Українська мова 10 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Українська мова 10 клас

 		Версия 10:16, 5 марта 2012 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 08:15, 10 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова ]10 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учня здобути необхідні мовні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Опанування української мови сприятиме розширенню уявлень про історію й культуру українського народу, його звичаях й традиціях. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай українську мову в режимі он-лайн!   + [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] 10 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учня здобути необхідні мовні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Опанування української мови сприятиме розширенню уявлень про історію й культуру українського народу, його звичаях й традиціях. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай українську мову в режимі он-лайн!<br> <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;Українська мова 10 клас''' <br> 
  
- [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова ]]   + <br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]]<br> 
  
- <br> '''Календарно тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''10 клас''']]<br><br>&nbsp;'''Перелік тем з української мови 10 [[Українська мова|клас]]'''''<b>:</b>''<br><br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]]<br>   + 3. &nbsp; &nbsp; Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>  
  
- &nbsp;3. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>   + 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи]]: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність <br>  
  
- &nbsp;4. [[Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи]]: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність <br>   + 5. &nbsp; &nbsp; [[Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове)]]. Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю <br>  
  
- &nbsp;5. [[Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове)]]. Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю <br> + 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка 
  
- &nbsp;6. Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка <br>   + 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах|Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах]] <br>  
  
- &nbsp;7. [[Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах|Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах]] <br>   + 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах<br>  
  
- &nbsp;8. Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах<br>   + 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>  
  
- &nbsp;9. Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>   + 10.&nbsp;&nbsp; Слово і його лексичне значення <br>  
  
- &nbsp;10. Слово і його лексичне значення <br> + 11. &nbsp; [[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]] 
  
- &nbsp;11.&nbsp; [[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]]<br>12. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]<br>13. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]]-<br>14. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ.&nbsp; Тематичні виписки з публіцистичної статті<br> ]][[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|15. РЗМ. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань]] <br> + 12. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]  
  
- 16. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]<br>17. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]<br>18. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін|РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.]]<br>19. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]<br>20. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]<br>21. &nbsp;&nbsp; РЗМ. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням<br>22. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням<br>23. [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]] <br>24. &nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. &nbsp; &nbsp; [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]] <br>25.&nbsp; [[Складні випадки правопису великої літери|Складні випадки правопису великої літери]]   + 13. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]] 
  +  
  + 14. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ.&nbsp; Тематичні виписки з публіцистичної статті]] 
  +  
  + 15. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань ]]<br> 
  +  
  + 16. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]  
  +  
  + 17. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]  
  +  
  + 18. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін|РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.]]  
  +  
  + 19. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]  
  +  
  + 20. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]  
  +  
  + 21. &nbsp;&nbsp; РЗМ. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням  
  +  
  + 22. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням  
  +  
  + 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]]  
  +  
  + 24. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]]  
  +  
  + 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису великої літери|Складні випадки правопису великої літери]]  
  
 26. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням    26. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням  
Строка 31:
Строка 55:
 28. &nbsp;&nbsp; [[Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів|Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів]]    28. &nbsp;&nbsp; [[Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів|Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів]]  
  
- 29.&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки   + 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки  
  
 30. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ. Бібліографія. Анотація]]    30. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ. Бібліографія. Анотація]]  
Строка 39:
Строка 63:
 32. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>    32. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>  
  
- &nbsp;33. [[Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних|Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних]]<br>   + 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних|Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних]]<br>  
  
- &nbsp;34.&nbsp; [[Чергування голосних звуків|Чергування голосних звуків]]<br>   + 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чергування голосних звуків|Чергування голосних звуків]]<br>  
  
- &nbsp;35.&nbsp; [[Чергування приголосних звуків|Чергування приголосних звуків]]<br>   + 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чергування приголосних звуків|Чергування приголосних звуків]]<br>  
  
- &nbsp;36. [[Правопис слів іншомовного походження|Правопис слів іншомовного походження]]<br>&nbsp; 37.&nbsp; Контрольна робота<br>&nbsp;38. Практична стилістика та культура мовлення<br> + 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правопис слів іншомовного походження|Правопис слів іншомовного походження]]  
  
- &nbsp;39. [[Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем|Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем]] <br>40. Основні орфограми в префіксах<br>41. [[Основні орфограми в коренях, суфіксах|Основні орфограми в коренях, суфіксах]] + 37. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота 
  
- 42. Словотворчі норми – правильне творення слів + 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практична стилістика та культура мовлення<br> 
  
- 43. &nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]   + 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем|Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем]] 
  +  
  + 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Основні орфограми в префіксах 
  +  
  + 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми в коренях, суфіксах|Основні орфограми в коренях, суфіксах]] 
  +  
  + 42. &nbsp;&nbsp; Словотворчі норми – правильне творення слів 
  +  
  + 43. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]  
  
 44. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах. Тематична контрольна робота № 3. Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах]]    44. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах. Тематична контрольна робота № 3. Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах]]  
  
- 45. &nbsp; [[РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу|РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу. Субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна картка, ідентифікаційний код]]   + 45. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу|РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу. Субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна картка, ідентифікаційний код]]  
  
 46. &nbsp;&nbsp; [[Власне українські слова. Синонімічне багатство мови|Власне українські слова. Синонімічне багатство мови]]    46. &nbsp;&nbsp; [[Власне українські слова. Синонімічне багатство мови|Власне українські слова. Синонімічне багатство мови]]  
Строка 67:
Строка 99:
 50. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему    50. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему  
  
- 51. &nbsp;&nbsp; [[Прикметник. Складні випадки правопису]]&nbsp;<br>52. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]   + 51. &nbsp;&nbsp; [[Прикметник. Складні випадки правопису]]&nbsp;  
  +  
  + 52. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]  
  
 53. &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису    53. &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису  
Строка 73:
Строка 107:
 54. РЗМ. Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди    54. РЗМ. Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди  
  
- 55. &nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]   + 55. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]  
  
- 56. &nbsp;&nbsp; Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова   + 56. &nbsp;&nbsp; [[Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова|Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова]] 
  
 57. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]]    57. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]]  
Строка 89:
Строка 123:
 62. &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]]    62. &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]]  
  
- 63. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]][[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|. Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]] <br>64. РЗМ. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>65. Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку<br>66. Специфічно побутова лексика<br>67. Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції<br>68. Наукова і ділова лексика<br>69. Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика<br>70. РЗМ. Складний план до науково-популярної статті<br>71. РЗМ. Складання тез до науково-популярної статті<br>72. Застарілі слова, їх стилістичні функції<br>73. Неологізми, їх стилістичні функції<br>74. Лексика іншомовного походження в стилістичному плані<br>75. Контрольна робота<br>76. Стилістичні засоби лексикології та фразеології<br>77. Лексико-стилістичні синоніми та їх види <br>78. [[Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності|Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності]] + 63. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]][[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|. Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]] <br>64.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю  
  
- 79. [[Тропи. Антоніми. Пароніми|Тропи. Антоніми. Пароніми ]] + 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку 
  
- 80. [[РЗМ. Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті|РЗМ.&nbsp; Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті]] + 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Специфічно побутова лексика 
  
- 81. [[РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів|РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів]] + 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції 
  
- 82. Контрольна робота. Стилістичні засоби лексикології та фразеології + 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наукова і ділова лексика 
  
- 83. Контрольне аудіювання + 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика 
  
- 84. &nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]] + 70.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Складний план до науково-популярної статті 
  
- 85. &nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір   + 71.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Складання тез до науково-популярної статті 
  +  
  + 72.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Застарілі слова, їх стилістичні функції 
  +  
  + 73.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Неологізми, їх стилістичні функції 
  +  
  + 74.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексика іншомовного походження в стилістичному плані 
  +  
  + 75.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота 
  +  
  + 76.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Стилістичні засоби лексикології та фразеології 
  +  
  + 77.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-стилістичні синоніми та їх види 
  +  
  + 78.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності|Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності]] 
  +  
  + 79.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тропи. Антоніми. Пароніми|Тропи. Антоніми. Пароніми ]] 
  +  
  + 80.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті|РЗМ.&nbsp; Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті]] 
  +  
  + 81.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів|РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів]] 
  +  
  + 82.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Стилістичні засоби лексикології та фразеології 
  +  
  + 83.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольне аудіювання 
  +  
  + 84. &nbsp;&nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]] 
  +  
  + 85. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір  
  
 86. &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів    86. &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів  
  
- 87. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору<br>88. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті<br>89. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]   + 87. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору  
  +  
  + 88. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті  
  +  
  + 89. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]  
  
 90. &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу    90. &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу  
  
- 91. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією|РЗМ. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) <br> ]]92. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>93. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики<br>94. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки<br>95. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики<br>96. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології<br>97. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики <br><br> + 91. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією|РЗМ. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) ]]  
  
- &nbsp;<sub>Усі шкільні предмети, до яких прикріплені рішення завдань, </sub>[[Заглавная_страница|<sub>реферати</sub>]]<sub>, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроку з української мови</sub><br>   + 92. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант 
  +  
  + 93. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики 
  +  
  + 94. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки 
  +  
  + 95. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики 
  +  
  + 96. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології 
  +  
  + 97. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики <br><br> <sub>Уроки [[Українська мова|українська мова]] онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 150:
Строка 226:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  + 
  + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
  + 
  + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
Текущая версия на 08:15, 10 сентября 2012
Українська мова 10 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учня здобути необхідні мовні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Опанування української мови сприятиме розширенню уявлень про історію й культуру українського народу, його звичаях й традиціях. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай українську мову в режимі он-лайн!
 
 Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 10 клас 
 

1.    Вступ. Українська мова в світі.
2.    РЗМ.   Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. 
 
3.     Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю
 
4.     Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність 
 
5.     Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове). Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю 
 
6.     Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка 
7.     Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах 
 
8.     Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах
 
9.     Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.  Контрольне читання мовчки
 
10.   Слово і його лексичне значення 
 
11.   Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово. 
12.   Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ) 
13.    Основні норми української літературної вимови. наголос 
14.    РЗМ. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ.  Тематичні виписки з публіцистичної статті 
15.    РЗМ. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань 
 
16.    Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту 
17.    РЗМ.  Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно) 
18.    РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. 
19.    Стилістичні засоби фонетики 
20.    Тематична контрольна робота.  Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.  Контрольне аудіювання 
21.    РЗМ.   Усний переказ тексту із творчим завданням 
22.    РЗМ.  Письмовий переказ тексту із творчим завданням 
23.    Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними. 
24.    Складні випадки правопису м’якого знака. Складні випадки правопису апострофа 
25.    Складні випадки правопису великої літери 
26.    РЗМ.  Контрольний переказ тексту із творчим завданням 
27.    РЗМ.  Аналіз контрольного письмового переказу 
28.    Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів 
29.    Тематична контрольна робота №2.  Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.  Контрольне читання мовчки 
30.    РЗМ. Бібліографія. Анотація 
31.    Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах 
32.    Контрольний диктант
 
33.    Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних
 
34.    Чергування голосних звуків
 
35.    Чергування приголосних звуків
 
36.    Правопис слів іншомовного походження 
37.    Контрольна робота 
38.    Практична стилістика та культура мовлення
 
39.    Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем 
40.    Основні орфограми в префіксах 
41.    Основні орфограми в коренях, суфіксах 
42.    Словотворчі норми – правильне творення слів 
43.    Основні орфограми у префіксах і суфіксах 
44.    Основні орфограми у префіксах і суфіксах.  Тематична контрольна робота № 3.  Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах 
45.    РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу. Субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна картка, ідентифікаційний код 
46.    Власне українські слова. Синонімічне багатство мови 
47.    Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології 
48.    Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології 
49.    Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису 
50.    РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему 
51.    Прикметник. Складні випадки правопису  
52.    Числівник. Складні випадки правопису 
53.    Займенник. Складні випадки правопису 
54. РЗМ. Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди 
55.    РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням 
56.    Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова 
57.    РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням 
58.    Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників 
59.    РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу 
60.    Прислівник. Складні випадки правопису 
61.    Службові частини мови 
62.    Вигук. Стилістичні засоби морфології 
63.    Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання. Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання 
64.    РЗМ. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю 
65.    Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку 
66.    Специфічно побутова лексика 
67.    Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції 
68.    Наукова і ділова лексика 
69.    Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика 
70.    РЗМ. Складний план до науково-популярної статті 
71.    РЗМ. Складання тез до науково-популярної статті 
72.    Застарілі слова, їх стилістичні функції 
73.    Неологізми, їх стилістичні функції 
74.    Лексика іншомовного походження в стилістичному плані 
75.    Контрольна робота 
76.    Стилістичні засоби лексикології та фразеології 
77.    Лексико-стилістичні синоніми та їх види 
78.    Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності 
79.    Тропи. Антоніми. Пароніми  
80.    РЗМ.  Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті 
81.    РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів 
82.    Контрольна робота. Стилістичні засоби лексикології та фразеології 
83.    Контрольне аудіювання 
84.    Вступ. Елементи практичної риторики 
85.    РЗМ. Контрольний письмовий твір 
86.    Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів 
87.    РЗМ.  Аналіз письмового контрольного твору 
88.    Структура виступу: тема, основне в змісті 
89.    План вступу і стиль мовлення 
90.    Вступ і закінчення виступу 
91.    РЗМ. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений)  
92.    Контрольний диктант 
93.    Повторення вивченого з елементів практичної риторики 
94.    Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки 
95.    Контрольна робота. Елементи практичної риторики 
96.    Повторення вивченого з морфології 
97.    Повторення вивченого з риторики 

 _{Уроки українська мова онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, усі уроки, уроки онлайн}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова ]10 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учня здобути необхідні мовні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Опанування української мови сприятиме розширенню уявлень про історію й культуру українського народу, його звичаях й традиціях. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай українську мову в режимі он-лайн!
+[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] 10 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учня здобути необхідні мовні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Опанування української мови сприятиме розширенню уявлень про історію й культуру українського народу, його звичаях й традиціях. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай українську мову в режимі он-лайн!<br> <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;Українська мова 10 клас''' <br>
-[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова ]]
+<br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]]<br>
-<br> '''Календарно тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''10 клас''']]<br><br>&nbsp;'''Перелік тем з української мови 10 [[Українська мова|клас]]'''''<b>:</b>''<br><br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]]<br>
+. &nbsp; &nbsp; Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>
-&nbsp;3. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи]]: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність <br>
-&nbsp;4. [[Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи]]: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність <br>
+. &nbsp; &nbsp; [[Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове)]]. Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю <br>
-&nbsp;5. [[Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове)]]. Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю <br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка
-&nbsp;6. Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка <br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах|Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах]] <br>
-&nbsp;7. [[Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах|Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах]] <br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах<br>
-&nbsp;8. Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах<br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>
-&nbsp;9. Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>
+.&nbsp;&nbsp; Слово і його лексичне значення <br>
-&nbsp;10. Слово і його лексичне значення <br>
+. &nbsp; [[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]]
-&nbsp;11.&nbsp; [[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]]<br>12. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]<br>13. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]]-<br>14. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ.&nbsp; Тематичні виписки з публіцистичної статті<br> ]][[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|15. РЗМ. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань]] <br>
+. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]
-. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]<br>17. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]<br>18. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін|РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.]]<br>19. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]<br>20. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]<br>21. &nbsp;&nbsp; РЗМ. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням<br>22. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням<br>23. [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]] <br>24. &nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. &nbsp; &nbsp; [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]] <br>25.&nbsp; [[Складні випадки правопису великої літери|Складні випадки правопису великої літери]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]]
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ.&nbsp; Тематичні виписки з публіцистичної статті]]
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань ]]<br>
+. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін|РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису великої літери|Складні випадки правопису великої літери]]
 . &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням
@@ Строка 31: / Строка 55: @@
 . &nbsp;&nbsp; [[Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів|Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів]]
-.&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки
 . &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ. Бібліографія. Анотація]]
@@ Строка 39: / Строка 63: @@
 . &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>
-&nbsp;33. [[Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних|Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних]]<br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних|Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних]]<br>
-&nbsp;34.&nbsp; [[Чергування голосних звуків|Чергування голосних звуків]]<br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чергування голосних звуків|Чергування голосних звуків]]<br>
-&nbsp;35.&nbsp; [[Чергування приголосних звуків|Чергування приголосних звуків]]<br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чергування приголосних звуків|Чергування приголосних звуків]]<br>
-&nbsp;36. [[Правопис слів іншомовного походження|Правопис слів іншомовного походження]]<br>&nbsp; 37.&nbsp; Контрольна робота<br>&nbsp;38. Практична стилістика та культура мовлення<br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правопис слів іншомовного походження|Правопис слів іншомовного походження]]
-&nbsp;39. [[Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем|Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем]] <br>40. Основні орфограми в префіксах<br>41. [[Основні орфограми в коренях, суфіксах|Основні орфограми в коренях, суфіксах]]
+. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота
-. Словотворчі норми – правильне творення слів
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практична стилістика та культура мовлення<br>
-. &nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем|Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Основні орфограми в префіксах
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми в коренях, суфіксах|Основні орфограми в коренях, суфіксах]]
+. &nbsp;&nbsp; Словотворчі норми – правильне творення слів
+. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]
 . &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах. Тематична контрольна робота № 3. Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах]]
-. &nbsp; [[РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу|РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу. Субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна картка, ідентифікаційний код]]
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу|РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу. Субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна картка, ідентифікаційний код]]
 . &nbsp;&nbsp; [[Власне українські слова. Синонімічне багатство мови|Власне українські слова. Синонімічне багатство мови]]
@@ Строка 67: / Строка 99: @@
 . &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему
-. &nbsp;&nbsp; [[Прикметник. Складні випадки правопису]]&nbsp;<br>52. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Прикметник. Складні випадки правопису]]&nbsp;
+. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]
 . &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису
@@ Строка 73: / Строка 107: @@
 . РЗМ. Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди
-. &nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]
-. &nbsp;&nbsp; Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова
+. &nbsp;&nbsp; [[Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова|Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова]]
 . &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]]
@@ Строка 89: / Строка 123: @@
 . &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]]
-. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]][[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|. Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]] <br>64. РЗМ. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>65. Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку<br>66. Специфічно побутова лексика<br>67. Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції<br>68. Наукова і ділова лексика<br>69. Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика<br>70. РЗМ. Складний план до науково-популярної статті<br>71. РЗМ. Складання тез до науково-популярної статті<br>72. Застарілі слова, їх стилістичні функції<br>73. Неологізми, їх стилістичні функції<br>74. Лексика іншомовного походження в стилістичному плані<br>75. Контрольна робота<br>76. Стилістичні засоби лексикології та фразеології<br>77. Лексико-стилістичні синоніми та їх види <br>78. [[Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності|Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]][[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|. Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]] <br>64.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю
-. [[Тропи. Антоніми. Пароніми|Тропи. Антоніми. Пароніми ]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку
-. [[РЗМ. Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті|РЗМ.&nbsp; Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Специфічно побутова лексика
-. [[РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів|РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції
-. Контрольна робота. Стилістичні засоби лексикології та фразеології
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наукова і ділова лексика
-. Контрольне аудіювання
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика
-. &nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Складний план до науково-популярної статті
-. &nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Складання тез до науково-популярної статті
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Застарілі слова, їх стилістичні функції
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Неологізми, їх стилістичні функції
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексика іншомовного походження в стилістичному плані
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Стилістичні засоби лексикології та фразеології
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-стилістичні синоніми та їх види
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності|Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тропи. Антоніми. Пароніми|Тропи. Антоніми. Пароніми ]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті|РЗМ.&nbsp; Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів|РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Стилістичні засоби лексикології та фразеології
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольне аудіювання
+. &nbsp;&nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]]
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір
 . &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів
-. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору<br>88. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті<br>89. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору
+. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті
+. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]
 . &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу
-. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією|РЗМ. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) <br> ]]92. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>93. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики<br>94. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки<br>95. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики<br>96. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології<br>97. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики <br><br>
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією|РЗМ. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) ]]
-&nbsp;<sub>Усі шкільні предмети, до яких прикріплені рішення завдань, </sub>[[Заглавная_страница|<sub>реферати</sub>]]<sub>, ілюстрації. Все, що потрібно для повної підготовки до уроку з української мови</sub><br>
+. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант
+. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики
+. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки
+. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики
+. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології
+. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики <br><br> <sub>Уроки [[Українська мова|українська мова]] онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
@@ Строка 150: / Строка 226: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: