|
|
Строка 2: |
Строка 2: |
| | | |
| #[[Вступ|'''ВСТУП''']] | | #[[Вступ|'''ВСТУП''']] |
- | #'''<span id="1257426946618E" style="display: none;"> </span>ФОРМУВАННЯ МОДЕРНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІЇ. ТЕОРІЯ ТА СУСПІЛЬНІ ВИКЛИКИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.''' | + | #'''<span style="display: none;" id="1257426946618E"> </span>ФОРМУВАННЯ МОДЕРНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІЇ. ТЕОРІЯ ТА СУСПІЛЬНІ ВИКЛИКИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.''' |
| #[[Від етносу до нації; від Малоросії та Галицької Русі до України. «Українське питання». «Український проект»|Від етносу до нації; від Малоросії та Галицької Русі до України. «Українське питання» — проблема панівних націй. «Український проект».]] | | #[[Від етносу до нації; від Малоросії та Галицької Русі до України. «Українське питання». «Український проект»|Від етносу до нації; від Малоросії та Галицької Русі до України. «Українське питання» — проблема панівних націй. «Український проект».]] |
| #[[Поняття «українська нація», «українська народність», «український етнос». Староукраїнство і українство Нового часу. Історична пам’ять|Чим поняття «українська нація» відрізняється від понять «українська народність» або «український етнос». Які характеристики їх визначають. Староукраїнство і українство Нового часу. Історична пам’ять — найсуттєвіший чинник формування національної свідомості.]] | | #[[Поняття «українська нація», «українська народність», «український етнос». Староукраїнство і українство Нового часу. Історична пам’ять|Чим поняття «українська нація» відрізняється від понять «українська народність» або «український етнос». Які характеристики їх визначають. Староукраїнство і українство Нового часу. Історична пам’ять — найсуттєвіший чинник формування національної свідомості.]] |
Строка 9: |
Строка 9: |
| #[[Шляхи мобілізації української нації. Ідея соборності українських земель|Шляхи мобілізації української нації в умовах модернізаційних трансформацій суспільства. Ідея соборності українських земель. Релігійно-конфесійні проблеми в національному питанні.]] | | #[[Шляхи мобілізації української нації. Ідея соборності українських земель|Шляхи мобілізації української нації в умовах модернізаційних трансформацій суспільства. Ідея соборності українських земель. Релігійно-конфесійні проблеми в національному питанні.]] |
| #[[Узагальнення теми «Формування модерної української нації. Теорія та суспільні виклики в першій половині XIX ст.»|Узагальнення]]<br> | | #[[Узагальнення теми «Формування модерної української нації. Теорія та суспільні виклики в першій половині XIX ст.»|Узагальнення]]<br> |
- | #'''УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ТА АВСТРІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЙ НАПРИКІНЦІ ХVІІІ — У ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ ХІХ ст.<span id="1257426993537E" style="display: none;"> </span>''' | + | #'''УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ТА АВСТРІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЙ НАПРИКІНЦІ ХVІІІ — У ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ ХІХ ст.<span style="display: none;" id="1257426993537E"> </span>''' |
| #[[Українські землі у складі Російської імперії|Українські землі у складі Російської імперії: адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ. Національне та соціальне становище українського населення. Проникнення буржуазних рис повсякденного життя у побут мешканців міста і села. Життя великих міст.]] | | #[[Українські землі у складі Російської імперії|Українські землі у складі Російської імперії: адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ. Національне та соціальне становище українського населення. Проникнення буржуазних рис повсякденного життя у побут мешканців міста і села. Життя великих міст.]] |
| #[[Включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії|Включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії: адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ. Політика австрійського уряду щодо українців. Національне та соціальне становище українського населення. Змiни у побуті, стилі та традиціях життя міста і села.]] | | #[[Включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії|Включення західноукраїнських земель до складу Австрійської імперії: адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ. Політика австрійського уряду щодо українців. Національне та соціальне становище українського населення. Змiни у побуті, стилі та традиціях життя міста і села.]] |
Строка 28: |
Строка 28: |
| #'''КУЛЬТУРНЕ ЖИТТЯ В УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ НАПРИКІНЦІ ХVІІІ — У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ ст.''' | | #'''КУЛЬТУРНЕ ЖИТТЯ В УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ НАПРИКІНЦІ ХVІІІ — У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ ст.''' |
| #[[Особливості розвитку культури. Капіталізація і її вплив на культуру. Освіта. Наука. Видатні вчені|Особливості розвитку культури. Капіталізація і її вплив на культуру. Освіта. Київський та Харківський університети. Гімназії. Рішельєвський та Ніжинський ліцеї. Наука. Видатні вчені.]] | | #[[Особливості розвитку культури. Капіталізація і її вплив на культуру. Освіта. Наука. Видатні вчені|Особливості розвитку культури. Капіталізація і її вплив на культуру. Освіта. Київський та Харківський університети. Гімназії. Рішельєвський та Ніжинський ліцеї. Наука. Видатні вчені.]] |
- | #[[Нова_українська_література_і_театр._Т._Шевченко,_І._Котляревський,_Г._Квітка-Основ’яненко,_П._Гулак-Артемовський,_Є._Гребінка|Нова українська література і театр як відображення тенденцій суспільного розвитку. Т. Шевченко, І. Котляревський, Г. Квітка-Основ’яненко, П. Гулак-Артемовський, Є.Гребінка.]] | + | #[[Нова українська література і театр. Т. Шевченко, І. Котляревський, Г. Квітка-Основ’яненко, П. Гулак-Артемовський, Є. Гребінка|Нова українська література і театр як відображення тенденцій суспільного розвитку. Т. Шевченко, І. Котляревський, Г. Квітка-Основ’яненко, П. Гулак-Артемовський, Є.Гребінка.]] |
- | #Музика, образотворче мистецтво і архітектура в пошуках українського мистецького стилю. | + | #[[Музика,_образотворче_мистецтво_і_архітектура_в_пошуках_українського_мистецького_стилю|Музика, образотворче мистецтво і архітектура в пошуках українського мистецького стилю.]] |
| #Традиційно-побутова культура у селі та місті. Релігійне життя. Доля української жінки. | | #Традиційно-побутова культура у селі та місті. Релігійне життя. Доля української жінки. |
| #Узагальнення | | #Узагальнення |
Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, історія України...