у виклад матеріалу необхідно включати «живу» мову і активно залучати учнів для спільної діяльності;
при перевірці знань необхідно комбінувати усну та письмову роботи для досягнення найбільш точних показників при оцінюванні;
усна перевірка знань не менш ефективна, ніж письмова, тому що дозволяє учням самостійно переказати матеріал, промовляючи його вголос, розвиває навички публічного виступу
письмова перевірка дозволяє повною мірою оцінити „закомплексованих” учнів, а також тих, у кого більш глибокий та повільний процес мислення.
Хід уроку
Привітання вчителя та оголошення теми
Доброго дня, любі учні! Тему сьогоднішнього уроку ви бачите на дошці. Перепишіть її у свої зошити, будь ласка!
Мотивація
Цей етап також включає перевірку домашнього завдання.
Самостійна робота учнів
Задача. У середині 12 століття на Русі було 15 великих князівств. На початку 13 століття - 50 князівств. У 14 столітті - 250 князівств. Який мінус феодальної роздробленості виявився у цьому процесі? Чи може поєднуватися феодальна роздробленість з культурним підйомом?
У культурному житті Галицько-Волинської землі велику роль грали церкви і монастирі, які були центрами освіти. Літерні позначки на глиняному посуді, написи на речах повсякденного вжитку свідчать, що грамотні люди були в середовищі ремісників, рядових дружинників. У Звенигороді, Бересті знайдені берестяні грамоти, а в Звенигороді, Перемишлі, Галичі, Львові – бронзові палички для письма на воскових табличках.
Закріплення знань з теми
Для закріплення вивченого учитель використовує питання:
6. При якому князя була створена перша державна бібліотека?
7. Назвіть найзнаменитіший літопис Галицько-Волинського князівства? Хто його автор?
8. У якому столітті цей твір був написаний
Протягом ста років після падіння Києва Галицько-Волинське князівство слугувало опорою української державності – в тому сенсі, що не тільки успадкувало політичну роль і політичний устрій Київської Русі, а й перешкоджало поглинанню західноукраїнських земель Польщею. Таким чином, жителі цих земель – українці або, як їх тоді називали, русини – у переломний момент своєї історії зберегли почуття культурної та політичної спільності. І це почуття українців буде мати вирішальне значення для виживання їх як окремої національної спільноти в ті важкі часи, які ще тільки починалися.
Робота з історичною картою
Завдання: показати на історичній карті межі Галицько-Волинського королівства; показати Галичину; показати Київ. Які держави були сусідами Галицько-Волинського королівства? Показати їхні межі на карті.
Розвиток навичок письмової відповіді
Дати розширену відповідь
Розповісти про часи розквіту Галицького князівства. Назвіть рік утворення Галицько-Волинського князівства.
Відповідь (скорочено): Розквіт Галицького князівства припадає на час правління Ярослава Осмомисла (1153 - 1187), який давав рішучу відсіч насідали на нього угорцям і полякам і вів запеклу боротьбу проти боярства. Зі смертю його сина Володимира Ярославича династія Ростиславичів припинила своє існування, а в 1199 р. володимиро-волинський князь Роман Мстиславич оволодів Галицьким князівством і об'єднав галицькі та волинські землі в єдине Галицько-Волинське князівство.
Ярослав Осмомисл 2. Стан Галицько-Волинського князівства після смерті Романа Мстиславича
Відповідь (скорочено): Після смерті Романа (1205) західні землі Русі знову вступили в смугу смут і князівсько-боярських міжусобиць. Найбільшої гостроти боротьба феодальних угруповань західних земель Русі досягла при малолітніх синів Романа Мстиславича - Данила та Василька.
Галицько-Волинське князівство розпалося на уділи - Галицький, Звенигородський і Володимирський. Це дало можливість Угорщині, де при дворі короля Андрія II виховувався юний Данило, постійно втручатися в галицько-волинські справи, а незабаром і окупувати західно-руські землі. Боярська опозиція не була такою організованою і зрілою, щоб перетворити Галицьку землю у боярську республіку, але мала достатньо сил, щоб організовувати нескінченні змови і бунти проти князів.
Карта Галицько-Волинського князівства другої половини 13 ст.
Тестування
1. Коли Данило Романович отримав королівський титул? а) 1253 р. б) 1254 р. в) 1264 р. г) 1265 р.
2. Яка з нижче названих подій сталася раніше? а) Данило Романович подорожував у Золоту Орду; б) монголи зруйнували Київ; в) Юрій Львович ступив на престол.
3. З ким зустрілося у битві галицько-волинське військо у 1245 р під Ярославом? а) з угорцями і поляками; б) з військом німецьких лицарів-хрестоносців; в) з військом хана Батия.
4. Який фінал мала у 1245 році Ярославська битва? а) переможця не встановлено, обидва війська розійшлися б) галицько-волинське військо отримало перемогу в) галицько-волинське військо отримало поразку
5. Данило Романович зруйнував укріплення таких міст на вимогу монгольських князів: а) Володимира, Львова, Луцька б) Києва, Холма, Переяслава в) Холма, Києва-Волинського, Кам′янець-Подільського
6. Данило Романович об′єднав у Галицько-Волинській державі такі міста: а) Чернігів, Київ, Переяслав-Хмельницький б) Новгород-Сіверський, Мукачево, Любеч, Чернігів, Краків в) Холм, Луцьк, Теребовлю, Сянок, Данилов, Перемишль
7. За часів правління Лева Даниловича і Юрія Львовича які з названих міст були столицями Галицько-Волинської держави? а) Галич і Холм б) Володимир і Львів
8. Хто став королем Русі у 1254 році? а) Юрій II Болеслав б) Юрій І Львович в) Лев Данилович
9. Назвіть роки князювання Юрія I Львовича? а) 1325-1340 б) 1302-1312 в) 1301-1308
Юрій I Львович
10. Що відбулося під час правлінняя Юрія І Львовича? а) побудова православної Галицької митрополії; б) ліквідація ярма Золотої Орди; в) побудова Десятинної церкви у Києві.
Хронологія
Галицькі князі (у період роздробленості) 1. Данило Романович (1205-1206) 2. Володимир Ігорович (1206-1207) 3. Роман Ігорович (1207) 4. Ростислав Рюрикович (1207) 5. Роман Ігорович (1207) 6. Під владою Угорщини (1207 – 1208) 7. Володимир Ігорович (1208-1211) 8. Данило Романович (1211-1212) 9. Мстислав Ярославич Німий (1212-1213) 10. Владислав Кормілич (1213-1214) 11. Коломан Угорський (1214-1215) 12. Мстислав Мстиславич Удатний (1215) 13. Коломан Угорський (1215-1219) 14. Мстислав Мстиславич Удатний (1219-1227) 15. Андрій Венгерський (1227-1229) 16. Данило Романович (1229-1231) 17. Андрій Венгерський (1231-1233) 18. Данило Романович (1233-1235) 19. Михайло Всеволодович (1235-1238) 20. Ростислав Михайлович (1238)
Галицько-Волинські князі (друге об'єднання) 1. Данило Романович (1238-1241) 2. Ростислав Михайлович (1241) 3. Данило Романович (1241-1254) Королі Галицької Русі 1. Данило I Романович (1254-1264) 2.Шварно I Данилович (Галич) та Лев I Данилович (Львів) (1264-1269) 3. Лев I Данилович (1269-1301) 4. Юрій I Львович (1301-1315) 5. Андрій I Юрійович (Володимир-Волинський) та Лев II Юрійович (Галич) (1315-бл.1323) 6. Володимир I Львович (бл.1323-1325) Галицько-Волинські князі Пясти 1. Юрій II Болеслав Тройденович (1325-1340)
Завоювання Литвою (1340)
Гедиміновичі 1. Любарт Гедимінович (1340-1349)
Під владою Польщі (1349-1353)
Галицькі князі 1. Любарт Гедимінович (1353-1354) 2. Під владою Польщі (1354-1376) 3. Любарт Гедимінович (1376-1377)
Під владою Польщі (1376-1392)
Розділ території Галицько-Волинського князівства між Польщею і Литвою 1392
Печатки Галицько-Волинських князів
Перегляд відео
В цей час учитель перевіряє словнички та час від часу коментує відео.
2. Урок-узагальнення на тему "Галицько-Волинська держава" учителя історії Морозюк Жанни Борисівни, спеціалізованої школи №76 з поглибленим вивченням укр. мови та літератури ім. О.Гончара, м.Київ
3. О. Гісем, О. Мартинюк Історія України. Конспекти уроків. 7 клас: Посібник для вчителя,-2007
4. Гісем О. В., Мартинюк О. О. Історія України: Комплексний довідник. —Х.: Вид-во «Ранок», 2009
5. litopys.org.ua
Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.
Над уроком працювали
Морозюк Ж. Б.
Любименко В.В.
Поченко Н.І.
Чупров Л. О.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
