|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Система программирования QBasic</metakeywords> | | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Система программирования QBasic</metakeywords> |
| | | |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс|Информатика 6 класс]]>> Система программирования QBasic''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс|Информатика 6 класс]]>> Система программирования QBasic''' <br> '''<br>''' |
| | | |
- | Система программирования QBasic | + | ''' Система программирования QBasic <br><br> Среда графических исполнителей '''<br><br> SCREEN 12 — команда, задающая на экране область размером 639 единиц по горизонтали на 463 единицы по вертикали, в которой можно строить различные фигуры и окрашивать их в любой из 16 цветов (0-15). <br>'''<br> Цветовая палитра '''<br> <br> |
- | <br><br> | + | |
- | Среда графических исполнителей | + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 363px; height: 360px;" |
- | <br><br> | + | |- |
- | SCREEN 12 — команда, задающая на экране область размером 639 единиц по горизонтали на 463 единицы по вертикали, в которой можно строить различные фигуры и окрашивать их в любой из 16 цветов (0-15). | + | | № цвета |
- | <br><br> | + | | Описание |
- | Цветовая палитра | + | |- |
- | <br><br> | + | | 0<br> |
- | табл 2х15
| + | | Черный |
- | <br><br>
| + | |- |
- | № цвета Описание | + | | 1<br> |
- | <br> | + | | Синий |
- | 0 Черный
| + | |- |
- | <br> | + | | 2<br> |
- | 1 Синий
| + | | Зеленый |
- | <br> | + | |- |
- | 2 Зеленый
| + | | 3<br> |
- | <br> | + | | Голубой |
- | 3 Голубой
| + | |- |
- | <br> | + | | 4<br> |
- | 4 Красный
| + | | Красный |
- | <br> | + | |- |
- | 1 5 Коричневый
| + | | 5<br> |
- | <br> | + | | Коричневый |
- | 6 Лиловый
| + | |- |
- | <br> | + | | 6<br> |
- | 7 Светло-серый
| + | | Лиловый |
- | <br> | + | |- |
- | 8 Темно-серый
| + | | 7<br> |
- | <br> | + | | Светло-серый |
- | 9 Светло-синий
| + | |- |
- | <br> | + | | 8<br> |
- | 10 Светло-зеленый
| + | | Темно-серый |
- | <br> | + | |- |
- | 11 Светло-голубой
| + | | 9<br> |
- | <br> | + | | Светло-синий |
- | 12 Розовый
| + | |- |
- | <br> | + | | 10<br> |
- | 13 Светло-лиловый
| + | | Светло-зеленый |
- | <br> | + | |- |
- | Н Желтый
| + | | 11<br> |
- | <br> | + | | Светло-голубой |
- | 15 Белый
| + | |- |
- | <br><br> | + | | 12<br> |
- | Система команд исполнителя DRAW | + | | Розовый |
- | <br><br>
| + | |- |
- | табл 2х14
| + | | 13<br> |
- | <br><br>
| + | | Светло-лиловый |
- | Команда Описание | + | |- |
- | <br>
| + | | 14<br> |
- | СП Установка цвета рисования п (0-15)
| + | | Желтый |
- | <br>
| + | |- |
- | тх, у Движение из текущей точки в точку с координатами у)
| + | | 15<br> |
- | <br>
| + | | Белый |
- | Ь Двигаться, но не рисовать («прыгать»)
| + | |} |
- | <br>
| + | |
- | и п Вверх на п
| + | '''<br> Система команд исполнителя DRAW '''<br> |
- | <br>
| + | |
- | d п Вниз на п
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 479px; height: 329px;" |
- | <br>
| + | |- |
- | In Влево на п | + | | Команда |
- | <br>
| + | | Описание |
- | г п Вправо на п
| + | |- |
- | <br>
| + | | сn |
- | еп По диагонали вверх и вправо на п
| + | | Установка цвета рисования n (0-15) |
- | <br>
| + | |- |
- | ы По диагонали вниз и вправо на п
| + | | mх, у |
- | <br>
| + | | Движение из текущей точки в точку с координатами x, у) |
- | т По диагонали вниз и влево на п
| + | |- |
- | <br>
| + | | b |
- | Ъл По диагонали вверх и вправо на п
| + | | Двигаться, но не рисовать («прыгать») |
- | <br>
| + | |- |
- | Р ЗаливкЬ замкнутого контура
| + | | un |
- | <br>
| + | | Вверх на n |
- | п Двигаться, рисовать, затем вернуться в исходную точку
| + | |- |
- | <br><br> | + | | dn |
- | Система команд исполнителя LINE | + | | Вниз на n |
- | <br><br> | + | |- |
- | Отрезок | + | | In |
- | <br><br> | + | | Влево на n |
- | LINE {хn, уn) — (xk, yk), с | + | |- |
- | <br><br> | + | | rn |
- | Здесь: (хn, уn) — координаты начала отрезка; | + | | Вправо на n |
- | <br> | + | |- |
- | (xk, yk) — координаты конца отрезка; | + | | еn |
- | <br> | + | | По диагонали вверх и вправо на n |
- | с — номер цвета рисования контура. | + | |- |
- | <br><br> | + | | fn |
- | Ломаная линия | + | | По диагонали вниз и вправо на n |
- | <br><br> | + | |- |
- | Чтобы изобразить ломаную линию, следует несколько раз применить сокращенную форму записи оператора LINE: | + | | gn |
- | <br><br>
| + | | По диагонали вниз и влево на n |
- | LINE — (xk, yk), с | + | |- |
- | <br><br>
| + | | bn |
- | Здесь указывается только конец отрезка, а его началом служит текущая точка (координаты которой вводились последними). | + | | По диагонали вверх и вправо на n |
- | <br><br> | + | |- |
- | Прямоугольник | + | | p |
- | <br><br> | + | | Заливкa замкнутого контура |
- | Закрашенный прямоугольник | + | |- |
- | <br><br>
| + | | n |
- | LINE (ха, уа) — (xc, ус), с, bf | + | | Двигаться, рисовать, затем вернуться в исходную точку |
- | <br><br>
| + | |} |
- | Здесь: (ха, уа) и (хс, ус) — координаты диагонали прямоугольника; | + | |
- | <br> | + | <br> '''Система команд исполнителя LINE '''<br><br> '''Отрезок '''<br><br> LINE {хn, уn) — (xk, yk), с <br><br> Здесь: (хn, уn) — координаты начала отрезка; <br> (xk, yk) — координаты конца отрезка; <br> с — номер цвета рисования контура. <br><br> ''' Ломаная линия '''<br><br> Чтобы изобразить ломаную линию, следует несколько раз применить сокращенную форму записи оператора LINE: |
- | с — цвет контура и внутренней области прямоугольника. | + | |
- | <br><br>
| + | '''[[Исполнитель LINE|LINE]]''' — (xk, yk), с |
- | Незакрашенный прямоугольник | + | |
- | <br><br> | + | Здесь указывается только конец отрезка, а его началом служит текущая точка (координаты которой вводились последними). <br><br> ''' Прямоугольник '''<br><br> Закрашенный прямоугольник |
- | LINE (ха, уа) — (хс, ус), с, b | + | |
- | <br><br> | + | LINE (ха, уа) — (xc, ус), с, bf |
- | Здесь: (ха, уа) и (xс, ус) — координаты диагонали прямоугольника; | + | |
- | <br> | + | Здесь: (ха, уа) и (хс, ус) — координаты диагонали прямоугольника; <br> с — цвет контура и внутренней области прямоугольника. |
- | с — цвет контура. | + | |
- | <br><br> | + | Незакрашенный прямоугольник <br><br> LINE (ха, уа) — (хс, ус), с, b <br><br> Здесь: (ха, уа) и (xс, ус) — координаты диагонали прямоугольника; <br> с — цвет контура. <br><br> ''' Система команд исполнителя CIRCLE '''<br><br> '''Окружность '''<br><br> CIRCLE (x, у), r, с |
- | Система команд исполнителя CIRCLE | + | |
- | <br><br> | + | Здесь: (х, у) — координаты центра окружности; <br> r — радиус; <br> с — цвет окружности. <br>'''<br> Круг '''<br><br> CIRCLE (x, у), r, с <br> '''[[Тема 11. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР РАІNТ|PAINT]]''' (х, у), cl, с2 |
- | Окружность | + | |
- | <br><br> | + | Здесь: (х, у) — координаты центра окружности; <br> r — радиус; <br> с1 — цвет заливки окружности; <br> с2 — цвет контура окружности. <br><br> '''Овал '''<br><br> '''[[Исполнитель CIRCLE. Случайные числа|CIRCLE]]''' {х, у), r, с, k <br><br> Здесь: (х, у) — координаты центра окружности, <br> r — радиус; <br> с — цвет окружности; <br> k — число, определяющее форму овала; <br> если k < 1, то овал вытянут по горизонтали, <br> если к > 1, то — по вертикали. <br><br><br><br> <br> |
- | CIRCLE (x, у), r, с | + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Здесь: (х, у) — координаты центра окружности; | + | |
- | <br> | + | |
- | r — радиус; | + | |
- | <br> | + | |
- | с — цвет окружности. | + | |
- | <br><br> | + | |
- | Круг | + | |
- | <br><br> | + | |
- | CIRCLE (x, у), r, с | + | |
- | <br> | + | |
- | PAINT (х, у), cl, с2 | + | |
- | <br><br>
| + | |
- | Здесь: (х, у) — координаты центра окружности; | + | |
- | <br> | + | |
- | r — радиус; | + | |
- | <br> | + | |
- | с1 — цвет заливки окружности; | + | |
- | <br> | + | |
- | с2 — цвет контура окружности. | + | |
- | <br><br> | + | |
- | Овал | + | |
- | <br><br> | + | |
- | CIRCLE {х, у), r, с, k | + | |
- | <br><br> | + | |
- | Здесь: (х, у) — координаты центра окружности, | + | |
- | <br> | + | |
- | r — радиус; | + | |
- | <br> | + | |
- | с — цвет окружности; | + | |
- | <br> | + | |
- | k — число, определяющее форму овала; | + | |
- | <br> | + | |
- | если k < 1, то овал вытянут по горизонтали, | + | |
- | <br> | + | |
- | если к > 1, то — по вертикали. | + | |
- | <br><br><br><br><br><br><br> | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| ''Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.'' | | ''Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.'' |
Версия 11:00, 11 ноября 2011
Гипермаркет знаний>>Информатика >>Информатика 6 класс>> Система программирования QBasic
Система программирования QBasic
Среда графических исполнителей
SCREEN 12 — команда, задающая на экране область размером 639 единиц по горизонтали на 463 единицы по вертикали, в которой можно строить различные фигуры и окрашивать их в любой из 16 цветов (0-15).
Цветовая палитра
№ цвета
| Описание
|
0
| Черный
|
1
| Синий
|
2
| Зеленый
|
3
| Голубой
|
4
| Красный
|
5
| Коричневый
|
6
| Лиловый
|
7
| Светло-серый
|
8
| Темно-серый
|
9
| Светло-синий
|
10
| Светло-зеленый
|
11
| Светло-голубой
|
12
| Розовый
|
13
| Светло-лиловый
|
14
| Желтый
|
15
| Белый
|
Система команд исполнителя DRAW
Команда
| Описание
|
сn
| Установка цвета рисования n (0-15)
|
mх, у
| Движение из текущей точки в точку с координатами x, у)
|
b
| Двигаться, но не рисовать («прыгать»)
|
un
| Вверх на n
|
dn
| Вниз на n
|
In
| Влево на n
|
rn
| Вправо на n
|
еn
| По диагонали вверх и вправо на n
|
fn
| По диагонали вниз и вправо на n
|
gn
| По диагонали вниз и влево на n
|
bn
| По диагонали вверх и вправо на n
|
p
| Заливкa замкнутого контура
|
n
| Двигаться, рисовать, затем вернуться в исходную точку
|
Система команд исполнителя LINE
Отрезок
LINE {хn, уn) — (xk, yk), с
Здесь: (хn, уn) — координаты начала отрезка; (xk, yk) — координаты конца отрезка; с — номер цвета рисования контура.
Ломаная линия
Чтобы изобразить ломаную линию, следует несколько раз применить сокращенную форму записи оператора LINE:
LINE — (xk, yk), с
Здесь указывается только конец отрезка, а его началом служит текущая точка (координаты которой вводились последними).
Прямоугольник
Закрашенный прямоугольник
LINE (ха, уа) — (xc, ус), с, bf
Здесь: (ха, уа) и (хс, ус) — координаты диагонали прямоугольника; с — цвет контура и внутренней области прямоугольника.
Незакрашенный прямоугольник
LINE (ха, уа) — (хс, ус), с, b
Здесь: (ха, уа) и (xс, ус) — координаты диагонали прямоугольника; с — цвет контура.
Система команд исполнителя CIRCLE
Окружность
CIRCLE (x, у), r, с
Здесь: (х, у) — координаты центра окружности; r — радиус; с — цвет окружности.
Круг
CIRCLE (x, у), r, с PAINT (х, у), cl, с2
Здесь: (х, у) — координаты центра окружности; r — радиус; с1 — цвет заливки окружности; с2 — цвет контура окружности.
Овал
CIRCLE {х, у), r, с, k
Здесь: (х, у) — координаты центра окружности, r — радиус; с — цвет окружности; k — число, определяющее форму овала; если k < 1, то овал вытянут по горизонтали, если к > 1, то — по вертикали.
Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|