|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''Раздел I. БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА'''<br> <br>[[Image:28-08-4.jpg]]<br> <br>'''Глава 1. Производственные аварии и катастрофы''' | + | '''Раздел I. ''' |
| + | |
| + | '''Безопасность и защита человека в черезвычайных ситуациях техногенного характера'''<br> <br>[[Image:28-08-4.jpg|550px|Производственные аварии и катастрофы]]<br> <br>'''Глава 1. Производственные аварии и катастрофы''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:28-08-5.jpg]] | + | [[Image:28-08-5.jpg|550px|Производственные аварии и катастрофы]] |
| | | |
| <br><u>'''1.1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификация'''</u> | | <br><u>'''1.1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификация'''</u> |
| | | |
- | <br>Современное производство постоянно усложняется. В промышленности и сельском хозяйстве все чаще применяют ядовитые и агрессивные компоненты. Во многих странах мира на ограниченных площадях сконцентрированы огромные производственные мощности. На различных видах транспорта (железнодорожном, автомобильном, водном) сегодня перевозят большое количество химически-, пожаро- и взрывоопасных веществ. Все это увеличивает вероятность возникновения и тяжесть аварий, которые в некоторых случаях приобретают характер национальной, а иногда и глобальной (мировой) катастрофы. | + | <br>Современное [http://xvatit.com/busines/ '''производство'''] постоянно усложняется. В промышленности и сельском хозяйстве все чаще применяют ядовитые и агрессивные компоненты. Во многих странах мира на ограниченных площадях сконцентрированы огромные производственные мощности. На различных видах транспорта (железнодорожном, автомобильном, водном) сегодня перевозят большое количество химически-, пожаро- и взрывоопасных веществ. Все это увеличивает вероятность возникновения и тяжесть аварий, которые в некоторых случаях приобретают характер национальной, а иногда и глобальной (мировой) '''[[0т экологических кризисов локальные и катастроф к устойчивому развитию|катастрофы]]'''. |
| | | |
| Государственный стандарт Российской Федерации определяет аварию как опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей среде. | | Государственный стандарт Российской Федерации определяет аварию как опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей среде. |
Строка 19: |
Строка 21: |
| Крупную аварию, повлекшую за собой человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжелые последствия, называют '''''производственной (или транспортной) катастрофой.''''' | | Крупную аварию, повлекшую за собой человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжелые последствия, называют '''''производственной (или транспортной) катастрофой.''''' |
| | | |
- | Производственные аварии и катастрофы относят к чрезвычайным ситуациям техногенного характера. Эти чрезвычайные ситуации могут сопровождаться выбросами опасных веществ, пожарами, взрывами, затоплениями и другими тяжелыми последствиями для населения и природной среды. | + | Производственные аварии и катастрофы относят к '''[[Презентация урока: Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификация|чрезвычайным ситуациям]]''' техногенного характера. Эти чрезвычайные ситуации могут сопровождаться выбросами опасных веществ, пожарами, взрывами, затоплениями и другими тяжелыми последствиями для населения и природной среды. |
| | | |
- | '''<br>ЧАСТОТА НЕКОТОРЫХ ТЕХНОГЕННЫХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В РОССИИ''' | + | '''<br>Частота некоторых техногенных черезвычайных ситуаций в России''' |
| | | |
- | <br>
| + | [[Image:28-08-6.jpg|550px|Частота некоторых техногенных черезвычайных ситуаций в России]]<br> <br>По масштабу распространения и с учетом тяжести последствий чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяют на локальные (объектовые), местные, территориальные, региональные, федеральные. Их классификация приведена в табл. 1. |
- | | + | |
- | [[Image:28-08-6.jpg]]<br> <br>По масштабу распространения и с учетом тяжести последствий чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяют на локальные (объектовые), местные, территориальные, региональные, федеральные. Их классификация приведена в табл. 1. | + | |
| | | |
| Существует также понятие '''''глобальная чрезвычайная ситуация'''''. Поражающие факторы и воздействие такой чрезвычайной ситуации выходят за пределы одного государства. | | Существует также понятие '''''глобальная чрезвычайная ситуация'''''. Поражающие факторы и воздействие такой чрезвычайной ситуации выходят за пределы одного государства. |
Строка 31: |
Строка 31: |
| Основные типы чрезвычайных ситуаций техногенного характера показаны на схеме 1. | | Основные типы чрезвычайных ситуаций техногенного характера показаны на схеме 1. |
| | | |
- | <br>
| + | [[Image:28-08-8.jpg|550px|Частота некоторых техногенных черезвычайных ситуаций в России]] |
- | | + | |
- | [[Image:28-08-8.jpg]] | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:28-08-9.jpg]] | + | [[Image:28-08-9.jpg|550px|Частота некоторых техногенных черезвычайных ситуаций в России]] |
| | | |
- | *ЧС — чрезвычайная ситуация.<br>** Субъекты РФ — республики, края, области, города Москва и Санкт-Петербург, автономные области и автономные округа.<br><br>[[Image:28-08-7.jpg]]<br><br><br><br> | + | *ЧС — чрезвычайная ситуация.<br>** Субъекты РФ — республики, края, области, города Москва и Санкт-Петербург, автономные области и автономные округа.<br><br>[[Image:28-08-7.jpg|550px|Черезвычайные ситуации]]<br><br><br><br> |
| | | |
| <br> ''Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. : учебник для общеобразоват. учреждений / С. Н. Вангородский, М. И. Кузнецов, В. Н. Латчук, В. В. Марков. — 5-е изд., перераб. — М. : Дрофа, 2005. — 254, [2] с. : ил. '' <br> | | <br> ''Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. : учебник для общеобразоват. учреждений / С. Н. Вангородский, М. И. Кузнецов, В. Н. Латчук, В. В. Марков. — 5-е изд., перераб. — М. : Дрофа, 2005. — 254, [2] с. : ил. '' <br> |
Текущая версия на 14:31, 30 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Основы безопасности жизнедеятельности>>ОБЖД 8 класс>>ОБЖД: Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификация
Раздел I.
Безопасность и защита человека в черезвычайных ситуациях техногенного характера
 Глава 1. Производственные аварии и катастрофы
1.1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификация
Современное производство постоянно усложняется. В промышленности и сельском хозяйстве все чаще применяют ядовитые и агрессивные компоненты. Во многих странах мира на ограниченных площадях сконцентрированы огромные производственные мощности. На различных видах транспорта (железнодорожном, автомобильном, водном) сегодня перевозят большое количество химически-, пожаро- и взрывоопасных веществ. Все это увеличивает вероятность возникновения и тяжесть аварий, которые в некоторых случаях приобретают характер национальной, а иногда и глобальной (мировой) катастрофы.
Государственный стандарт Российской Федерации определяет аварию как опасное техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей среде.
Крупную аварию, повлекшую за собой человеческие жертвы, значительный материальный ущерб и другие тяжелые последствия, называют производственной (или транспортной) катастрофой.
Производственные аварии и катастрофы относят к чрезвычайным ситуациям техногенного характера. Эти чрезвычайные ситуации могут сопровождаться выбросами опасных веществ, пожарами, взрывами, затоплениями и другими тяжелыми последствиями для населения и природной среды.
Частота некоторых техногенных черезвычайных ситуаций в России
 По масштабу распространения и с учетом тяжести последствий чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяют на локальные (объектовые), местные, территориальные, региональные, федеральные. Их классификация приведена в табл. 1.
Существует также понятие глобальная чрезвычайная ситуация. Поражающие факторы и воздействие такой чрезвычайной ситуации выходят за пределы одного государства.
Основные типы чрезвычайных ситуаций техногенного характера показаны на схеме 1.
- ЧС — чрезвычайная ситуация.
** Субъекты РФ — республики, края, области, города Москва и Санкт-Петербург, автономные области и автономные округа.

Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. : учебник для общеобразоват. учреждений / С. Н. Вангородский, М. И. Кузнецов, В. Н. Латчук, В. В. Марков. — 5-е изд., перераб. — М. : Дрофа, 2005. — 254, [2] с. : ил.
Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по основам безопасности жизнедеятельности онлайн, видеоматериал по ОБЖД для 8 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|