|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | ''' КРАТКИЕ ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ '''<br><br>1. '''''Экономика''''' как наука изучает использование ограниченных ресурсов общества для производства материальных благ в условиях постоянно растущих потребностей людей. Экономическая деятельность направлена на решение ключевой для общества проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов. Рациональное поведение основных субъектов [[Главные_вопросы_экономики|экономики]] — производителей и потребителей — одно из условий успешного решения этой проблемы. Применение для измерения экономической деятельности различных показателей позволяет получать представление о состоянии, качестве и результатах экономических процессов в обществе. <br><br>2. '''''Экономический рост''''' — важнейший критерий прогресса экономики и общества, его темпы позволяют судить об уровне и качестве жизни людей. Сократить разрыв между богатыми и бедными странами возможно, если последние осознают цели и способы экономического развития, необходимость изменений в хозяйственной жизни и структуре экономики. При анализе факторов и путей достижения экономического роста, а также прогнозировании экономических процессов важно учитывать циклический характер развития современной рыночной экономики. |
| | | |
- | КРАТКИЕ ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ <br><br>1Экономика как наука изучает использование ограниченных ресурсов общества для производства материальных благ в условиях постоянно растущих потребностей людей. Экономическая деятельность направлена на решение ключевой для общества проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов. Рациональное поведение основных субъектов экономики — производителей и потребителей — одно из условий успешного решения этой проблемы. Применение для измерения экономической деятельности различных показателей позволяет получать представление о состоянии, качестве и результатах экономических процессов в обществе. <br><br>2 Экономический рост — важнейший критерий прогресса экономики и общества, его темпы позволяют судить об уровне и качестве жизни людей. Сократить разрыв между богатыми и бедными странами возможно, если последние осознают цели и способы экономического развития, необходимость изменений в хозяйственной жизни и структуре экономики. При анализе факторов и путей достижения экономического роста, а также прогнозировании экономических процессов важно учитывать циклический характер развития современной рыночной экономики. <br><br>3 Рынок является важным регулятором экономических процессов в обществе. Экономические законы рынка, конкуренция способствуют повышению эффективности производства, рациональному использованию ограниченных ресурсов. Современная экономика — социально ориентированная смешанная экономика, в которой одновременно используются государственный и рыночный механизмы регулирования экономической жизни. <br><br>4 Свободное предпринимательство — важный фактор эффективного развития экономики и общественного производства. Государство заинтересовано в создании благоприятных правовых и социальных условий для поддержки и развития <br>предпринимательской деятельности граждан. Успеху предпринимателя способствует наличие и рациональное использование <br>различных источников финансирования бизнеса, знание основ менеджмента и маркетинга. <br><br>5 Государство выполняет важные экономические функции в современном обществе, осуществляя воздействие на экономические процессы в целях обеспечения стабильного развития экономики, ее эффективности и достижения экономического роста. Для этого оно использует, в частности, методы фискальной и монетарной политики, перераспределяя произведенный в стране общественный продукт и национальный доход, снижая негативные последствия инфляции. Значительна роль государства в тех сферах, где рыночный механизм проявляет свою несостоятельность: регулирование занятости населения и борьба с безработицей, производство общественных благ, компенсация внешних эффектов, социальная защита населения. <br><br>6 Отдельные страны связаны друг с другом системой международных экономических отношений. Объединению стран в единое мировое хозяйство наряду с другими факторами содействует международная торговля. Государство использует различные методы ее регулирования, применяя политику протекционизма или свободной торговли. В настоящее время переход многих стран к открытой рыночной экономике способствует усилению политики свободной торговли и углублению процесса глобализации мировой экономики. <br><br>
| + | 3. Рынок является важным регулятором экономических процессов в обществе. Экономические законы рынка, конкуренция способствуют повышению эффективности производства, рациональному использованию ограниченных ресурсов. '''''Современная экономика'''''— социально ориентированная смешанная экономика, в которой одновременно используются государственный и рыночный механизмы регулирования экономической жизни. |
| | | |
| + | 4. Свободное предпринимательство — важный фактор эффективного развития экономики и общественного [[Рынки_факторов_производства_(ресурсов)|производства]]. Государство заинтересовано в создании благоприятных правовых и социальных условий для поддержки и развития предпринимательской деятельности граждан. Успеху предпринимателя способствует наличие и рациональное использование различных источников финансирования бизнеса, знание основ менеджмента и маркетинга. |
| | | |
| + | 5. Государство выполняет важные экономические функции в современном обществе, осуществляя воздействие на экономические процессы в целях обеспечения стабильного развития экономики, ее эффективности и достижения экономического роста. Для этого оно использует, в частности, методы фискальной и монетарной политики, перераспределяя произведенный в стране общественный продукт и национальный доход, снижая негативные последствия инфляции. Значительна роль государства в тех сферах, где рыночный механизм проявляет свою несостоятельность: регулирование занятости населения и борьба с безработицей, производство общественных благ, компенсация внешних эффектов, социальная защита [[Защита_населения_при_радиационных_авариях|населения]]. |
| | | |
- | ''Обществознание : учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, А. И. Матвеев и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова и др. . — М. : Просвещение, 2006. — 349 с.'' | + | 6. Отдельные страны связаны друг с другом системой международных экономических отношений. Объединению стран в единое мировое хозяйство наряду с другими факторами содействует международная торговля. Государство использует различные методы ее регулирования, применяя политику протекционизма или свободной торговли. В настоящее время переход многих стран к открытой рыночной экономике способствует усилению политики свободной торговли и углублению процесса глобализации мировой экономики. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''' ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО ПОВТОРЕНИ '''<br><br>1. Какова роль экономической деятельности в жизни общества ? |
| + | |
| + | 2. Почему экономический рост является одним из критериев прогресса экономикии общества ? |
| + | |
| + | 3. В чем особенности рыночного регулирования экономики ? |
| + | |
| + | 4. Как сделать производство эффективным? |
| + | |
| + | 5. Что необходимо для успеха в бизнесе ? |
| + | |
| + | 6. Какие экономические задачи решает современное государство ? |
| + | |
| + | 7. Кто и как регулирует денежные потоки в экономике ? |
| + | |
| + | 8. Зачем экономике рынок труда ? |
| + | |
| + | 9. Почему страны вынуждены торговать друг с другом ? |
| + | |
| + | 10. Как производителюи потребителю сделать рациональный экономический выбор ? |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br><br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''[[Обществознание_11_класс|Обществознание ]]: учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, А. И. Матвеев и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова и др. . — М. : Просвещение, 2006. — 349 с.'' |
| | | |
| <br> <sub>Планы конспектов уроков по обществознанию 11 класса [[Обществознание|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по обществознанию [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Планы конспектов уроков по обществознанию 11 класса [[Обществознание|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по обществознанию [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Текущая версия на 15:30, 23 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Обществознание>>Обществознание 11 класс>> Краткие выводы к главе
КРАТКИЕ ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ
1. Экономика как наука изучает использование ограниченных ресурсов общества для производства материальных благ в условиях постоянно растущих потребностей людей. Экономическая деятельность направлена на решение ключевой для общества проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов. Рациональное поведение основных субъектов экономики — производителей и потребителей — одно из условий успешного решения этой проблемы. Применение для измерения экономической деятельности различных показателей позволяет получать представление о состоянии, качестве и результатах экономических процессов в обществе.
2. Экономический рост — важнейший критерий прогресса экономики и общества, его темпы позволяют судить об уровне и качестве жизни людей. Сократить разрыв между богатыми и бедными странами возможно, если последние осознают цели и способы экономического развития, необходимость изменений в хозяйственной жизни и структуре экономики. При анализе факторов и путей достижения экономического роста, а также прогнозировании экономических процессов важно учитывать циклический характер развития современной рыночной экономики.
3. Рынок является важным регулятором экономических процессов в обществе. Экономические законы рынка, конкуренция способствуют повышению эффективности производства, рациональному использованию ограниченных ресурсов. Современная экономика— социально ориентированная смешанная экономика, в которой одновременно используются государственный и рыночный механизмы регулирования экономической жизни.
4. Свободное предпринимательство — важный фактор эффективного развития экономики и общественного производства. Государство заинтересовано в создании благоприятных правовых и социальных условий для поддержки и развития предпринимательской деятельности граждан. Успеху предпринимателя способствует наличие и рациональное использование различных источников финансирования бизнеса, знание основ менеджмента и маркетинга.
5. Государство выполняет важные экономические функции в современном обществе, осуществляя воздействие на экономические процессы в целях обеспечения стабильного развития экономики, ее эффективности и достижения экономического роста. Для этого оно использует, в частности, методы фискальной и монетарной политики, перераспределяя произведенный в стране общественный продукт и национальный доход, снижая негативные последствия инфляции. Значительна роль государства в тех сферах, где рыночный механизм проявляет свою несостоятельность: регулирование занятости населения и борьба с безработицей, производство общественных благ, компенсация внешних эффектов, социальная защита населения.
6. Отдельные страны связаны друг с другом системой международных экономических отношений. Объединению стран в единое мировое хозяйство наряду с другими факторами содействует международная торговля. Государство использует различные методы ее регулирования, применяя политику протекционизма или свободной торговли. В настоящее время переход многих стран к открытой рыночной экономике способствует усилению политики свободной торговли и углублению процесса глобализации мировой экономики.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО ПОВТОРЕНИ
1. Какова роль экономической деятельности в жизни общества ?
2. Почему экономический рост является одним из критериев прогресса экономикии общества ?
3. В чем особенности рыночного регулирования экономики ?
4. Как сделать производство эффективным?
5. Что необходимо для успеха в бизнесе ?
6. Какие экономические задачи решает современное государство ?
7. Кто и как регулирует денежные потоки в экономике ?
8. Зачем экономике рынок труда ?
9. Почему страны вынуждены торговать друг с другом ?
10. Как производителюи потребителю сделать рациональный экономический выбор ?
Обществознание : учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, А. И. Матвеев и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова и др. . — М. : Просвещение, 2006. — 349 с.
Планы конспектов уроков по обществознанию 11 класса скачать, учебники и книги бесплатно, разработки уроков по обществознанию онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|