Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 5. Правильные и неправильные дроби

 
1. Практическая работа.

а) Возьми два одинаковых круга и раздели каждый из них на 4 равные части. Сколько четвертых долей круга содержит 1 круг, 2 круга? Запиши:

Что необычного в полученных дробях? Можно ли и в этом случае понимать черту дроби как знак деления?

б) Закрась на рисунке 5 четвертых долей круга цветным карандашом. Какой дробью можно выразить закрашенную часть? Запиши:


 
2. Запиши с помощью дробей число шестых долей круга на рисунках. Какие из полученных дробей больше 1, меньше 1, равны 1?

 
3. Как разделить 5 яблок поровну между 2 детьми? Сколько половинок достанется каждому? Раскрась их разными цветами и запиши ответ.

4. На сколько частей разделен единичный отрезок на числовом луче? Запиши подходящие числа около каждого деления шкалы:



Назови дроби: а) меньшие 1; б) большие 1; в) равные 1.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Числитель дроби может быть или меньше, или больше, или равен знаменателю.

Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называют правильной дробью. Например,  . Правильная дробь меньше 1.

Дробь, в которой числитель больше или равен знаменателю, называют неправильной дробью. Например,

Неправильная дробь больше или равна 1.

В неправильных дробях так же, как и в правильных, черту дроби можно понимать как знак деления. Например:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Отметь на числовом луче дроби


Какие из отмеченных дробей правильные, а какие — неправильные?

6. Выбери из множества А = . подмножества В и С по следующим признакам:

Какие из неправильных дробей равны 1? Какие из них больше 1?

7. Каким натуральным числам равны дроби:

 
8.        а)    Придумай 5 дробей, равных 1.

           б)    Придумай 3 правильные и 3 неправильные дроби.
 
9. Запиши проценты в виде дробей со знаменателем 100: 7%, 25%, 96%, 100%, 148%, 750%. Какие из этих дробей правильные, а какие — неправильные? Какая из дробей равна 1?
 
10. Выполни действия:



Найди среди ответов правильные и неправильные дроби. Есть ли среди них дроби, равные 1?

11.  Из чисел, расположенных на каждой елочке, составь и реши по  4 примера на сложение и вычитание дробей.
 


12  "Блиц-турнир".

a)  Какую часть составляет число m от числа n?

б) Найди от числа а.
в) Найди 8% от числа b.

г) Найди число,  которого составляют х.

д) Найди число, если 24% его равны у.

13. В семиэтажном доме на 12 квартир меньше, чем в девятиэтажном. ^   Сколько квартир в каждом доме, если число квартир на этаже в обоих домах одинаковое?
 


Придумай задачу на движение, которая решается так же.

14 .   а) 7050 • 807 : 141 - (201 000 - 183 112) : (7740 : 90) • 43;

         б) 5 000 418 - (45 150 : 75 • 306 + 37 095 - 9) - 345 • 7.

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Материалы по математике за 4 класс скачать, конспект по математике, учебники и видео скатать бесплатно, школьная программа онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.