|
|
|
| (6 промежуточных версий не показаны.) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]'''>>[[Литература 5 класс|Литература 5 класс]]
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Литература] 5 класс знакомит школьников с бесценным достоянием литературного наследия , интересным и доступным для детей, обучающихся в 5 классе. Интересными станут путешествия в сказочный мир народного фольклора: сказки, пословицы и поговорки, уже знакомые детям, предстанут в роли литературных жанров, а также дети познакомятся с другими малыми жанрами литературы. Гипермаркет Знаний собрал большое количество интересных материалов: конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы - тут есть все для интерактивного увлекательного обучения! <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <u>'''Введение'''</u><br> [[Первый, вводный урок|Первый, вводный урок]]
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>Литература 5 класс ''' |
| | | | |
| - | <br>'''Славянские мифы|Славянские мифы]] ''' | + | <br> |
| | | | |
| - | '''<br>'''<u>'''Устное народное творчество'''</u><br> [[Русские народные сказки|Русские народные сказки]] <br> «Царевна-лягушка»<br> «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»<br> Совершенствование речи учащихся при изучении народных сказок<br> Русские сказочники<br> | + | '''Введение'''<br> [[Первый, вводный урок|Первый, вводный урок]]<br>[[Славянские мифы|Славянские мифы]] |
| | | | |
| - | <u>'''Древнерусская литература'''</u><br> «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»<br> | + | '''<br>'''<u>'''Устное народное творчество'''</u><br> [[Русские народные сказки|Русские народные сказки]] <br> [[«Царевна-лягушка»|«Царевна-лягушка»]]<br> [[«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»|«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»]]<br> [[Совершенствование речи учащихся при изучении народных сказок|Совершенствование речи учащихся при изучении народных сказок]]<br> [[Русские сказочники|Русские сказочники]]<br> |
| | | | |
| - | <u>'''Из литературы XVIII века'''</u><br> М. В. Ломоносов
| |
| | | | |
| - | <br><u>'''Из литературы XIX века'''</u><br> И. А. Крылов. Басни <br> Заключительный урок-зачет по теме «И. А. Крылов. Басни»<br> Басни И. А. Крылова и уроки развития речи в школе<br> В. А. Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»<br> A. С. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»<br> М. Ю. Лермонтов «Бородино» <br> Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»<br> Н. А. Некрасов. «На Волге»<br> И. С. Тургенев. «Муму»<br> Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»<br> А П. Чехов. «Хирургия»<br> Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова <br>
| |
| | | | |
| - | '''Поэты XIX века о Родине и родной природе '''<br> | + | <u>'''Древнерусская литература'''</u><br> [[«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»|«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»]]<br> |
| | | | |
| - | <u>'''Из литературы XX века'''</u><br> И. А. Бунин. «Косцы»<br> B. Г. Короленко. «В дурном обществе»<br> А. И. Куприн. «Тапер»<br> П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»<br> C. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»<br> A. П. Платонов «Никита» <br> B. П. Астафьев. «Васюткино озеро»<br>
| |
| | | | |
| - | <u>'''Писатели улыбаются'''</u><br> Саша Черный
| |
| | | | |
| - | <br>'''«Только доблесть бессмертно живет...» '''<br> | + | <u>'''Из литературы XVIII века'''</u><br> [[М. В. Ломоносов|М. В. Ломоносов]] |
| | | | |
| - | <u>'''Из зарубежной литературы'''</u><br> Р. Л. Стивенсон. «Вересковый мед»<br> Д. Дефо. «Робинзон Крузо»<br> Дж. Лондон. «Сказание о Кише»<br> Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»<br> Жорж Санд. «О чем говорят цветы» | + | <br><u>'''Из литературы XIX века'''</u><br> [[И. А. Крылов. Басни|И. А. Крылов. Басни]] <br> [[Заключительный урок-зачет по теме «И. А. Крылов. Басни»|Заключительный урок-зачет по теме «И. А. Крылов. Басни»]]<br> [[Басни И. А. Крылова и уроки развития речи в школе|Басни И. А. Крылова и уроки развития речи в школе]]<br> [[В. А. Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»|В. А. Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»]]<br> [[A. С. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»|A. С. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»]]<br> [[М. Ю. Лермонтов «Бородино»|М. Ю. Лермонтов «Бородино»]] <br> [[Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»|Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»]]<br> [[Н. А. Некрасов. «На Волге»|Н. А. Некрасов. «На Волге»]]<br> [[И. С. Тургенев. «Муму»|И. С. Тургенев. «Муму»]]<br> [[Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»|Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»]]<br> [[А П. Чехов. «Хирургия»|А П. Чехов. «Хирургия»]]<br> [[Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова|Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова]] <br> |
| | | | |
| - | <br>'''Развитие устной речи учащихся 5 класса на уроках литературы'''<br><br>
| + | [[Поэты XIX века о Родине и родной природе|Поэты XIX века о Родине и родной природе]] <br> |
| | | | |
| - | <br> | + | |
| | + | |
| | + | <u>'''Из литературы XX века'''</u><br> [[И. А. Бунин. «Косцы»|И. А. Бунин. «Косцы»]]<br> [[B. Г. Короленко. «В дурном обществе»|B. Г. Короленко. «В дурном обществе»]]<br> [[А. И. Куприн. «Тапер»|А. И. Куприн. «Тапер»]]<br> [[П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»|П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»]]<br> [[C. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»|C. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»]]<br> [[A. П. Платонов «Никита»|A. П. Платонов «Никита»]] <br> [[B. П. Астафьев. «Васюткино озеро»|B. П. Астафьев. «Васюткино озеро»]]<br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <u>'''Писатели улыбаются'''</u><br> [[Саша Черный|Саша Черный]] |
| | + | |
| | + | <br>[[«Только доблесть бессмертно живет...»|«Только доблесть бессмертно живет...»]] <br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <u>'''Из зарубежной литературы'''</u><br> [[Р. Л. Стивенсон. «Вересковый мед»|Р. Л. Стивенсон. «Вересковый мед»]]<br> [[Д. Дефо. «Робинзон Крузо»|Д. Дефо. «Робинзон Крузо»]]<br> [[Дж. Лондон. «Сказание о Кише»|Дж. Лондон. «Сказание о Кише»]]<br> [[Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»|Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»]]<br> [[Жорж Санд. «О чем говорят цветы»|Жорж Санд. «О чем говорят цветы»]] |
| | + | |
| | + | <br>[[Развитие устной речи учащихся 5 класса на уроках литературы]]<br><br> |
| | | | |
| | ''В. Я. Коровина, Збарский И.С., Литература 5 класс. Методические советы — М.: Просвещение, 2003. — 162 с.: ил.'' | | ''В. Я. Коровина, Збарский И.С., Литература 5 класс. Методические советы — М.: Просвещение, 2003. — 162 с.: ил.'' |
| | + | |
| | + | |
| | + | <sub>[[Литература|Уроки литературы]] бесплатно, задания по литературе онлайн, список учебников по [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|школьной программе]]</sub> |
| | | | |
| | '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
| Строка 69: |
Строка 82: |
| | | | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] ''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | | |
| | | | |
Текущая версия на 13:04, 9 августа 2012
Литература 5 класс знакомит школьников с бесценным достоянием литературного наследия , интересным и доступным для детей, обучающихся в 5 классе. Интересными станут путешествия в сказочный мир народного фольклора: сказки, пословицы и поговорки, уже знакомые детям, предстанут в роли литературных жанров, а также дети познакомятся с другими малыми жанрами литературы. Гипермаркет Знаний собрал большое количество интересных материалов: конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы - тут есть все для интерактивного увлекательного обучения!
Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 5 класс
Введение
Первый, вводный урок
Славянские мифы
Устное народное творчество
Русские народные сказки
«Царевна-лягушка»
«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»
Совершенствование речи учащихся при изучении народных сказок
Русские сказочники
Древнерусская литература
«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»
Из литературы XVIII века
М. В. Ломоносов
Из литературы XIX века
И. А. Крылов. Басни
Заключительный урок-зачет по теме «И. А. Крылов. Басни»
Басни И. А. Крылова и уроки развития речи в школе
В. А. Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»
A. С. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
М. Ю. Лермонтов «Бородино»
Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»
Н. А. Некрасов. «На Волге»
И. С. Тургенев. «Муму»
Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»
А П. Чехов. «Хирургия»
Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова
Поэты XIX века о Родине и родной природе
Из литературы XX века
И. А. Бунин. «Косцы»
B. Г. Короленко. «В дурном обществе»
А. И. Куприн. «Тапер»
П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»
C. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»
A. П. Платонов «Никита»
B. П. Астафьев. «Васюткино озеро»
Писатели улыбаются
Саша Черный
«Только доблесть бессмертно живет...»
Из зарубежной литературы
Р. Л. Стивенсон. «Вересковый мед»
Д. Дефо. «Робинзон Крузо»
Дж. Лондон. «Сказание о Кише»
Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»
Жорж Санд. «О чем говорят цветы»
Развитие устной речи учащихся 5 класса на уроках литературы
В. Я. Коровина, Збарский И.С., Литература 5 класс. Методические советы — М.: Просвещение, 2003. — 162 с.: ил.
Уроки литературы бесплатно, задания по литературе онлайн, список учебников по школьной программе
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
