Українська мова 6 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Українська мова 6 клас

 		Версия 11:47, 21 марта 2011 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 15:43, 13 июля 2011 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 7:
Строка 7:
  
         
  +  
  +  
  + 
  + <br> 
  +  
  + 
    '''''Перелік тем:'''''     '''''Перелік тем:'''''
-   +  
  +  
  +  
  + <br>
         
  
Строка 20:
Строка 29:
         
  
  + <br>
         
-   +  
  + <br> 
  +  
  +  
  + <br>
  +  <br>
         
  
Строка 29:
Строка 44:
   '''Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого '''    '''Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого '''
   &nbsp;2.&nbsp; [[Тема 2. Слово та словосполучення|Словосполучення і речення]]. [[Тема 4. Речення|Головні члени речення]]; частини мови, якими вони виражені. Орфограми в значущих частинах слова.      &nbsp;2.&nbsp; [[Тема 2. Слово та словосполучення|Словосполучення і речення]]. [[Тема 4. Речення|Головні члени речення]]; частини мови, якими вони виражені. Орфограми в значущих частинах слова.  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 35:
Строка 53:
  
   [[Тема 9. Звертання. Вставні слов|3. Звертання, вставні слова, однорідні члени речення. Розділові знаки в простому реченні.]]      [[Тема 9. Звертання. Вставні слов|3. Звертання, вставні слова, однорідні члени речення. Розділові знаки в простому реченні.]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 45:
Строка 66:
   7. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №2. Повторення вивченого про текст, його складові ознаки. Структурні особливості тексту. Види зв'язку речень у тексті. Вибірковий усний переказ тексту наукового стилю. &nbsp;&nbsp;&nbsp;      7. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №2. Повторення вивченого про текст, його складові ознаки. Структурні особливості тексту. Види зв'язку речень у тексті. Вибірковий усний переказ тексту наукового стилю. &nbsp;&nbsp;&nbsp;  
   8. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Поняття про офіційно-діловий стиль мовлення. Засвоєння стандартних висловів, словосполучень в офіційно-діловому стилі. &nbsp;&nbsp;      8. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Поняття про офіційно-діловий стиль мовлення. Засвоєння стандартних висловів, словосполучень в офіційно-діловому стилі. &nbsp;&nbsp;  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 59:
Строка 83:
   16. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тренувальні вправи    16. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тренувальні вправи
   17. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з теми. Контрольна робота №1( тестові завдання). Лексикологія.      17. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з теми. Контрольна робота №1( тестові завдання). Лексикологія.  
-   '''Словотвір. Орфографія ''' +  '''Словотвір. Орфографія '''
   18. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №4. Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови опису приміщення. Докладний (усний) переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення. Підготовка до усного контрольного переказу.      18. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №4. Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови опису приміщення. Докладний (усний) переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення. Підготовка до усного контрольного переказу.  
   19. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №5. Докладний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення. Складний план готового тексту.      19. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №5. Докладний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення. Складний план готового тексту.  
Строка 72:
Строка 96:
   28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правопис складноскорочених слів. Тренувальні вправи.      28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правопис складноскорочених слів. Тренувальні вправи.  
   29. &nbsp;&nbsp; [[Тренувальні вправи Українська мова 6 клас|Тренувальні вправи]].    29. &nbsp;&nbsp; [[Тренувальні вправи Українська мова 6 клас|Тренувальні вправи]].
-   30. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота №2 (тестові завдання). Словотвір. Орфографія. Контрольне читання мовчки.   +   30. &nbsp;&nbsp; [[Онтрольна_робота_№2_(тестові_завдання)._Словотвір._Орфографія._Контрольне_читання_мовчки|Контрольна робота №2 (тестові завдання). Словотвір. Орфографія. Контрольне читання мовчки]].  
-   '''Морфологія. Орфографія''' +  '''Морфологія. Орфографія'''
   31. &nbsp;&nbsp; Загальна характеристика частин мови.      31. &nbsp;&nbsp; Загальна характеристика частин мови.  
   '''Іменник '''    '''Іменник '''
Строка 84:
Строка 108:
   38. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 34. Відмінювання іменників І відміни|Відмінювання іменників І відміни. ]]      38. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 34. Відмінювання іменників І відміни|Відмінювання іменників І відміни. ]]  
   39. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 35. Групи іменників II відміни на -р|Відмінювання іменників II відміни.]] Особливості відмінювання іменників чол. роду в Р. в. [[Тема 37. Закінчення -а (-я) в родовому відмінку однини|Закінчення -а (-я) в родовому відмінку однини.]]      39. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 35. Групи іменників II відміни на -р|Відмінювання іменників II відміни.]] Особливості відмінювання іменників чол. роду в Р. в. [[Тема 37. Закінчення -а (-я) в родовому відмінку однини|Закінчення -а (-я) в родовому відмінку однини.]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 90:
Строка 117:
  
   [[Тема 38. Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини|&nbsp;Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини]][[Тема 38. Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини|Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини.]]      [[Тема 38. Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини|&nbsp;Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини]][[Тема 38. Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини|Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини.]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 96:
Строка 126:
  
   [[Тема 39. Давальний та орудний відмінки однини іменників II відміни|Давальний та орудний відмінки однини іменників II відміни.]]      [[Тема 39. Давальний та орудний відмінки однини іменників II відміни|Давальний та орудний відмінки однини іменників II відміни.]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 108:
Строка 141:
   44. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Контрольний диктант Українська мова 6 клас|Контрольний диктант. ]]    44. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Контрольний диктант Українська мова 6 клас|Контрольний диктант. ]]
   45. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту.    45. &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту.
-   46.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення основних відомостей з теми «Іменник, відмінювання іменників». [[Тема 44. Схема розбору іменника як частини мови|Схема розбору іменника як частини мови ]] +  46.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення основних відомостей з теми «Іменник, відмінювання іменників». [[Тема 44. Схема розбору іменника як частини мови|Схема розбору іменника як частини мови ]]
-   47. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Контрольна_робота_№З_(тестові_завдання)._Іменник._Відмінювання_іменників|Контрольна робота №З (тестові завдання). Іменник. Відмінювання іменників]].   +   47. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота №З (тестові завдання). Іменник. Відмінювання іменників|Контрольна робота №З (тестові завдання). Іменник. Відмінювання іменників]].  
   48. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ № 10. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень у художньому стилі.      48. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ № 10. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень у художньому стилі.  
   49. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ№ 11. Повідомлення на лінгвістичну тему в науковому стилі      49. &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ№ 11. Повідомлення на лінгвістичну тему в науковому стилі  
Строка 117:
Строка 150:
   53. &nbsp;&nbsp; РЗМ №12 Докладний усний переказ тексту художнього стилю з елементами опису природи    53. &nbsp;&nbsp; РЗМ №12 Докладний усний переказ тексту художнього стилю з елементами опису природи
   54. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13 Вибірковий письмовий переказ художнього тексту з елементами опису природи    54. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13 Вибірковий письмовий переказ художнього тексту з елементами опису природи
-   +  
-   '''Прикметник''' +  '''Прикметник'''
   55. &nbsp;&nbsp; Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль    55. &nbsp;&nbsp; Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
   56. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 45. Види прикметників|Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні. ]]      56. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 45. Види прикметників|Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні. ]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 129:
Строка 165:
   57-58. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 46. Ступені порівняння прикметників|Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення та правильне вживання в мовленні. Тренувальні вправи ]]    57-58. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 46. Ступені порівняння прикметників|Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення та правильне вживання в мовленні. Тренувальні вправи ]]
   59. &nbsp;&nbsp; Відмінювання прикметників. Повні й короткі форми прикметників.      59. &nbsp;&nbsp; Відмінювання прикметників. Повні й короткі форми прикметників.  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 135:
Строка 174:
  
   [[Тема 48. Відмінювання прикметників твердої групи|Відмінювання прикметників твердої групи.]]      [[Тема 48. Відмінювання прикметників твердої групи|Відмінювання прикметників твердої групи.]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 151:
Строка 193:
   69. &nbsp;&nbsp; Написання&nbsp; не з прикметниками    69. &nbsp;&nbsp; Написання&nbsp; не з прикметниками
   70. &nbsp;&nbsp; [[Тема 51. Написання прикметників із не -н- чи -нн-. Написання складних прикметників|Написання прикметників із не -н- чи -нн-. ]]      70. &nbsp;&nbsp; [[Тема 51. Написання прикметників із не -н- чи -нн-. Написання складних прикметників|Написання прикметників із не -н- чи -нн-. ]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 159:
Строка 204:
   72. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 19 Замітка в газету типу роздуму про вчинки людей    72. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 19 Замітка в газету типу роздуму про вчинки людей
   73. &nbsp;&nbsp;[[Тема 52. Відмінювання прізвищ прикметникового типуТема 53. Написання російських прізвищ|Написання прізвищ прикметникової форми.]]&nbsp;&nbsp; [[Тема 52. Відмінювання прізвищ прикметникового типуТема 53. Написання російських прізвищ|Написання російських прізвищ]].      73. &nbsp;&nbsp;[[Тема 52. Відмінювання прізвищ прикметникового типуТема 53. Написання російських прізвищ|Написання прізвищ прикметникової форми.]]&nbsp;&nbsp; [[Тема 52. Відмінювання прізвищ прикметникового типуТема 53. Написання російських прізвищ|Написання російських прізвищ]].  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 171:
Строка 219:
         
  
  + <br>
         
  + 
   '''Числівник'''    '''Числівник'''
   77. &nbsp;&nbsp; [[Тема 55. Види числівників|Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники у фразеологізмах.]]    77. &nbsp;&nbsp; [[Тема 55. Види числівників|Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники у фразеологізмах.]]
   78. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 56. Прості, складні та складені числівники|Числівники кількісні і порядкові. Числівники прості, складні і складені, роздільне написання складених числівників. ]]    78. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 56. Прості, складні та складені числівники|Числівники кількісні і порядкові. Числівники прості, складні і складені, роздільне написання складених числівників. ]]
-   +  
  +  
  +  
  + <br>
         
  
Строка 182:
Строка 235:
  
   [[Тема 63. Відмінювання складених порядкових числівників|Написання разом порядкових числівників із -тисячний.]]      [[Тема 63. Відмінювання складених порядкових числівників|Написання разом порядкових числівників із -тисячний.]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 189:
Строка 245:
   79-80. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 20-21 Контрольний письмовий переказ тексту з різними типами мовлення    79-80. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 20-21 Контрольний письмовий переказ тексту з різними типами мовлення
   81. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного переказу. Відмінювання кількісних числівників на позначення цілих чисел.    81. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного переказу. Відмінювання кількісних числівників на позначення цілих чисел.
-   +  
  +  
  +  
  + <br>
         
  
Строка 196:
Строка 255:
  
   [[Тема 57. Відмінювання числівника один|Відмінювання числівника один ]]    [[Тема 57. Відмінювання числівника один|Відмінювання числівника один ]]
-   [[Тема 58. Відмінювання числівників два, три, чотири|Відмінювання числівників два, три, чотири ]] +  [[Тема 58. Відмінювання числівників два, три, чотири|Відмінювання числівників два, три, чотири ]]
-   [[Тема 59. Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім|Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім]]   +  [[Тема 59. Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім|Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім]]  
-   [[Тема 60. Відмінювання числівників на позначення десятківТема 61. Відмінювання числівників на позначення сотень|Відмінювання числівників на позначення десятків ]] +  [[Тема 60. Відмінювання числівників на позначення десятківТема 61. Відмінювання числівників на позначення сотень|Відмінювання числівників на позначення десятків ]]
-   [[Тема 60. Відмінювання числівників на позначення десятківТема 61. Відмінювання числівників на позначення сотень|Відмінювання числівників на позначення сотень ]]   +  [[Тема 60. Відмінювання числівників на позначення десятківТема 61. Відмінювання числівників на позначення сотень|Відмінювання числівників на позначення сотень ]]  
  +  
  +  
  + <br>
         
  
Строка 212:
Строка 274:
   87. &nbsp;&nbsp; [[Тренувальні вправи на тему «Числівник»|Тренувальні вправи]].    87. &nbsp;&nbsp; [[Тренувальні вправи на тему «Числівник»|Тренувальні вправи]].
   88. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Числівник. Контрольне аудіювання.    88. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Числівник. Контрольне аудіювання.
-   +  
  +  
  +  
  + <br>
         
  
Строка 224:
Строка 289:
   93-94. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 23-24 Контрольний твір-оповідання на основі побаченого.    93-94. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 23-24 Контрольний твір-оповідання на основі побаченого.
   95. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного твору. Присвійні та вказівні займенники. [[Тема 72. Присвійні займенники|Присвійні займенники]].&nbsp;&nbsp; [[Тема 73. Відмінювання присвійних займенників|Відмінювання присвійних займенників]].      95. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного твору. Присвійні та вказівні займенники. [[Тема 72. Присвійні займенники|Присвійні займенники]].&nbsp;&nbsp; [[Тема 73. Відмінювання присвійних займенників|Відмінювання присвійних займенників]].  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 230:
Строка 298:
  
   [[Тема 75. Відмінювання вказівних займенників|Відмінювання вказівних займенників]].      [[Тема 75. Відмінювання вказівних займенників|Відмінювання вказівних займенників]].  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 236:
Строка 307:
  
   96-97.&nbsp; [[Тема 68. Питальні та відносні займенники|Питальні, відносні, заперечні займенники.]] &nbsp;&nbsp; [[Тема 69. Відмінювання питальних і відносних займенників|Відмінювання питальних і відносних займенників]].      96-97.&nbsp; [[Тема 68. Питальні та відносні займенники|Питальні, відносні, заперечні займенники.]] &nbsp;&nbsp; [[Тема 69. Відмінювання питальних і відносних займенників|Відмінювання питальних і відносних займенників]].  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 242:
Строка 316:
  
   [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Правопис заперечних займенників.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Відмінювання заперечних і неозначених займенників. ]]      [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Правопис заперечних займенників.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Відмінювання заперечних і неозначених займенників. ]]  
  +  
  + 
  + <br>
         
  
Строка 249:
Строка 326:
   98. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант.    98. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант.
   99.&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Неозначені займенники]]. &nbsp; Написання разом і через дефіс неозначених займенників.&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Відмінювання заперечних і неозначених займенників.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; Означальні займенники, їх відмінювання.    99.&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Неозначені займенники]]. &nbsp; Написання разом і через дефіс неозначених займенників.&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Відмінювання заперечних і неозначених займенників.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; Означальні займенники, їх відмінювання.
-   +  
  +  
  +  
  + <br>
         
  
Строка 257:
Строка 337:
   100. &nbsp;&nbsp; Тренувальні вправи.&nbsp; [[Тема 77. Схема розбору займенника як частини мови|Схема розбору займенника як частини мови]].    100. &nbsp;&nbsp; Тренувальні вправи.&nbsp; [[Тема 77. Схема розбору займенника як частини мови|Схема розбору займенника як частини мови]].
   101. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Займенник]]    101. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Займенник]]
-   +  
         
  
Строка 263:
Строка 343:
         
  
  + <br>
         
  + 
    '''Повторення в кінці року'''     '''Повторення в кінці року'''
   102. &nbsp;&nbsp; Лексикологія.    102. &nbsp;&nbsp; Лексикологія.
   103. &nbsp;&nbsp; Словотвір і орфографія.    103. &nbsp;&nbsp; Словотвір і орфографія.
   104-105. &nbsp;&nbsp; [[Морфологія й орфографія.|Морфологія й орфографія.]]    104-105. &nbsp;&nbsp; [[Морфологія й орфографія.|Морфологія й орфографія.]]
-   +  
         
  
Строка 274:
Строка 356:
         
  
-   '' + <br>
-    Усі шкільні предмети, до яких прикріплені ''[[Заглавная страница|''рішення'']] [[Заглавная страница]]''завдань, реферати, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроків'' +    
-   +  
  +    Усі шкільні предмети, до яких прикріплені [[Заглавная страница|рішення'' [[Заглавная страница]]'']]завдань, реферати, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроків
  +  
         
  
Строка 282:
Строка 366:
         
  
  + <br>
         
-   +  
  + <br> 
         
  
 <br>  <br>
  +  <br>
         
  
  + <br>
         
-   +  
  + <br> 
  +  
  +  
  + <br>
  +  <br>
         
  
 <br>  <br>
  +  <br>
         
  

Версия 15:43, 13 июля 2011
                            Шкільний план, щодо проведення уроку українська мова 6 клас
 










 

 

 



 Перелік тем:












1. Вступ. Краса і багатство української мови 











 














Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого 
 2.  Словосполучення і речення. Головні члени речення; частини мови, якими вони виражені. Орфограми в значущих частинах слова. 











3. Звертання, вставні слова, однорідні члени речення. Розділові знаки в простому реченні. 











4.     РЗМ № 1. Повторення вивченого про мовлення. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові, мета й місце спілкування (практично)    
5.     Складне речення. Розділові знаки в складному реченні. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові та діалозі.    
6.     Структура тексту. Тема і основна думка. Види зв'язку речень у тексті. Типи мовлення . Стилі мовлення   
7.     РЗМ №2. Повторення вивченого про текст, його складові ознаки. Структурні особливості тексту. Види зв'язку речень у тексті. Вибірковий усний переказ тексту наукового стилю.     
8.     Поняття про офіційно-діловий стиль мовлення. Засвоєння стандартних висловів, словосполучень в офіційно-діловому стилі.    











Лексикологія 
9.     Лексикологія. Етимологія.Групи слів за їх походженням. Тлумачний словник. Книжна та розмовна лексика .Словник іншомовних слів. Вимова та написання слів іншомовного походження. 
10.    Активна і пасивна лексика: застарілі слова (архаїзми та історизми), неологізми. 
11-12.     Групи слів за вживанням: загальновживані та стилістично забарвлені, діалектні, професійні слова і терміни, просторічні слова, жаргонізми.
13     Тренувальні вправи. Доречне вживання вивчених пластів лексики 
14.     Офіційно-ділова лексика.
15.     РЗМ№З. Ділові папери. План роботи. Оголошення. Особливості їх побудови. 
16.     Тренувальні вправи
17.     Повторення вивченого з теми. Контрольна робота №1( тестові завдання). Лексикологія. 
Словотвір. Орфографія 
18.     РЗМ №4. Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови опису приміщення. Докладний (усний) переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення. Підготовка до усного контрольного переказу. 
19.     РЗМ №5. Докладний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення. Складний план готового тексту. 
20.     Змінювання і творення слів. Основні способи словотворення. Словотвірний словник. Орфографія. 
21.     Зміни приголосних при творенні слів: іменників з суфіксом -ин(а) від прикметників на -ський, -цький, буквосполученням -чн (-шн-). 
22.     Зміни приголосних при творенні відносних прикметників з суфіксами -ськ, -цьк, -зьк та іменників з суфіксами -ств(о), -зтв(о), -цтв(о). 
23.     РЗМ №6. Письмовий контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення (підготовча робота). 
24.     РЗМ №7. Письмовий контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення (виконання роботи). 
25.    Складні слова. Сполучні голосні о, е в складних словах. Вимова га наголошення складних слів; правильне вживання їх у мовленні.
26.     РЗММ 8. Робота над помилками, допущеними у контрольному переказі. Удосконалення писемного мовлення. 
27.     Творення складноскорочених слів, їх правопис разом і через дефіс; написання слів з пів-. 
28.    Правопис складноскорочених слів. Тренувальні вправи. 
29.    Тренувальні вправи.
30.    Контрольна робота №2 (тестові завдання). Словотвір. Орфографія. Контрольне читання мовчки. 
Морфологія. Орфографія
31.    Загальна характеристика частин мови. 
Іменник 
32.     Іменник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Іменники — назви істот і неістот. Іменники загальні і власні. Власні назви.Велика буква і лапки у власних назвах. 
33.     Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду. Запобігання помилкам у визначенні роду окремих іменників. 
34.     Число іменників (повторення). Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини. 
35.     Відмінки іменників, їх значення. Уживання відмінкових форм іменників; кличний відмінок при звертанні; синоніміка відмінкових закінчень.
36.     РЗМ № 9. Діалог, його розігрування відповідно до серії малюнків, запропонованої ситуації спілкування, пов'язаної з особистими враженнями від певних подій, спостереженнями, обміном думками, життєвим досвідом учнів, етикетного характеру. Підготовка до контрольної здачі діалогу. 
37.     Відмінювання іменників. Поділ іменників на відміни. 
38.     Відмінювання іменників І відміни.  
39.     Відмінювання іменників II відміни. Особливості відмінювання іменників чол. роду в Р. в. Закінчення -а (-я) в родовому відмінку однини. 











 Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку одниниЗакінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини. 











Давальний та орудний відмінки однини іменників II відміни. 











Орудний відмінок множини іменників II відміни 
40.   Відмінювання іменників III відміни. 
41.   Відмінювання іменників IV відміни.
42.     Незмінювані іменники. Відмінювання іменників, що мають лише форму множини. 
43.     Тренувальні вправи. Повторення вивченого у І семестрі. 
44.     Контрольний диктант. 
45.     Аналіз контрольного диктанту.
46.    Повторення основних відомостей з теми «Іменник, відмінювання іменників». Схема розбору іменника як частини мови 
47.     Контрольна робота №З (тестові завдання). Іменник. Відмінювання іменників. 
48.     РЗМ № 10. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень у художньому стилі. 
49.     РЗМ№ 11. Повідомлення на лінгвістичну тему в науковому стилі 
50.    Особливості творення іменників. Не з іменниками
51.    Букви е, и, і в суфіксах –ечок, -ечк, ичок, -ичк, -інн(я), -єнн(я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -єв(о)
52.    Написання та відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові
53.    РЗМ №12 Докладний усний переказ тексту художнього стилю з елементами опису природи
54.    РЗМ № 13 Вибірковий письмовий переказ художнього тексту з елементами опису природи

Прикметник
55.    Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
56.    Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні.  











Перехід прикметників з однієї групи в іншу
57-58.    Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення та правильне вживання в мовленні. Тренувальні вправи 
59.    Відмінювання прикметників. Повні й короткі форми прикметників. 











Відмінювання прикметників твердої групи. 











Відмінювання прикметників твердої групи Відмінювання прикметників м'якої групи. 
60-61.    РЗМ № 14-15. Докладний письмовий переказ тексту художнього стилю із творчим завданням
62.    РЗМ № 16 Аналіз письмового переказу
63.    Творення прикметників, перехід прикметників в іменники
64.    Тренувальні вправи
65.    РЗМ № 17. Усний твір-опис природи на основі власних спостережень і вражень
66.    Написання прикметників із суфіксами –еньк, -есеньк, -ісіньк, -юсіньк, -ськ, -зьк, -цьк.
67.    Букви е, о, и в прикметникових суфіксах –ев- (-єв-), -ов- (-йов-, -ьов-),  -ин-, -ін-, -ичн-.
68.    РЗМ № 18 Письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі 
69.    Написання  не з прикметниками
70.    Написання прикметників із не -н- чи -нн-.  











71.  Написання складних прикметників разом і через дефіс
72.    РЗМ № 19 Замітка в газету типу роздуму про вчинки людей
73.   Написання прізвищ прикметникової форми.   Написання російських прізвищ. 











74-75.    Тренувальні вправи. Схема розбору прикметника як частини мови .
76.    Контрольна робота. Прикметник. 











Числівник
77.    Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники у фразеологізмах.
78.    Числівники кількісні і порядкові. Числівники прості, складні і складені, роздільне написання складених числівників. 












Написання разом порядкових числівників із -тисячний. 











79-80.    РЗМ № 20-21 Контрольний письмовий переказ тексту з різними типами мовлення
81.    Аналіз контрольного переказу. Відмінювання кількісних числівників на позначення цілих чисел.












Відмінювання числівника один 
Відмінювання числівників два, три, чотири 
Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім 
Відмінювання числівників на позначення десятків 
Відмінювання числівників на позначення сотень  











82.    Відмінювання дробових та збірних числівників
83.    Правильне вживання кількісних числівників з іменниками у всіх відмінках
84.    Відмінювання порядкових числівників. Уживання числівників на позначення дат, часу(годин)
85.    РЗМ № 22 Усний твір-оповідання за жанровою картиною.
86.    Творення числівників.
87.    Тренувальні вправи.
88.    Контрольна робота. Числівник. Контрольне аудіювання.












Займенник
89.    Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Написання займенників із прийменниками окремо
90-91.    Розряди займенників за значенням. Особові займенники, їх відмінювання.
92.     Зворотній займенник.  Відмінювання.
93-94.    РЗМ № 23-24 Контрольний твір-оповідання на основі побаченого.
95.    Аналіз контрольного твору. Присвійні та вказівні займенники. Присвійні займенники.   Відмінювання присвійних займенників. 











Відмінювання вказівних займенників. 











96-97.  Питальні, відносні, заперечні займенники.    Відмінювання питальних і відносних займенників. 











Правопис заперечних займенників.      Відмінювання заперечних і неозначених займенників.  











98.    Контрольний диктант.
99.  Неозначені займенники.   Написання разом і через дефіс неозначених займенників.  Відмінювання заперечних і неозначених займенників.    Означальні займенники, їх відмінювання.












100.    Тренувальні вправи.  Схема розбору займенника як частини мови.
101.    Контрольна робота. Займенник












 Повторення в кінці року
102.    Лексикологія.
103.    Словотвір і орфографія.
104-105.    Морфологія й орфографія.












 Усі шкільні предмети, до яких прикріплені [[Заглавная страница|рішення Заглавная страница]]завдань, реферати, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроків












 














 





















Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення




Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
+<br>
    '''''Перелік тем:'''''
+<br>
@@ Строка 20: / Строка 29: @@
+<br>
+<br>
+<br>
+ <br>
@@ Строка 29: / Строка 44: @@
   '''Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого '''
   &nbsp;2.&nbsp; [[Тема 2. Слово та словосполучення|Словосполучення і речення]]. [[Тема 4. Речення|Головні члени речення]]; частини мови, якими вони виражені. Орфограми в значущих частинах слова.
+<br>
@@ Строка 35: / Строка 53: @@
   [[Тема 9. Звертання. Вставні слов|3. Звертання, вставні слова, однорідні члени речення. Розділові знаки в простому реченні.]]
+<br>
@@ Строка 45: / Строка 66: @@
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №2. Повторення вивченого про текст, його складові ознаки. Структурні особливості тексту. Види зв'язку речень у тексті. Вибірковий усний переказ тексту наукового стилю. &nbsp;&nbsp;&nbsp;
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; Поняття про офіційно-діловий стиль мовлення. Засвоєння стандартних висловів, словосполучень в офіційно-діловому стилі. &nbsp;&nbsp;
+<br>
@@ Строка 59: / Строка 83: @@
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; Тренувальні вправи
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з теми. Контрольна робота №1( тестові завдання). Лексикологія.
-  '''Словотвір. Орфографія '''
+ '''Словотвір. Орфографія '''
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №4. Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови опису приміщення. Докладний (усний) переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення. Підготовка до усного контрольного переказу.
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ №5. Докладний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення. Складний план готового тексту.
@@ Строка 72: / Строка 96: @@
 .&nbsp;&nbsp;&nbsp; Правопис складноскорочених слів. Тренувальні вправи.
 . &nbsp;&nbsp; [[Тренувальні вправи Українська мова 6 клас|Тренувальні вправи]].
-. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота №2 (тестові завдання). Словотвір. Орфографія. Контрольне читання мовчки.
+. &nbsp;&nbsp; [[Онтрольна_робота_№2_(тестові_завдання)._Словотвір._Орфографія._Контрольне_читання_мовчки|Контрольна робота №2 (тестові завдання). Словотвір. Орфографія. Контрольне читання мовчки]].
-  '''Морфологія. Орфографія'''
+ '''Морфологія. Орфографія'''
 . &nbsp;&nbsp; Загальна характеристика частин мови.
   '''Іменник '''
@@ Строка 84: / Строка 108: @@
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 34. Відмінювання іменників І відміни|Відмінювання іменників І відміни. ]]
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 35. Групи іменників II відміни на -р|Відмінювання іменників II відміни.]] Особливості відмінювання іменників чол. роду в Р. в. [[Тема 37. Закінчення -а (-я) в родовому відмінку однини|Закінчення -а (-я) в родовому відмінку однини.]]
+<br>
@@ Строка 90: / Строка 117: @@
   [[Тема 38. Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини|&nbsp;Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини]][[Тема 38. Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини|Закінчення -у (-ю) в родовому відмінку однини.]]
+<br>
@@ Строка 96: / Строка 126: @@
   [[Тема 39. Давальний та орудний відмінки однини іменників II відміни|Давальний та орудний відмінки однини іменників II відміни.]]
+<br>
@@ Строка 108: / Строка 141: @@
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Контрольний диктант Українська мова 6 клас|Контрольний диктант. ]]
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту.
 .&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення основних відомостей з теми «Іменник, відмінювання іменників». [[Тема 44. Схема розбору іменника як частини мови|Схема розбору іменника як частини мови ]]
-. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Контрольна_робота_№З_(тестові_завдання)._Іменник._Відмінювання_іменників|Контрольна робота №З (тестові завдання). Іменник. Відмінювання іменників]].
+. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота №З (тестові завдання). Іменник. Відмінювання іменників|Контрольна робота №З (тестові завдання). Іменник. Відмінювання іменників]].
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ № 10. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень у художньому стилі.
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ№ 11. Повідомлення на лінгвістичну тему в науковому стилі
@@ Строка 117: / Строка 150: @@
 . &nbsp;&nbsp; РЗМ №12 Докладний усний переказ тексту художнього стилю з елементами опису природи
 . &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13 Вибірковий письмовий переказ художнього тексту з елементами опису природи
-  '''Прикметник'''
+ '''Прикметник'''
 . &nbsp;&nbsp; Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 45. Види прикметників|Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні. ]]
+<br>
@@ Строка 129: / Строка 165: @@
 -58. &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 46. Ступені порівняння прикметників|Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення та правильне вживання в мовленні. Тренувальні вправи ]]
 . &nbsp;&nbsp; Відмінювання прикметників. Повні й короткі форми прикметників.
+<br>
@@ Строка 135: / Строка 174: @@
   [[Тема 48. Відмінювання прикметників твердої групи|Відмінювання прикметників твердої групи.]]
+<br>
@@ Строка 151: / Строка 193: @@
 . &nbsp;&nbsp; Написання&nbsp; не з прикметниками
 . &nbsp;&nbsp; [[Тема 51. Написання прикметників із не -н- чи -нн-. Написання складних прикметників|Написання прикметників із не -н- чи -нн-. ]]
+<br>
@@ Строка 159: / Строка 204: @@
 . &nbsp;&nbsp; РЗМ № 19 Замітка в газету типу роздуму про вчинки людей
 . &nbsp;&nbsp;[[Тема 52. Відмінювання прізвищ прикметникового типуТема 53. Написання російських прізвищ|Написання прізвищ прикметникової форми.]]&nbsp;&nbsp; [[Тема 52. Відмінювання прізвищ прикметникового типуТема 53. Написання російських прізвищ|Написання російських прізвищ]].
+<br>
@@ Строка 171: / Строка 219: @@
+<br>
   '''Числівник'''
 . &nbsp;&nbsp; [[Тема 55. Види числівників|Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники у фразеологізмах.]]
 . &nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Тема 56. Прості, складні та складені числівники|Числівники кількісні і порядкові. Числівники прості, складні і складені, роздільне написання складених числівників. ]]
+<br>
@@ Строка 182: / Строка 235: @@
   [[Тема 63. Відмінювання складених порядкових числівників|Написання разом порядкових числівників із -тисячний.]]
+<br>
@@ Строка 189: / Строка 245: @@
 -80. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 20-21 Контрольний письмовий переказ тексту з різними типами мовлення
 . &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного переказу. Відмінювання кількісних числівників на позначення цілих чисел.
+<br>
@@ Строка 196: / Строка 255: @@
   [[Тема 57. Відмінювання числівника один|Відмінювання числівника один ]]
-  [[Тема 58. Відмінювання числівників два, три, чотири|Відмінювання числівників два, три, чотири ]]
+ [[Тема 58. Відмінювання числівників два, три, чотири|Відмінювання числівників два, три, чотири ]]
-  [[Тема 59. Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім|Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім]]
+ [[Тема 59. Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім|Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім]]
-  [[Тема 60. Відмінювання числівників на позначення десятківТема 61. Відмінювання числівників на позначення сотень|Відмінювання числівників на позначення десятків ]]
+ [[Тема 60. Відмінювання числівників на позначення десятківТема 61. Відмінювання числівників на позначення сотень|Відмінювання числівників на позначення десятків ]]
-  [[Тема 60. Відмінювання числівників на позначення десятківТема 61. Відмінювання числівників на позначення сотень|Відмінювання числівників на позначення сотень ]]
+ [[Тема 60. Відмінювання числівників на позначення десятківТема 61. Відмінювання числівників на позначення сотень|Відмінювання числівників на позначення сотень ]]
+<br>
@@ Строка 212: / Строка 274: @@
 . &nbsp;&nbsp; [[Тренувальні вправи на тему «Числівник»|Тренувальні вправи]].
 . &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Числівник. Контрольне аудіювання.
+<br>
@@ Строка 224: / Строка 289: @@
 -94. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 23-24 Контрольний твір-оповідання на основі побаченого.
 . &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного твору. Присвійні та вказівні займенники. [[Тема 72. Присвійні займенники|Присвійні займенники]].&nbsp;&nbsp; [[Тема 73. Відмінювання присвійних займенників|Відмінювання присвійних займенників]].
+<br>
@@ Строка 230: / Строка 298: @@
   [[Тема 75. Відмінювання вказівних займенників|Відмінювання вказівних займенників]].
+<br>
@@ Строка 236: / Строка 307: @@
 -97.&nbsp; [[Тема 68. Питальні та відносні займенники|Питальні, відносні, заперечні займенники.]] &nbsp;&nbsp; [[Тема 69. Відмінювання питальних і відносних займенників|Відмінювання питальних і відносних займенників]].
+<br>
@@ Строка 242: / Строка 316: @@
   [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Правопис заперечних займенників.]] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Відмінювання заперечних і неозначених займенників. ]]
+<br>
@@ Строка 249: / Строка 326: @@
 . &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант.
 .&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Неозначені займенники]]. &nbsp; Написання разом і через дефіс неозначених займенників.&nbsp; [[Тема 70. Заперечні та неозначені займенники|Відмінювання заперечних і неозначених займенників.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; Означальні займенники, їх відмінювання.
+<br>
@@ Строка 257: / Строка 337: @@
 . &nbsp;&nbsp; Тренувальні вправи.&nbsp; [[Тема 77. Схема розбору займенника як частини мови|Схема розбору займенника як частини мови]].
 . &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Займенник]]
@@ Строка 263: / Строка 343: @@
+<br>
    '''Повторення в кінці року'''
 . &nbsp;&nbsp; Лексикологія.
 . &nbsp;&nbsp; Словотвір і орфографія.
 -105. &nbsp;&nbsp; [[Морфологія й орфографія.|Морфологія й орфографія.]]
@@ Строка 274: / Строка 356: @@
-  ''
+<br>
-   Усі шкільні предмети, до яких прикріплені ''[[Заглавная страница|''рішення'']] [[Заглавная страница]]''завдань, реферати, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроків''
+   Усі шкільні предмети, до яких прикріплені [[Заглавная страница|рішення'' [[Заглавная страница]]'']]завдань, реферати, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроків
@@ Строка 282: / Строка 366: @@
+<br>
+<br>
 <br>
+ <br>
+<br>
+<br>
+<br>
+ <br>
 <br>
+ <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: