Гипермаркет знаний>>Экология>>Экология 10 класс>> 0т экологических кризисов локальные и катастроф к устойчивому развитию

§ 41.0т экологических кризисов и катастроф к устойчивому развитию.


Вспомните
Локальные    
экологические
катастрофы
последнего времени
Какие наблюдения
за состоянием окружающей среды
проводятся на
метеостанциях

Экологический кризис — это нарушение естественных природных процессов в биосфере, в результате которого происходят быстрые изменения окружающей среды.  Возникает напряжение во взаимоотношениях между человечеством и природой, связанное с несоответствием объема потребления природных компонентов человеческим обществом и ограниченными ресурсно-эко- логическими возможностями биосферы. При этом важно обратить внимание на различия в масштабах между глобальным, общим для биосферы экологическим кризисом и локальными или региональными экологическими нарушениями и локальными экологическими катастрофами.

Учащение локальных экологических катастроф свидетельствует о приближении глобального экологического кризиса и возможности глобальной экологической катастрофы. Однако экологические кризисы могут иметь и имели в истории человечества благополучное разрешение. Так, первый глобальный экологический кризис был еще во времена собирательства и примитивной охоты на мелких животных. Возник он из-за истощения запасов съедобных растений и истребления небольших животных. Этот экологический кризис удалось преодолеть переходом к коллективной охоте на крупных зверей с применением более совершенных для того времени орудий: лука, копья, гарпуна; разделением труда между участниками охоты. Следующий экологический кризис возник, как полагают, в конце ледникового периода, когда стали исчезать крупные животные — объекты охоты: шерстистый носорог, пещерный медведь, болыперогий олень, мамонт и др. Этот кризис связывают с перепромыслом крупных зверей и с тем, что возросшую численность населения уже не могла обеспечить естественная кормовая база. Выйти из этого экологического кризиса позволил переход от присваивающего к производящему хозяйству. Разведение одомашненных животных и получение урожая выращенных культурных растений обеспечивали продуктами питания растущее население. Успешное развитие животноводства и земледелия определили прогресс человечества на несколько тысячелетий.

Нарастание современного экологического кризиса во взаимоотношениях природы и общества связывают с научно-технической революцией. При этом кризисные ситуации, возникающие из-за истощения природных ресурсов, успешно разрешаются совершенствованием технологий добычи, транспортировки, переработки традиционных природных ресурсов, открытием и использованием новых, а также изготовлением синтетических материалов.

Более грозные свидетельства нарастания общего экологического кризиса во взаимоотношениях общества и природы связаны с деградацией естественных природных экосистем, вызванной чрезмерной антропогенной нагрузкой на них, ростом народонаселения и загрязнением окружающей среды.

В последние десятилетия стали частыми локальные и региональные экологические катастрофы, вызванные радиоактивным загрязнением среды. Прошло уже более 50 лет со времени атомной бомбардировки японских городов Хиросимы и Нагасаки, но списки людей, умерших от лучевой болезни, продолжают ежегодно пополняться. Стали широко известны трагические последствия взрывов склада радиоактивных отходов на предприятии «Маяк» в Челябинской области в 1957 г. (см. с. 235, п. 4) и аварии на 4-м энергоблоке Чернобыльской АЭС в 1986 г. (см. с. 236, п. 5). Они привели к загрязнению радиоактивными веществами огромных территорий, последствия которых до сих пор сказываются на растениях, животных издоровье людей. Большой урон экологическим системам Земли нанесли испытания ядерного оружия. Только на полигонах Новой Земли к 1992 г. было произведено 118 поверхностных и подземных ядерных взрывов. Последствия их для бедных арктических экосистем до сих пор специально не исследовались. Серьезную опасность представляют радиоактивные отходы, захороненные в свое время в океанических глубинах. Коррозия контейнеров, в которых хранятся эти отходы, приведет к мощному радиоактивному загрязнению экосистем океана. Столь же опасны затонувшие в море суда с атомными двигателями.

Экологические катастрофы разного масштаба возникают в результате химического загрязнения окружающей среды. Так, последствием загрязнения атмосферы фреонами стало разрушение защитного озонового экрана (см. с. 231). Загрязнение атмосферы оксидами серы и азота приводит к появлению кислотных дождей, вызывающих изменение рН воды и почвы, деградацию пресноводных и наземных экосистем в местах их выпадения. Во все медицинские и экологические справочники вошли сведения о болезни Минамата, которая возникает у людей и животных в результате загрязнения среды солями ртути. Аккумулируясь в теле животных, многократно повышая концентрацию на вершинах трофических пирамид, ртутные соединения у теплокровных животных и человека вызывают тяжелые поражения центральной нервнщ системы.

Как правило, люди предпринимают меры, чтобы сократить масштабы локальных и региональных экологических катастроф, предотвратить их развитие. Для выявления зон чрезвычайной экологической ситуации и экологического бедствия в России применяются определенные критерии. Эти критерии были утверждены Министерством охраны окружающей среды и природных ресурсов РФ в 1992 г. На их основе проводят регулярные наблюдения и контроль за состоянием окружающей среды, чтобы определить изменения, вызванные антропогенным воздействием. Такие регулярные контрольные наблюдения называют мониторингом. Различают экологический мониторинг 1) природных сред: воздушной, поверхностных вод и водных экосистем, геологической среды и наземных экосистем; 2) природных ресурсов.

Целями мониторинга состояния природных сред являются следующие:

—    оценка современного состояния;
—    определение масштабов изменений природных условий в результате хозяйственной деятельности;
—    исследования тенденций многолетних изменений экологического состояния территорий.

Мониторинг природных ресурсов включает наблюдение и контроль га состоянием атмосферного воздуха, водных, земных, минерально- сырьевых и биологических ресурсов.

Для полноты и точности сведений об окружающей среде и природных ресурсах необходим их мониторинг на разных уровнях: локальном, региональном, государственном и глобальном.

Идея создания всемирной системы слежения за состоянием и изменениями биосферы является центральной в Программе ЮНЕП при ООН ю окружающей среде. В 1973 г. ею были предложены основные принци- 1ы системы наблюдений, в которых должны учитываться:

1)    возрастающая вероятность быстрых изменений окружающей :реды в условиях интенсификации социально-экономического развития;
2)    наличие взаимосвязи изменения окружающей среды и социаль- ю-экономического развития, а также выделение параметров экологических изменений, которые наиболее чувствительны к внешним воздейтвиям;
3)    ряды данных по экологическим изменениям в прошлом.

В мониторинге принципиальное значение имеет выбор индикаторов предметов или явлений, перемена состояния которых указывает на характер изменения свойств окружающей среды, экологических изменений и определение их приоритетов. К числу приоритетных индикаторов вносятся следующие:

—    энергопотребление: его эффективность, роль различных видов нергии, влияние на окружающую среду и др.;
—    водные ресурсы, их типы, распределение по пользователям, потребление на единицу валового национального продукта и т. д.;
—    возобновляемые природные ресурсы: производство продукции на единицу ресурсов, динамика лесов и сельскохозяйственных земель и пр.;
—    уровень загрязнения окружающей среды;
—    характеристики использования земель.

Основу для изучения масштабов и темпов антропогенных изменений на суше и в Мировом океане составляют сведения, полученные с помощью дистанционных спутниковых методов. Важно комбинированное использование результатов спутниковых и наземных наблюдений.

В России создана сеть станций по наблюдениям за состоянием окружающей среды. Так, в системе Росгидромета наблюдения за качеством атмосферного воздуха проводят 710 станций, в том числе в 260 городах. Контрольно-наблюдательная сеть других ведомств включает еще 50 станций. В составе Государственной службы наблюдений за состоянием атмосферного воздуха действуют также специализированные подсистемы мониторинга, в частности станции в биосферных заповедниках. На территории РФ развернута система Государственного мониторинга геологической среды, которая включает блок «Подземные воды», имеющий 15 тыс. наблюдательных пунктов, размещенных во всех регионах страны. Государственный мониторинг водных объектов проводится на 4 тыс. пунктах на разных водоемах: морях, реках, озерах, водохранилищах. В соответствии с Законом РФ «Об охране окружающей природной среды» (1991 г.) мониторингом руководит Государственная служба наблюдений за состоянием окружающей природной среды Госгидромета.

Понимание нарастающих кризисных ситуаций во взаимоотношениях общества и природы и возможность глобальной экологической катастрофы потребовали создания долгосрочных прогнозов развития биосферы и судьбы человечества. Были созданы несколько компьютерных моделей такого сопряженного развития. Авторы наиболее оптимистичных прогнозов утверждают, что благодаря новым технологиям, нововведениям, появившимся в последние 20 лет, возникли реальные возможности для снижения объема потребления ресурсов и уменьшения потоков загрязнения, циркулирующих в экономической системе, при одновременном повышении качества жизни людей. При этом считается, что Земля может обеспечить населению в 7,7 млрд человек комфортные условия жизни при высокой ее продолжительности и снижение уровня загрязнения окружающей среды. Вселяют оптимизм согласованные действия разных стран по созыву и проведению Конференции ООН по окружающей среде и развитию, состоявшейся в Рио-де-Жанейро (Бразилия) в 1992 г. Конвенция о сохранении биологического разнообразия, подписанная в Рио-де-Жанейро, была ратифицирована Россией в 1995 г. Провозглашая общей задачей человечества сохранение биологического разнообразия (животных, растений, экологических систем) и устойчивое использование всех биологических ресурсов в интересах нынешнего и будущих поколений людей, конвенция рекомендует государствам-участникам разрабатывать национальные стратегии и принимать необходимые законодательные акты, формировать системы охраняемых территорий, содействовать сохранению экосистем и жизнеспособных популяций, принимать меры по восстановлению редких видов, поощрять эколого-приро- доохранное просвещение и научные исследования биоразнообразия. Особо отмечается обязательность проведения экологических экспертиз экономических проектов с участием природоохранной общественности.

В конце XX столетия мировая цивилизация вступила в такой этап своего развития, когда на первое место выдвинулись проблемы выживания и самосохранения человечества, сохранения благоприятной для жизни окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. Современный этап развития человечества обнажил проблемы, связанные с ростом населения Земли, противоречия между традиционным хозяйствованием и нарастающим темпом исполнения природных ресурсов (в том числе исчерпаемых), загрязнением биосферы промышленными отходами и ограниченными ее возможностями к их нейтрализации. Острые социальные проблемы последнего времени несколько отодвинули на второй план обеспокоенность наших соотечественников нарастающим ухудшением состояния окружающей среды, что было отмечено на 2-м Всероссийском съезде по охране природы, проходившем 3—5 июня 1999 г. в Саратове. В обращении участников этого съезда к россиянам говорится следующее:

«Мы призываем каждого:
—    содействовать пресечению нарушений природоохранных норм и правил;
—    бережно относиться к природе, воспитывая такое же отношение у детей и близких;
—    знать, использовать и защищать свои права на здоровую окружающую среду».

 

• Примеры и дополнительная информация

1. Примером локальной экологической катастрофы может служить современная ситуация на о. Гаити, где многие десятилетия население использовало подсечную систему земледелия. В результате ее сейчас только на 2% территории Гаити сохранились леса, а бывшие сельскохозяйственные земли истощены и бесплодны. Бурые кольца грязи окружают остров: эродированная почва смывается в бирюзовые воды Карибского моря, оставляя за собой тропическую (латеритовую) пустыню. По оценкам ООН, в 1992 г. на острове площадью 77 тыс. км²  жило более 14 млн человек. Ежегодная рождаемость в Доминиканской Республике — 5,6 млн человек, в Гаити —4,6 млн человек, при этом около трети новорожденных умирает.

При сохранении тех же темпов прироста населения его общая численность в двух островных государствах в 2025 г. достигнет 24 млн человек. В середине 1990-х годов около 60% трудоспособного населения Доминиканской Республики были безработными. Налицо кризисные взаимоотношения между растущим населением и природой острова, сопровождающиеся экологической катастрофой. Ее влияние распространяется на ближайшие к острову морские биоценозы и на соседние страны, куда мигрирует население от безработицы и нищеты.

2. Понятие «устойчивое развитие» вошло в употребление мирового сообщества в 1987 г. после публикации доклада Международной комиссии по окружающей среде и развитию, в котором было дано следующее определение. Устойчивое развитие — удовлетворение потребностей сегодняшнего поколения (людей) с тем расчетом, чтобы не лишать будущие поколения возможностей удовлетворять их будущие потребности.

Сформулированная в докладе позиция была представлена как модель социально-экономического развития стран ООН. Она должна позволить странам отойти от нынешних, зачастую разрушительных процессов роста и развития и двинуться в направлении «устойчивого развития». Основными условиями такого устойчивого развития стран должны служить следующие:

—    приоритетность качественных показателей (качества жизни) перед количественными (численностью, потреблением);
—    сохранение биологического и культурного разнообразия;
—    согласование природопользования с эволюционной периодичностью природных процессов.

Сформулированная в преамбуле Основного документа конференции в Рио-де-Женейро (1992 г.) концепция устойчивого развития была принята в качестве официальной позиции ООН. Важнейшим понятием этой концепции является изменение качества экономического роста. Рост этот должен быть менее материально- и энергоемким и более справедливым по распределению прибыли. Экономическое развитие неустойчиво, если оно увеличивает уязвимость экономики к кризисам. Устойчивое развитие требует учитывать человеческие потребности и благосостояние, включая такие неэкономические понятия, как образование и здоровье. Однако улучшение качества жизни людей ограничено возможностями природных экологических систем, поэтому устойчивость, в конечном счете, определяется численностью населения Земли и предельными возможностями биосферы к антропогенным воздействиям. Таким образом, устойчивое развитие человечества, мировой системы и отдельных стран — это оптимально регулируемое (международным сообществом) развитие цивилизации на основе современных научных достижений, скоординированное с устойчивой эволюцией биосферы.

3. Охрана природы осуществляется одновременно с рациональным природопользованием в следующих важнейших направлениях: сведения к минимуму вредных воздействий на природу со стороны хозяйственной деятельности и проведением мер, стимулирующих нормальное функционирование биосферы и составляющих ее экосистем. В Российской Федерации охрану, контроль и регулирование рационального использования природных ресурсов и окружающей среды осуществляют федеральные органы исполнительной власти: Правительство РФ, Министерство природных ресурсов, Государственный комитет по метеорологии и мониторингу окружающей среды, Федеральная служба лесного хозяйства, Государственный комитет санитарно-эпидемиологического надзора, отдельные департаменты Министерства сельского хозяйства, Министерство здравоохранения и др. Рациональное использование природных ресурсов и охрана окружающей среды в 89 субъектах РФ осуществляют органы исполнительной власти и территориальные органы. Все эти организации относительно молоды, так как были созданы в последнее десятилетие. Для национальной политики в области охраны природы и рационального природопользования на современном этапе развития России характерно реформирование органов управления природопользования и охраны окружающей среды, внедрение в практику преимущественно экономических методов воздействия на деятельность предприятий, организаций и объединений. Необходимо использование методов, основанных на материальном возмещении нанесенного природе экологического ущерба. Деятельность органов исполнительной власти осуществляется на основе законов, постановлений и решений, имеющих законодательный характер.

4. Общегосударственные правовые установления в отношении рационального природопользования и охраны окружающей природной среды содержатся в Конституции Российской Федерации (1993 г.). Для успешного решения природоохранных проблем большое значение имеет действующий сейчас Закон РСФСР «Об охране окружающей природной среды», принятый Верховным Советом в 1991 г. В 1993 г. к этому Закону РФ был издан постатейный комментарий. В соответствии с этим Законом оценку состояния окружающей среды, в том числе и в чрезвычайных экологических ситуациях, необходимо проводить не только с позиций охраны здоровья населения, но и с учетом особенностей функционирования естественных экологических систем, генетических фондов растений и животных. Закон предусматривает организацию экологического контроля за состоянием окружающей природной среды. За уровнем загрязнения атмосферного воздуха, водоемов, почв, за возможными последствиями этих загрязнений для растений, животных и человека.

Для рационального использования и охраны отдельных природных ресурсов созданы специальные законы. Вот некоторые из них.

Земельный кодекс РФ (май 1991 г.) упрощает порядок изъятия земельных участков в пользование, собственность и аренду для лиц и организаций, участков и земель в лесах первой группы для государственных и общественных нужд. Земельное законодательство обеспечивает сохранение наиболее ценных природных объектов, особо охраняемых природных территорий.

Лесной кодекс (январь 1997 г.) устанавливает правовые основы рационального использования, охраны, защиты и воспроизводства лесов, повышения их экологического и ресурсного потенциала. Важным правовым актом, регламентирующим рациональное использование и охрану водных ресурсов, является Водный кодекс РФ (октябрь 1995 г.), которым устанавливается государственная собственность на большинство водных объектов.

Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях» (февраль 1995 г.) регулирует отношения в области их организации, охраны и использования таких территорий для сохранения уникальных и типичных природных комплексов и объектов, растений и животных, их генетического фонда, для изучения естественных процессов в биосфере и для контроля за изменением ее состояния, экологического воспитания населения.

Федеральный закон «О животном мире» (апрель 1995 г.) регулирует отношение в области охраны и использования животного мира, сохранения и восстановления среды обитания животных в целях обеспечения биологического разнообразия, устойчивого использования его компонентов, сохранения генетического фонда диких животных и иной защиты животного мира как неотъемлемого элемента природной среды.
Система законодательных актов направлена на рациональное использование и охрану природных ресурсов и окружающей природной среды.

5. Общественное движение за охрану природы активно формировалось на рубеже XIX и XX вв. С 1905 г. Московское общество испытателей природы (основано в 1805 г.) на заседаниях стало регулярно рассматривать вопросы охраны природы. При научных обществах стали формироваться природоохранные группы. В 1910 г. в Екатеринославской губернии, в селе Верхняя Хортица учителем гимназии П. Ф. Бузуком было создано первое в Российской империи Общество охранителей природы, а в Петербурге стало действовать Российское общество покровительства животным, при котором существовал союз «Ласточка», боровшийся с истреблением птиц. В 1912 г. при Русском географическом обществе была создана Постоянная природоохранная комиссия, целью которой было вызвать интерес у широких слоев населения и правительства к вопросам охраны памятников природы России.

В советское время по инициативе известных ученых и общественных деятелей (Ф. Н. Петрова, С. А. Бутурлина, Н. М. Кулагина, В. И. Талиева и др.) в 1924 г. было создано Всероссийское общество охраны природы (ВООП). Развивалось оно как демократическая организация, широко охватывающая различные слои населения: рабочих и учащихся, тружеников села и интеллигенцию. В работе общества активное участие принимали видные ученые и общественные деятели. Свою полезную деятельность ВООП продолжает осуществлять и в настоящее время.

Положительную роль в охране отдельных природных объектов сыграли Зеленые и Голубые патрули школьников, студенческие дружины по охране природы.

До сих пор положительное значение имеют массовые мероприятия молодежи по привлечению насекомоядных птиц: изготовление искусственных гнездовий, подкормка птиц в осенне-зимний период, деятельность школьных лесничеств.

Вопросы.

1. С чем связано учащение кризисных ситуаций во взаимоотношениях общества и природы?
2. Как, по-вашему мнению, можно разрешить кризисные ситуации во взаимоотношениях общества и природы при использовании лесных ресурсов на локальном уровне?
3. Для чего нужен мониторинг состояния окружающей среды? Как он осуществляется?
4. Какие индикаторы изменений окружающей природой среды используются в мониторинге? Кто его организует и проводит?
5. Почему действенные меры по сохранению окружающей природной среды невозможны без международного сотрудничества?

Задания.

1. Познакомьтесь с публикациями в местных газетах и журналах (за последние 1—2 месяца) и установите наиболее яркие проявления нарушений природоохранного законодательства.
2. Установите, как утилизируются твердые отходы в вашем поселке, городе, районе. Почему возникают проблемы в современном сборе, утилизации или использовании твердых отходов?

Темы для дискуссий.

1. Рассмотрите одну из известных вам локальных экологических катастроф (сели, оползни, наводнения, пыльные бури, загрязнения, размножение вредителей, эпидемии и др.). Обсудите причины их возникновения и меры по разрешению и предотвращению в дальнейшем.
2. Объясните, почему «Устойчивое развитие» требует мобилизации усилий многих стран мирового сообщества.

3. Оцените, как выполняются природоохранные законодательства и осуществляется контроль за рациональным использованием природных ресурсов в вашем районе и области.
4. Охарактеризуйте роль общественных организаций (в том числе и ваших местных подразделений) в рациональном природопользовании и охране природы? 5. Обсудите возможное практическое участие своего школьного коллектива в мониторинге состояния окружающей среды (может быть, и некоторых природных ресурсов).

Чернова Н. М., Основы экологии: Учеб. дня 10 (11) кл. общеобразоват. учеб. заведений/ Н. М. Чернова, В. М. Галушин, В. М. Константинов; Под ред. Н. М. Черновой. — 6-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2002. — 304 с.

_{Календарно-тематическое планирование по экологии, задачи и ответы школьнику онлайн, курсы учителю по экологии скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.