|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''' 7. Закон и права человека<br><br>В порядке обсуждения...<br>'''<br>1. Сравните два определения понятия «закон». Какие подходы лежат в их основе? Чем они отличаются? | + | '''<u>§7. Закон и [[Права_человека_и_справедливость|права человека]]</u><br><br>В порядке обсуждения...<br>'''<br>1. Сравните два определения понятия «закон». ''Какие подходы лежат в их основе? Чем они отличаются?'' |
| | | | |
| - | Законы — установленные государством обязательные для всех правила поведения, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения. Закон может также содержать гарантии прав человека. | + | [[Есть_ли_у_красоты_свои_законы|Законы]] — установленные государством обязательные для всех правила поведения, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения. Закон может также содержать гарантии прав человека. |
| | | | |
| | Законы — правила, издаваемые государством с целью регулирования отношений в обществе.<br><br>2. Дайте ответ на вопрос, предварительно обсудив его в группах: | | Законы — правила, издаваемые государством с целью регулирования отношений в обществе.<br><br>2. Дайте ответ на вопрос, предварительно обсудив его в группах: |
| | | | |
| - | • Что для вас будет гражданским поступком в ситуации наличия несправедливого, с вашей точки зрения, закона (закона, по вашему мнению, закрепляющего произвол со стороны государства):
| + | Что для вас будет гражданским поступком в ситуации наличия несправедливого, с вашей точки зрения, закона (закона, по вашему мнению, закрепляющего произвол со стороны [[Возникновение_ранних_государств|государства]]): |
| | | | |
| - | — исполнять предписания закона, несмотря на несогласие с ним;<br>— не исполнять предписаний закона, публично заявив об этом.<br><br>
| + | *исполнять предписания закона, несмотря на несогласие с ним; |
| | + | *не исполнять предписаний закона, публично заявив об этом.<br><br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.'' | + | ''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.''<br> <br> |
| - | | + | |
| - | <br> <br> | + | |
| | | | |
| | '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Текущая версия на 13:21, 22 августа 2012
Гипермаркет знаний>>Право>>Право 10 класс>> Закон и права человека
§7. Закон и права человека
В порядке обсуждения...
1. Сравните два определения понятия «закон». Какие подходы лежат в их основе? Чем они отличаются?
Законы — установленные государством обязательные для всех правила поведения, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения. Закон может также содержать гарантии прав человека.
Законы — правила, издаваемые государством с целью регулирования отношений в обществе.
2. Дайте ответ на вопрос, предварительно обсудив его в группах:
Что для вас будет гражданским поступком в ситуации наличия несправедливого, с вашей точки зрения, закона (закона, по вашему мнению, закрепляющего произвол со стороны государства):
- исполнять предписания закона, несмотря на несогласие с ним;
- не исполнять предписаний закона, публично заявив об этом.
Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006. — 224 с.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
