<metakeywords>Информатика, класс, урок, на тему, 10 класс, Создание таблиц. Часть 1.</metakeywords>
<metakeywords>Информатика, класс, урок, на тему, 10 класс, Создание таблиц. Часть 1.</metakeywords>
-
'''Тема: Создание таблиц. Часть 1. '''
+
== Тема ==
-
'''Цель: '''Научить создавать таблицы и размещать в них содержимое веб-страницы.
+
*'''Создание таблиц. Часть 1. '''
-
В процессе создания сайтов таблицы используются очень и очень часто, так как картинки, тексты и другое содержимое – все размещено относительно друг друга с помощью '''таблиц. '''Вот пример одного сайта, который не обошелся без участия таблиц: [[Image:Tablдд1.jpg]]
+
== Цель ==
+
*Научить создавать таблицы и размещать в них содержимое [[Основные теги. Каркас веб-страницы. Полные уроки|веб-страницы]].
+
== Ход урока ==
+
+
В процессе создания сайтов таблицы используются очень и очень часто, так как картинки, тексты и другое содержимое – все размещено относительно друг друга с помощью '''таблиц. '''Вот пример одного сайта, который не обошелся без участия таблиц:
+
+
<br> [[Image:Tablдд1.jpg|500px|Веб-страница]]
<br> {{#ev:youtube|iQWe4VkHQIw}}
<br> {{#ev:youtube|iQWe4VkHQIw}}
-
<br>
+
<br> Итак, [[Что такое электронная таблица|таблица]] задается с помощью команды или тэга '''< TABLE >''' и закрывается соответственно - < /TABLE >.
-
+
-
Итак, '''таблица''' задается с помощью команды или тэга '''< TABLE >''' и закрывается соответственно - < /TABLE >.
+
Перед тем, как создается сайт с таблицей, его лучше сначала нарисовать на бумаге – потом легче будет создавать их на компьютере.
Перед тем, как создается сайт с таблицей, его лучше сначала нарисовать на бумаге – потом легче будет создавать их на компьютере.
Сейчас разберем подробно, как у нас вышла такая таблица.
+
<br> Сейчас разберем подробно, как у нас вышла такая таблица.
'''1) '''Сначала пишем такой код, задающий две строки:
'''1) '''Сначала пишем такой код, задающий две строки:
Строка 75:
Строка 75:
<br>
<br>
-
'''3)''' Теперь заполняем ячейки текстом:
+
'''3)''' Теперь заполняем [[Стаття на тему: Внесення формул і функцій у комірки. Абсолютна та відносна адресація|ячейки]] текстом:
< table > <br>
< table > <br>
Строка 103:
Строка 103:
<br>
<br>
-
Первая цифра - это номер ряда, а вторая - номер ячейки (1х2 - первый ряд, вторая ячейка). Вот что вышло после проделанных действий:
+
Первая цифра - это номер ряда, а вторая - номер ячейки (1х2 - первый ряд, вторая ячейка). Вот что вышло после проделанных действий:
+
<br> [[Image:Tabl3.jpg|150px|Tаблица]]
+
<br> {{#ev:youtube|Nffky8VRROk&feature=related}}
-
[[Image:Tabl3.jpg|86x47px]]
+
<br> '''4)''' Далее создаем фон ячейкам. Для этого существует такая связка команд как '''BGCOLOR'''="цвет". Задать фон для ряда можно с помощью все того же атрибута bgcolor, который нужно прописать в [[Основні теги. Каркас веб-сторінки. Повні уроки|тэге]] <tr>:
-
+
-
+
-
+
-
{{#ev:youtube|Nffky8VRROk&feature=related}}
+
-
+
-
<br> '''4)''' Далее создаем фон ячейкам. Для этого существует такая связка команд как '''BGCOLOR'''="цвет". Задать фон для ряда можно с помощью все того же атрибута bgcolor, который нужно прописать в тэге <tr>:
+
<tr '''bgcolor'''="pink">
<tr '''bgcolor'''="pink">
Строка 125:
Строка 121:
Вот результат:<br>
Вот результат:<br>
-
[[Image:Tabl4.jpg]]
+
[[Image:Tabl4.jpg|150px|Tаблица]]
-
<br>
+
<br> Как видно, этот вариант таблички еще не совсем «взрослый» и его нужно немножко увеличить. <br>
-
+
-
Как видно, этот вариант таблички еще не совсем «взрослый» и его нужно немножко увеличить. <br>
+
-
+
-
<br>
+
-
'''5)''' Итак, задаем высоту и ширину ячейкам таблицы. Здесь пригодятся такие атрибуты как '''HEIGHT '''и'''WIDTH.''' <br>
+
<br> '''5)''' Итак, задаем высоту и ширину ячейкам таблицы. Здесь пригодятся такие атрибуты как '''HEIGHT '''и '''WIDTH.''' <br>
Их можно задавать для всей таблицы целиком, для одного ряда или для одной ячейки (столбца). <br>
Их можно задавать для всей таблицы целиком, для одного ряда или для одной ячейки (столбца). <br>
Строка 163:
Строка 155:
< /table >
< /table >
+
<br> [[Image:Tabl5.jpg|150px|Tаблица]]
-
+
<br> '''6) '''Теперь осталcя последний шаг: [[Выравнивание текста. Полные уроки|выравнивание]] содержимого (в нашем случае это текст) внутри таблицы:
-
[[Image:Tabl5.jpg]]
+
-
+
-
<br> '''6) '''Теперь осталcя последний шаг: выравнивание содержимого (в нашем случае это текст) внутри таблицы:
+
< table ><br>
< table ><br>
Строка 194:
Строка 184:
Вот та таблица, которая была представлена в начале урока.
Вот та таблица, которая была представлена в начале урока.
-
-
[[Image:]]
<br> {{#ev:youtube|F7AXPyKRpQE}}
<br> {{#ev:youtube|F7AXPyKRpQE}}
-
<br> '''Вопросы''':
+
== Вопросы ==
-
1. С помощью какой команды создается таблица?
+
''1. С помощью какой команды создается таблица? ''
-
2. Какие атрибуты определяют строки и столбцы таблицы?
+
''2. Какие атрибуты определяют строки и столбцы таблицы? ''
-
3. Как вставить текст в ячейку?
+
''3. Как вставить текст в ячейку? ''
<br>
<br>
-
''Список использованных источников'':
+
== Список использованных источников ==
-
1. Урок на тему: «Вставка и форматирование таблиц в HTML», Голубенко Н. С., г. Киев.
+
''1. Урок на тему: «Вставка и форматирование таблиц в HTML», Голубенко Н. С., г. Киев. ''
-
2. Гончаров А. Самоучитель HTML. - СПб.: Питер, 2002 г.
+
''2. Гончаров А. Самоучитель HTML. - СПб.: Питер, 2002 г. ''
-
3. Мержевич В. В. HTML и CSS на примерах. - СПб.: БХВ-Петербург, 2005 г.
+
''3. Мержевич В. В. HTML и CSS на примерах. - СПб.: БХВ-Петербург, 2005 г. ''
-
4. Хольцшлаг М. Языки HTML и CSS: для создания Web-сайтов. — М.: ТРИУМФ, 2007 г.
+
''4. Хольцшлаг М. Языки HTML и CSS: для создания Web-сайтов. — М.: ТРИУМФ, 2007 г. ''
<br>
<br>
-
-
''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''
----
----
-
'''<u>Над уроком работали</u>'''
+
<br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального [http://xvatit.com/vuzi/ukraine-ukr/ университета] им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''
-
+
-
Соловьев М. С.
+
+
<br>
----
----
+
<br> '''Над уроком работали'''
+
Соловьев М. С.
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
+
<br>
-
+
+
----
-
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
Научить создавать таблицы и размещать в них содержимое веб-страницы.
Ход урока
В процессе создания сайтов таблицы используются очень и очень часто, так как картинки, тексты и другое содержимое – все размещено относительно друг друга с помощью таблиц. Вот пример одного сайта, который не обошелся без участия таблиц:
Итак, таблица задается с помощью команды или тэга < TABLE > и закрывается соответственно - < /TABLE >.
Перед тем, как создается сайт с таблицей, его лучше сначала нарисовать на бумаге – потом легче будет создавать их на компьютере.
Но это еще не все: ведь любая таблица состоит из ячеек, расположенных в строках и столбцах.
Поэтому, кроме основного тэга, нужно еще указывать и другие:
Атрибуты < TR > и < /TR > отвечают за строка таблицы Атрибуты < TD > и < /TD > - за столбцы таблицы
Сейчас разберем подробно, как у нас вышла такая таблица.
1) Сначала пишем такой код, задающий две строки:
< table >
< tr >< /tr >
< tr >< tr >
< /table >
2) Следующим шагом задаем по три столбца в каждой строке:
Первая цифра - это номер ряда, а вторая - номер ячейки (1х2 - первый ряд, вторая ячейка). Вот что вышло после проделанных действий:
4) Далее создаем фон ячейкам. Для этого существует такая связка команд как BGCOLOR="цвет". Задать фон для ряда можно с помощью все того же атрибута bgcolor, который нужно прописать в тэге <tr>:
<tr bgcolor="pink">
А для задания фона для всей таблицы атрибут bgcolor прописывается в тэге < table >:
< table bgcolor="pink" >
Вот результат:
Как видно, этот вариант таблички еще не совсем «взрослый» и его нужно немножко увеличить.
5) Итак, задаем высоту и ширину ячейкам таблицы. Здесь пригодятся такие атрибуты как HEIGHT и WIDTH.
Их можно задавать для всей таблицы целиком, для одного ряда или для одной ячейки (столбца).
Высота и ширина задаются как в пикселях, так и процентах.
Вот та таблица, которая была представлена в начале урока.
Вопросы
1. С помощью какой команды создается таблица?
2. Какие атрибуты определяют строки и столбцы таблицы?
3. Как вставить текст в ячейку?
Список использованных источников
1. Урок на тему: «Вставка и форматирование таблиц в HTML», Голубенко Н. С., г. Киев.
2. Гончаров А. Самоучитель HTML. - СПб.: Питер, 2002 г.
3. Мержевич В. В. HTML и CSS на примерах. - СПб.: БХВ-Петербург, 2005 г.
4. Хольцшлаг М. Языки HTML и CSS: для создания Web-сайтов. — М.: ТРИУМФ, 2007 г.
Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.
Над уроком работали
Соловьев М. С.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.