KNOWLEDGE HYPERMARKET


Русский язык 5 класс
 
(144 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''Раздел 1. Язык — важнейшее средство общения и познания '''<br> Тема 1. Общее представление об общении и речи. Ситуация общения: тема, адресат, место, цель. Чтение — понимание вслух художественного текста повествовательного характера
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;Русский язык 5 класс<br>
-
<br> Тема 2. Повторение. Звуки, буквы. Слог. Ударение. Значимые части слова
+
'''<metakeywords>Русский язык</metakeywords>'''
-
<br> Тема 3. Части речи (повторение).
+
<h2> Русский язык 5 класс</h2>
-
<br> Тема 4. Монологическая и диалогическая&nbsp; речь. Слушание — понимание (молча) художественного текста повествовательного характера <br> <br> '''Раздел 2. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание, его роль в языке. Главное и зависимое слово в словосочетании (повторение и углубление знаний) '''<br> Тема 5. Знаки препинания в сложных предложениях перед и, а, но, чтобы, потому что, когда, который, что
+
Русский язык 5 класс начинает процесс обучения школьников в этом учебном году с формирования представления о русском языке, как достояния русского народа, как о государственном языке России, о его величии и национальной культуре.
-
<br> Тема 6. Знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью
+
На уроках русского языка в 5-м классе ученики расширят свои знания о национальной системе ценностей языка, узнают о связи языка с культурой русского народа.
-
<br> Тема 7. [[Тема 7. Диалог. Качества хорошей речи. Говорение: разыгрывание диалога в лицах|Диалог. Качества хорошей речи. Говорение: разыгрывание диалога в лицах]]
+
На протяжении года школьники будут совершенствовать развитие речевой деятельности и акцентировать внимание на формировании коммуникативных умений.
-
<br> Тема 8. Гласные звуки. Сильная и слабая позиция гласных звуков. Основные нормы произношения гласных
+
Русский язык 5 класс продолжит знакомство и освоение учениками основных лингвистических понятий. На уроках русского языка школьники более широко начнут изучать курс грамматики.
-
<br> Тема 9. Безударные гласные в корне слова, проверяемые и непроверяемые ударением.  
+
На уроках русского языка пятого класса школьники будут выполнять различные типы заданий. В отличие от учащихся младшей школы пятиклассники будут выполнять задания по словарной работе, делать лингвистический разбор, писать изложения, сочинения и индивидуальные задания.
-
<br> Тема 10. Безударные гласные в корне слова, проверяемые и непроверяемые ударением. Ознакомление с орфоэпическим словарём
+
В конце каждой четверти для закрепления полученных знаний проводятся тестовые и практические работы, диктанты и итоговые занятия.  
-
<br> Тема 11. Слушание-понимание: составление вопросов к тексту, устный пересказ
+
<br><h4>Грамматика</h4>
-
<br> Тема 12. Типичные орфоэпические ошибки русской речи в Украине. Произношение звуков, обозначаемых буквами г, ц, ч
+
<br> Тема 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Роль языка в жизни общества|Роль языка в жизни общества]]<br>Тема 2. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Русский язык - один из богатейших языков мира|Русский язык – один из богатейших языков мира]]
-
<br> Тема 13. Письмо: обучающее подробное письменное изложение художественного текста повествовательного характера <br>  
+
<br><h4>Морфология и орфография</h4>
-
<br> '''Раздел 3. Обозначение на письме мягкости согласных. Употребление мягкого знака'''<br> Тема 14. Разделительные ь и ъ знаки. Фонетический разбор слова
+
Тема 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Орфограмма|Орфограмма]]<br>Тема 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Части речи|Части речи]]<br>Тема 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Самостоятельные части речи|Самостоятельные части речи]]<br>Тема 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Имя существительное|Имя существительное]]<br>Тема 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Имя прилагательное|Имя прилагательное]]<br>Тема 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Глагол|Глагол]]<br>Тема 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Наречие|Наречие]]<br>Тема 10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Местоимение|Местоимение]]<br>Тема 11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Служебные части речи|Служебные части речи]]<br>Тема 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предлог|Предлог]]<br>Тема 13.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Союз|Союз]]<br>Тема 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Частица|Частица]]
-
<br> Тема 15. Гласные и согласные в префиксах. Буквы з, с на конце префиксов
+
<br><h4>Синтаксис и пунктуация</h4>
-
<br> Тема 16. Буквы е, и в префиксах пре-, при-
+
Тема 15.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Понятие о синтаксисе и пунктуации|Понятие о синтаксисе и пунктуации]]<br>Тема 16.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложение|Предложение]]<br>Тема 17.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Виды предложений по цели высказывания|Виды предложений по цели высказывания]]<br>Тема 18.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Невосклицательные и восклицательные предложения|Невосклицательные и восклицательные предложения]]<br>Тема 19.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Главные члены предложения|Главные члены предложения]]<br>Тема 20.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Второстепенные члены предложения|Второстепенные члены предложения]]<br>Тема 21.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словосочетания|Словосочетания]]<br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словосочетания в предложении|Словосочетания в предложении]]<br>Тема 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложение с однородными членами|Предложения с однородными членами]]<br>Тема 24.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с обращениями|Предложения с обращениями]]<br>Тема 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с вводными словами|Предложения с вводными словами]]<br>Тема 26.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложное предложение|Сложное предложение]]<br>Тема 27.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложносочиненные предложения|Сложносочиненные предложения]]<br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Сложноподчиненные предложения|Сложноподчиненные предложения]]<br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Предложения с прямой речью|Предложения с прямой речью]]<br>Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Диалог|Диалог]]<br>Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основные разделы науки о русском языке|Основные разделы науки о русском языке]]<br>Тема 32.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Понятие о литературном языке|Понятие о литературном языке]]
-
<br> Тема 17. Буквы и, ы после ц в разных частях слова
+
<br><h4>Фонетика. Графика</h4>
-
<br> Тема 18. Говорение: устное сочинение-описание животного по картине
+
Тема 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звуки речи|Звуки речи]]<br>Тема 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звуки речи и буквы|Звуки речи и буквы]]<br>Тема 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Алфавит|Алфавит]]<br>Тема 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Гласные и согласные звуки|Гласные и согласные звуки]]<br>Тема 37.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Слог. Правила переноса слов|Слог. Правила переноса слов]]<br>Тема 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Ударение|Ударение]]<br>Тема 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Звонкие и глухие согласные|Звонкие и глухие согласные]]<br>Тема 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Твердые и мягкие согласные|Твердые и мягкие согласные]]<br>Тема 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Обозначение мягкости согласных с помощью ъ|Обозначение мягкости согласных с помощью '''''ъ''''']]<br>Тема 42.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Значения букв я, ю, е, э|Значения букв '''''я, ю, ё, э''''']]<br>Тема 43.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Гласные после шипящих|Гласные после шипящих]]<br>Тема 44.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Ь после шипящих|'''''ь''''' после шипящих]]<br>Тема 45.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[Гласные после ц|Гласные после '''''ц''''']]
-
<br> Тема 19. Корень, суффикс, префикс, окончание — значимые части слова, морфемы (углубление знаний)
+
<br><h4>Морфемика и словообразование</h4>
-
<br> Тема 20. Типы речи (повествование, описание, рассуждение). Чтение молча текстов различных типов речи <br>  
+
Тема 46.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основа слова и окончание|Основа слова и окончание]]<br>Тема 47.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Корень слова|Корень слова]]<br>Тема 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Приставка и суффикс|Приставка и суффикс]]<br>Тема 49.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словообразование|Словообразование]]<br>Тема 50.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Исторические изменения в составе слова|Исторические изменения в составе слова]]<br>Тема 51.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чередование звуков в корне слова|Чередование звуков в корне слова]]<br>Тема 52.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней и приставок|Правописание корней и приставок]]<br>Тема 53.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание безударных гласных в корне слова|Правописание безударных гласных в корне слова]]<br>Тема 54.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней с чередованием гласных а-о|Правописание корней с чередованием гласных '''''а – о''''']]<br>Тема 55.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание корней с чередованием гласных е-и|Правописание корней с чередованием гласных '''''е – и''''']]<br>Тема 56.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание согласных и гласных в приставках|Правописание согласных и гласных в приставках]]<br>Тема 57.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правописание приставок при- и пре-|Правописание приставок '''''при-'''''&nbsp; и '''''пре-''''']]
-
<br>  
+
<br><h4>Лексикология и фразеология</h4>
-
'''Раздел 4. Чередование гласных и согласных звуков в корнях слов. Буквы е, и в корнях с чередованием'''<br> Тема 21. Буквы а, о в корнях -кос- (-кос-); -лаг- (-лож-)
+
Тема 58.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Словарное богатство русского языка|Словарное богатство русского языка]]<br>Тема 59.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Лексическое значение слова|Лексическое значение слова]]<br>Тема 60.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Однозначные и многозначные слова|Однозначные и многозначные слова]]<br>Тема 61.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Прямое и переносное значения слова|Прямое и переносное значения слова]]<br>Тема 62.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Омонимы|Омонимы]]<br>Тема 63.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Синонимы|Синонимы]]<br>Тема 64.&nbsp; &nbsp; [[Антонимы|Антонимы]]<br>Тема 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Слова общеупотребительные и ограниченные в употребелении|Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении]]<br>Тема 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Историзмы и архаизмы|Историзмы и архаизмы]]<br>Тема 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Неологизмы|Неологизмы]]<br>Тема 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Заимствованные слова|Заимствованные слова]]<br>Тема 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Фразеологизмы|Фразеологизмы]]'''<br><br>'''
 +
<br>
-
<br> Тема 22. Буквы а, о в корне -раст- (-ращ-) -рос-  
+
<h2> Что изучают по русскому языку в 5-м классе</h2>
-
<br> Тема 23. Буквы а, о в корнях -зар- (-зор-), -гар- {-гор-}, -клан- (-клон-)
+
Русский язык пятого класса продолжит знакомить школьников с морфологией и орфографией и даст знания о неизученных ранее частях речи.
-
<br> Тема 24. Буквы о, ё после шипящих в корне слова
+
Изучая раздел «Синтаксис и пунктуация» ученики более детально узнают об этих понятиях. В этом учебном году дети расширят свои знания о разных видах предложений, будут писать тексты с прямой речью, поупражняются в составлении диалогов и больше узнают о литературном языке.
-
<br> Тема 25. Письмо: сбор материала для сочинения-описания животногои его систематиция
+
В разделе «Фонетика и графика» учащиеся более детально остановятся на изучении гласных и согласных звуков, узнают о написании мягкого знака после шипящих, продолжат изучение ударений в слове и переносе слов в предложении.  
-
<br> '''Раздел 5. Контрольное изложение художественного текста повествовательного характера с элементами рассуждения'''<br> Тема 26. Деловые бумаги: письмо, адрес. Создание личного письма
+
Также русский язык пятого класса продолжит практические задания по разбору слов, познакомит с чередование звуков в корнях, написанием приставок и много другой нужной информации.
-
<br> Тема 27. Повторение изученного о синтаксисе, фонетике, лексикологии и словообразовании<br>
+
Изучая раздел лексики и фразеологии, ученики узнают о словарном богатстве русского языка и познакомятся с такими новыми понятиями, как неологизмы, историзмы и архаизмы. На уроках русского языка школьники продолжат ознакомление с омонимами, антонимами и синонимами, а также узнают об их отличии и попрактикуются, выполняя домашние задания на заданную тему.
-
<br>
+
Программа обучения в 5-м классе по русскому языку предусматривает увеличение объема практических занятий, тестовых заданий и выполнения домашних работ.
-
<br>  
+
<h2> Русский язык 5 класс с Гипермаркетом Знаний</h2>
-
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+
В отличие от уроков русского языка в младшей школе, программа обучения в пятом классе более сложная и требующая больше обращать внимания на выполнение разнообразных практических заданий и упражнений.  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+
-
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+
-
<br>
+
И чтобы уроки русского языка не превратились в монотонный и скучный предмет, его можно изучать благодаря онлайн - школе Гипермаркета Знаний. С помощью таких интерактивных уроков, которые предоставлены на нашем сайте, вы сможете найти недостающую информацию по нужной теме, пополнить ее новыми и интересными фактами, а также без проблем разобраться в заданном задании.
 +
 
 +
В Гипермаркете Знаний вы найдете интересные презентации, статьи, сочинения, рефераты, кейсы и другие не менее интересные уроки. Вы можете расширить свои знания по предмету, проходя тестовые задания, решая по нужной вам теме кроссворды или выполняя логические упражнения.
 +
 
 +
На сайте Гипермаркета Знаний собрано много разнообразной информации, которая превратит изучение русского языка в интересный и захватывающий процесс.

Текущая версия на 17:57, 26 мая 2015

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс

Содержание

Русский язык 5 класс

Русский язык 5 класс начинает процесс обучения школьников в этом учебном году с формирования представления о русском языке, как достояния русского народа, как о государственном языке России, о его величии и национальной культуре.

На уроках русского языка в 5-м классе ученики расширят свои знания о национальной системе ценностей языка, узнают о связи языка с культурой русского народа.

На протяжении года школьники будут совершенствовать развитие речевой деятельности и акцентировать внимание на формировании коммуникативных умений.

Русский язык 5 класс продолжит знакомство и освоение учениками основных лингвистических понятий. На уроках русского языка школьники более широко начнут изучать курс грамматики.

На уроках русского языка пятого класса школьники будут выполнять различные типы заданий. В отличие от учащихся младшей школы пятиклассники будут выполнять задания по словарной работе, делать лингвистический разбор, писать изложения, сочинения и индивидуальные задания.

В конце каждой четверти для закрепления полученных знаний проводятся тестовые и практические работы, диктанты и итоговые занятия.


Грамматика


Тема 1.     Роль языка в жизни общества
Тема 2.     Русский язык – один из богатейших языков мира


Морфология и орфография

Тема 3.      Орфограмма
Тема 4.      Части речи
Тема 5.      Самостоятельные части речи
Тема 6.      Имя существительное
Тема 7.      Имя прилагательное
Тема 8.      Глагол
Тема 9.      Наречие
Тема 10.    Местоимение
Тема 11.    Служебные части речи
Тема 12.    Предлог
Тема 13.    Союз
Тема 14.    Частица


Синтаксис и пунктуация

Тема 15.    Понятие о синтаксисе и пунктуации
Тема 16.    Предложение
Тема 17.    Виды предложений по цели высказывания
Тема 18.    Невосклицательные и восклицательные предложения
Тема 19.    Главные члены предложения
Тема 20.    Второстепенные члены предложения
Тема 21.    Словосочетания
Тема 22.    Словосочетания в предложении
Тема 23.    Предложения с однородными членами
Тема 24.    Предложения с обращениями
Тема 25.    Предложения с вводными словами
Тема 26.    Сложное предложение
Тема 27.    Сложносочиненные предложения
Тема 28.    Сложноподчиненные предложения
Тема 29.    Предложения с прямой речью
Тема 30.    Диалог
Тема 31.    Основные разделы науки о русском языке
Тема 32.    Понятие о литературном языке


Фонетика. Графика

Тема 33.    Звуки речи
Тема 34.    Звуки речи и буквы
Тема 35.    Алфавит
Тема 36.    Гласные и согласные звуки
Тема 37.    Слог. Правила переноса слов
Тема 38.    Ударение
Тема 39.    Звонкие и глухие согласные
Тема 40.    Твердые и мягкие согласные
Тема 41.    Обозначение мягкости согласных с помощью ъ
Тема 42.    Значения букв я, ю, ё, э
Тема 43.    Гласные после шипящих
Тема 44.    ь после шипящих
Тема 45.     Гласные после ц


Морфемика и словообразование

Тема 46.    Основа слова и окончание
Тема 47.    Корень слова
Тема 48.    Приставка и суффикс
Тема 49.    Словообразование
Тема 50.    Исторические изменения в составе слова
Тема 51.    Чередование звуков в корне слова
Тема 52.    Правописание корней и приставок
Тема 53.    Правописание безударных гласных в корне слова
Тема 54.    Правописание корней с чередованием гласных а – о
Тема 55.    Правописание корней с чередованием гласных е – и
Тема 56.    Правописание согласных и гласных в приставках
Тема 57.    Правописание приставок при-  и пре-


Лексикология и фразеология

Тема 58.    Словарное богатство русского языка
Тема 59.    Лексическое значение слова
Тема 60.    Однозначные и многозначные слова
Тема 61.    Прямое и переносное значения слова
Тема 62.    Омонимы
Тема 63.    Синонимы
Тема 64.    Антонимы
Тема 65.    Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении
Тема 66.    Историзмы и архаизмы
Тема 67.    Неологизмы
Тема 68.    Заимствованные слова
Тема 69.    Фразеологизмы


Что изучают по русскому языку в 5-м классе

Русский язык пятого класса продолжит знакомить школьников с морфологией и орфографией и даст знания о неизученных ранее частях речи.

Изучая раздел «Синтаксис и пунктуация» ученики более детально узнают об этих понятиях. В этом учебном году дети расширят свои знания о разных видах предложений, будут писать тексты с прямой речью, поупражняются в составлении диалогов и больше узнают о литературном языке.

В разделе «Фонетика и графика» учащиеся более детально остановятся на изучении гласных и согласных звуков, узнают о написании мягкого знака после шипящих, продолжат изучение ударений в слове и переносе слов в предложении.

Также русский язык пятого класса продолжит практические задания по разбору слов, познакомит с чередование звуков в корнях, написанием приставок и много другой нужной информации.

Изучая раздел лексики и фразеологии, ученики узнают о словарном богатстве русского языка и познакомятся с такими новыми понятиями, как неологизмы, историзмы и архаизмы. На уроках русского языка школьники продолжат ознакомление с омонимами, антонимами и синонимами, а также узнают об их отличии и попрактикуются, выполняя домашние задания на заданную тему.

Программа обучения в 5-м классе по русскому языку предусматривает увеличение объема практических занятий, тестовых заданий и выполнения домашних работ.

Русский язык 5 класс с Гипермаркетом Знаний

В отличие от уроков русского языка в младшей школе, программа обучения в пятом классе более сложная и требующая больше обращать внимания на выполнение разнообразных практических заданий и упражнений.

И чтобы уроки русского языка не превратились в монотонный и скучный предмет, его можно изучать благодаря онлайн - школе Гипермаркета Знаний. С помощью таких интерактивных уроков, которые предоставлены на нашем сайте, вы сможете найти недостающую информацию по нужной теме, пополнить ее новыми и интересными фактами, а также без проблем разобраться в заданном задании.

В Гипермаркете Знаний вы найдете интересные презентации, статьи, сочинения, рефераты, кейсы и другие не менее интересные уроки. Вы можете расширить свои знания по предмету, проходя тестовые задания, решая по нужной вам теме кроссворды или выполняя логические упражнения.

На сайте Гипермаркета Знаний собрано много разнообразной информации, которая превратит изучение русского языка в интересный и захватывающий процесс.