Текущая версия на 10:59, 24 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Обществознание>>Обществознание 11 класс>> Краткие выводы к главе

                                                       КРАТКИЕ ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ

1. Поиск ответов на вопросы о происхождении, сущности и назначении права важен как с теоретической, так и с практической точки зрения. К числу основных современных подходов к праву можно отнести нормативный и естественно-правовой. Каждый из них имеет свои достоинства, каждый оказывает влияние на развитие действующего в стране позитивного права. Нормативный подход акцентирует главное, определяющее свойство права — его нормативность. Естественное же право питает действующее право идеями гуманизма, свободы, справедливости и тем самым позволяет добиваться определенного качества действующих законов — делает их правовыми.

2. Гражданство РФ, независимо от оснований его приобретения (по рождению или натурализации), является единым и равным. Государство гарантирует гражданам защиту их конституционных прав и свобод. В ответ оно ждет от граждан соблюдения установленных законов и выполнения конституционных обязанностей — платить налоги и сборы, сохранять природу, бережно относиться к природным богатствам, заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, заботиться о детях и нетрудоспособных родителях. Долгом и обязанностью гражданина РФ является также защита Отечества.

3. Система современного российского права представлена рядом отраслей материального права — экологической,семейной, гражданской и трудовой. Каждая из названных отраслей имеет свою специфику — определяет права и обязанности участников правоотношений, которые складываются в той или иной сфере общественной жизни. Вместе с тем все отрасли тесно взаимодействуют в силу неразрывной взаимосвязанности этих сфер. Человек постоянно, всю жизнь так или иначе вступает в личные и производные от них имущественные отношения, которые регулируются семейным правом. Многие ситуации в повседневной жизни людей связаны с имущественными или личными неимущественными отношениями, т. е. с гражданскими правоотношениями. Основная часть граждан связана также правоотношениями, основанными на нормах трудового права. И конечно, все люди так или иначе включены в экологические правоотношения, нуждаются в благоприятной окружающей среде, имеют право на нее, а также обязанность охранять и защищать ее.

4 Процессуальное право призвано регламентировать порядок реализации и судебной защиты материального права. На основе процессуального права суды осуществляют правосудие — рассмотрение гражданских, административных, уголовных дел и др. Основной предмет гражданского процесса (гражданско процессуального права) — гражданско-правовые споры и порядок их разрешения. Правила гражданского процесса изложены в Гражданско-процессуальном кодексе РФ. Арбитражный процесс — это процесс прохождения дел в арбитражных судах, которые рассматривают главным образом экономические споры. Он осуществляется на основе Арбитражного кодекса РФ. Уголовный процесс строится на основе Уголовно-процессуального кодекса РФ и представляет собой деятельность по расследованию и разрешению уголовных дел. Административная юрисдикция представляет собой производство по административным правонарушениям и строится на базе Кодекса РФ об административных правонарушениях. Существует также конституционное судопроизводство, т. е. судопроизводство в Конституционном Суде РФ. Оно осуществляется на основании Конституции РФ, Федерального конституционного закона «О Конституционном Суде РФ» и Регламента Конституционного Суда.

5. Международная защита прав человека осуществляется в первую очередь средствами ООН. Наряду с международной, существует и Европейская региональная система защиты прав человека. Она представлена прежде всего Советом Европы, а также учрежденными им Европейской Комиссией по правам человека и Европейским Судом по правам человека. Решения этого Суда обязательны для всех государств-участников, а за их осуществлением наблюдает Комитет министров Совета Европы. Каждая страна, вступившая в Совет Европы, обязана не только исполнять решения Суда, но и корректировать свое законодательство в соответствии с его требованиями по правам человека. Вопросы прав человека занимают значительное место в деятельности Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ). Каждый гражданин не только имеет права, закрепленные в международных соглашениях, но и несет ответственность за нарушение норм международного права.

                                        ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО ПОВТОРЕНИЯ

1. Каковы особенности современного подхода к пониманию права ?

2. Охарактеризуйте основные права и обязанности гражданина РФ.

3. В каких случаях возможна замена воинской службы на альтернативную гражданскую?

4. Что представляет собой семья с юридической точки зрения ?

5. В чем состоит специфика экологических правоотношений ?

6 . Почему право человека на благоприятную окружающую среду принадлежит к числу общечеловеческих ценностей ?

7 . Каковы особенности гражданских правоотношений ?

8. В чем специфика трудовых правоотношений ?

9. Что представляет собой процессуальное право ?

10. Охарактеризуйте главные задачи гражданского и арбитражного процессов .

11 . Какова главная задача уголовного процесса ?

12. В чем основная задача административной юрисдикции ?

13. Каково назначение конституционного судопроизводства, в чем его отличие от других судебных систем?

14. Что представляет собой современный механизм защиты прав человека?

Обществознание : учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, А. И. Матвеев и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова и др. . — М. : Просвещение, 2006. — 349 с.

_{Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, онлайн библиотеки книжек, планы конспектов уроков по обществознанию, рефераты и конспекты уроков по обществознанию для 11 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.