|
|
(65 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''Розділ 1. ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ І СТРУМ'''<br>Тема 1. Електричне поле. Напруженість і потенціал електричного поля. Речовина в електричному полі. Вплив електричного поля на живі організми.
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F Фізика] 11 клас містить чимало ексклюзивних уроків, важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань по будь-якій з тем з фізики. Школярі продовжать вивчення цієї цікавої і важливої науки й розглянуть детально такі розділи як електромагнітна індукція, механічні коливання і хвилі, електромагнітні коливання, електромагнітні хвилі, елементи теорії відносності, світлові кванти атом і атомне ядро. Завдяки матеріалам, розміщеним на Гіпермаркеті знань й доступному в режимі он-лайн, учні можуть підготуватись до уроків, контрольних, заліків, екзаменів та ЗНО швидко й цікаво! |
| | | |
- | <br>Тема 2. Електроємність. Конденсатори та їх використання в техніці. Енергія електричного поля. | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізика і астрономія|Фізика]]>>Фізика 11 клас''' <br> |
| | | |
- | <br>Тема 3. Електричний струм. Електричне коло. Джерела і споживачі електричного струму. Електрорушійна сила. Закон Ома для повного кола. Міри та засоби безпеки під час роботи з електричними пристроями. | + | <br> |
| | | |
- | <br>Тема 4. Електропровідність напівпровідників. Власна і домішкова провідності напівпровідників. Напівпровідниковий діод. Застосування напівпровідникових приладів.<br><br><br>'''Розділ 2. ЕЛЕКТРОМАГНІТНЕ ПОЛЕ'''<br>Тема 5. Електрична і магнітна взаємодії. Взаємодія провідників зі струмом. Сила Ампера. Сила Лоренца. Індукція магнітного поля. Потік магнітної індукції. Дія магнітного поля на провідник зі струмом. | + | <u>'''Календарний план 2011-2012 року з Фізики'''</u> |
| | | |
- | <br>Тема 6. Магнітні властивості речовини. Застосування магнітних матеріалів. Магнітний запис інформації. Вплив магнітного поля на живі організми. | + | 1. Досліди Фарадея<br>2. Електромагнітна індукція в рухомому провіднику<br>3. EPC індукції в рухомому провіднику<br>4. Індукційне електричне поле<br>5. Магнітний потік<br>6. Правило Ленца-<br>7. Закон електромагнітної індукції<br>8. Електродинамічний мікрофон<br>9. Самоіндукція<br>10. Енергія магнітного поля провідника зі струмом<br>11. Гармонічні коливання тягаря на пружині<br>12. Енергія коливального руху<br>13. Вільні коливання<br>14. [[Математичний_маятник|Математичний маятник]]<br>15. Фізичний маятник<br>16. Додавання гармонічних коливань<br>17. Вимушені коливання. Резонанс, його використання і І усунення в техніці<br>18. Автоколивання. Маятник годинника. Механічні хвилі. Елементи акустики<br>19. Поширення коливань у пружному середовищі. Хвилі<br>20. Стоячі хвилі<br>21. Інтерференція хвиль<br>22. Звукові й ультразвукові коливання та їх застосування<br>23. Ефект Допплера<br>24. Вільні коливання в коливальному контурі<br>25. Змінний струм<br>26. Активні і реактивні навнтаження в колах змінного струму<br>27. Пружність у колі змінного струму<br>28. Коло змінного струму з індуктивністю і ємністю- Закон Ома для повного кола змінного струму. Резонанс<br>29. [[Генератори незатухаючих електромагнітних коливань. Використання високочастотних струмів|Генератори незатухаючих електромагнітних коливань. Використання високочастотних струмів]]<br>30. Як доцільно передавати електричну енергію на відстань?<br>31. Трансформатор<br>32. Електромагнітне поле<br>33. Досліди Герца<br>34. Утворення електромагнітних хвиль<br>35. Енергія електромагнітної хвилі<br>36. Передача інформації за допомогою електромагнітних хвиль<br>37. Швидкість світла<br>38. Відбивання електромагнітних хвиль. Дзеркала<br>39. Радіолокація<br>40. Заломлення електромагнітних хвиль<br>41. Застосування явища заломлення<br>42. Сферичні лінзи<br>43. Повне відбивання<br>44. Інтерференція<br>45. Застосування інтерференції<br>46. Дифракція<br>47. Дисперсія<br>48. Поляризація електромагнітних хвиль<br>49. Шкала електромагнітних випромінювань<br>50. Радіохвилі<br>51. Інфрачервоне випромінювання<br>52. Ультрафіолетове випромінювання<br>53. Рентгенівське випромінювання<br>54. Принцип відносності Ейнштейна. Одночасність подій<br>55. Швидкість світла. Просторові та часові властивості фізичного світла<br>56. Взаємозв'язок маси та енергії <br>57. Світлові кванти. Корпускулярно-хвильовий дуалізм світла<br>58. Фотоефект. Рівняння фотоефекту<br>59. [[Ефект Комптона|Ефект Комптона]]<br>60. Практичне застосування фотоефекту<br>61. Хімічна дія світла <br>62. Будова атома. Досліди Резерфорда<br>63. Квантові постулати Бора<br>64. Оптичні спектри. Поглинання і випромінювання світла атомом<br>65. [[Спектральний аналіз та його застосування|Спектральний аналіз та його застосування]]<br>66. Квантові генератори. Лазери та їх застосування<br>67. Склад атомних ядер<br>68. Ядерні сили та енергія зв'язку атомних ядер<br>69. Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду<br>70. Радіоактивне випромінювання. Дозиметрія<br> |
| | | |
- | <br>Тема 7. Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції. Індуктивність. Енергія магнітного поля котушки зі струмом. | + | <br> |
| | | |
- | <br>Тема 8. Змінний струм. Генератор змінного струму. Трансформатор. Виробництво, передача та використання енергії електричного струму.<br><br><br>'''Розділ 3. КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ'''<br>Тема 9. Коливальний рух. Вільні коливання. Вимушені коливання. Резонанс. Гармонічні коливання. Амплітуда, період і частота коливань. Рівняння гармонічних коливань. | + | <u>'''Календарний план 2010-2011 року з Фізики'''</u>'''<br>'''<br> |
| | | |
- | <br>Тема 10. Математичний маятник. Період коливань математичного маятника. | + | <u>'''Електромагнітна індукція'''</u><br>1. [[Електромагнітна індукція. Магнітний потік. Закон електромагнітної індукції. Напрям індукційного струму. Правила Ленца|Електромагнітна індукція. Магнітний потік. Закон електромагнітної індукції. Напрям індукційного струму. Правила Ленца.]]<br>2. [[Лабораторна робота № 1. Вивчення явища електромагнітної індукції|Лабораторна робота № 1. Вивчення явища електромагнітної індукції.]]<br>3. [[ЕРС індукції в рухомих провідниках. Електродинамічний мікрофон|ЕРС індукції в рухомих провідниках. Електродинамічний мікрофон.]]<br>4. [[Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля струму|Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля струму.]]<br>5. [[Розв’язування задач|Розв’язування задач.]]<br>6. [[Узагальнення та систематизація знань з теми „Електромагнітна індукція”|Узагальнення та систематизація знань з теми „Електромагнітна індукція”.]]<br><br> |
| | | |
- | <br>Тема 11. Поширення механічних коливань у пружному середовищі. Поперечні та поздовжні хвилі. Довжина хвилі. | + | <u>'''Механічні коливання і хвилі'''</u><br>7. [[Коливальний рух. Вільні коливання. Амплітуда, період, частота. Математичний маятник. Коливання вантажу на пружині|Коливальний рух. Вільні коливання. Амплітуда, період, частота. Математичний маятник. Коливання вантажу на пружині.]]<br>8. [[Лабораторна робота № 2. Визначення прискорення вільного падіння|Лабораторна робота № 2. Визначення прискорення вільного падіння.]]<br>9. [[Перетворення енергії в коливальному русі. Вимушені коливання. Резонанс|Перетворення енергії в коливальному русі. Вимушені коливання. Резонанс.]]<br>10. [[Поперечні та поздовжні хвилі. Довжина хвилі. Вібрація та її вплив на живі організми|Поперечні та поздовжні хвилі. Довжина хвилі. Вібрація та її вплив на живі організми.]]<br>11. [[Звукові хвилі. Швидкість звуку. Гучність звуку та висота тону. Луна. Інфра- та ультразвуки|Звукові хвилі. Швидкість звуку. Гучність звуку та висота тону. Луна. Інфра- та ультразвуки.]]<br>12. [[Узагальнення та систематизація знань з теми „Механічні коливання і хвилі”. Екологічні проблеми акустики|Узагальнення та систематизація знань з теми „Механічні коливання і хвилі”. Екологічні проблеми акустики.]]<br><br> |
| | | |
- | <br>Тема 12. Виникнення електромагнітних коливань у коливальному контурі. Гармонічні електромагнітні коливання. Частота власних коливань контуру. Резонанс. | + | <u>'''Електромагнітні коливання'''</u><br>13. [[Вільні електромагнітні коливання. Перетворення енергії у коливальному контурі. Власна частота коливань|Гармонічні коливання. Період, частота, фаза коливань у контурі. Вільні електромагнітні коливання. Перетворення енергії у коливальному контурі. Власна частота коливань.]]<br>14. [[Автоколивання. Генератор незатухаючих коливань на транзисторі|Автоколивання. Генератор незатухаючих коливань на транзисторі.]]<br>15. [[Розв’язування задач № 2|Розв’язування задач.]]<br>16. [[Вимушені електричні коливання. Змінний електричний струм. Електричний резонанс|Вимушені електричні коливання. Змінний електричний струм. Генератор змінного струму. Діючі значення сили струму і напруги. Електричний резонанс.]]<br>17. [[Розв’язування задач № 3|Розв’язування задач.]]<br>18. [[Трансформатор. Передача електроенергії на відстань та її використання|Трансформатор. Розв’язування задач. Передача електроенергії на відстань та її використання.]]<br>19. [[Узагальнення та систематизація знань з теми „Електромагнітні коливання”|Узагальнення та систематизація знань з теми „Електромагнітні коливання”.]]<br>20. [[Семінар. Проблеми пошуку та використання нових, екологічно чистих джерел енергії. Розвиток енергетики в Україні|Семінар. Проблеми пошуку та використання нових, екологічно чистих джерел енергії. Розвиток енергетики в Україні.]]<br><br><u>'''Електромагнітні хвилі'''</u><br>21. [[Електромагнітне поле. Електромагнітні хвилі та швидкість їх поширення. Основні властивості електромагнітних хвиль|Електромагнітне поле. Електромагнітні хвилі та швидкість їх поширення. Основні властивості електромагнітних хвиль.]]<br>22. [[Енергія електромагнітної хвилі. Густина потоку випромінювання. Винайдення радіо О.С. Поповим. Принцип радіотелефонного зв’язку|Енергія електромагнітної хвилі. Густина потоку випромінювання. Винайдення радіо О.С. Поповим. Принцип радіотелефонного зв’язку.]]<br>23. [[Семінар. Радіолокація. Поняття про телебачення. Розвиток засобів зв’язку|Семінар. Радіолокація. Поняття про телебачення. Розвиток засобів зв’язку.]]<br>24. [[Розвиток поглядів на природу світла. Швидкість світла. Принцип Гюйгенса. Закони відбивання світла|Розвиток поглядів на природу світла. Швидкість світла. Принцип Гюйгенса. Закони відбивання світла.]]<br>25. [[Повне внутрішнє відбивання|Повне внутрішнє відбивання.]]<br>26. [[Узагальнююче повторення з теми „Геометрична фабрика”. Розв’язування задач з теми „Геометрична оптика”|Узагальнююче повторення з теми „Геометрична фабрика”. Розв’язування задач з теми „Геометрична оптика”.]]<br>27. [[Дифракційна градка. Вимірювання довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної градки|Лабораторна робота № 4. спостереження інтерференції та дифракції світла. Дифракційна градка. Вимірювання довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної градки.]]<br>28. [[Поляризація світла. Дисперсія світла|Поляризація світла. Дисперсія світла.]]<br>29. [[Електромагнітне випромінювання різних діапазонів довжин хвиль. Рентгенівські промені. Праці Івана Пулюя|Електромагнітне випромінювання різних діапазонів довжин хвиль та застосування різних видів випромінювань. Рентгенівські промені. Праці Івана Пулюя.]]<br>30. [[Узагальнення та систематизація знань з теми „Електромагнітні хвилі”|Узагальнення та систематизація знань з теми „Електромагнітні хвилі”.]]<br> [[Контрольна робота-1 (11 клас)|Контрольна робота-1 (11 клас)]]<br><br> |
| | | |
- | <br>Тема 13. Утворення і поширення електромагнітних хвиль. Швидкість поширення, довжина і частота електромагнітної хвилі. Шкала електромагнітних хвиль. Властивості електромагнітних хвиль різних діапазонів частот. Електромагнітні хвилі в природі й техніці.<br><br><br>'''Розділ 4. ХВИЛЬОВА І КВАНТОВА ОПТИКА'''<br>Тема 14. Розвиток уявлень про природу світла. Джерела і приймачі світла. Поширення світла в різних середовищах. Поглинання і розсіювання світла. Відбивання і заломлення світла. Закон В. Снелля. | + | <u>'''Елементи теорії відносності'''</u><br>31. [[Принцип відносності Ейнштейна. Швидкість світла у вакуумі як гранична швидкість. Залежність маси від швидкості. Релятивістська динаміка|Принцип відносності Ейнштейна. Швидкість світла у вакуумі як гранична швидкість. Залежність маси від швидкості. Релятивістська динаміка.]]<br>32. [[Закон взаємозв’язку маси та енергії|Закон взаємозв’язку маси та енергії.]]<br> |
| | | |
- | <br>Тема 15. Світло як електромагнітна хвиля. Інтерференція і дифракція світлових хвиль. Поляризація і дисперсія світла. Оптичний дисперсійний спектр світла. Спектроскоп. | + | <br><u>'''Світлові кванти'''</u><br>33. [[Фотоелектричний ефект. Закони фотоефекту. Кванти світла. Рівняння фотоефекту|Фотоелектричний ефект. Закони фотоефекту. Кванти світла. Рівняння фотоефекту.]]<br>34. [[Фотон. Корпускулярно – хвильовий дуалізм|Фотон. Корпускулярно – хвильовий дуалізм.]]<br>35. [[Розв’язування задач. Семінар. Застосування фотоефекту в техніці|Розв’язування задач. Семінар. Застосування фотоефекту в техніці.]]<br>36. [[Тиск світла. Досліди Лебедєва. Хімічна дія світла та її використання. Узагальнення та систематизація знань з теми „Світлові кванти”|Тиск світла. Досліди Лебедєва. Хімічна дія світла та її використання. Узагальнення та систематизація знань з теми „Світлові кванти”]]<br><br><u>'''Атом і атомне ядро'''</u><br>37. [[Досліди Резерфорда. Ядерна модель атома. Квантові постулати Бора. Поглинання та випромінювання світла атомом|Досліди Резерфорда. Ядерна модель атома. Квантові постулати Бора. Поглинання та випромінювання світла атомом.]]<br>38. [[Неперервний і лінійчастий спектри. Спектри поглинання і випромінювання. Спектральний аналіз та його застосування|Неперервний і лінійчастий спектри. Спектри поглинання і випромінювання. Спектральний аналіз та його застосування.]]<br>39. [[Лазер. Створення та застосування квантових генераторів. Узагальнення та систематизація знань з теми ”Будова атома”|Семінар. Лазер. Створення та застосування квантових генераторів. Узагальнення та систематизація знань з теми ”Будова атома”.]]<br>40. [[Склад ядра атома. Ізотопи. Ядерні сили. Енергія зв’язку атомних ядер|Склад ядра атома. Ізотопи. Ядерні сили. Енергія зв’язку атомних ядер.]]<br>41. [[Ядерні реакції. Енергетичний вихід ядерних реакцій. Розв’язування задач|Ядерні реакції. Енергетичний вихід ядерних реакцій. Розв’язування задач.]]<br>42. [[Радіоактивність. Альфа- , бета- , гамма-випромінювання. Закон радіоактивного розпаду|Радіоактивність. Альфа- , бета- , гамма-випромінювання. Закон радіоактивного розпаду.]]<br>43. [[Методи спостереження і реєстрації іонізуючих випромінювань. Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями|Методи спостереження і реєстрації іонізуючих випромінювань. Лабораторна робота № 6. Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями.]]<br>44. [[Одержання та використання радіоактивних ізотопів. Захист від випромінювання|Одержання та використання радіоактивних ізотопів. Поглинена доза випромінювання та її біологічна дія. Захист від випромінювання.]]<br>45. [[Семінар. Чорнобильська катастрофа та ліквідація її наслідків|Семінар. Чорнобильська катастрофа та ліквідація її наслідків.]]<br>46. [[Поділ ядер урану. Ядерний реактор. Термоядерні реакції.Проблеми розвитку ядерної енергетики в Україні. Екологічні наслідки|Поділ ядер урану. Ядерний реактор. Термоядерні реакції. Семінар. Проблеми розвитку ядерної енергетики в Україні. Екологічні наслідки.]]<br>47. [[Елементарні частинки та їх властивості. Взаємні перетворення частинок і квантів електромагнітного випромінювання|Елементарні частинки та їх властивості. Частинки та античастинки. Взаємні перетворення частинок і квантів електромагнітного випромінювання.]]<br>48. [[Узагальнення і систематизація знань з теми „Атом і атомне ядро”|Узагальнення і систематизація знань з теми „Атом і атомне ядро”.]]<br><br><u>'''Узагальнююче заняття'''</u><br>49. [[Сучасна наукова картина світу|Сучасна наукова картина світу. ]]<br>50. [[Семінар. Фізика і науково-технічний прогрес|Семінар. Фізика і науково-технічний прогрес.]]<br> [[Підсумкова контрольна робота (11 клас)|Підсумкова контрольна робота (11 клас)]]<br><br> <sub>Уроки [[Фізика і астрономія|фізики]] онлайн, уроки фізика, методичні розробки Фізика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
- | | + | |
- | <br>Тема 16. Квантові властивості світла. Гіпотеза М. Планка. Світлові кванти. Маса, енергія та імпульс фотона. Фотоефект. Рівняння фотоефекту. Застосування фотоефекту. Люмінесценція. | + | |
- | | + | |
- | <br>Тема 17. Квантові генератори та їх застосування. | + | |
- | | + | |
- | <br>Тема 18. Корпускулярно-хвильовий дуалізм світла.<br><br><br>'''Розділ 5. АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА'''<br>Тема 19. Історія вивчення атома. Ядерна модель атома. Квантові постулати Н. Бора. Випромінювання та поглинання світла атомами. Тема 1. Атомні й молекулярні спектри. Спектральний аналіз та його застосування. Рентгенівське випромінювання.
| + | |
- | | + | |
- | <br>Тема 20. Атомне ядро. Протонно-нейтронна модель атомного ядра. Нуклони. Ядерні сили і їх особливості. Стійкість ядер. | + | |
- | | + | |
- | <br>Тема 21. Фізичні основи ядерної енергетики. Енергія зв’язку атомного ядра. Способи вивільнення ядерної енергії: синтез легких і поділ важких ядер. Ланцюгова реакція поділу ядер Урану. Ядерна енергетика та екологія. Радіоактивність. Види радіоактивного випромінювання. Період напіврозпаду. Отримання і застосування радіонуклідів. Дозиметрія. Дози випромінювання. Радіоактивний захист людини. Елементарні частинки. Загальна характеристика елементарних частинок. Класифікація елементарних частинок. | + | |
- | | + | |
- | Тема 22. Кварки. Космічне випромінювання.<br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br> | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.