|
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 3 класс>> Создание мультфильмов или живых картинок
Создание мультфильмов или живых картинок
Вы познакомитесь
• с понятием «компьютерная анимация»
• с примерами ситуаций, в которых может потребоваться умение создавать движущиеся изображения с помощью компьютера
• с некоторыми компьютерными программами, позволяющими создавать движущиеся изображения
• с этапами создания движущихся изображений на компьютере
Вы научитесь
• выполнять основные операции при создании движущихся изображений с помощью одной из программ
• сохранять созданные движущиеся изображения и вносить в них изменения
Возможно, вы научитесь
• выводить отдельные кадры движущихся изображений на печать
Вы будете учиться
• придумывать движущиеся изображения, предназначенные для какой- либо цели, и создавать их при помощи компьютера
Научиться этому можно так
• выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою
• обдумать будущее движущееся изображение, подготовить сценарий или эскиз
• выполняя задания из справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции
• выполнить задуманное движущееся изображение
Оценка результатов
Умение создавать анимацию (мультфильм или живую картинку) при помощи компьютера проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбраной ситуации.
Задание для проверки умений
• Проверка умения выполнять основные операции при создании компьютерной анимации с помощью одной из программ.
За 10 минут создайте простую анимацию. Постарайтесь показать всё, чему вы научились, осваивая создание мультфильмов или живых картинок.
Результат сохраните в новом файле, указанном учителем.
• Проверка умения сохранять созданную анимацию и вносить в неё изменения.
Откройте заранее созданный мультфильм или живую картинку и за 5 минут внесите какие-либо изменения, предложенные учителем. Результат сохраните в файле, указанном учителем.
Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
