|
|
(3 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>я і україна, 1 клас, урок, на тему,Як ставитись до інших. Умій дружити.</metakeywords>ЯК СТАВИТИСЯ ДО ІНШИХ | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 1 клас|Я і Україна 1 клас]]>>Я і Україна: Як ставитись до інших. Умій дружити.'''<metakeywords>я і україна, 1 клас, урок, на тему, Як ставитись до інших, Умій дружити</metakeywords> |
| | | |
- | <br>Ти хочеш, щоб з тобою привітно розмовляли, любили тебе, не кривдили, говорили тобі лагідні слова... Тоді будь добрим, щедрим, допомагай тим, хто потребує твоєї допомоги. | + | <br>ЯК СТАВИТИСЯ ДО ІНШИХ |
| | | |
- | <br>1. Розглянь малюнки. Чи можна вчинки<br>хлопчиків назвати хорошими? <br>2. Розкажи про свої добрі справи.<br>Розіграйте із сусідом по парті ситуації:<br>— твій друг забився і йому боляче...<br>— твоя подружка загубила іграшку й плаче...<br>Що ти скажеш у кожному випадку? | + | <br>Ти хочеш, щоб з тобою привітно розмовляли, любили тебе, не кривдили, говорили тобі лагідні слова... Тоді будь добрим, щедрим, допомагай тим, хто потребує твоєї [[Конспект_до_теми_Юридична_допомога|допомоги]]. |
| | | |
- | <br><u>Народна мудрість </u><br>Хто добра людям бажає, той і сам добро має. | + | <br>1. Розглянь малюнки. Чи можна вчинки<br>хлопчиків назвати хорошими? <br>2. Розкажи про свої добрі справи.<br>Розіграйте із сусідом по парті ситуації:<br>— твій друг забився і йому боляче...<br>— твоя подружка загубила іграшку й плаче...<br>Що ти скажеш у кожному випадку? |
| | | |
- | <br>УМІЙ ДРУЖИТІ<br><br>Розкажи про свого друга. Як його звати? За що ти любиш свого друга?<br>На малюнку — «Куточок друга». Його варто зробити в затишному куточку класу. Тут кожен може залишити вітальну листівку або подарунок до дня народження свого друга. | + | <br><u>Народна мудрість </u><br>Хто добра людям бажає, той і сам добро має. |
| | | |
- | <br><u>Народна мудрість</u><br>Дружба — найбільший скарб. | + | <br>УМІЙ ДРУЖИТИ<br><br>Розкажи про свого друга. Як його звати? За що ти любиш свого друга?<br>На малюнку — «Куточок друга». Його варто зробити в затишному куточку класу. Тут кожен може залишити вітальну листівку або подарунок до дня народження свого друга. |
| | | |
- | <br>Прочитай вірш. Чому Рябко не ображався на кота? | + | <br><u>Народна мудрість</u><br>Дружба — найбільший скарб. |
| + | |
| + | <br>Прочитай вірш. Чому Рябко не ображався на кота? |
| | | |
| <br>ДРУЗЯКИ<br>Кіт з Рябком були друзяки. | | <br>ДРУЗЯКИ<br>Кіт з Рябком були друзяки. |
Строка 21: |
Строка 23: |
| Бо котові завжди мало.<br>А Рябко зітхав у тузі: | | Бо котові завжди мало.<br>А Рябко зітхав у тузі: |
| | | |
- | «Хай бере, на те ми друзі». | + | «Хай бере, на те ми друзі». |
| | | |
| Діти, ви скажіть мені: | | Діти, ви скажіть мені: |
| | | |
- | Кіт був друг Рябкові?<br>''Платон Воронько'' | + | Кіт був друг Рябкові?<br>''Платон Воронько'' |
| | | |
- | Як ти гадаєш, чи пободається комусь, коли його дражнять? Що ти порадиш дражнилкові? | + | Як ти гадаєш, чи пободається комусь, коли його дражнять? Що ти порадиш дражнилкові? |
| | | |
- | Прочитай мирилки. Вивчи одну з них напам'ять. | + | Прочитай мирилки. Вивчи одну з них напам'ять. |
| | | |
- | <br>Мир миром, | + | <br>[[В_мире_кодов|Мир]] миром, |
| | | |
| Пироги з сиром, | | Пироги з сиром, |
Строка 37: |
Строка 39: |
| Вареники в маслі, | | Вареники в маслі, |
| | | |
- | Ми дружечки красні. | + | Ми дружечки красні. |
| | | |
| <br>Через тин вишня нахилилася, | | <br>Через тин вишня нахилилася, |
| | | |
- | Дві подружки посварилися. | + | Дві подружки посварилися. |
| | | |
| Тобі яблучко, мені грушечка, | | Тобі яблучко, мені грушечка, |
Строка 47: |
Строка 49: |
| Не сварімося, моя душечко. | | Не сварімося, моя душечко. |
| | | |
- | Тобі яблучко, мені зернятко, | + | Тобі яблучко, мені зернятко, |
| | | |
- | Помирімося, моє серденятко. | + | Помирімося, моє серденятко. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. [[Я_і_Україна_1_клас|Я і Україна 1 клас]]''<br> |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' <br> |
| + | |
| + | <sub>Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Я і Україна обучатись онлайн</sub> |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] нова система освіти |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] речовки та вікторизми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторичні питання від учнів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності звичайний І |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності високий ІІ |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності олімпійський III |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] система оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] скласти пазл з різних частин інформації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| + | |
| + | <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br><br>
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Бо котові завжди мало.
А Рябко зітхав у тузі:
«Хай бере, на те ми друзі».
Як ти гадаєш, чи пободається комусь, коли його дражнять? Що ти порадиш дражнилкові?
Прочитай мирилки. Вивчи одну з них напам'ять.
Ми дружечки красні.
Дві подружки посварилися.
Не сварімося, моя душечко.
Помирімося, моє серденятко.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.