Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 22. Новые мерки и умножение

 
1. Сосчитай число точек на рисунке, группируя их по 5:

б) Как удобнее сосчитать число маленьких клеток в фигуре? Составь выражение и найди его значение.


 
в) В стакан входит 2 чашки воды, а в банку — 4 стакана. Сколько чашек воды входит в банку?



г) Дыня весит 5 кг, а 1 килограмм уравновешивают 9 помидоров. Сколько помидоров уравновесят дыню?
 

 
2. Попробуй составить выражение для решения задачи:
«В школе 856 учеников. К празднику каждому ученику решили подарить книгу по цене 27 руб. Сколько рублей стоит эта покупка?»

Почему неудобно составлять выражение к этой задаче? Как можно было бы записать его короче?



3. Запиши короче следующие суммы с помощью знака умножения:



4. Сравни:



5. Реши уравнения с объяснением:

а)    17 + 17 = 17 . х              х = ...
б)    26 + 26 + 26 = 26 . у       у = ...
в)  х + х + х + х = 45 . 4         х = ...
г) у + у + у = 115 . 3               у = ...
 
6. Замени произведения суммами:

5 . 2        3 . 4         а . 5        b . 3

7. Игра: «Вычислительные машины»

Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой.
 

 
8. «Блиц-турнир»

а)    Масса одного камня а кг, а другого — на b кг меньше. Какова масса обоих камней?
б)    Масса гуся а кг, а масса индюка на b кг больше. Какова масса гуся и индюка вместе?
в} Из мешка муки в а кг сначала отсыпали b кг, а потом с кг. Сколько муки осталось в мешке?
г) В мешке было а кг картошки. Сначала в него досыпали b кг, а потом ещё с кг. Сколько картошки стало в мешке?
 
9. Найди значения выражений:

(24 + 16) - (35 - 7) + (59 + 20)
545 + 356 - (49 + 678)
 
10*.

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, онлайн библиотеки книжек, планы конспектов уроков по математике, рефераты и конспекты уроков по математике для 2 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.