Знаки и символы искусства — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Знаки и символы искусства

 		Версия 15:14, 17 мая 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 8 клас...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 12:06, 23 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- Знаки&nbsp; и&nbsp; символы&nbsp; искусства<br><br><br>С&nbsp; первобытных&nbsp; времен&nbsp; различные виды&nbsp; изображений&nbsp; (скульптурные, живописные,&nbsp; графические)&nbsp; являлись знаковыми&nbsp; и&nbsp; символическими&nbsp; кодами,&nbsp; которые&nbsp; использовались&nbsp; древними&nbsp; людьми&nbsp; для&nbsp; осуществления&nbsp; обрядов, сохранения и передачи информации.&nbsp; Любой&nbsp; значительный&nbsp; звук,&nbsp; жест, вещь,&nbsp; событие&nbsp; может&nbsp; быть&nbsp; либо&nbsp; знаком,&nbsp; либо&nbsp; символом. <br><br>карт<br><br>Знаки&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; общеприня-<br>тые&nbsp; условные&nbsp; обозначения <br>предметов,&nbsp; явлений,&nbsp; дейс-<br>твий.&nbsp; Примерами&nbsp; знаков&nbsp; мо-<br>гут&nbsp; служить&nbsp; дорожные&nbsp; знаки <br>или&nbsp; условные&nbsp; обозначения <br>на&nbsp; географических&nbsp; картах, <br>звуковые&nbsp; сигналы&nbsp; —&nbsp; SOS&nbsp; или <br>сирена&nbsp; скорой&nbsp; помощи,&nbsp; са-<br>мые&nbsp; разные&nbsp; жесты&nbsp; и&nbsp; т. п.<br><br>Символ&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; предмет,&nbsp; дейс-<br>твие&nbsp; и&nbsp; т. п.,&nbsp; раскрывающий <br>какой-либо&nbsp; образ,&nbsp; понятие, <br>идею.&nbsp; Символ&nbsp; воплощает&nbsp; об-<br>щие&nbsp; для&nbsp; людей&nbsp; переживания, <br>идеи.&nbsp; Символ&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; синтез <br>знака&nbsp; и&nbsp; образа. <br><br><br><br>Искусство говорит с людьми на языке&nbsp; символов. Символ&nbsp; в искусстве&nbsp; является&nbsp; художественным&nbsp; образом,&nbsp; воплощающем&nbsp; какую-либо&nbsp; идею.&nbsp; Символ, как&nbsp; загадка,&nbsp; многозначен,&nbsp; его&nbsp; смыслы можно&nbsp; раскрывать&nbsp; до&nbsp; бесконечности в&nbsp; отличие&nbsp; от&nbsp; знака,&nbsp; который&nbsp; всеми понимается&nbsp; одинаково.&nbsp; Глубина&nbsp; понимания&nbsp; символа&nbsp; зависит&nbsp; от&nbsp; способности&nbsp; человека&nbsp; к&nbsp; интерпретации,&nbsp; от&nbsp; его эрудиции&nbsp; и&nbsp; интуиции.<br><br>Музыкальное&nbsp; искусство&nbsp; говорит&nbsp; с нами&nbsp; языком&nbsp; звуков&nbsp; и&nbsp; наполнено&nbsp; тайнами. С&nbsp; поразительным&nbsp; разнообразием и&nbsp; глубиной с помощью системы&nbsp; знаков и&nbsp; символов&nbsp; музыка&nbsp; выражает&nbsp; богатейший мир человеческих чувств. Даже отдельный&nbsp; звук&nbsp; с&nbsp; учетом&nbsp; всех&nbsp; его&nbsp; сторон —&nbsp; высоты,&nbsp; длительности,&nbsp; тембра,&nbsp; громкости — представляет&nbsp; собой&nbsp; знак-интонацию.&nbsp; Он&nbsp; может&nbsp; свидетельствовать&nbsp; о робости&nbsp; или&nbsp; уверенности,&nbsp; скованности <br>или&nbsp; свободе,&nbsp; нежности&nbsp; или&nbsp; грубости. Можно&nbsp; говорить и&nbsp; о пластических&nbsp; знаках,&nbsp; воспроизводящих&nbsp; жест,&nbsp; движение. <br><br>В&nbsp; человеческом&nbsp; характере&nbsp; всегда присутствует&nbsp; стремление&nbsp; творить&nbsp; — потребность&nbsp; исследовать,&nbsp; изобретать, строить,&nbsp; решать&nbsp; сложные,&nbsp; запутанные проблемы.&nbsp; Одной&nbsp; из&nbsp; таких&nbsp; проблем была&nbsp; научная&nbsp; идея&nbsp; создания&nbsp; вечного&nbsp; двигателя&nbsp; (перпетуум&nbsp; мобиле).&nbsp; Его изобретение&nbsp; оказало&nbsp; бы&nbsp; огромнейшее влияние&nbsp; на&nbsp; развитие&nbsp; мировой&nbsp; экономики.&nbsp; И&nbsp; только&nbsp; музыке&nbsp; как&nbsp; искусству временному&nbsp; подвластно&nbsp; воплощение образа&nbsp; «вечного&nbsp; движения».&nbsp; Его&nbsp; символом&nbsp; стали&nbsp; инструментальные&nbsp; пьесы&nbsp; «Pегреtuum&nbsp; mobile»&nbsp; («Вечное&nbsp; движение»)&nbsp; самых&nbsp; разных&nbsp; композиторов:&nbsp; Н.&nbsp; Паганини,&nbsp; Ф.&nbsp; Мендельсона,&nbsp; Н.<br>Римского-Корсакова&nbsp; и&nbsp; др. <br><br>Музыкальным&nbsp; знаком,&nbsp; который становится&nbsp; символом,&nbsp; можно&nbsp; назвать мотив&nbsp; судьбы&nbsp; —&nbsp; зерно-интонацию, из&nbsp; которой&nbsp; вырастает&nbsp; вся&nbsp; Симфония №5&nbsp; Л. Бетховена.&nbsp; И&nbsp; таких&nbsp; примеров в&nbsp; музыкальном&nbsp; искусстве&nbsp; множество. Музыкальными&nbsp; символами,&nbsp; олицетворяющими&nbsp; собой&nbsp; единство&nbsp; народа,&nbsp; его культуру,&nbsp; гордость&nbsp; за&nbsp; свою&nbsp; страну,&nbsp; являются&nbsp; государственные&nbsp; гимны. <br><br>карт<br><br>В&nbsp; истории&nbsp; были&nbsp; эпохи,&nbsp; когда&nbsp; люди особенно&nbsp; часто&nbsp; обращались&nbsp; к&nbsp; символам&nbsp; в&nbsp; искусстве.&nbsp; Примером&nbsp; может служить&nbsp; средневековое&nbsp; христианское искусство.&nbsp; В&nbsp; Средние&nbsp; века&nbsp; особый&nbsp; интерес представляла&nbsp; устремленность человека&nbsp; к&nbsp; Богу. Поэтому&nbsp; вещи,&nbsp; окружавшие&nbsp; человека,&nbsp; интересовали&nbsp; художника&nbsp; лишь&nbsp; в&nbsp; той&nbsp; степени,&nbsp; в&nbsp; которой&nbsp; они <br>были&nbsp; связаны&nbsp; со&nbsp; смыслом Священного Писания.&nbsp; На&nbsp; многих&nbsp; средневековых картинах&nbsp; изображаются&nbsp; чаша,&nbsp; виноград&nbsp; (вино)&nbsp; и&nbsp; хлеб&nbsp; —&nbsp; символы&nbsp; таинства&nbsp; причащения;&nbsp; цветы&nbsp; лилии&nbsp; или&nbsp;&nbsp; ириса —&nbsp; символ&nbsp; Богоматери. <br><br>карт<br><br>Выбор&nbsp; колорита,&nbsp; цвета&nbsp; также&nbsp; символичен:&nbsp; красно-коричневый&nbsp; являлся символом&nbsp; всего&nbsp; земного&nbsp; (глина,&nbsp; земля);&nbsp; красный&nbsp; —&nbsp; цвет&nbsp; пролитой&nbsp; жертвенной&nbsp; крови,&nbsp; огонь&nbsp; веры;&nbsp; голубой или&nbsp; синий&nbsp; символизировал&nbsp; все небесное,&nbsp; святое;&nbsp; а&nbsp; зеленый&nbsp; —&nbsp; цвет&nbsp; надежды,&nbsp; цвет&nbsp; жизни,&nbsp; символ&nbsp; утешения,&nbsp; возрождения к&nbsp; новой&nbsp; жизни.<br><br>карт<br>&nbsp;<br>С&nbsp; ХV&nbsp; в.&nbsp; изображенные&nbsp; на&nbsp; картине&nbsp; вещи&nbsp; наделяются&nbsp; одновременно&nbsp; двойным&nbsp; смыслом&nbsp; —&nbsp; религиозным&nbsp; и&nbsp; бытовым.&nbsp; В&nbsp; религиозном&nbsp; находит продолжение&nbsp; традиционная&nbsp; божественная&nbsp; символика&nbsp; Средневековья,&nbsp; в&nbsp; бытовом&nbsp; проявляется обычная&nbsp; значимость&nbsp; вещи&nbsp; в&nbsp; повседневной&nbsp; жизни&nbsp; человека. <br><br>Многие&nbsp; произведения&nbsp; XVII&nbsp; в.&nbsp; носят&nbsp; символический&nbsp; характер,&nbsp; который&nbsp; зачастую&nbsp; передается представленными&nbsp; в&nbsp; них&nbsp; предметами:&nbsp; бокалами&nbsp; с вином,&nbsp; хлебом,&nbsp; рыбой,&nbsp; увядшими&nbsp; цветами,&nbsp; часами&nbsp; и&nbsp; др.&nbsp; Иногда&nbsp; обычные&nbsp; предметы,&nbsp; необычно соединенные&nbsp; в&nbsp; одной&nbsp; композиции,&nbsp; представляют&nbsp; собой&nbsp; сложные&nbsp; для&nbsp; разгадывания&nbsp; образные коды.&nbsp; Особенно&nbsp; это&nbsp; характерно&nbsp; для&nbsp; распространенного&nbsp; в&nbsp; XVII&nbsp; в.&nbsp; натюрморта,&nbsp; называемого&nbsp; ванитас&nbsp; (vanitas&nbsp; —&nbsp; суета&nbsp; сует)&nbsp; и&nbsp; напоминающего человеку о&nbsp; бренности&nbsp; его&nbsp; существования. На них изображены&nbsp; черепа,&nbsp; свечи,&nbsp; цветы,&nbsp; часы,&nbsp; листы&nbsp; с нотами&nbsp; и музыкальные&nbsp; инструменты&nbsp; (звук&nbsp; отзвучал&nbsp; –&nbsp; значит,&nbsp; умер),&nbsp; которые&nbsp; воспринимаются <br>как&nbsp; зашифрованные&nbsp; сообщения.&nbsp; Художники,&nbsp; работающие&nbsp; в&nbsp; сюжетах&nbsp; ванитас,&nbsp; говорили&nbsp; о&nbsp; тщете земного существования, о быстротечности бытия. Само&nbsp; название&nbsp; картины&nbsp; «Суета&nbsp; сует»&nbsp; говорит&nbsp; о бренности земной суеты — погони за богатством, властью,&nbsp; удовольствиями. <br><br>карт<br><br><br>В&nbsp; натюрморте&nbsp; художник&nbsp; передает&nbsp; ценность обыденной&nbsp; жизни,&nbsp; значительность&nbsp; простых&nbsp; вещей.&nbsp; Его&nbsp; отношение&nbsp; к&nbsp; миру&nbsp; отличается&nbsp; тем,&nbsp; что&nbsp; он&nbsp; видит&nbsp; и чувствует&nbsp; явную&nbsp; или потаенную&nbsp; жизнь,&nbsp; которая&nbsp; разлита&nbsp; во всем&nbsp; сущем,&nbsp; в&nbsp; природе,&nbsp; в&nbsp; самой&nbsp; материи.&nbsp; А&nbsp; потому&nbsp; другое название&nbsp; натюрморта&nbsp; —&nbsp; штильлебен&nbsp; (голланд.&nbsp; stillleven,&nbsp; нем. <br>stilleben,&nbsp; анг.&nbsp; still&nbsp; life) —&nbsp; тихая&nbsp; (безмолвная)&nbsp; жизнь.<br><br>Для&nbsp; художника&nbsp; не&nbsp; существует&nbsp; «безгласных&nbsp; вещей»,&nbsp; для него&nbsp; все —&nbsp; «выразительное&nbsp; и&nbsp; говорящее&nbsp; бытие»&nbsp; (М. Бахтин).<br><br>Портреты,&nbsp; пейзажи,&nbsp; натюрморты,&nbsp; жанровые&nbsp; сцены Винсента&nbsp; ван&nbsp; Гога&nbsp; (1853—1890) отражают&nbsp; его мятежную, независимую&nbsp; от&nbsp; канонов&nbsp; и&nbsp; норм,&nbsp; одинокую&nbsp; душу.&nbsp; Его&nbsp; работы <br>пронизаны&nbsp; чувством&nbsp; острой&nbsp; тревоги&nbsp; и&nbsp; смятения.&nbsp; Сложный внутренний мир художника часто раскрывается посредством символов.&nbsp; Ван&nbsp; Гог&nbsp; стремился&nbsp; отразить&nbsp; содержание&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; экспрессивных,&nbsp; психологически&nbsp; насыщенных&nbsp; цветов. «Я&nbsp; попытался&nbsp; выразить&nbsp; красным&nbsp; и&nbsp; зеленым&nbsp; цветом&nbsp; ужасные страсти человека», —&nbsp; говорил художник. Эмоциональный накал&nbsp; во&nbsp; много&nbsp; раз&nbsp; усиливался&nbsp; благодаря&nbsp; используемому&nbsp; мастером&nbsp; приему&nbsp; наложения&nbsp; краски&nbsp; мелкими&nbsp; штриховыми&nbsp; линиями&nbsp; и&nbsp; волнообразному&nbsp; ритму&nbsp; их&nbsp; движения. <br><br>Использовал&nbsp; символику&nbsp; в&nbsp; своих&nbsp; произведениях&nbsp; и&nbsp; Пабло Пикассо&nbsp; (1881—1973).&nbsp; Персонажами&nbsp; его&nbsp; натюрмортов&nbsp; часто&nbsp; были&nbsp; музыкальные&nbsp; инструменты.&nbsp; Возможно,&nbsp; это&nbsp; связано с&nbsp; изысканностью&nbsp; их&nbsp; форм,&nbsp; а&nbsp; может&nbsp; быть,&nbsp; со&nbsp; стремлением синтезировать&nbsp; живопись&nbsp; и&nbsp; музыку.<br><br>карт<br><br>Натюрморт&nbsp; (франц. <br>nature morte —&nbsp; мерт-<br>вая&nbsp; природа) —&nbsp; жанр, <br>характерной&nbsp; особен-<br>ностью&nbsp; которого&nbsp; яв-<br>ляется&nbsp; изображение <br>предметов&nbsp; обихода, <br>снеди,&nbsp; цветов&nbsp; и&nbsp; др. <br><br>•&nbsp; Как&nbsp; вы&nbsp; думаете,&nbsp; это&nbsp; знаки&nbsp; или&nbsp; символы? Попробуйте&nbsp; интерпретировать&nbsp; их&nbsp; сначала&nbsp; как&nbsp; знаки,&nbsp; а&nbsp; потом&nbsp; как&nbsp; символы. <br><br>•&nbsp; Послушайте&nbsp; несколько&nbsp; музыкальных&nbsp; сочинений&nbsp; и&nbsp; рассмотрите&nbsp; картины&nbsp; В.&nbsp; Ван&nbsp; Гога&nbsp;&nbsp; <br>и&nbsp; П.&nbsp; Пикассо.<br><br>Художественно-творческое&nbsp; задание <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Подберите&nbsp; произведения —&nbsp; музыкальные,&nbsp; поэтические&nbsp; или&nbsp; изобразительного&nbsp; искусства,&nbsp; которые&nbsp; языком&nbsp; знаков&nbsp; и&nbsp; символов&nbsp; рассказали&nbsp; бы&nbsp; о&nbsp; каком-либо&nbsp; событии&nbsp; вашей&nbsp; жизни,&nbsp; о&nbsp; том,&nbsp; что оставило&nbsp; след&nbsp; в&nbsp; вашей&nbsp; памяти,&nbsp; в&nbsp; душе.<br><br><br><br><br><br>&nbsp; + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаки&nbsp; и&nbsp; символы&nbsp; искусства'''<br><br><br>С&nbsp; первобытных&nbsp; времен&nbsp; различные виды&nbsp; изображений&nbsp; (скульптурные, живописные,&nbsp; графические)&nbsp; являлись знаковыми&nbsp; и&nbsp; символическими&nbsp; кодами,&nbsp; которые&nbsp; использовались&nbsp; древними&nbsp; людьми&nbsp; для&nbsp; осуществления&nbsp; [[Славянские земледельческие обряды. Святки. Масленица. Русальная неделя. Семик. Иван Купала. Сказка о царевне Несмеяне|обрядов]], сохранения и [[Научные открытия и средства передачи информации|передачи информации]].&nbsp; Любой&nbsp; значительный&nbsp; звук,&nbsp; жест, вещь,&nbsp; событие&nbsp; может&nbsp; быть&nbsp; либо&nbsp; знаком,&nbsp; либо&nbsp; символом. <br><br>[[Image:15.05-10.jpg|ВАН СТРЕК. Суета сует]] 
  
- <br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''   + <br> 
  +  
  + {| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
  + |-
  + | '''Знаки'''&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; общеприня-<br>тые&nbsp; условные&nbsp; обозначения <br>предметов,&nbsp; явлений,&nbsp; действий.&nbsp; Примерами&nbsp; знаков&nbsp; могут&nbsp; служить&nbsp; дорожные&nbsp; знаки или&nbsp; условные&nbsp; обозначения на&nbsp; географических&nbsp; картах, звуковые&nbsp; сигналы&nbsp; —&nbsp; SOS&nbsp; или сирена&nbsp; скорой&nbsp; помощи,&nbsp; самые&nbsp; разные&nbsp; жесты&nbsp; и&nbsp; т. п.
  + |}
  +  
  + <br> 
  +  
  + {| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
  + |-
  + | '''Символ'''&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; предмет,&nbsp; действие&nbsp; и&nbsp; т. п.,&nbsp; раскрывающий какой-либо&nbsp; образ,&nbsp; понятие, идею.&nbsp; Символ&nbsp; воплощает&nbsp; общие&nbsp; для&nbsp; людей&nbsp; переживания, <br>идеи.&nbsp; Символ&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; синтез <br>знака&nbsp; и&nbsp; образа.
  + |}
  +  
  + Искусство говорит с людьми на языке&nbsp; символов. Символ&nbsp; в искусстве&nbsp; является&nbsp; художественным&nbsp; образом,&nbsp; воплощающем&nbsp; какую-либо&nbsp; идею.&nbsp; Символ, как&nbsp; загадка,&nbsp; многозначен,&nbsp; его&nbsp; смыслы можно&nbsp; раскрывать&nbsp; до&nbsp; бесконечности в&nbsp; отличие&nbsp; от&nbsp; знака,&nbsp; который&nbsp; всеми понимается&nbsp; одинаково.&nbsp; Глубина&nbsp; понимания&nbsp; символа&nbsp; зависит&nbsp; от&nbsp; способности&nbsp; человека&nbsp; к&nbsp; интерпретации,&nbsp; от&nbsp; его эрудиции&nbsp; и&nbsp; интуиции. 
  +  
  + Музыкальное&nbsp; искусство&nbsp; говорит&nbsp; с нами&nbsp; языком&nbsp; звуков&nbsp; и&nbsp; наполнено&nbsp; тайнами. С&nbsp; поразительным&nbsp; разнообразием и&nbsp; глубиной с помощью системы&nbsp; знаков и&nbsp; символов&nbsp; музыка&nbsp; выражает&nbsp; богатейший мир человеческих чувств. Даже отдельный&nbsp; звук&nbsp; с&nbsp; учетом&nbsp; всех&nbsp; его&nbsp; сторон —&nbsp; высоты,&nbsp; длительности,&nbsp; тембра,&nbsp; [[Громкость и высота звука. Эхо|громкости]] — представляет&nbsp; собой&nbsp; знак-интонацию.&nbsp; Он&nbsp; может&nbsp; свидетельствовать&nbsp; о робости&nbsp; или&nbsp; уверенности,&nbsp; скованности или&nbsp; свободе,&nbsp; нежности&nbsp; или&nbsp; грубости. Можно&nbsp; говорить и&nbsp; о пластических&nbsp; знаках,&nbsp; воспроизводящих&nbsp; жест,&nbsp; движение. 
  +  
  + В&nbsp; человеческом&nbsp; характере&nbsp; всегда присутствует&nbsp; стремление&nbsp; творить&nbsp; — потребность&nbsp; исследовать,&nbsp; изобретать, строить,&nbsp; решать&nbsp; сложные,&nbsp; запутанные проблемы.&nbsp; Одной&nbsp; из&nbsp; таких&nbsp; проблем была&nbsp; научная&nbsp; идея&nbsp; создания&nbsp; вечного&nbsp; двигателя&nbsp; (перпетуум&nbsp; мобиле).&nbsp; Его изобретение&nbsp; оказало&nbsp; бы&nbsp; огромнейшее влияние&nbsp; на&nbsp; развитие&nbsp; мировой&nbsp; экономики.&nbsp; И&nbsp; только&nbsp; [[Музыка|музыке]]&nbsp; как&nbsp; искусству временному&nbsp; подвластно&nbsp; воплощение образа&nbsp; «вечного&nbsp; движения».&nbsp; Его&nbsp; символом&nbsp; стали&nbsp; инструментальные&nbsp; пьесы&nbsp; «Pегреtuum&nbsp; mobile»&nbsp; («Вечное&nbsp; движение»)&nbsp; самых&nbsp; разных&nbsp; композиторов:&nbsp; Н.&nbsp; Паганини,&nbsp; Ф.&nbsp; Мендельсона,&nbsp; Н.Римского-Корсакова&nbsp; и&nbsp; др. 
  +  
  + Музыкальным&nbsp; знаком,&nbsp; который становится&nbsp; символом,&nbsp; можно&nbsp; назвать мотив&nbsp; судьбы&nbsp; —&nbsp; зерно-интонацию, из&nbsp; которой&nbsp; вырастает&nbsp; вся&nbsp; Симфония №5&nbsp; Л. Бетховена.&nbsp; И&nbsp; таких&nbsp; примеров в&nbsp; музыкальном&nbsp; искусстве&nbsp; множество. Музыкальными&nbsp; символами,&nbsp; олицетворяющими&nbsp; собой&nbsp; единство&nbsp; [[Крупнейшие народы мира|народа]],&nbsp; его [[Изменения в политике и культуре|культуру]],&nbsp; гордость&nbsp; за&nbsp; свою&nbsp; страну,&nbsp; являются&nbsp; государственные&nbsp; гимны. <br><br>[[Image:15.05-11.jpg|Имитация картины П. Класа. Современная фотография; КЛАС. Натюрморт с устрицами]]<br><br>В&nbsp; [[История|истории]]&nbsp; были&nbsp; эпохи,&nbsp; когда&nbsp; люди особенно&nbsp; часто&nbsp; обращались&nbsp; к&nbsp; символам&nbsp; в&nbsp; искусстве.&nbsp; Примером&nbsp; может служить&nbsp; средневековое&nbsp; христианское искусство.&nbsp; В&nbsp; Средние&nbsp; века&nbsp; особый&nbsp; интерес представляла&nbsp; устремленность человека&nbsp; к&nbsp; Богу. Поэтому&nbsp; вещи,&nbsp; окружавшие&nbsp; [[Анатомия, физиология, психология и гигиена человека|человека]],&nbsp; интересовали&nbsp; художника&nbsp; лишь&nbsp; в&nbsp; той&nbsp; степени,&nbsp; в&nbsp; которой&nbsp; они были&nbsp; связаны&nbsp; со&nbsp; смыслом Священного Писания.&nbsp; На&nbsp; многих&nbsp; средневековых картинах&nbsp; изображаются&nbsp; чаша,&nbsp; виноград&nbsp; (вино)&nbsp; и&nbsp; хлеб&nbsp; —&nbsp; [[Знаки_и_символы_искусства|символы]]&nbsp; таинства&nbsp; причащения;&nbsp; цветы&nbsp; лилии&nbsp; или&nbsp;&nbsp; ириса —&nbsp; символ&nbsp; Богоматери. <br><br>[[Image:15.05-12.jpg|БЕЙЕРЕН. Натюрморт с лангустом; КЛАС. Натюрморт с рыбой]]<br><br>Выбор&nbsp; [[Колорит|колорита]],&nbsp; [[О природе цвета|цвета]]&nbsp; также&nbsp; символичен:&nbsp; красно-коричневый&nbsp; являлся символом&nbsp; всего&nbsp; земного&nbsp; (глина,&nbsp; земля);&nbsp; красный&nbsp; —&nbsp; цвет&nbsp; пролитой&nbsp; жертвенной&nbsp; крови,&nbsp; огонь&nbsp; веры;&nbsp; голубой или&nbsp; синий&nbsp; символизировал&nbsp; все небесное,&nbsp; святое;&nbsp; а&nbsp; зеленый&nbsp; —&nbsp; цвет&nbsp; надежды,&nbsp; цвет&nbsp; жизни,&nbsp; символ&nbsp; утешения,&nbsp; возрождения к&nbsp; новой&nbsp; жизни.<br><br>[[Image:15.05-13.jpg|ВАН ГОГ. Церковь в Овере]]<br>&nbsp;<br>С&nbsp; ХV&nbsp; в.&nbsp; изображенные&nbsp; на&nbsp; [[Картины наномира|картине]]&nbsp; вещи&nbsp; наделяются&nbsp; одновременно&nbsp; двойным&nbsp; смыслом&nbsp; —&nbsp; религиозным&nbsp; и&nbsp; бытовым.&nbsp; В&nbsp; религиозном&nbsp; находит продолжение&nbsp; традиционная&nbsp; божественная&nbsp; символика&nbsp; Средневековья,&nbsp; в&nbsp; бытовом&nbsp; проявляется обычная&nbsp; значимость&nbsp; вещи&nbsp; в&nbsp; повседневной&nbsp; жизни&nbsp; человека. <br><br>Многие&nbsp; произведения&nbsp; XVII&nbsp; в.&nbsp; носят&nbsp; символический&nbsp; характер,&nbsp; который&nbsp; зачастую&nbsp; передается представленными&nbsp; в&nbsp; них&nbsp; предметами:&nbsp; бокалами&nbsp; с вином,&nbsp; хлебом,&nbsp; рыбой,&nbsp; увядшими&nbsp; цветами,&nbsp; часами&nbsp; и&nbsp; др.&nbsp; Иногда&nbsp; обычные&nbsp; предметы,&nbsp; необычно соединенные&nbsp; в&nbsp; одной&nbsp; композиции,&nbsp; представляют&nbsp; собой&nbsp; сложные&nbsp; для&nbsp; разгадывания&nbsp; образные коды.&nbsp; Особенно&nbsp; это&nbsp; характерно&nbsp; для&nbsp; распространенного&nbsp; в&nbsp; XVII&nbsp; в.&nbsp; натюрморта,&nbsp; называемого&nbsp; ванитас&nbsp; (vanitas&nbsp; —&nbsp; суета&nbsp; сует)&nbsp; и&nbsp; напоминающего человеку о&nbsp; бренности&nbsp; его&nbsp; существования. На них изображены&nbsp; черепа,&nbsp; свечи,&nbsp; [[Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек|цветы]],&nbsp; [[Время. Сутки. Часы.|часы]],&nbsp; листы&nbsp; с нотами&nbsp; и музыкальные&nbsp; инструменты&nbsp; (звук&nbsp; отзвучал&nbsp; –&nbsp; значит,&nbsp; умер),&nbsp; которые&nbsp; воспринимаются как&nbsp; зашифрованные&nbsp; сообщения.&nbsp; Художники,&nbsp; работающие&nbsp; в&nbsp; сюжетах&nbsp; ванитас,&nbsp; говорили&nbsp; о&nbsp; тщете земного существования, о быстротечности бытия. Само&nbsp; название&nbsp; картины&nbsp; «Суета&nbsp; сует»&nbsp; говорит&nbsp; о бренности земной суеты — погони за богатством, властью,&nbsp; удовольствиями. <br><br>[[Image:15.05-14.jpg|ПИКАССО. Скрипка; ВАН ГОГ. Звездная ночь]]<br><br>В&nbsp; натюрморте&nbsp; художник&nbsp; передает&nbsp; ценность обыденной&nbsp; жизни,&nbsp; значительность&nbsp; простых&nbsp; вещей.&nbsp; Его&nbsp; отношение&nbsp; к&nbsp; миру&nbsp; отличается&nbsp; тем,&nbsp; что&nbsp; он&nbsp; видит&nbsp; и чувствует&nbsp; явную&nbsp; или потаенную&nbsp; жизнь,&nbsp; которая&nbsp; разлита&nbsp; во всем&nbsp; сущем,&nbsp; в&nbsp; природе,&nbsp; в&nbsp; самой&nbsp; материи.&nbsp; А&nbsp; потому&nbsp; другое название&nbsp; натюрморта&nbsp; —&nbsp; штильлебен&nbsp; (голланд.&nbsp; stillleven,&nbsp; нем. stilleben,&nbsp; анг.&nbsp; still&nbsp; life) —&nbsp; тихая&nbsp; (безмолвная)&nbsp; жизнь. 
  +  
  + Для&nbsp; художника&nbsp; не&nbsp; существует&nbsp; «безгласных&nbsp; вещей»,&nbsp; для него&nbsp; все —&nbsp; «выразительное&nbsp; и&nbsp; говорящее&nbsp; бытие»&nbsp; (М. Бахтин). 
  +  
  + Портреты,&nbsp; пейзажи,&nbsp; натюрморты,&nbsp; жанровые&nbsp; сцены Винсента&nbsp; ван&nbsp; Гога&nbsp; (1853—1890) отражают&nbsp; его мятежную, независимую&nbsp; от&nbsp; канонов&nbsp; и&nbsp; норм,&nbsp; одинокую&nbsp; душу.&nbsp; Его&nbsp; работы пронизаны&nbsp; чувством&nbsp; острой&nbsp; тревоги&nbsp; и&nbsp; смятения.&nbsp; Сложный внутренний мир художника часто раскрывается посредством символов.&nbsp; Ван&nbsp; Гог&nbsp; стремился&nbsp; отразить&nbsp; содержание&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; экспрессивных,&nbsp; психологически&nbsp; насыщенных&nbsp; цветов. «Я&nbsp; попытался&nbsp; выразить&nbsp; красным&nbsp; и&nbsp; зеленым&nbsp; цветом&nbsp; ужасные страсти человека», —&nbsp; говорил художник. Эмоциональный накал&nbsp; во&nbsp; много&nbsp; раз&nbsp; усиливался&nbsp; благодаря&nbsp; используемому&nbsp; мастером&nbsp; приему&nbsp; наложения&nbsp; краски&nbsp; мелкими&nbsp; штриховыми&nbsp; линиями&nbsp; и&nbsp; волнообразному&nbsp; ритму&nbsp; их&nbsp; движения. 
  +  
  + Использовал&nbsp; символику&nbsp; в&nbsp; своих&nbsp; произведениях&nbsp; и&nbsp; Пабло Пикассо&nbsp; (1881—1973).&nbsp; Персонажами&nbsp; его&nbsp; натюрмортов&nbsp; часто&nbsp; были&nbsp; музыкальные&nbsp; инструменты.&nbsp; Возможно,&nbsp; это&nbsp; связано с&nbsp; изысканностью&nbsp; их&nbsp; форм,&nbsp; а&nbsp; может&nbsp; быть,&nbsp; со&nbsp; стремлением синтезировать&nbsp; [[Живопись — искусство цвета|живопись]]&nbsp; и&nbsp; музыку.<br><br>[[Image:15.05-15.jpg|ВАН ГОГ. Натюрморт с олеандром; определение натюрморта]]<br><br>''•&nbsp; Как&nbsp; вы&nbsp; думаете,&nbsp; это&nbsp; знаки&nbsp; или&nbsp; символы? Попробуйте&nbsp; интерпретировать&nbsp; их&nbsp; сначала&nbsp; как&nbsp; знаки,&nbsp; а&nbsp; потом&nbsp; как&nbsp; символы.''
  +  
  + ''•&nbsp; Послушайте&nbsp; несколько&nbsp; музыкальных&nbsp; сочинений&nbsp; и&nbsp; рассмотрите&nbsp; картины&nbsp; В.&nbsp; Ван&nbsp; Гога&nbsp; и&nbsp; П.&nbsp; Пикассо.<br>''<br>'''Художественно-творческое задание '''<br>''Подберите&nbsp; произведения —&nbsp; музыкальные,&nbsp; поэтические&nbsp; или&nbsp; изобразительного&nbsp; искусства,&nbsp; которые&nbsp; языком&nbsp; знаков&nbsp; и&nbsp; символов&nbsp; рассказали&nbsp; бы&nbsp; о&nbsp; каком-либо&nbsp; событии&nbsp; вашей&nbsp; жизни,&nbsp; о&nbsp; том,&nbsp; что оставило&nbsp; след&nbsp; в&nbsp; вашей&nbsp; ''[[Тексты в компьютерной памяти|''памяти'']]'',&nbsp; в&nbsp; душе.''<br><br><br><br><br><br>&nbsp; 
  +  
  + <br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''  
  
 <br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по искусству [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], видеоматериал по искусству для 8 класса [[Искусство|скачать]]</sub>    <br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по искусству [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], видеоматериал по искусству для 8 класса [[Искусство|скачать]]</sub>  
Строка 27:
Строка 57:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 49:
Строка 79:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 12:06, 23 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Искусство>>Искусство 8 класс>> Знаки и символы искусства 

 
                                                   Знаки  и  символы  искусства


С  первобытных  времен  различные виды  изображений  (скульптурные, живописные,  графические)  являлись знаковыми  и  символическими  кодами,  которые  использовались  древними  людьми  для  осуществления  обрядов, сохранения и передачи информации.  Любой  значительный  звук,  жест, вещь,  событие  может  быть  либо  знаком,  либо  символом. 

 

 




 Знаки  —  это  общеприня-
тые  условные  обозначения 
предметов,  явлений,  действий.  Примерами  знаков  могут  служить  дорожные  знаки или  условные  обозначения на  географических  картах, звуковые  сигналы  —  SOS  или сирена  скорой  помощи,  самые  разные  жесты  и  т. п.


 




 Символ  —  это  предмет,  действие  и  т. п.,  раскрывающий какой-либо  образ,  понятие, идею.  Символ  воплощает  общие  для  людей  переживания, 
идеи.  Символ  —  это  синтез 
знака  и  образа.

Искусство говорит с людьми на языке  символов. Символ  в искусстве  является  художественным  образом,  воплощающем  какую-либо  идею.  Символ, как  загадка,  многозначен,  его  смыслы можно  раскрывать  до  бесконечности в  отличие  от  знака,  который  всеми понимается  одинаково.  Глубина  понимания  символа  зависит  от  способности  человека  к  интерпретации,  от  его эрудиции  и  интуиции. 
Музыкальное  искусство  говорит  с нами  языком  звуков  и  наполнено  тайнами. С  поразительным  разнообразием и  глубиной с помощью системы  знаков и  символов  музыка  выражает  богатейший мир человеческих чувств. Даже отдельный  звук  с  учетом  всех  его  сторон —  высоты,  длительности,  тембра,  громкости — представляет  собой  знак-интонацию.  Он  может  свидетельствовать  о робости  или  уверенности,  скованности или  свободе,  нежности  или  грубости. Можно  говорить и  о пластических  знаках,  воспроизводящих  жест,  движение. 
В  человеческом  характере  всегда присутствует  стремление  творить  — потребность  исследовать,  изобретать, строить,  решать  сложные,  запутанные проблемы.  Одной  из  таких  проблем была  научная  идея  создания  вечного  двигателя  (перпетуум  мобиле).  Его изобретение  оказало  бы  огромнейшее влияние  на  развитие  мировой  экономики.  И  только  музыке  как  искусству временному  подвластно  воплощение образа  «вечного  движения».  Его  символом  стали  инструментальные  пьесы  «Pегреtuum  mobile»  («Вечное  движение»)  самых  разных  композиторов:  Н.  Паганини,  Ф.  Мендельсона,  Н.Римского-Корсакова  и  др. 
Музыкальным  знаком,  который становится  символом,  можно  назвать мотив  судьбы  —  зерно-интонацию, из  которой  вырастает  вся  Симфония №5  Л. Бетховена.  И  таких  примеров в  музыкальном  искусстве  множество. Музыкальными  символами,  олицетворяющими  собой  единство  народа,  его культуру,  гордость  за  свою  страну,  являются  государственные  гимны. 



В  истории  были  эпохи,  когда  люди особенно  часто  обращались  к  символам  в  искусстве.  Примером  может служить  средневековое  христианское искусство.  В  Средние  века  особый  интерес представляла  устремленность человека  к  Богу. Поэтому  вещи,  окружавшие  человека,  интересовали  художника  лишь  в  той  степени,  в  которой  они были  связаны  со  смыслом Священного Писания.  На  многих  средневековых картинах  изображаются  чаша,  виноград  (вино)  и  хлеб  —  символы  таинства  причащения;  цветы  лилии  или   ириса —  символ  Богоматери. 



Выбор  колорита,  цвета  также  символичен:  красно-коричневый  являлся символом  всего  земного  (глина,  земля);  красный  —  цвет  пролитой  жертвенной  крови,  огонь  веры;  голубой или  синий  символизировал  все небесное,  святое;  а  зеленый  —  цвет  надежды,  цвет  жизни,  символ  утешения,  возрождения к  новой  жизни.


 
С  ХV  в.  изображенные  на  картине  вещи  наделяются  одновременно  двойным  смыслом  —  религиозным  и  бытовым.  В  религиозном  находит продолжение  традиционная  божественная  символика  Средневековья,  в  бытовом  проявляется обычная  значимость  вещи  в  повседневной  жизни  человека. 

Многие  произведения  XVII  в.  носят  символический  характер,  который  зачастую  передается представленными  в  них  предметами:  бокалами  с вином,  хлебом,  рыбой,  увядшими  цветами,  часами  и  др.  Иногда  обычные  предметы,  необычно соединенные  в  одной  композиции,  представляют  собой  сложные  для  разгадывания  образные коды.  Особенно  это  характерно  для  распространенного  в  XVII  в.  натюрморта,  называемого  ванитас  (vanitas  —  суета  сует)  и  напоминающего человеку о  бренности  его  существования. На них изображены  черепа,  свечи,  цветы,  часы,  листы  с нотами  и музыкальные  инструменты  (звук  отзвучал  –  значит,  умер),  которые  воспринимаются как  зашифрованные  сообщения.  Художники,  работающие  в  сюжетах  ванитас,  говорили  о  тщете земного существования, о быстротечности бытия. Само  название  картины  «Суета  сует»  говорит  о бренности земной суеты — погони за богатством, властью,  удовольствиями. 



В  натюрморте  художник  передает  ценность обыденной  жизни,  значительность  простых  вещей.  Его  отношение  к  миру  отличается  тем,  что  он  видит  и чувствует  явную  или потаенную  жизнь,  которая  разлита  во всем  сущем,  в  природе,  в  самой  материи.  А  потому  другое название  натюрморта  —  штильлебен  (голланд.  stillleven,  нем. stilleben,  анг.  still  life) —  тихая  (безмолвная)  жизнь. 
Для  художника  не  существует  «безгласных  вещей»,  для него  все —  «выразительное  и  говорящее  бытие»  (М. Бахтин). 
Портреты,  пейзажи,  натюрморты,  жанровые  сцены Винсента  ван  Гога  (1853—1890) отражают  его мятежную, независимую  от  канонов  и  норм,  одинокую  душу.  Его  работы пронизаны  чувством  острой  тревоги  и  смятения.  Сложный внутренний мир художника часто раскрывается посредством символов.  Ван  Гог  стремился  отразить  содержание  с  помощью  экспрессивных,  психологически  насыщенных  цветов. «Я  попытался  выразить  красным  и  зеленым  цветом  ужасные страсти человека», —  говорил художник. Эмоциональный накал  во  много  раз  усиливался  благодаря  используемому  мастером  приему  наложения  краски  мелкими  штриховыми  линиями  и  волнообразному  ритму  их  движения. 
Использовал  символику  в  своих  произведениях  и  Пабло Пикассо  (1881—1973).  Персонажами  его  натюрмортов  часто  были  музыкальные  инструменты.  Возможно,  это  связано с  изысканностью  их  форм,  а  может  быть,  со  стремлением синтезировать  живопись  и  музыку.



•  Как  вы  думаете,  это  знаки  или  символы? Попробуйте  интерпретировать  их  сначала  как  знаки,  а  потом  как  символы.
•  Послушайте  несколько  музыкальных  сочинений  и  рассмотрите  картины  В.  Ван  Гога  и  П.  Пикассо.

Художественно-творческое задание 
Подберите  произведения —  музыкальные,  поэтические  или  изобразительного  искусства,  которые  языком  знаков  и  символов  рассказали  бы  о  каком-либо  событии  вашей  жизни,  о  том,  что оставило  след  в  вашей  памяти,  в  душе.





  

 Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил. 

 _{Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по искусству онлайн, видеоматериал по искусству для 8 класса скачать} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-Знаки&nbsp; и&nbsp; символы&nbsp; искусства<br><br><br>С&nbsp; первобытных&nbsp; времен&nbsp; различные виды&nbsp; изображений&nbsp; (скульптурные, живописные,&nbsp; графические)&nbsp; являлись знаковыми&nbsp; и&nbsp; символическими&nbsp; кодами,&nbsp; которые&nbsp; использовались&nbsp; древними&nbsp; людьми&nbsp; для&nbsp; осуществления&nbsp; обрядов, сохранения и передачи информации.&nbsp; Любой&nbsp; значительный&nbsp; звук,&nbsp; жест, вещь,&nbsp; событие&nbsp; может&nbsp; быть&nbsp; либо&nbsp; знаком,&nbsp; либо&nbsp; символом. <br><br>карт<br><br>Знаки&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; общеприня-<br>тые&nbsp; условные&nbsp; обозначения <br>предметов,&nbsp; явлений,&nbsp; дейс-<br>твий.&nbsp; Примерами&nbsp; знаков&nbsp; мо-<br>гут&nbsp; служить&nbsp; дорожные&nbsp; знаки <br>или&nbsp; условные&nbsp; обозначения <br>на&nbsp; географических&nbsp; картах, <br>звуковые&nbsp; сигналы&nbsp; —&nbsp; SOS&nbsp; или <br>сирена&nbsp; скорой&nbsp; помощи,&nbsp; са-<br>мые&nbsp; разные&nbsp; жесты&nbsp; и&nbsp; т. п.<br><br>Символ&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; предмет,&nbsp; дейс-<br>твие&nbsp; и&nbsp; т. п.,&nbsp; раскрывающий <br>какой-либо&nbsp; образ,&nbsp; понятие, <br>идею.&nbsp; Символ&nbsp; воплощает&nbsp; об-<br>щие&nbsp; для&nbsp; людей&nbsp; переживания, <br>идеи.&nbsp; Символ&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; синтез <br>знака&nbsp; и&nbsp; образа. <br><br><br><br>Искусство говорит с людьми на языке&nbsp; символов. Символ&nbsp; в искусстве&nbsp; является&nbsp; художественным&nbsp; образом,&nbsp; воплощающем&nbsp; какую-либо&nbsp; идею.&nbsp; Символ, как&nbsp; загадка,&nbsp; многозначен,&nbsp; его&nbsp; смыслы можно&nbsp; раскрывать&nbsp; до&nbsp; бесконечности в&nbsp; отличие&nbsp; от&nbsp; знака,&nbsp; который&nbsp; всеми понимается&nbsp; одинаково.&nbsp; Глубина&nbsp; понимания&nbsp; символа&nbsp; зависит&nbsp; от&nbsp; способности&nbsp; человека&nbsp; к&nbsp; интерпретации,&nbsp; от&nbsp; его эрудиции&nbsp; и&nbsp; интуиции.<br><br>Музыкальное&nbsp; искусство&nbsp; говорит&nbsp; с нами&nbsp; языком&nbsp; звуков&nbsp; и&nbsp; наполнено&nbsp; тайнами. С&nbsp; поразительным&nbsp; разнообразием и&nbsp; глубиной с помощью системы&nbsp; знаков и&nbsp; символов&nbsp; музыка&nbsp; выражает&nbsp; богатейший мир человеческих чувств. Даже отдельный&nbsp; звук&nbsp; с&nbsp; учетом&nbsp; всех&nbsp; его&nbsp; сторон —&nbsp; высоты,&nbsp; длительности,&nbsp; тембра,&nbsp; громкости — представляет&nbsp; собой&nbsp; знак-интонацию.&nbsp; Он&nbsp; может&nbsp; свидетельствовать&nbsp; о робости&nbsp; или&nbsp; уверенности,&nbsp; скованности <br>или&nbsp; свободе,&nbsp; нежности&nbsp; или&nbsp; грубости. Можно&nbsp; говорить и&nbsp; о пластических&nbsp; знаках,&nbsp; воспроизводящих&nbsp; жест,&nbsp; движение. <br><br>В&nbsp; человеческом&nbsp; характере&nbsp; всегда присутствует&nbsp; стремление&nbsp; творить&nbsp; — потребность&nbsp; исследовать,&nbsp; изобретать, строить,&nbsp; решать&nbsp; сложные,&nbsp; запутанные проблемы.&nbsp; Одной&nbsp; из&nbsp; таких&nbsp; проблем была&nbsp; научная&nbsp; идея&nbsp; создания&nbsp; вечного&nbsp; двигателя&nbsp; (перпетуум&nbsp; мобиле).&nbsp; Его изобретение&nbsp; оказало&nbsp; бы&nbsp; огромнейшее влияние&nbsp; на&nbsp; развитие&nbsp; мировой&nbsp; экономики.&nbsp; И&nbsp; только&nbsp; музыке&nbsp; как&nbsp; искусству временному&nbsp; подвластно&nbsp; воплощение образа&nbsp; «вечного&nbsp; движения».&nbsp; Его&nbsp; символом&nbsp; стали&nbsp; инструментальные&nbsp; пьесы&nbsp; «Pегреtuum&nbsp; mobile»&nbsp; («Вечное&nbsp; движение»)&nbsp; самых&nbsp; разных&nbsp; композиторов:&nbsp; Н.&nbsp; Паганини,&nbsp; Ф.&nbsp; Мендельсона,&nbsp; Н.<br>Римского-Корсакова&nbsp; и&nbsp; др. <br><br>Музыкальным&nbsp; знаком,&nbsp; который становится&nbsp; символом,&nbsp; можно&nbsp; назвать мотив&nbsp; судьбы&nbsp; —&nbsp; зерно-интонацию, из&nbsp; которой&nbsp; вырастает&nbsp; вся&nbsp; Симфония №5&nbsp; Л. Бетховена.&nbsp; И&nbsp; таких&nbsp; примеров в&nbsp; музыкальном&nbsp; искусстве&nbsp; множество. Музыкальными&nbsp; символами,&nbsp; олицетворяющими&nbsp; собой&nbsp; единство&nbsp; народа,&nbsp; его культуру,&nbsp; гордость&nbsp; за&nbsp; свою&nbsp; страну,&nbsp; являются&nbsp; государственные&nbsp; гимны. <br><br>карт<br><br>В&nbsp; истории&nbsp; были&nbsp; эпохи,&nbsp; когда&nbsp; люди особенно&nbsp; часто&nbsp; обращались&nbsp; к&nbsp; символам&nbsp; в&nbsp; искусстве.&nbsp; Примером&nbsp; может служить&nbsp; средневековое&nbsp; христианское искусство.&nbsp; В&nbsp; Средние&nbsp; века&nbsp; особый&nbsp; интерес представляла&nbsp; устремленность человека&nbsp; к&nbsp; Богу. Поэтому&nbsp; вещи,&nbsp; окружавшие&nbsp; человека,&nbsp; интересовали&nbsp; художника&nbsp; лишь&nbsp; в&nbsp; той&nbsp; степени,&nbsp; в&nbsp; которой&nbsp; они <br>были&nbsp; связаны&nbsp; со&nbsp; смыслом Священного Писания.&nbsp; На&nbsp; многих&nbsp; средневековых картинах&nbsp; изображаются&nbsp; чаша,&nbsp; виноград&nbsp; (вино)&nbsp; и&nbsp; хлеб&nbsp; —&nbsp; символы&nbsp; таинства&nbsp; причащения;&nbsp; цветы&nbsp; лилии&nbsp; или&nbsp;&nbsp; ириса —&nbsp; символ&nbsp; Богоматери. <br><br>карт<br><br>Выбор&nbsp; колорита,&nbsp; цвета&nbsp; также&nbsp; символичен:&nbsp; красно-коричневый&nbsp; являлся символом&nbsp; всего&nbsp; земного&nbsp; (глина,&nbsp; земля);&nbsp; красный&nbsp; —&nbsp; цвет&nbsp; пролитой&nbsp; жертвенной&nbsp; крови,&nbsp; огонь&nbsp; веры;&nbsp; голубой или&nbsp; синий&nbsp; символизировал&nbsp; все небесное,&nbsp; святое;&nbsp; а&nbsp; зеленый&nbsp; —&nbsp; цвет&nbsp; надежды,&nbsp; цвет&nbsp; жизни,&nbsp; символ&nbsp; утешения,&nbsp; возрождения к&nbsp; новой&nbsp; жизни.<br><br>карт<br>&nbsp;<br>С&nbsp; ХV&nbsp; в.&nbsp; изображенные&nbsp; на&nbsp; картине&nbsp; вещи&nbsp; наделяются&nbsp; одновременно&nbsp; двойным&nbsp; смыслом&nbsp; —&nbsp; религиозным&nbsp; и&nbsp; бытовым.&nbsp; В&nbsp; религиозном&nbsp; находит продолжение&nbsp; традиционная&nbsp; божественная&nbsp; символика&nbsp; Средневековья,&nbsp; в&nbsp; бытовом&nbsp; проявляется обычная&nbsp; значимость&nbsp; вещи&nbsp; в&nbsp; повседневной&nbsp; жизни&nbsp; человека. <br><br>Многие&nbsp; произведения&nbsp; XVII&nbsp; в.&nbsp; носят&nbsp; символический&nbsp; характер,&nbsp; который&nbsp; зачастую&nbsp; передается представленными&nbsp; в&nbsp; них&nbsp; предметами:&nbsp; бокалами&nbsp; с вином,&nbsp; хлебом,&nbsp; рыбой,&nbsp; увядшими&nbsp; цветами,&nbsp; часами&nbsp; и&nbsp; др.&nbsp; Иногда&nbsp; обычные&nbsp; предметы,&nbsp; необычно соединенные&nbsp; в&nbsp; одной&nbsp; композиции,&nbsp; представляют&nbsp; собой&nbsp; сложные&nbsp; для&nbsp; разгадывания&nbsp; образные коды.&nbsp; Особенно&nbsp; это&nbsp; характерно&nbsp; для&nbsp; распространенного&nbsp; в&nbsp; XVII&nbsp; в.&nbsp; натюрморта,&nbsp; называемого&nbsp; ванитас&nbsp; (vanitas&nbsp; —&nbsp; суета&nbsp; сует)&nbsp; и&nbsp; напоминающего человеку о&nbsp; бренности&nbsp; его&nbsp; существования. На них изображены&nbsp; черепа,&nbsp; свечи,&nbsp; цветы,&nbsp; часы,&nbsp; листы&nbsp; с нотами&nbsp; и музыкальные&nbsp; инструменты&nbsp; (звук&nbsp; отзвучал&nbsp; –&nbsp; значит,&nbsp; умер),&nbsp; которые&nbsp; воспринимаются <br>как&nbsp; зашифрованные&nbsp; сообщения.&nbsp; Художники,&nbsp; работающие&nbsp; в&nbsp; сюжетах&nbsp; ванитас,&nbsp; говорили&nbsp; о&nbsp; тщете земного существования, о быстротечности бытия. Само&nbsp; название&nbsp; картины&nbsp; «Суета&nbsp; сует»&nbsp; говорит&nbsp; о бренности земной суеты — погони за богатством, властью,&nbsp; удовольствиями. <br><br>карт<br><br><br>В&nbsp; натюрморте&nbsp; художник&nbsp; передает&nbsp; ценность обыденной&nbsp; жизни,&nbsp; значительность&nbsp; простых&nbsp; вещей.&nbsp; Его&nbsp; отношение&nbsp; к&nbsp; миру&nbsp; отличается&nbsp; тем,&nbsp; что&nbsp; он&nbsp; видит&nbsp; и чувствует&nbsp; явную&nbsp; или потаенную&nbsp; жизнь,&nbsp; которая&nbsp; разлита&nbsp; во всем&nbsp; сущем,&nbsp; в&nbsp; природе,&nbsp; в&nbsp; самой&nbsp; материи.&nbsp; А&nbsp; потому&nbsp; другое название&nbsp; натюрморта&nbsp; —&nbsp; штильлебен&nbsp; (голланд.&nbsp; stillleven,&nbsp; нем. <br>stilleben,&nbsp; анг.&nbsp; still&nbsp; life) —&nbsp; тихая&nbsp; (безмолвная)&nbsp; жизнь.<br><br>Для&nbsp; художника&nbsp; не&nbsp; существует&nbsp; «безгласных&nbsp; вещей»,&nbsp; для него&nbsp; все —&nbsp; «выразительное&nbsp; и&nbsp; говорящее&nbsp; бытие»&nbsp; (М. Бахтин).<br><br>Портреты,&nbsp; пейзажи,&nbsp; натюрморты,&nbsp; жанровые&nbsp; сцены Винсента&nbsp; ван&nbsp; Гога&nbsp; (1853—1890) отражают&nbsp; его мятежную, независимую&nbsp; от&nbsp; канонов&nbsp; и&nbsp; норм,&nbsp; одинокую&nbsp; душу.&nbsp; Его&nbsp; работы <br>пронизаны&nbsp; чувством&nbsp; острой&nbsp; тревоги&nbsp; и&nbsp; смятения.&nbsp; Сложный внутренний мир художника часто раскрывается посредством символов.&nbsp; Ван&nbsp; Гог&nbsp; стремился&nbsp; отразить&nbsp; содержание&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; экспрессивных,&nbsp; психологически&nbsp; насыщенных&nbsp; цветов. «Я&nbsp; попытался&nbsp; выразить&nbsp; красным&nbsp; и&nbsp; зеленым&nbsp; цветом&nbsp; ужасные страсти человека», —&nbsp; говорил художник. Эмоциональный накал&nbsp; во&nbsp; много&nbsp; раз&nbsp; усиливался&nbsp; благодаря&nbsp; используемому&nbsp; мастером&nbsp; приему&nbsp; наложения&nbsp; краски&nbsp; мелкими&nbsp; штриховыми&nbsp; линиями&nbsp; и&nbsp; волнообразному&nbsp; ритму&nbsp; их&nbsp; движения. <br><br>Использовал&nbsp; символику&nbsp; в&nbsp; своих&nbsp; произведениях&nbsp; и&nbsp; Пабло Пикассо&nbsp; (1881—1973).&nbsp; Персонажами&nbsp; его&nbsp; натюрмортов&nbsp; часто&nbsp; были&nbsp; музыкальные&nbsp; инструменты.&nbsp; Возможно,&nbsp; это&nbsp; связано с&nbsp; изысканностью&nbsp; их&nbsp; форм,&nbsp; а&nbsp; может&nbsp; быть,&nbsp; со&nbsp; стремлением синтезировать&nbsp; живопись&nbsp; и&nbsp; музыку.<br><br>карт<br><br>Натюрморт&nbsp; (франц. <br>nature morte —&nbsp; мерт-<br>вая&nbsp; природа) —&nbsp; жанр, <br>характерной&nbsp; особен-<br>ностью&nbsp; которого&nbsp; яв-<br>ляется&nbsp; изображение <br>предметов&nbsp; обихода, <br>снеди,&nbsp; цветов&nbsp; и&nbsp; др. <br><br>•&nbsp; Как&nbsp; вы&nbsp; думаете,&nbsp; это&nbsp; знаки&nbsp; или&nbsp; символы? Попробуйте&nbsp; интерпретировать&nbsp; их&nbsp; сначала&nbsp; как&nbsp; знаки,&nbsp; а&nbsp; потом&nbsp; как&nbsp; символы. <br><br>•&nbsp; Послушайте&nbsp; несколько&nbsp; музыкальных&nbsp; сочинений&nbsp; и&nbsp; рассмотрите&nbsp; картины&nbsp; В.&nbsp; Ван&nbsp; Гога&nbsp;&nbsp; <br>и&nbsp; П.&nbsp; Пикассо.<br><br>Художественно-творческое&nbsp; задание <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Подберите&nbsp; произведения —&nbsp; музыкальные,&nbsp; поэтические&nbsp; или&nbsp; изобразительного&nbsp; искусства,&nbsp; которые&nbsp; языком&nbsp; знаков&nbsp; и&nbsp; символов&nbsp; рассказали&nbsp; бы&nbsp; о&nbsp; каком-либо&nbsp; событии&nbsp; вашей&nbsp; жизни,&nbsp; о&nbsp; том,&nbsp; что оставило&nbsp; след&nbsp; в&nbsp; вашей&nbsp; памяти,&nbsp; в&nbsp; душе.<br><br><br><br><br><br>&nbsp;
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знаки&nbsp; и&nbsp; символы&nbsp; искусства'''<br><br><br>С&nbsp; первобытных&nbsp; времен&nbsp; различные виды&nbsp; изображений&nbsp; (скульптурные, живописные,&nbsp; графические)&nbsp; являлись знаковыми&nbsp; и&nbsp; символическими&nbsp; кодами,&nbsp; которые&nbsp; использовались&nbsp; древними&nbsp; людьми&nbsp; для&nbsp; осуществления&nbsp; [[Славянские земледельческие обряды. Святки. Масленица. Русальная неделя. Семик. Иван Купала. Сказка о царевне Несмеяне|обрядов]], сохранения и [[Научные открытия и средства передачи информации|передачи информации]].&nbsp; Любой&nbsp; значительный&nbsp; звук,&nbsp; жест, вещь,&nbsp; событие&nbsp; может&nbsp; быть&nbsp; либо&nbsp; знаком,&nbsp; либо&nbsp; символом. <br><br>[[Image:15.05-10.jpg|ВАН СТРЕК. Суета сует]]
-<br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''
+<br>
+{| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
+|-
+| '''Знаки'''&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; общеприня-<br>тые&nbsp; условные&nbsp; обозначения <br>предметов,&nbsp; явлений,&nbsp; действий.&nbsp; Примерами&nbsp; знаков&nbsp; могут&nbsp; служить&nbsp; дорожные&nbsp; знаки или&nbsp; условные&nbsp; обозначения на&nbsp; географических&nbsp; картах, звуковые&nbsp; сигналы&nbsp; —&nbsp; SOS&nbsp; или сирена&nbsp; скорой&nbsp; помощи,&nbsp; самые&nbsp; разные&nbsp; жесты&nbsp; и&nbsp; т. п.
+|}
+<br>
+{| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
+|-
+| '''Символ'''&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; предмет,&nbsp; действие&nbsp; и&nbsp; т. п.,&nbsp; раскрывающий какой-либо&nbsp; образ,&nbsp; понятие, идею.&nbsp; Символ&nbsp; воплощает&nbsp; общие&nbsp; для&nbsp; людей&nbsp; переживания, <br>идеи.&nbsp; Символ&nbsp; —&nbsp; это&nbsp; синтез <br>знака&nbsp; и&nbsp; образа.
+|}
+Искусство говорит с людьми на языке&nbsp; символов. Символ&nbsp; в искусстве&nbsp; является&nbsp; художественным&nbsp; образом,&nbsp; воплощающем&nbsp; какую-либо&nbsp; идею.&nbsp; Символ, как&nbsp; загадка,&nbsp; многозначен,&nbsp; его&nbsp; смыслы можно&nbsp; раскрывать&nbsp; до&nbsp; бесконечности в&nbsp; отличие&nbsp; от&nbsp; знака,&nbsp; который&nbsp; всеми понимается&nbsp; одинаково.&nbsp; Глубина&nbsp; понимания&nbsp; символа&nbsp; зависит&nbsp; от&nbsp; способности&nbsp; человека&nbsp; к&nbsp; интерпретации,&nbsp; от&nbsp; его эрудиции&nbsp; и&nbsp; интуиции.
+Музыкальное&nbsp; искусство&nbsp; говорит&nbsp; с нами&nbsp; языком&nbsp; звуков&nbsp; и&nbsp; наполнено&nbsp; тайнами. С&nbsp; поразительным&nbsp; разнообразием и&nbsp; глубиной с помощью системы&nbsp; знаков и&nbsp; символов&nbsp; музыка&nbsp; выражает&nbsp; богатейший мир человеческих чувств. Даже отдельный&nbsp; звук&nbsp; с&nbsp; учетом&nbsp; всех&nbsp; его&nbsp; сторон —&nbsp; высоты,&nbsp; длительности,&nbsp; тембра,&nbsp; [[Громкость и высота звука. Эхо|громкости]] — представляет&nbsp; собой&nbsp; знак-интонацию.&nbsp; Он&nbsp; может&nbsp; свидетельствовать&nbsp; о робости&nbsp; или&nbsp; уверенности,&nbsp; скованности или&nbsp; свободе,&nbsp; нежности&nbsp; или&nbsp; грубости. Можно&nbsp; говорить и&nbsp; о пластических&nbsp; знаках,&nbsp; воспроизводящих&nbsp; жест,&nbsp; движение.
+В&nbsp; человеческом&nbsp; характере&nbsp; всегда присутствует&nbsp; стремление&nbsp; творить&nbsp; — потребность&nbsp; исследовать,&nbsp; изобретать, строить,&nbsp; решать&nbsp; сложные,&nbsp; запутанные проблемы.&nbsp; Одной&nbsp; из&nbsp; таких&nbsp; проблем была&nbsp; научная&nbsp; идея&nbsp; создания&nbsp; вечного&nbsp; двигателя&nbsp; (перпетуум&nbsp; мобиле).&nbsp; Его изобретение&nbsp; оказало&nbsp; бы&nbsp; огромнейшее влияние&nbsp; на&nbsp; развитие&nbsp; мировой&nbsp; экономики.&nbsp; И&nbsp; только&nbsp; [[Музыка|музыке]]&nbsp; как&nbsp; искусству временному&nbsp; подвластно&nbsp; воплощение образа&nbsp; «вечного&nbsp; движения».&nbsp; Его&nbsp; символом&nbsp; стали&nbsp; инструментальные&nbsp; пьесы&nbsp; «Pегреtuum&nbsp; mobile»&nbsp; («Вечное&nbsp; движение»)&nbsp; самых&nbsp; разных&nbsp; композиторов:&nbsp; Н.&nbsp; Паганини,&nbsp; Ф.&nbsp; Мендельсона,&nbsp; Н.Римского-Корсакова&nbsp; и&nbsp; др.
+Музыкальным&nbsp; знаком,&nbsp; который становится&nbsp; символом,&nbsp; можно&nbsp; назвать мотив&nbsp; судьбы&nbsp; —&nbsp; зерно-интонацию, из&nbsp; которой&nbsp; вырастает&nbsp; вся&nbsp; Симфония №5&nbsp; Л. Бетховена.&nbsp; И&nbsp; таких&nbsp; примеров в&nbsp; музыкальном&nbsp; искусстве&nbsp; множество. Музыкальными&nbsp; символами,&nbsp; олицетворяющими&nbsp; собой&nbsp; единство&nbsp; [[Крупнейшие народы мира|народа]],&nbsp; его [[Изменения в политике и культуре|культуру]],&nbsp; гордость&nbsp; за&nbsp; свою&nbsp; страну,&nbsp; являются&nbsp; государственные&nbsp; гимны. <br><br>[[Image:15.05-11.jpg|Имитация картины П. Класа. Современная фотография; КЛАС. Натюрморт с устрицами]]<br><br>В&nbsp; [[История|истории]]&nbsp; были&nbsp; эпохи,&nbsp; когда&nbsp; люди особенно&nbsp; часто&nbsp; обращались&nbsp; к&nbsp; символам&nbsp; в&nbsp; искусстве.&nbsp; Примером&nbsp; может служить&nbsp; средневековое&nbsp; христианское искусство.&nbsp; В&nbsp; Средние&nbsp; века&nbsp; особый&nbsp; интерес представляла&nbsp; устремленность человека&nbsp; к&nbsp; Богу. Поэтому&nbsp; вещи,&nbsp; окружавшие&nbsp; [[Анатомия, физиология, психология и гигиена человека|человека]],&nbsp; интересовали&nbsp; художника&nbsp; лишь&nbsp; в&nbsp; той&nbsp; степени,&nbsp; в&nbsp; которой&nbsp; они были&nbsp; связаны&nbsp; со&nbsp; смыслом Священного Писания.&nbsp; На&nbsp; многих&nbsp; средневековых картинах&nbsp; изображаются&nbsp; чаша,&nbsp; виноград&nbsp; (вино)&nbsp; и&nbsp; хлеб&nbsp; —&nbsp; [[Знаки_и_символы_искусства|символы]]&nbsp; таинства&nbsp; причащения;&nbsp; цветы&nbsp; лилии&nbsp; или&nbsp;&nbsp; ириса —&nbsp; символ&nbsp; Богоматери. <br><br>[[Image:15.05-12.jpg|БЕЙЕРЕН. Натюрморт с лангустом; КЛАС. Натюрморт с рыбой]]<br><br>Выбор&nbsp; [[Колорит|колорита]],&nbsp; [[О природе цвета|цвета]]&nbsp; также&nbsp; символичен:&nbsp; красно-коричневый&nbsp; являлся символом&nbsp; всего&nbsp; земного&nbsp; (глина,&nbsp; земля);&nbsp; красный&nbsp; —&nbsp; цвет&nbsp; пролитой&nbsp; жертвенной&nbsp; крови,&nbsp; огонь&nbsp; веры;&nbsp; голубой или&nbsp; синий&nbsp; символизировал&nbsp; все небесное,&nbsp; святое;&nbsp; а&nbsp; зеленый&nbsp; —&nbsp; цвет&nbsp; надежды,&nbsp; цвет&nbsp; жизни,&nbsp; символ&nbsp; утешения,&nbsp; возрождения к&nbsp; новой&nbsp; жизни.<br><br>[[Image:15.05-13.jpg|ВАН ГОГ. Церковь в Овере]]<br>&nbsp;<br>С&nbsp; ХV&nbsp; в.&nbsp; изображенные&nbsp; на&nbsp; [[Картины наномира|картине]]&nbsp; вещи&nbsp; наделяются&nbsp; одновременно&nbsp; двойным&nbsp; смыслом&nbsp; —&nbsp; религиозным&nbsp; и&nbsp; бытовым.&nbsp; В&nbsp; религиозном&nbsp; находит продолжение&nbsp; традиционная&nbsp; божественная&nbsp; символика&nbsp; Средневековья,&nbsp; в&nbsp; бытовом&nbsp; проявляется обычная&nbsp; значимость&nbsp; вещи&nbsp; в&nbsp; повседневной&nbsp; жизни&nbsp; человека. <br><br>Многие&nbsp; произведения&nbsp; XVII&nbsp; в.&nbsp; носят&nbsp; символический&nbsp; характер,&nbsp; который&nbsp; зачастую&nbsp; передается представленными&nbsp; в&nbsp; них&nbsp; предметами:&nbsp; бокалами&nbsp; с вином,&nbsp; хлебом,&nbsp; рыбой,&nbsp; увядшими&nbsp; цветами,&nbsp; часами&nbsp; и&nbsp; др.&nbsp; Иногда&nbsp; обычные&nbsp; предметы,&nbsp; необычно соединенные&nbsp; в&nbsp; одной&nbsp; композиции,&nbsp; представляют&nbsp; собой&nbsp; сложные&nbsp; для&nbsp; разгадывания&nbsp; образные коды.&nbsp; Особенно&nbsp; это&nbsp; характерно&nbsp; для&nbsp; распространенного&nbsp; в&nbsp; XVII&nbsp; в.&nbsp; натюрморта,&nbsp; называемого&nbsp; ванитас&nbsp; (vanitas&nbsp; —&nbsp; суета&nbsp; сует)&nbsp; и&nbsp; напоминающего человеку о&nbsp; бренности&nbsp; его&nbsp; существования. На них изображены&nbsp; черепа,&nbsp; свечи,&nbsp; [[Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек|цветы]],&nbsp; [[Время. Сутки. Часы.|часы]],&nbsp; листы&nbsp; с нотами&nbsp; и музыкальные&nbsp; инструменты&nbsp; (звук&nbsp; отзвучал&nbsp; –&nbsp; значит,&nbsp; умер),&nbsp; которые&nbsp; воспринимаются как&nbsp; зашифрованные&nbsp; сообщения.&nbsp; Художники,&nbsp; работающие&nbsp; в&nbsp; сюжетах&nbsp; ванитас,&nbsp; говорили&nbsp; о&nbsp; тщете земного существования, о быстротечности бытия. Само&nbsp; название&nbsp; картины&nbsp; «Суета&nbsp; сует»&nbsp; говорит&nbsp; о бренности земной суеты — погони за богатством, властью,&nbsp; удовольствиями. <br><br>[[Image:15.05-14.jpg|ПИКАССО. Скрипка; ВАН ГОГ. Звездная ночь]]<br><br>В&nbsp; натюрморте&nbsp; художник&nbsp; передает&nbsp; ценность обыденной&nbsp; жизни,&nbsp; значительность&nbsp; простых&nbsp; вещей.&nbsp; Его&nbsp; отношение&nbsp; к&nbsp; миру&nbsp; отличается&nbsp; тем,&nbsp; что&nbsp; он&nbsp; видит&nbsp; и чувствует&nbsp; явную&nbsp; или потаенную&nbsp; жизнь,&nbsp; которая&nbsp; разлита&nbsp; во всем&nbsp; сущем,&nbsp; в&nbsp; природе,&nbsp; в&nbsp; самой&nbsp; материи.&nbsp; А&nbsp; потому&nbsp; другое название&nbsp; натюрморта&nbsp; —&nbsp; штильлебен&nbsp; (голланд.&nbsp; stillleven,&nbsp; нем. stilleben,&nbsp; анг.&nbsp; still&nbsp; life) —&nbsp; тихая&nbsp; (безмолвная)&nbsp; жизнь.
+Для&nbsp; художника&nbsp; не&nbsp; существует&nbsp; «безгласных&nbsp; вещей»,&nbsp; для него&nbsp; все —&nbsp; «выразительное&nbsp; и&nbsp; говорящее&nbsp; бытие»&nbsp; (М. Бахтин).
+Портреты,&nbsp; пейзажи,&nbsp; натюрморты,&nbsp; жанровые&nbsp; сцены Винсента&nbsp; ван&nbsp; Гога&nbsp; (1853—1890) отражают&nbsp; его мятежную, независимую&nbsp; от&nbsp; канонов&nbsp; и&nbsp; норм,&nbsp; одинокую&nbsp; душу.&nbsp; Его&nbsp; работы пронизаны&nbsp; чувством&nbsp; острой&nbsp; тревоги&nbsp; и&nbsp; смятения.&nbsp; Сложный внутренний мир художника часто раскрывается посредством символов.&nbsp; Ван&nbsp; Гог&nbsp; стремился&nbsp; отразить&nbsp; содержание&nbsp; с&nbsp; помощью&nbsp; экспрессивных,&nbsp; психологически&nbsp; насыщенных&nbsp; цветов. «Я&nbsp; попытался&nbsp; выразить&nbsp; красным&nbsp; и&nbsp; зеленым&nbsp; цветом&nbsp; ужасные страсти человека», —&nbsp; говорил художник. Эмоциональный накал&nbsp; во&nbsp; много&nbsp; раз&nbsp; усиливался&nbsp; благодаря&nbsp; используемому&nbsp; мастером&nbsp; приему&nbsp; наложения&nbsp; краски&nbsp; мелкими&nbsp; штриховыми&nbsp; линиями&nbsp; и&nbsp; волнообразному&nbsp; ритму&nbsp; их&nbsp; движения.
+Использовал&nbsp; символику&nbsp; в&nbsp; своих&nbsp; произведениях&nbsp; и&nbsp; Пабло Пикассо&nbsp; (1881—1973).&nbsp; Персонажами&nbsp; его&nbsp; натюрмортов&nbsp; часто&nbsp; были&nbsp; музыкальные&nbsp; инструменты.&nbsp; Возможно,&nbsp; это&nbsp; связано с&nbsp; изысканностью&nbsp; их&nbsp; форм,&nbsp; а&nbsp; может&nbsp; быть,&nbsp; со&nbsp; стремлением синтезировать&nbsp; [[Живопись — искусство цвета|живопись]]&nbsp; и&nbsp; музыку.<br><br>[[Image:15.05-15.jpg|ВАН ГОГ. Натюрморт с олеандром; определение натюрморта]]<br><br>''•&nbsp; Как&nbsp; вы&nbsp; думаете,&nbsp; это&nbsp; знаки&nbsp; или&nbsp; символы? Попробуйте&nbsp; интерпретировать&nbsp; их&nbsp; сначала&nbsp; как&nbsp; знаки,&nbsp; а&nbsp; потом&nbsp; как&nbsp; символы.''
+''•&nbsp; Послушайте&nbsp; несколько&nbsp; музыкальных&nbsp; сочинений&nbsp; и&nbsp; рассмотрите&nbsp; картины&nbsp; В.&nbsp; Ван&nbsp; Гога&nbsp; и&nbsp; П.&nbsp; Пикассо.<br>''<br>'''Художественно-творческое задание '''<br>''Подберите&nbsp; произведения —&nbsp; музыкальные,&nbsp; поэтические&nbsp; или&nbsp; изобразительного&nbsp; искусства,&nbsp; которые&nbsp; языком&nbsp; знаков&nbsp; и&nbsp; символов&nbsp; рассказали&nbsp; бы&nbsp; о&nbsp; каком-либо&nbsp; событии&nbsp; вашей&nbsp; жизни,&nbsp; о&nbsp; том,&nbsp; что оставило&nbsp; след&nbsp; в&nbsp; вашей&nbsp; ''[[Тексты в компьютерной памяти|''памяти'']]'',&nbsp; в&nbsp; душе.''<br><br><br><br><br><br>&nbsp;
+<br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''
 <br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по искусству [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], видеоматериал по искусству для 8 класса [[Искусство|скачать]]</sub>
@@ Строка 27: / Строка 57: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 49: / Строка 79: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  Знаки  —  это  общеприня-
тые  условные  обозначения 
предметов,  явлений,  действий.  Примерами  знаков  могут  служить  дорожные  знаки или  условные  обозначения на  географических  картах, звуковые  сигналы  —  SOS  или сирена  скорой  помощи,  самые  разные  жесты  и  т. п.
  Символ  —  это  предмет,  действие  и  т. п.,  раскрывающий какой-либо  образ,  понятие, идею.  Символ  воплощает  общие  для  людей  переживания, 
идеи.  Символ  —  это  синтез 
знака  и  образа.

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: