KNOWLEDGE HYPERMARKET


Русский язык 5 класс
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 11: Строка 11:
На протяжении года школьники будут совершенствовать развитие речевой деятельности и акцентировать внимание на формировании коммуникативных умений.
На протяжении года школьники будут совершенствовать развитие речевой деятельности и акцентировать внимание на формировании коммуникативных умений.
-
Русский язык в пятом классе продолжит знакомство и освоение учениками основных лингвистических понятий. На уроках русского языка школьники более широко начнут изучать курс грамматики.
+
Русский язык 5 класс продолжит знакомство и освоение учениками основных лингвистических понятий. На уроках русского языка школьники более широко начнут изучать курс грамматики.
-
На уроках русского языка в пятом классе школьники будут выполнять различные типы заданий. В отличие от учащихся младшей школы пятиклассники будут выполнять задания по словарной работе, делать лингвистический разбор, писать изложения, сочинения и индивидуальные задания.
+
На уроках русского языка пятого класса школьники будут выполнять различные типы заданий. В отличие от учащихся младшей школы пятиклассники будут выполнять задания по словарной работе, делать лингвистический разбор, писать изложения, сочинения и индивидуальные задания.
В конце каждой четверти для закрепления полученных знаний проводятся тестовые и практические работы, диктанты и итоговые занятия.  
В конце каждой четверти для закрепления полученных знаний проводятся тестовые и практические работы, диктанты и итоговые занятия.  
 +
<br><h4>Грамматика</h4>
 +
<br> Тема 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Роль языка в жизни общества|Роль языка в жизни общества]]<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Русский язык - один из богатейших языков мира|Русский язык – один из богатейших языков мира]]
-
<br> Тема 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Роль языка в жизни общества|Роль языка в жизни общества]]<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Русский язык - один из богатейших языков мира|Русский язык – один из богатейших языков мира]]<br>'''<br>'''<u>'''Грамматика'''</u><br>
+
<br><h4>Морфология и орфография</h4>
-
'''<br>'''<u>'''Морфология и орфография'''</u><br>Тема 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Орфограмма|Орфограмма]]<br>Тема 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Части речи|Части речи]]<br>Тема 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Самостоятельные части речи|Самостоятельные части речи]]<br>Тема 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Имя существительное|Имя существительное]]<br>Тема 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Имя прилагательное|Имя прилагательное]]<br>Тема 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Глагол|Глагол]]<br>Тема 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Наречие|Наречие]]<br>Тема 10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Местоимение|Местоимение]]<br>Тема 11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Служебные части речи|Служебные части речи]]<br>Тема 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предлог|Предлог]]<br>Тема 13.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Союз|Союз]]<br>Тема 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Частица|Частица]]<br><u>'''<br>Синтаксис и пунктуация'''</u><br>Тема 15.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Понятие о синтаксисе и пунктуации|Понятие о синтаксисе и пунктуации]]<br>Тема 16.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложение|Предложение]]<br>Тема 17.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Виды предложений по цели высказывания|Виды предложений по цели высказывания]]<br>Тема 18.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Невосклицательные и восклицательные предложения|Невосклицательные и восклицательные предложения]]<br>Тема 19.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Главные члены предложения|Главные члены предложения]]<br>Тема 20.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Второстепенные члены предложения|Второстепенные члены предложения]]<br>Тема 21.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словосочетания|Словосочетания]]<br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словосочетания в предложении|Словосочетания в предложении]]<br>Тема 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложение с однородными членами|Предложения с однородными членами]]<br>Тема 24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с обращениями|Предложения с обращениями]]<br>Тема 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с вводными словами|Предложения с вводными словами]]<br>Тема 26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложное предложение|Сложное предложение]]<br>Тема 27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложносочиненные предложения|Сложносочиненные предложения]]<br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложноподчиненные предложения|Сложноподчиненные предложения]]<br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с прямой речью|Предложения с прямой речью]]<br>Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Диалог|Диалог]]<br>Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основные разделы науки о русском языке|Основные разделы науки о русском языке]]<br>Тема 32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Понятие о литературном языке|Понятие о литературном языке]]<br><u><br>'''Фонетика. Графика'''</u><br>Тема 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звуки речи|Звуки речи]]<br>Тема 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звуки речи и буквы|Звуки речи и буквы]]<br>Тема 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Алфавит|Алфавит]]<br>Тема 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Гласные и согласные звуки|Гласные и согласные звуки]]<br>Тема 37.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Слог. Правила переноса слов|Слог. Правила переноса слов]]<br>Тема 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Ударение|Ударение]]<br>Тема 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звонкие и глухие согласные|Звонкие и глухие согласные]]<br>Тема 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Твердые и мягкие согласные|Твердые и мягкие согласные]]<br>Тема 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Обозначение мягкости согласных с помощью ъ|Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ''''']]<br>Тема 42.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Значения букв я, ю, е, э|Значения букв '''''я, ю, ё, э''''']]<br>Тема 43.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Гласные после шипящих|Гласные после шипящих]]<br>Тема 44.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Ь после шипящих|'''''ь''''' после шипящих]]<br>Тема 45.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[Гласные после ц|Гласные после '''''ц''''']]<br>'''<br>'''<u>'''Морфемика и словообразование'''</u><br>Тема 46.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основа слова и окончание|Основа слова и окончание]]<br>Тема 47.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Корень слова|Корень слова]]<br>Тема 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Приставка и суффикс|Приставка и суффикс]]<br>Тема 49.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словообразование|Словообразование]]<br>Тема 50.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Исторические изменения в составе слова|Исторические изменения в составе слова]]<br>Тема 51.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чередование звуков в корне слова|Чередование звуков в корне слова]]<br>Тема 52.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней и приставок|Правописание корней и приставок]]<br>Тема 53.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание безударных гласных в корне слова|Правописание безударных гласных в корне слова]]<br>Тема 54.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней с чередованием гласных а-о|Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о''''']]<br>Тема 55.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней с чередованием гласных е-и|Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и''''']]<br>Тема 56.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание согласных и гласных в приставках|Правописание согласных и гласных в приставках]]<br>Тема 57.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание приставок при- и пре-|Правописание приставок '''''при-'''''&nbsp; и '''''пре-''''']]<br><u><br>'''Лексикология и фразеология'''</u><br>Тема 58.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словарное богатство русского языка|Словарное богатство русского языка]]<br>Тема 59.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Лексическое значение слова|Лексическое значение слова]]<br>Тема 60.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Однозначные и многозначные слова|Однозначные и многозначные слова]]<br>Тема 61.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Прямое и переносное значения слова|Прямое и переносное значения слова]]<br>Тема 62.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Омонимы|Омонимы]]<br>Тема 63.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Синонимы|Синонимы]]<br>Тема 64.&nbsp; &nbsp; [[Антонимы|Антонимы]]<br>Тема 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Слова общеупотребительные и ограниченные в употребелении|Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении]]<br>Тема 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Историзмы и архаизмы|Историзмы и архаизмы]]<br>Тема 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Неологизмы|Неологизмы]]<br>Тема 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Заимствованные слова|Заимствованные слова]]<br>Тема 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Фразеологизмы|Фразеологизмы]]'''<br><br>'''  
+
Тема 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Орфограмма|Орфограмма]]<br>Тема 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Части речи|Части речи]]<br>Тема 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Самостоятельные части речи|Самостоятельные части речи]]<br>Тема 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Имя существительное|Имя существительное]]<br>Тема 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Имя прилагательное|Имя прилагательное]]<br>Тема 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Глагол|Глагол]]<br>Тема 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Наречие|Наречие]]<br>Тема 10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Местоимение|Местоимение]]<br>Тема 11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Служебные части речи|Служебные части речи]]<br>Тема 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предлог|Предлог]]<br>Тема 13.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Союз|Союз]]<br>Тема 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Частица|Частица]]
 +
 
 +
<br><h4>Синтаксис и пунктуация</h4>
 +
 
 +
Тема 15.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Понятие о синтаксисе и пунктуации|Понятие о синтаксисе и пунктуации]]<br>Тема 16.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложение|Предложение]]<br>Тема 17.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Виды предложений по цели высказывания|Виды предложений по цели высказывания]]<br>Тема 18.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Невосклицательные и восклицательные предложения|Невосклицательные и восклицательные предложения]]<br>Тема 19.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Главные члены предложения|Главные члены предложения]]<br>Тема 20.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Второстепенные члены предложения|Второстепенные члены предложения]]<br>Тема 21.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словосочетания|Словосочетания]]<br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словосочетания в предложении|Словосочетания в предложении]]<br>Тема 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложение с однородными членами|Предложения с однородными членами]]<br>Тема 24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с обращениями|Предложения с обращениями]]<br>Тема 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с вводными словами|Предложения с вводными словами]]<br>Тема 26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложное предложение|Сложное предложение]]<br>Тема 27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложносочиненные предложения|Сложносочиненные предложения]]<br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложноподчиненные предложения|Сложноподчиненные предложения]]<br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с прямой речью|Предложения с прямой речью]]<br>Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Диалог|Диалог]]<br>Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основные разделы науки о русском языке|Основные разделы науки о русском языке]]<br>Тема 32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Понятие о литературном языке|Понятие о литературном языке]]
 +
 
 +
<br><h4>Фонетика. Графика</h4>
 +
 
 +
Тема 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звуки речи|Звуки речи]]<br>Тема 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звуки речи и буквы|Звуки речи и буквы]]<br>Тема 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Алфавит|Алфавит]]<br>Тема 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Гласные и согласные звуки|Гласные и согласные звуки]]<br>Тема 37.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Слог. Правила переноса слов|Слог. Правила переноса слов]]<br>Тема 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Ударение|Ударение]]<br>Тема 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звонкие и глухие согласные|Звонкие и глухие согласные]]<br>Тема 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Твердые и мягкие согласные|Твердые и мягкие согласные]]<br>Тема 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Обозначение мягкости согласных с помощью ъ|Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ''''']]<br>Тема 42.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Значения букв я, ю, е, э|Значения букв '''''я, ю, ё, э''''']]<br>Тема 43.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Гласные после шипящих|Гласные после шипящих]]<br>Тема 44.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Ь после шипящих|'''''ь''''' после шипящих]]<br>Тема 45.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[Гласные после ц|Гласные после '''''ц''''']]
 +
 
 +
<br><h4>Морфемика и словообразование</h4>
 +
 
 +
Тема 46.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основа слова и окончание|Основа слова и окончание]]<br>Тема 47.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Корень слова|Корень слова]]<br>Тема 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Приставка и суффикс|Приставка и суффикс]]<br>Тема 49.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словообразование|Словообразование]]<br>Тема 50.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Исторические изменения в составе слова|Исторические изменения в составе слова]]<br>Тема 51.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чередование звуков в корне слова|Чередование звуков в корне слова]]<br>Тема 52.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней и приставок|Правописание корней и приставок]]<br>Тема 53.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание безударных гласных в корне слова|Правописание безударных гласных в корне слова]]<br>Тема 54.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней с чередованием гласных а-о|Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о''''']]<br>Тема 55.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней с чередованием гласных е-и|Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и''''']]<br>Тема 56.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание согласных и гласных в приставках|Правописание согласных и гласных в приставках]]<br>Тема 57.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание приставок при- и пре-|Правописание приставок '''''при-'''''&nbsp; и '''''пре-''''']]
 +
 
 +
<br><h4>Лексикология и фразеология</h4>
 +
 
 +
Тема 58.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словарное богатство русского языка|Словарное богатство русского языка]]<br>Тема 59.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Лексическое значение слова|Лексическое значение слова]]<br>Тема 60.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Однозначные и многозначные слова|Однозначные и многозначные слова]]<br>Тема 61.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Прямое и переносное значения слова|Прямое и переносное значения слова]]<br>Тема 62.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Омонимы|Омонимы]]<br>Тема 63.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Синонимы|Синонимы]]<br>Тема 64.&nbsp; &nbsp; [[Антонимы|Антонимы]]<br>Тема 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Слова общеупотребительные и ограниченные в употребелении|Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении]]<br>Тема 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Историзмы и архаизмы|Историзмы и архаизмы]]<br>Тема 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Неологизмы|Неологизмы]]<br>Тема 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Заимствованные слова|Заимствованные слова]]<br>Тема 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Фразеологизмы|Фразеологизмы]]'''<br><br>'''  
<br>
<br>
Строка 28: Строка 46:
Русский язык пятого класса продолжит знакомить школьников с морфологией и орфографией и даст знания о неизученных ранее частях речи.
Русский язык пятого класса продолжит знакомить школьников с морфологией и орфографией и даст знания о неизученных ранее частях речи.
-
В разделе «Синтаксис и пунктуация» ученики более детально узнают об этих понятиях. В этом учебном году дети расширят свои знания о разных видах предложений, будут писать тексты с прямой речью, поупражняются в составлении диалогов и больше узнают о литературном языке.
+
Изучая раздел «Синтаксис и пунктуация» ученики более детально узнают об этих понятиях. В этом учебном году дети расширят свои знания о разных видах предложений, будут писать тексты с прямой речью, поупражняются в составлении диалогов и больше узнают о литературном языке.
-
Изучая раздел «Фонетики и графики» учащиеся более детально остановятся на изучении гласных и согласных звуков, узнают о написании мягкого знака после шипящих, продолжат изучение ударений в слове и переносе слов в предложении.  
+
В разделе «Фонетика и графика» учащиеся более детально остановятся на изучении гласных и согласных звуков, узнают о написании мягкого знака после шипящих, продолжат изучение ударений в слове и переносе слов в предложении.  
-
Также русский язык 5-го класса продолжит практические задания по разбору слов, познакомит с чередование звуков в корнях, написанием приставок и много другой нужной информации.
+
Также русский язык пятого класса продолжит практические задания по разбору слов, познакомит с чередование звуков в корнях, написанием приставок и много другой нужной информации.
Изучая раздел лексики и фразеологии, ученики узнают о словарном богатстве русского языка и познакомятся с такими новыми понятиями, как неологизмы, историзмы и архаизмы. На уроках русского языка школьники продолжат ознакомление с омонимами, антонимами и синонимами, а также узнают об их отличии и попрактикуются, выполняя домашние задания на заданную тему.
Изучая раздел лексики и фразеологии, ученики узнают о словарном богатстве русского языка и познакомятся с такими новыми понятиями, как неологизмы, историзмы и архаизмы. На уроках русского языка школьники продолжат ознакомление с омонимами, антонимами и синонимами, а также узнают об их отличии и попрактикуются, выполняя домашние задания на заданную тему.
-
Программа обучения в пятом классе по русскому языку предусматривает увеличение объема практических занятий, тестовых заданий и выполнения домашних работ.
+
Программа обучения в 5-м классе по русскому языку предусматривает увеличение объема практических занятий, тестовых заданий и выполнения домашних работ.
-
<h2> Русский язык с Гипермаркетом Знаний</h2>
+
<h2> Русский язык 5 класс с Гипермаркетом Знаний</h2>
-
В отличие от уроков русского языка в младшей школе, программа обучения в пятом классе более сложная и требующая больше обращать внимания на выполнение различных практических заданий и упражнений.  
+
В отличие от уроков русского языка в младшей школе, программа обучения в пятом классе более сложная и требующая больше обращать внимания на выполнение разнообразных практических заданий и упражнений.  
И чтобы уроки русского языка не превратились в монотонный и скучный предмет, его можно изучать благодаря онлайн - школе Гипермаркета Знаний. С помощью таких интерактивных уроков, которые предоставлены на нашем сайте, вы сможете найти недостающую информацию по нужной теме, пополнить ее новыми и интересными фактами, а также без проблем разобраться в заданном задании.  
И чтобы уроки русского языка не превратились в монотонный и скучный предмет, его можно изучать благодаря онлайн - школе Гипермаркета Знаний. С помощью таких интерактивных уроков, которые предоставлены на нашем сайте, вы сможете найти недостающую информацию по нужной теме, пополнить ее новыми и интересными фактами, а также без проблем разобраться в заданном задании.  

Текущая версия на 17:57, 26 мая 2015

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс

Содержание

Русский язык 5 класс

Русский язык 5 класс начинает процесс обучения школьников в этом учебном году с формирования представления о русском языке, как достояния русского народа, как о государственном языке России, о его величии и национальной культуре.

На уроках русского языка в 5-м классе ученики расширят свои знания о национальной системе ценностей языка, узнают о связи языка с культурой русского народа.

На протяжении года школьники будут совершенствовать развитие речевой деятельности и акцентировать внимание на формировании коммуникативных умений.

Русский язык 5 класс продолжит знакомство и освоение учениками основных лингвистических понятий. На уроках русского языка школьники более широко начнут изучать курс грамматики.

На уроках русского языка пятого класса школьники будут выполнять различные типы заданий. В отличие от учащихся младшей школы пятиклассники будут выполнять задания по словарной работе, делать лингвистический разбор, писать изложения, сочинения и индивидуальные задания.

В конце каждой четверти для закрепления полученных знаний проводятся тестовые и практические работы, диктанты и итоговые занятия.


Грамматика


Тема 1.     Роль языка в жизни общества
Тема 2.     Русский язык – один из богатейших языков мира


Морфология и орфография

Тема 3.      Орфограмма
Тема 4.      Части речи
Тема 5.      Самостоятельные части речи
Тема 6.      Имя существительное
Тема 7.      Имя прилагательное
Тема 8.      Глагол
Тема 9.      Наречие
Тема 10.    Местоимение
Тема 11.    Служебные части речи
Тема 12.    Предлог
Тема 13.    Союз
Тема 14.    Частица


Синтаксис и пунктуация

Тема 15.    Понятие о синтаксисе и пунктуации
Тема 16.    Предложение
Тема 17.    Виды предложений по цели высказывания
Тема 18.    Невосклицательные и восклицательные предложения
Тема 19.    Главные члены предложения
Тема 20.    Второстепенные члены предложения
Тема 21.    Словосочетания
Тема 22.    Словосочетания в предложении
Тема 23.    Предложения с однородными членами
Тема 24.    Предложения с обращениями
Тема 25.    Предложения с вводными словами
Тема 26.    Сложное предложение
Тема 27.    Сложносочиненные предложения
Тема 28.    Сложноподчиненные предложения
Тема 29.    Предложения с прямой речью
Тема 30.    Диалог
Тема 31.    Основные разделы науки о русском языке
Тема 32.    Понятие о литературном языке


Фонетика. Графика

Тема 33.    Звуки речи
Тема 34.    Звуки речи и буквы
Тема 35.    Алфавит
Тема 36.    Гласные и согласные звуки
Тема 37.    Слог. Правила переноса слов
Тема 38.    Ударение
Тема 39.    Звонкие и глухие согласные
Тема 40.    Твердые и мягкие согласные
Тема 41.    Обозначение мягкости согласных с помощью ъ
Тема 42.    Значения букв я, ю, ё, э
Тема 43.    Гласные после шипящих
Тема 44.    ь после шипящих
Тема 45.     Гласные после ц


Морфемика и словообразование

Тема 46.    Основа слова и окончание
Тема 47.    Корень слова
Тема 48.    Приставка и суффикс
Тема 49.    Словообразование
Тема 50.    Исторические изменения в составе слова
Тема 51.    Чередование звуков в корне слова
Тема 52.    Правописание корней и приставок
Тема 53.    Правописание безударных гласных в корне слова
Тема 54.    Правописание корней с чередованием гласных а – о
Тема 55.    Правописание корней с чередованием гласных е – и
Тема 56.    Правописание согласных и гласных в приставках
Тема 57.    Правописание приставок при-  и пре-


Лексикология и фразеология

Тема 58.    Словарное богатство русского языка
Тема 59.    Лексическое значение слова
Тема 60.    Однозначные и многозначные слова
Тема 61.    Прямое и переносное значения слова
Тема 62.    Омонимы
Тема 63.    Синонимы
Тема 64.    Антонимы
Тема 65.    Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении
Тема 66.    Историзмы и архаизмы
Тема 67.    Неологизмы
Тема 68.    Заимствованные слова
Тема 69.    Фразеологизмы


Что изучают по русскому языку в 5-м классе

Русский язык пятого класса продолжит знакомить школьников с морфологией и орфографией и даст знания о неизученных ранее частях речи.

Изучая раздел «Синтаксис и пунктуация» ученики более детально узнают об этих понятиях. В этом учебном году дети расширят свои знания о разных видах предложений, будут писать тексты с прямой речью, поупражняются в составлении диалогов и больше узнают о литературном языке.

В разделе «Фонетика и графика» учащиеся более детально остановятся на изучении гласных и согласных звуков, узнают о написании мягкого знака после шипящих, продолжат изучение ударений в слове и переносе слов в предложении.

Также русский язык пятого класса продолжит практические задания по разбору слов, познакомит с чередование звуков в корнях, написанием приставок и много другой нужной информации.

Изучая раздел лексики и фразеологии, ученики узнают о словарном богатстве русского языка и познакомятся с такими новыми понятиями, как неологизмы, историзмы и архаизмы. На уроках русского языка школьники продолжат ознакомление с омонимами, антонимами и синонимами, а также узнают об их отличии и попрактикуются, выполняя домашние задания на заданную тему.

Программа обучения в 5-м классе по русскому языку предусматривает увеличение объема практических занятий, тестовых заданий и выполнения домашних работ.

Русский язык 5 класс с Гипермаркетом Знаний

В отличие от уроков русского языка в младшей школе, программа обучения в пятом классе более сложная и требующая больше обращать внимания на выполнение разнообразных практических заданий и упражнений.

И чтобы уроки русского языка не превратились в монотонный и скучный предмет, его можно изучать благодаря онлайн - школе Гипермаркета Знаний. С помощью таких интерактивных уроков, которые предоставлены на нашем сайте, вы сможете найти недостающую информацию по нужной теме, пополнить ее новыми и интересными фактами, а также без проблем разобраться в заданном задании.

В Гипермаркете Знаний вы найдете интересные презентации, статьи, сочинения, рефераты, кейсы и другие не менее интересные уроки. Вы можете расширить свои знания по предмету, проходя тестовые задания, решая по нужной вам теме кроссворды или выполняя логические упражнения.

На сайте Гипермаркета Знаний собрано много разнообразной информации, которая превратит изучение русского языка в интересный и захватывающий процесс.