плечах и голове).
символизирующими ее ненорочность до, во время и после родов.

Атмосферу сверхчувственного мира воссоздает не только кажущееся присутствие фигур в пространстве, но и почти полное отсутствие действия. И статичный, восседающий на небесной сфере Христос и обе фронтально изображенные процессии, неподвижные, почти бестелесные, приобретают характер вневременных событий. Золотой фон усиливает мерцающую игру oгoнькoв на перламутровой поверхности смальты и воспринимается как божественное сияние византийского рая.

Эффект ирреального усугубляет стиль исполнения. Мозаичисты располагали белые, розовые, зеленые, фиолетовые,красные и черные кубики с живописной свободой, образуя тончайшую, почти им материальную поверхность без единой жесткой линии.

Характерный для раннехристианских и ранневизантийских мозаик прием красочной лепки лица, рассчитанный на обозрение с близкого расстояния, был заменен в эпоху Maкeдонской династии приемом линейной стилизации. Он заключался в том, что складки на лбу и переносице, скулы, шею, волосы на голове и подбородке стали обозначать выложенными в линию кусочками смальты. Усиление графической линии в мозаичном декоре явилось следствием установившегося в македонскую эпоху соотношения между архитектурой и декором. Высоко расположенная лаконичная монументальная декорация, обозримая уже от входа, отличалась укрупненными формами, симметрией в композициях, фронтальной постановкой фигур, статичностью, деликатным использованием золота в орнаменте при общем золотом фоне.

Классический образец мозаичного декора этого периода – мозаики Св. Софии в Киеве (ХI в.). В самой высшей точке храма – куполе – на золотом фоне царит над пространством Христос Вседержитель, чья могучая фигура воплощает в себе творческий пафос созидателя и властителя мира (см. цв. вкл., рис. 34). Для большей внушительности она заключена в золотой медальон и окружена, как почетным эскортом, свитой apхангелов. В одеяниях архангелов и Христа господствуют интенсивный синий и пурпуровый тона. Золотом лишь слегка тронуты складки плаща Христа. Ради усиления экспрессии и
аскетизма изображения линиями обозначены складки на лбу, переносице, крылья носа, волосы на голове и подбородке вceдержителя; они очерчивают скулы, образуя плавные параболы.

* Потир – церковный сосуд, предназначенный для причастия.

В лике Богородицы Оранты, cтpoгo и скорбно взирающей из апсиды на входящих в храм, линии приобрели каллиграфическую тонкость, поистине акварельную легкость и ocoбую невесомость. Даже румянец на щеках выложен рядом тонких линий, что подчеркивает одухотворенность лика (см. цв. вкл., рис. 36). При этом колористическая гaммa мозаик в платье и мафории Оранты отличается необыкновенным сиянием красок, вибрацией света и игрой оттенков. Составляющие ее кубики смальты выложены по шероховатой поверхности апсиды, имеющей ряд ритмически чередующихся повышений и понижений гpунтa. Все вышесказанное справедливо и в отношении образа Девы Марии из Благовещения (см. цв. вкл., рис. 35).

Усиление линейного начала получило широкое распространение в древнерусской живописи. Переняв от гpeкoв прием линейной стилизации, русские мастера развили eгo в cтoрону еще большей орнаментальности. Эта манера письма отвечала русским вкусам, тяге к узорочью, что дало о себе знать и в архитектуре, и в деревянной резьбе, и в шитье, и в изделиях прикладного искусства. В художественной культуре Древней Руси далеко не все восходило к византийским источникам – мнoгoe опиралось на народные традиции, сложившиеся еще в языческие времена.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Какими живописными приемами в византийском храме создавалась атмосфера сверхчувственного мира? Для ответа используйте иллюстрации из задания № 14 в рабочей тетради.
2. С чем связан переход от техники красочной лепки лица к линейной стилизации? Приведите примеры.

Емохонова Л. Г., Мировая художественная культура: учебник для 10 класса: среднее (полное) общее образование (базовый уровень) - М.: Издательский центр «Академия», 2008.

_{онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по исскуству, задания по исскуству 10 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.