Українська мова 10 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Українська мова 10 клас

 		Версия 07:42, 14 июля 2009 (просмотреть исходный код)
Natasha  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.<br> <br> Тема 2. Одиниці мови: основні звук...)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 08:15, 10 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(101 промежуточная версия не показана)
Строка 1:
Строка 1:
- Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.<br> <br> Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово. + [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] 10 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учня здобути необхідні мовні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Опанування української мови сприятиме розширенню уявлень про історію й культуру українського народу, його звичаях й традиціях. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай українську мову в режимі он-лайн!<br> <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;Українська мова 10 клас''' <br> 
  
- <br> Тема 3. Словосполучення, речення + <br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]]<br> 
  
- <br> Тема 4. Зв’язне мовлення. Основні поняття про мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди читання і аудіювання.<br> <br> Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст). + 3. &nbsp; &nbsp; Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>  
  
- <br> Тема 6. Зв’язне мовлення. Навчальний письмовий переказ художнього стилю із творчим завданням.<br>   + 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи]]: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність <br>  
  
  + 5. &nbsp; &nbsp; [[Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове)]]. Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю <br> 
  
  + 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка 
  
- Тема 7. Основні норми української літературної вимови. Знаки письма. <br> <br> Тема 8. Тренувальні вправи (складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа) + 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах|Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах]] <br>  
  
- <br> Тема 9. Зв’язне мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух. + 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах<br>  
  
- <br> Тема 10. Зв’язне мовлення. Контрольний письмовий переказ художнього тексту із творчим завданням.<br> <br> Тема 11. Зв’зне мовлення. Вимоги до культури мовлення. Практична робота із контрольними переказами (зміст) + 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>  
  
- <br> Тема 12. Морфологічна будова слова. Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах.<br> <br> Тема 13. Творення слів. Тренувальні вправи + 10.&nbsp;&nbsp; Слово і його лексичне значення <br>  
  
- .<br> Тема 14. Зв’язне мовлення. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного. + 11. &nbsp; [[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]] 
  
- <br> Тема 15. Зв’язне мовлення. Усний&nbsp; переказ із творчим завданням. Підготовка до здачі усного контрольного переказу + 12. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]] 
  
- <br> Тема 16. Зв’язне мовлення. Відгук на твір мистецтва (усно) + 13. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]] 
  
- <br> Тема 17. Власне українські слова. Синонімічне багатство мови. + 14. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ.&nbsp; Тематичні виписки з публіцистичної статті]] 
  
- <br> Тема 18. Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології.<br> <br> Тема 19. Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології. + 15. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань ]]<br>  
  
- <br> Тема 20. Система частин мови, спільне і відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису. + 16. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]] 
  
- <br> Тема 21. Зв’язне&nbsp; мовлення. Стаття в газету на морально – етичну тему. + 17. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]] 
  
- <br> Тема 22. Прикметник. Складні випадки правопису.   + 18. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін|РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.]] 
  
- <br> Тема 23. Числівник. Складні випадки правопису. <br> <br> Тема 24. Займенник. Складні випадки правопису. + 19. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]] 
  
- <br> Тема 25. Зв’язне мовлення. Складання діалогів за самостійно визначеною темою і змістом. Підготовка до контрольної здачі складених діалогів. + 20. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]] 
  
- <br> Тема 26. Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова. + 21. &nbsp;&nbsp; РЗМ. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням 
  
- <br> Тема 27. Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників. + 22. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням 
  
- <br> Тема 28. Зв’язне мовлення. Бібліографія. Анотація. + 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]] 
  
- <br> Тема 29. Прислівник. Складні випадки правопису. <br> <br> Тема 30. Службові частини мови. + 24. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]] 
  
- <br> Тема 31. Вигук. Стилістичні засоби морфології + 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису великої літери|Складні випадки правопису великої літери]] 
  
- <br> Тема 32. Зв’язне мовлення. Ділові папери: віза, субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, ідентифікаційна картка. + 26. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням 
  
- <br> Тема 33. Елементи практичної риторики. Вступ. + 27. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз контрольного письмового переказу 
  
- <br> Тема 34. Техніка&nbsp; підготовки вступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів. + 28. &nbsp;&nbsp; [[Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів|Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів]] 
  
- <br> Тема 35. Структура виступу: тема, основне в змісті + 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки 
  
- <br> Тема 36. План виступу і стиль мовлення. + 30. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ. Бібліографія. Анотація]] 
  
- <br> Тема 37. Вступ і закінчення виступу. <br> <br> <br> + 31. &nbsp;&nbsp; [[Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах|Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах]] 
  
- <br>   + 32. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>  
- <pre>• акселеративні методи на уроці                        • національні особливості +  
- • виділити головне в уроці - опорний каркас            • нічого собі уроки               + 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних|Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних]]<br>  
- • відеокліпи                                           • нова система освіти +  
- • вправи на пошук інформації                           • підручники основні допоміжні + 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чергування голосних звуків|Чергування голосних звуків]]<br> 
- • гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             • презентація уроку +  
- • додаткові доповнення                                 • реферати    + 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чергування приголосних звуків|Чергування приголосних звуків]]<br> 
- • домашнє завдання                                     • речовки та вікторизми       +  
- • задачі та вправи (рішення та відповіді)              • риторичні питання від учнів + 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правопис слів іншомовного походження|Правопис слів іншомовного походження]] 
- • закриті вправи (тільки для використання вчителями)   • рівень складності звичайний І +  
- • знайди інформацію сам                                • рівень складності високий ІІ + 37. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота 
- • ідеальні уроки                                       • рівень складності олімпійський III +  
- • ілюстрації, графіки, таблиці                         • самоперевірка + 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практична стилістика та культура мовлення<br> 
- • інтерактивні технології                              • система оцінювання +  
- • календарний план на рік                              • скласти пазл з різних частин інформації + 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем|Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем]] 
- • кейси та практикуми                                  • словник термінів +  
- • комікси                                              • статті + 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Основні орфограми в префіксах 
- • коментарі та обговорення                             • тематичні свята                         +  
- • конспект уроку                                       • тести + 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми в коренях, суфіксах|Основні орфограми в коренях, суфіксах]] 
- • методичні рекомендації                               • шпаргалка     +  
- • навчальні програми                                   • що ще не відомо, не відкрито вченими</pre> + 42. &nbsp;&nbsp; Словотворчі норми – правильне творення слів 
  +  
  + 43. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]] 
  +  
  + 44. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах. Тематична контрольна робота № 3. Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах]] 
  +  
  + 45. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу|РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу. Субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна картка, ідентифікаційний код]] 
  +  
  + 46. &nbsp;&nbsp; [[Власне українські слова. Синонімічне багатство мови|Власне українські слова. Синонімічне багатство мови]] 
  +  
  + 47. &nbsp;&nbsp; Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології 
  +  
  + 48. &nbsp;&nbsp; [[Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології|Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології]] 
  +  
  + 49. &nbsp;&nbsp; [[Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису|Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису]] 
  +  
  + 50. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему 
  +  
  + 51. &nbsp;&nbsp; [[Прикметник. Складні випадки правопису]]&nbsp; 
  +  
  + 52. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]] 
  +  
  + 53. &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису 
  +  
  + 54. РЗМ. Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди 
  +  
  + 55. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]] 
  +  
  + 56. &nbsp;&nbsp; [[Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова|Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова]] 
  +  
  + 57. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]] 
  +  
  + 58. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників|Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників]] 
  +  
  + 59. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу 
  +  
  + 60. &nbsp;&nbsp; [[Прислівник. Складні випадки правопису]] 
  +  
  + 61. &nbsp;&nbsp; Службові частини мови 
  +  
  + 62. &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]] 
  +  
  + 63. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]][[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|. Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]] <br>64.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю 
  +  
  + 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку 
  +  
  + 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Специфічно побутова лексика 
  +  
  + 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції 
  +  
  + 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наукова і ділова лексика 
  +  
  + 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика 
  +  
  + 70.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Складний план до науково-популярної статті 
  +  
  + 71.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Складання тез до науково-популярної статті 
  +  
  + 72.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Застарілі слова, їх стилістичні функції 
  +  
  + 73.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Неологізми, їх стилістичні функції 
  +  
  + 74.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексика іншомовного походження в стилістичному плані 
  +  
  + 75.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота 
  +  
  + 76.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Стилістичні засоби лексикології та фразеології 
  +  
  + 77.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-стилістичні синоніми та їх види 
  +  
  + 78.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності|Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності]] 
  +  
  + 79.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тропи. Антоніми. Пароніми|Тропи. Антоніми. Пароніми ]] 
  +  
  + 80.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті|РЗМ.&nbsp; Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті]] 
  +  
  + 81.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів|РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів]] 
  +  
  + 82.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Стилістичні засоби лексикології та фразеології 
  +  
  + 83.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольне аудіювання 
  +  
  + 84. &nbsp;&nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]] 
  +  
  + 85. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір 
  +  
  + 86. &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів 
  +  
  + 87. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору 
  +  
  + 88. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті 
  +  
  + 89. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]] 
  +  
  + 90. &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу 
  +  
  + 91. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією|РЗМ. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) ]] 
  +  
  + 92. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант 
  +  
  + 93. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики 
  +  
  + 94. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки 
  +  
  + 95. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики 
  +  
  + 96. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології 
  +  
  + 97. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики <br><br> <sub>Уроки [[Українська мова|українська мова]] онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> 
  +  
  +  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання 
  +  
  +  '''<u>Практика</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання 
  +  
  +  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше 
  +  
  +  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  +  
  + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
  +  
  + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
Текущая версия на 08:15, 10 сентября 2012
Українська мова 10 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учня здобути необхідні мовні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Опанування української мови сприятиме розширенню уявлень про історію й культуру українського народу, його звичаях й традиціях. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай українську мову в режимі он-лайн!
 
 Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 10 клас 
 

1.    Вступ. Українська мова в світі.
2.    РЗМ.   Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. 
 
3.     Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю
 
4.     Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність 
 
5.     Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове). Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю 
 
6.     Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка 
7.     Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах 
 
8.     Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах
 
9.     Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.  Контрольне читання мовчки
 
10.   Слово і його лексичне значення 
 
11.   Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово. 
12.   Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ) 
13.    Основні норми української літературної вимови. наголос 
14.    РЗМ. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ.  Тематичні виписки з публіцистичної статті 
15.    РЗМ. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань 
 
16.    Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту 
17.    РЗМ.  Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно) 
18.    РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. 
19.    Стилістичні засоби фонетики 
20.    Тематична контрольна робота.  Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.  Контрольне аудіювання 
21.    РЗМ.   Усний переказ тексту із творчим завданням 
22.    РЗМ.  Письмовий переказ тексту із творчим завданням 
23.    Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними. 
24.    Складні випадки правопису м’якого знака. Складні випадки правопису апострофа 
25.    Складні випадки правопису великої літери 
26.    РЗМ.  Контрольний переказ тексту із творчим завданням 
27.    РЗМ.  Аналіз контрольного письмового переказу 
28.    Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів 
29.    Тематична контрольна робота №2.  Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.  Контрольне читання мовчки 
30.    РЗМ. Бібліографія. Анотація 
31.    Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах 
32.    Контрольний диктант
 
33.    Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних
 
34.    Чергування голосних звуків
 
35.    Чергування приголосних звуків
 
36.    Правопис слів іншомовного походження 
37.    Контрольна робота 
38.    Практична стилістика та культура мовлення
 
39.    Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем 
40.    Основні орфограми в префіксах 
41.    Основні орфограми в коренях, суфіксах 
42.    Словотворчі норми – правильне творення слів 
43.    Основні орфограми у префіксах і суфіксах 
44.    Основні орфограми у префіксах і суфіксах.  Тематична контрольна робота № 3.  Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах 
45.    РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу. Субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна картка, ідентифікаційний код 
46.    Власне українські слова. Синонімічне багатство мови 
47.    Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології 
48.    Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології 
49.    Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису 
50.    РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему 
51.    Прикметник. Складні випадки правопису  
52.    Числівник. Складні випадки правопису 
53.    Займенник. Складні випадки правопису 
54. РЗМ. Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди 
55.    РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням 
56.    Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова 
57.    РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням 
58.    Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників 
59.    РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу 
60.    Прислівник. Складні випадки правопису 
61.    Службові частини мови 
62.    Вигук. Стилістичні засоби морфології 
63.    Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання. Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання 
64.    РЗМ. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю 
65.    Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку 
66.    Специфічно побутова лексика 
67.    Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції 
68.    Наукова і ділова лексика 
69.    Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика 
70.    РЗМ. Складний план до науково-популярної статті 
71.    РЗМ. Складання тез до науково-популярної статті 
72.    Застарілі слова, їх стилістичні функції 
73.    Неологізми, їх стилістичні функції 
74.    Лексика іншомовного походження в стилістичному плані 
75.    Контрольна робота 
76.    Стилістичні засоби лексикології та фразеології 
77.    Лексико-стилістичні синоніми та їх види 
78.    Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності 
79.    Тропи. Антоніми. Пароніми  
80.    РЗМ.  Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті 
81.    РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів 
82.    Контрольна робота. Стилістичні засоби лексикології та фразеології 
83.    Контрольне аудіювання 
84.    Вступ. Елементи практичної риторики 
85.    РЗМ. Контрольний письмовий твір 
86.    Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів 
87.    РЗМ.  Аналіз письмового контрольного твору 
88.    Структура виступу: тема, основне в змісті 
89.    План вступу і стиль мовлення 
90.    Вступ і закінчення виступу 
91.    РЗМ. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений)  
92.    Контрольний диктант 
93.    Повторення вивченого з елементів практичної риторики 
94.    Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки 
95.    Контрольна робота. Елементи практичної риторики 
96.    Повторення вивченого з морфології 
97.    Повторення вивченого з риторики 

 _{Уроки українська мова онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, усі уроки, уроки онлайн}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.<br> <br> Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.
+[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] 10 клас містить велику кількість навчальних матеріалів, що допоможе учня здобути необхідні мовні й комунікативні навички. В ході інтерактивного навчання діти навчаться точніше й емоційніше виражати свої думки, застосовуючи різні способи. Опанування української мови сприятиме розширенню уявлень про історію й культуру українського народу, його звичаях й традиціях. Вивчаючи українську мову на Гіпермаркеті знань, ви отримаєте надзвичайні можливості для того, аби навчитися спілкуватися й оволодіти усіма рівнями української мови. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай українську мову в режимі он-лайн!<br> <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;Українська мова 10 клас''' <br>
-<br> Тема 3. Словосполучення, речення
+<br>1. &nbsp;&nbsp; [[Тема 1. Вступ. Українська мова в світі.|Вступ. Українська мова в світі.]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp;&nbsp; [[Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання|Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. ]]<br>
-<br> Тема 4. Зв’язне мовлення. Основні поняття про мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди читання і аудіювання.<br> <br> Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).
+. &nbsp; &nbsp; Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю<br>
-<br> Тема 6. Зв’язне мовлення. Навчальний письмовий переказ художнього стилю із творчим завданням.<br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Мовлення як предмет стилістики і культура мовлення. Стилістика та її підрозділи]]: стилістика мови (практична) і стилістика мовлення (функціональна), їх відмінність <br>
+. &nbsp; &nbsp; [[Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове)]]. Вивчальне читання мовчки тексту науково-популярного стилю <br>
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Два рівні володіння українською літературною мовою: мовлення правильне (норми літературної мови) і комунікативно доцільне (змістовність, логічність, багатство, точність, виразність, доречність). Синоніміка і варіативність як базові поняття стилістики і культури мовлення. Стилістична норма і стилістична помилка
-Тема 7. Основні норми української літературної вимови. Знаки письма. <br> <br> Тема 8. Тренувальні вправи (складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа)
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах|Милозвучність української мови – характерна ознака всіх стилів. Стилістична роль звуковідтворення в художніх текстах]] <br>
-<br> Тема 9. Зв’язне мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух.
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Норми вимови. Вимова голосних і приголосних звуків, звукосполучень і наголос у словах<br>
-<br> Тема 10. Зв’язне мовлення. Контрольний письмовий переказ художнього тексту із творчим завданням.<br> <br> Тема 11. Зв’зне мовлення. Вимоги до культури мовлення. Практична робота із контрольними переказами (зміст)
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Практична стилістика та культура мовлення.&nbsp; Контрольне читання мовчки<br>
-<br> Тема 12. Морфологічна будова слова. Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах.<br> <br> Тема 13. Творення слів. Тренувальні вправи
+.&nbsp;&nbsp; Слово і його лексичне значення <br>
-.<br> Тема 14. Зв’язне мовлення. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного.
+. &nbsp; [[Тема 2. Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.|Одиниці мови: основні звуки, значущі частини слова, слово.]]
-<br> Тема 15. Зв’язне мовлення. Усний&nbsp; переказ із творчим завданням. Підготовка до здачі усного контрольного переказу
+. &nbsp; [[Тема 5. Складне синтаксичне ціле (текст).|Одиниці мови:основні звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, складне синтаксичне ціле (ССЦ)]]
-<br> Тема 16. Зв’язне мовлення. Відгук на твір мистецтва (усно)
+. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Основні норми української літературної вимови. наголос|Основні норми української літературної вимови. наголос]]
-<br> Тема 17. Власне українські слова. Синонімічне багатство мови.
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Складання тез до публіцистичної статті. РЗМ.&nbsp; Тематичні виписки з публіцистичної статті]]
-<br> Тема 18. Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології.<br> <br> Тема 19. Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології.
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 3-4. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух|РЗМ. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань ]]<br>
-<br> Тема 20. Система частин мови, спільне і відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису.
+. &nbsp; &nbsp;[[Знаки письма. Орфоепія та правопис. Звукова організація тексту]]
-<br> Тема 21. Зв’язне&nbsp; мовлення. Стаття в газету на морально – етичну тему.
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 5. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)|РЗМ.&nbsp; Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін. (усно)]]
-<br> Тема 22. Прикметник. Складні випадки правопису.
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін|РЗМ. Контрольний твір. Відгук про твір мистецтва (книжку, спектакль, кінофільм, картину та ін.]]
-<br> Тема 23. Числівник. Складні випадки правопису. <br> <br> Тема 24. Займенник. Складні випадки правопису.
+. &nbsp;&nbsp; [[Стилістичні засоби фонетики|Стилістичні засоби фонетики]]
-<br> Тема 25. Зв’язне мовлення. Складання діалогів за самостійно визначеною темою і змістом. Підготовка до контрольної здачі складених діалогів.
+. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота №1. Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.|Тематична контрольна робота.&nbsp; Одиниці мови: основні звуки мовлення, значущі частини слова.&nbsp; Контрольне аудіювання]]
-<br> Тема 26. Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова.
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ. &nbsp; Усний переказ тексту із творчим завданням
-<br> Тема 27. Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників.
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Письмовий переказ тексту із творчим завданням
-<br> Тема 28. Зв’язне мовлення. Бібліографія. Анотація.
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Принципи українського правопису. Орфограма.|Складні випадки правопису слів з ненаголошеними голосними.]]
-<br> Тема 29. Прислівник. Складні випадки правопису. <br> <br> Тема 30. Службові частини мови.
+. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису м’якого знака|Складні випадки правопису м’якого знака]]. [[Складні випадки правопису апострофа|Складні випадки правопису апострофа]]
-<br> Тема 31. Вигук. Стилістичні засоби морфології
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису великої літери|Складні випадки правопису великої літери]]
-<br> Тема 32. Зв’язне мовлення. Ділові папери: віза, субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, ідентифікаційна картка.
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням
-<br> Тема 33. Елементи практичної риторики. Вступ.
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз контрольного письмового переказу
-<br> Тема 34. Техніка&nbsp; підготовки вступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів.
+. &nbsp;&nbsp; [[Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів|Повторення й узагальнення вивченого про правопис слів]]
-<br> Тема 35. Структура виступу: тема, основне в змісті
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота №2.&nbsp; Складні випадки правопису ненаголошених голосних, м’якого знака, апострофа.&nbsp; Контрольне читання мовчки
-<br> Тема 36. План виступу і стиль мовлення.
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 14. Створення власних висловлювань. Бібліографія. анотація|РЗМ. Бібліографія. Анотація]]
-<br> Тема 37. Вступ і закінчення виступу. <br> <br> <br>
+. &nbsp;&nbsp; [[Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах|Морфологічна будова слова. Основні орфограми в коренях і префіксах]]
-<br>
+. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>
-<pre>• акселеративні методи на уроці                        • національні особливості
-• виділити головне в уроці - опорний каркас            • нічого собі уроки
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних|Аналіз контрольного диктанту. Складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних]]<br>
-• відеокліпи                                           • нова система освіти
-• вправи на пошук інформації                           • підручники основні допоміжні
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чергування голосних звуків|Чергування голосних звуків]]<br>
-• гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             • презентація уроку
-• додаткові доповнення                                 • реферати
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Чергування приголосних звуків|Чергування приголосних звуків]]<br>
-• домашнє завдання                                     • речовки та вікторизми
-• задачі та вправи (рішення та відповіді)              • риторичні питання від учнів
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Правопис слів іншомовного походження|Правопис слів іншомовного походження]]
-• закриті вправи (тільки для використання вчителями)   • рівень складності звичайний І
-• знайди інформацію сам                                • рівень складності високий ІІ
+. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота
-• ідеальні уроки                                       • рівень складності олімпійський III
-• ілюстрації, графіки, таблиці                         • самоперевірка
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Практична стилістика та культура мовлення<br>
-• інтерактивні технології                              • система оцінювання
-• календарний план на рік                              • скласти пазл з різних частин інформації
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем|Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів. Стилістична синоніміка морфем]]
-• кейси та практикуми                                  • словник термінів
-• комікси                                              • статті
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Основні орфограми в префіксах
-• коментарі та обговорення                             • тематичні свята
-• конспект уроку                                       • тести
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми в коренях, суфіксах|Основні орфограми в коренях, суфіксах]]
-• методичні рекомендації                               • шпаргалка
-• навчальні програми                                   • що ще не відомо, не відкрито вченими</pre>
+. &nbsp;&nbsp; Словотворчі норми – правильне творення слів
+. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Основні орфограми у префіксах і суфіксах. Тематична контрольна робота № 3. Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах|Основні орфограми у префіксах і суфіксах.&nbsp; Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Основні орфограми у коренях, префіксах, суфіксах]]
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу|РЗМ. Ділові папери: звіт про виконану роботу. Субсидія, ваучер, приватизаційний сертифікат, фінансова ідентифікаційна картка, ідентифікаційний код]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Власне українські слова. Синонімічне багатство мови|Власне українські слова. Синонімічне багатство мови]]
+. &nbsp;&nbsp; Складні випадки слововживання. Стилістичні засоби лексикології
+. &nbsp;&nbsp; [[Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології|Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису|Система частин мови, спільне й відмінне в них. Іменник. Складні випадки правопису]]
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Стаття в газету на морально-етичну тему
+. &nbsp;&nbsp; [[Прикметник. Складні випадки правопису]]&nbsp;
+. &nbsp;&nbsp; [[Числівник. Складні випадки правопису|Числівник. Складні випадки правопису]]
+. &nbsp;&nbsp; Займенник. Складні випадки правопису
+. РЗМ. Діалог як форма спілкування двох або більшої кількості людей відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми і змісту бесіди
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Усний контрольний переказ тексту із творчим завданням]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова|Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова]]
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ. Письмовий контрольний переказ тексту із творчим завданням]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників|Складні випадки правопису дієприкметників і дієприслівників]]
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Аналіз контрольного письмового переказу
+. &nbsp;&nbsp; [[Прислівник. Складні випадки правопису]]
+. &nbsp;&nbsp; Службові частини мови
+. &nbsp;&nbsp; [[Вигук. Стилістичні засоби морфології|Вигук. Стилістичні засоби морфології]]
+. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]][[Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання|. Контрольна робота. Стилістичні засоби морфології. Контрольне аудіювання]] <br>64.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Детальне аудіювання тексту науково-популярного стилю
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Стилістично нейтральна лексика; емоційно й експресивно забарвленні засоби, що надають мовленню певного стильового відтінку
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Специфічно побутова лексика
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Просторічні та діалектні слова, їх стилістичні функції
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наукова і ділова лексика
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Професіоналізми. Професійно-виробнича лексика
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Складний план до науково-популярної статті
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; РЗМ. Складання тез до науково-популярної статті
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Застарілі слова, їх стилістичні функції
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Неологізми, їх стилістичні функції
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексика іншомовного походження в стилістичному плані
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Стилістичні засоби лексикології та фразеології
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-стилістичні синоніми та їх види
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності|Переносне значення слів. Стилістичне використання багатозначності]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тропи. Антоніми. Пароніми|Тропи. Антоніми. Пароніми ]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті|РЗМ.&nbsp; Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект публіцистичної статті]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів|РЗМ. Конспект науково-популярної статті. Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія та антонімія фразеологізмів]]
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Стилістичні засоби лексикології та фразеології
+.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольне аудіювання
+. &nbsp;&nbsp; [[Вступ. Елементи практичної риторики]]
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір
+. &nbsp;&nbsp; Техніка підготовки виступу. Збір матеріалу, його обдумування і конспект ключових слів
+. &nbsp;&nbsp; РЗМ.&nbsp; Аналіз письмового контрольного твору
+. &nbsp;&nbsp; Структура виступу: тема, основне в змісті
+. &nbsp;&nbsp; [[План вступу і стиль мовлення]]
+. &nbsp;&nbsp; Вступ і закінчення виступу
+. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ перед аудиторією|РЗМ. Виступ на зборах, семінарах (підготовлений і заздалегідь не підготовлений) ]]
+. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант
+. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з елементів практичної риторики
+. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне читання мовчки
+. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Елементи практичної риторики
+. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з морфології
+. &nbsp;&nbsp; Повторення вивченого з риторики <br><br> <sub>Уроки [[Українська мова|українська мова]] онлайн, уроки українська мова, методичні розробки українська мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
+ '''<u>Зміст уроку</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
+ '''<u>Практика</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
+ '''<u>Ілюстрації</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+ '''<u>Доповнення</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
+ '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: