Портрет в искусстве России — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Портрет в искусстве России

 		Версия 10:22, 16 мая 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Искусство, Искусство 8 клас...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 11:51, 23 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- Портрет&nbsp; в&nbsp; искусстве России<br><br><br>Считается,&nbsp; что&nbsp; портрет&nbsp; —&nbsp; самое&nbsp; бесспорное&nbsp; достижение нашей&nbsp; национальной школы,&nbsp; именно&nbsp; благодаря&nbsp; ему&nbsp; русская живопись&nbsp; достигла&nbsp; уровня&nbsp; европейской.&nbsp; ХVIII&nbsp; в.&nbsp; в&nbsp; России называют&nbsp; веком&nbsp; портрета.&nbsp; В жанре&nbsp; портрета&nbsp; писали&nbsp; лучшие русские&nbsp; художники: Ф.&nbsp; Рокотов,&nbsp; Д. Левицкий, О. Кипренский, К.&nbsp; Брюллов,&nbsp; И.&nbsp; Репин, М.&nbsp; Врубель&nbsp; и&nbsp; др. <br><br>В&nbsp; середине&nbsp; ХVIII&nbsp; в.&nbsp; портрет&nbsp; становится&nbsp; частью&nbsp; быта,&nbsp; связанной&nbsp; с&nbsp; архитектурой,&nbsp; мебелью,&nbsp; утварью,&nbsp; самими&nbsp; обитателями&nbsp; жилища,&nbsp; их&nbsp; костюмами,&nbsp; привычками. <br><br>Благодаря&nbsp; «портретным&nbsp; гармониям»&nbsp; русского&nbsp; художника Федора&nbsp; Степановича&nbsp; Рокотова&nbsp; (1735—1808)&nbsp; образовался особый&nbsp; эмоциональный&nbsp; словарь&nbsp; для&nbsp; выражения&nbsp; впечатлений зрителя:&nbsp; «полумерцание, полугорение красок»,&nbsp; «зыбкость, воздушность»,&nbsp; «загадочность&nbsp; и&nbsp; таинственность»,&nbsp; «вибрация света&nbsp; и&nbsp; цвета»,&nbsp; «поэтическая&nbsp; хрупкость&nbsp; чувств», «затаенность душевных&nbsp; проявлений»&nbsp; и&nbsp; т. п.&nbsp; Кроме&nbsp; технических&nbsp; живописных&nbsp; новшеств,&nbsp; художник&nbsp; открывает&nbsp; новые&nbsp; возможности&nbsp; камерного&nbsp; интимного&nbsp; портрета&nbsp; в&nbsp; выражении&nbsp; душевного&nbsp; мира человека&nbsp; как&nbsp; главного&nbsp; критерия&nbsp; его&nbsp; достоинства.&nbsp; Нередко считают,&nbsp; что&nbsp; Рокотов&nbsp; наделял&nbsp; модели&nbsp; своей&nbsp; собственной одухотворенностью.<br><br>Особое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; творчестве&nbsp; художника&nbsp; занимает&nbsp; портрет А. Струйской&nbsp; (1772).&nbsp; Он&nbsp; является&nbsp; ярким&nbsp; примером&nbsp; поэтизации&nbsp; образа&nbsp; средствами&nbsp; живописи.&nbsp; Воздушная,&nbsp; прозрачная манера&nbsp; письма&nbsp; создает&nbsp; ощущение&nbsp; легкости&nbsp; тканей&nbsp; и&nbsp; бездонности&nbsp; фона.&nbsp; С&nbsp; помощью&nbsp; света&nbsp; Рокотов&nbsp; мастерски&nbsp; выделяет лицо&nbsp; и&nbsp; одновременно&nbsp; объединяет&nbsp; всю&nbsp; композицию&nbsp; портрета&nbsp; в&nbsp; единое целое. Не случайно&nbsp; этот портрет часто называют <br>«русской&nbsp; Джокондой».<br><br>Почти сто лет назад поэт Яков Петрович Полонский (1819—1898)&nbsp; увидел&nbsp; у&nbsp; своих&nbsp; знакомых&nbsp; портрет&nbsp; Марии&nbsp; Лопухиной, написанный&nbsp; русским&nbsp; художником&nbsp; Владимиром&nbsp; Лукичом <br>Боровиковским&nbsp; (1787—1825).&nbsp; Портрету&nbsp; к&nbsp; тому&nbsp; времени&nbsp; тоже было&nbsp; почти&nbsp; сто&nbsp; лет.&nbsp; Поэт долго&nbsp; оставался&nbsp; в&nbsp; задумчивости перед&nbsp; небольшим&nbsp; холстом.&nbsp; Он&nbsp; практически&nbsp; ничего&nbsp; не&nbsp; знал об&nbsp; этой&nbsp; женщине.&nbsp; Знал&nbsp; только,&nbsp; что&nbsp; жизнь&nbsp; ее&nbsp; отчего-то&nbsp; сложилась&nbsp; несчастливо&nbsp; и&nbsp; что&nbsp; умерла&nbsp; она&nbsp; совсем&nbsp; молодой. Поэт думал:&nbsp; «Какое&nbsp; чудо&nbsp; —&nbsp; живопись!&nbsp; Все давным-давно&nbsp; забыли бы эту прекрасную Лопухину, если бы не кисть живописца. . .» <br><br>И&nbsp; в&nbsp; голове&nbsp; его&nbsp; начали&nbsp; складываться&nbsp; стихи:<br><br>Она&nbsp; давно&nbsp; прошла —&nbsp; и&nbsp; нет&nbsp; уже&nbsp; тех&nbsp; глаз<br>И&nbsp; той&nbsp; улыбки&nbsp; нет,&nbsp; что&nbsp; молча&nbsp; выражали<br>Страданье —&nbsp; тень&nbsp; любви&nbsp; и&nbsp; мысли —&nbsp; тень&nbsp; печали.<br>Но&nbsp; красоту&nbsp; ее&nbsp; Боровиковский&nbsp; спас.<br>Так,&nbsp; часть&nbsp; души&nbsp; ее&nbsp; от&nbsp; нас&nbsp; не&nbsp; улетела.<br>И&nbsp; будет&nbsp; этот&nbsp; взгляд&nbsp; и&nbsp; эта&nbsp; прелесть&nbsp; тела<br>К&nbsp; ней&nbsp; равнодушное&nbsp; потомство&nbsp; привлекать, <br>Уча&nbsp; его&nbsp; любить,&nbsp; страдать,&nbsp; прощать,&nbsp; мечтать. . . <br><br>rfhn<br><br><br>Мы&nbsp; потому&nbsp; и&nbsp; помним&nbsp; Лопухину, что&nbsp; ее написал Боровиковский. А&nbsp; если бы&nbsp; мы&nbsp; не&nbsp; знали,&nbsp; кто&nbsp; изображен&nbsp; на портрете, разве бы он меньше нравился&nbsp; или&nbsp; меньше&nbsp; трогал?&nbsp; Конечно,&nbsp; нет! Оттого&nbsp; и&nbsp; будет&nbsp; вечно&nbsp; волновать&nbsp; этот портрет,&nbsp; что&nbsp; художник&nbsp; создал&nbsp; прекрасный&nbsp; образ&nbsp; женщины&nbsp; печальной и&nbsp; светлой&nbsp; красоты,&nbsp; чистой&nbsp; и&nbsp; нежной души.<br><br>Любите&nbsp; живопись,&nbsp; поэты!<br>Лишь&nbsp; ей,&nbsp; единственной,&nbsp; дано<br>Души&nbsp; изменчивой&nbsp; приметы<br>Переносить&nbsp; на&nbsp; полотно.<br><br>Ты&nbsp; помнишь,&nbsp; как&nbsp; из&nbsp; тьмы&nbsp; былого,<br>Едва&nbsp; закутана&nbsp; в&nbsp; атлас,<br>С&nbsp; портрета&nbsp; Рокотова&nbsp; снова<br>Смотрела&nbsp; Струйская&nbsp; на&nbsp; нас?<br><br>Ее&nbsp; глаза —&nbsp; как&nbsp; два&nbsp; тумана,<br>Полуулыбка,&nbsp; полуплач,<br>Ее&nbsp; глаза —&nbsp; как&nbsp; два&nbsp; обмана,<br>Покрытых&nbsp; мглою&nbsp; неудач.<br><br>Соединенье&nbsp; двух&nbsp; загадок,<br>Полувосторг,&nbsp; полуиспуг,<br>Безумной&nbsp; нежности&nbsp; припадок,<br>Предвосхищенье&nbsp; смертных&nbsp; мук.<br><br>Когда&nbsp; потемки&nbsp; наступают<br>И&nbsp; приближается&nbsp; гроза,<br>Со&nbsp; дна&nbsp; души&nbsp; моей&nbsp; мерцают<br>Ее&nbsp; прекрасные&nbsp; глаза.<br><br>Н.&nbsp; Заболоцкий<br><br><br>rfhn<br><br>•&nbsp; Поделитесь&nbsp; своими&nbsp; впечатлениями&nbsp; от женских&nbsp; портретов,&nbsp; написанных&nbsp; русскими&nbsp; художниками.<br>&nbsp;<br>• Подберите музыкальные произведения русских&nbsp; композиторов&nbsp; (романсы,&nbsp; камерно-инструментальная&nbsp; музыка),&nbsp; которые&nbsp; можно&nbsp; использовать&nbsp; как фон,&nbsp; способствующий более&nbsp; глубокому восприятию&nbsp; портретной&nbsp; живописи.<br><br>•&nbsp; Сравните&nbsp; художественные&nbsp; особенности портретов&nbsp; Рокотова&nbsp; и&nbsp; Боровиковского&nbsp; с&nbsp; особенностями&nbsp; знаменитого&nbsp; портрета&nbsp; Леонардо да&nbsp; Винчи&nbsp; «Джоконда».&nbsp; Что&nbsp; их&nbsp; роднит,&nbsp; что&nbsp; различает?<br><br>•&nbsp; Найдите&nbsp; в&nbsp; тексте&nbsp; стихотворения&nbsp; эпитеты, метафоры,&nbsp; сравнения.&nbsp; Каким&nbsp; образом&nbsp; они&nbsp; усиливают&nbsp; восприятие&nbsp; образа&nbsp; А. Струйской?<br><br><br><br><br><br> + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Портрет&nbsp; в&nbsp; искусстве России'''<br><br><br>Считается,&nbsp; что&nbsp; портрет&nbsp; —&nbsp; самое&nbsp; бесспорное&nbsp; достижение нашей&nbsp; национальной школы,&nbsp; именно&nbsp; благодаря&nbsp; ему&nbsp; русская [[Живопись — искусство цвета|живопись]]&nbsp; достигла&nbsp; уровня&nbsp; европейской.&nbsp; ХVIII&nbsp; в.&nbsp; в&nbsp; [[Россия|России]] называют&nbsp; веком&nbsp; портрета.&nbsp; В жанре&nbsp; портрета&nbsp; писали&nbsp; лучшие русские&nbsp; художники: Ф.&nbsp; Рокотов,&nbsp; Д. Левицкий, О. Кипренский, К.&nbsp; Брюллов,&nbsp; И.&nbsp; Репин, М.&nbsp; Врубель&nbsp; и&nbsp; др.  
  
- <br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''   + В&nbsp; середине&nbsp; ХVIII&nbsp; в.&nbsp; портрет&nbsp; становится&nbsp; частью&nbsp; [[Быт и обычаи|быта]],&nbsp; связанной&nbsp; с&nbsp; [[Архитектура исторического города|архитектурой]],&nbsp; мебелью,&nbsp; утварью,&nbsp; самими&nbsp; обитателями&nbsp; жилища,&nbsp; их&nbsp; костюмами,&nbsp; привычками. 
  +  
  + Благодаря&nbsp; «портретным&nbsp; гармониям»&nbsp; русского&nbsp; художника Федора&nbsp; Степановича&nbsp; Рокотова&nbsp; (1735—1808)&nbsp; образовался особый&nbsp; эмоциональный&nbsp; словарь&nbsp; для&nbsp; выражения&nbsp; впечатлений зрителя:&nbsp; «полумерцание, полугорение красок»,&nbsp; «зыбкость, воздушность»,&nbsp; «загадочность&nbsp; и&nbsp; таинственность»,&nbsp; «вибрация света&nbsp; и&nbsp; цвета»,&nbsp; «поэтическая&nbsp; хрупкость&nbsp; чувств», «затаенность душевных&nbsp; проявлений»&nbsp; и&nbsp; т. п.&nbsp; Кроме&nbsp; технических&nbsp; живописных&nbsp; новшеств,&nbsp; художник&nbsp; открывает&nbsp; новые&nbsp; возможности&nbsp; камерного&nbsp; интимного&nbsp; портрета&nbsp; в&nbsp; выражении&nbsp; душевного&nbsp; мира человека&nbsp; как&nbsp; главного&nbsp; критерия&nbsp; его&nbsp; достоинства.&nbsp; Нередко считают,&nbsp; что&nbsp; Рокотов&nbsp; наделял&nbsp; модели&nbsp; своей&nbsp; собственной одухотворенностью. 
  +  
  + Особое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; творчестве&nbsp; художника&nbsp; занимает&nbsp; портрет А. Струйской&nbsp; (1772).&nbsp; Он&nbsp; является&nbsp; ярким&nbsp; примером&nbsp; поэтизации&nbsp; образа&nbsp; средствами&nbsp; живописи.&nbsp; Воздушная,&nbsp; прозрачная манера&nbsp; письма&nbsp; создает&nbsp; ощущение&nbsp; легкости&nbsp; тканей&nbsp; и&nbsp; бездонности&nbsp; фона.&nbsp; С&nbsp; помощью&nbsp; света&nbsp; Рокотов&nbsp; мастерски&nbsp; выделяет лицо&nbsp; и&nbsp; одновременно&nbsp; объединяет&nbsp; всю&nbsp; композицию&nbsp; портрета&nbsp; в&nbsp; единое целое. Не случайно&nbsp; этот портрет часто называют «русской&nbsp; Джокондой». 
  +  
  + Почти сто лет назад поэт Яков Петрович Полонский (1819—1898)&nbsp; увидел&nbsp; у&nbsp; своих&nbsp; знакомых&nbsp; портрет&nbsp; Марии&nbsp; Лопухиной, написанный&nbsp; русским&nbsp; художником&nbsp; Владимиром&nbsp; Лукичом Боровиковским&nbsp; (1787—1825).&nbsp; Портрету&nbsp; к&nbsp; тому&nbsp; [[Время. Сутки. Часы|времени]]&nbsp; тоже было&nbsp; почти&nbsp; сто&nbsp; лет.&nbsp; Поэт долго&nbsp; оставался&nbsp; в&nbsp; задумчивости перед&nbsp; небольшим&nbsp; холстом.&nbsp; Он&nbsp; практически&nbsp; ничего&nbsp; не&nbsp; знал об&nbsp; этой&nbsp; женщине.&nbsp; Знал&nbsp; только,&nbsp; что&nbsp; жизнь&nbsp; ее&nbsp; отчего-то&nbsp; сложилась&nbsp; несчастливо&nbsp; и&nbsp; что&nbsp; умерла&nbsp; она&nbsp; совсем&nbsp; молодой. Поэт думал:&nbsp; «Какое&nbsp; чудо&nbsp; —&nbsp; живопись!&nbsp; Все давным-давно&nbsp; забыли бы эту прекрасную Лопухину, если бы не [[Урок в формате 3 D по моделированию движений кисти руки|кисть]] живописца. . .» 
  +  
  + И&nbsp; в&nbsp; голове&nbsp; его&nbsp; начали&nbsp; складываться&nbsp; стихи:<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Она&nbsp; давно&nbsp; прошла —&nbsp; и&nbsp; нет&nbsp; уже&nbsp; тех&nbsp; глаз<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И&nbsp; той&nbsp; улыбки&nbsp; нет,&nbsp; что&nbsp; молча&nbsp; выражали<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Страданье —&nbsp; тень&nbsp; любви&nbsp; и&nbsp; мысли —&nbsp; тень&nbsp; печали.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Но&nbsp; красоту&nbsp; ее&nbsp; Боровиковский&nbsp; спас.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Так,&nbsp; часть&nbsp; души&nbsp; ее&nbsp; от&nbsp; нас&nbsp; не&nbsp; улетела.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И&nbsp; будет&nbsp; этот&nbsp; взгляд&nbsp; и&nbsp; эта&nbsp; прелесть&nbsp; тела<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; К&nbsp; ней&nbsp; равнодушное&nbsp; потомство&nbsp; привлекать, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уча&nbsp; его&nbsp; любить,&nbsp; страдать,&nbsp; прощать,&nbsp; мечтать. . . <br><br>[[Image:13.05-28.jpg|РОКОТОВ. Портрет А. Струйской]] 
  +  
  + <br>Мы&nbsp; потому&nbsp; и&nbsp; помним&nbsp; Лопухину, что&nbsp; ее написал Боровиковский. А&nbsp; если бы&nbsp; мы&nbsp; не&nbsp; знали,&nbsp; кто&nbsp; изображен&nbsp; на портрете, разве бы он меньше нравился&nbsp; или&nbsp; меньше&nbsp; трогал?&nbsp; Конечно,&nbsp; нет! Оттого&nbsp; и&nbsp; будет&nbsp; вечно&nbsp; волновать&nbsp; этот портрет,&nbsp; что&nbsp; художник&nbsp; создал&nbsp; прекрасный&nbsp; образ&nbsp; [[Мужчины и женщины. Продолжительность жизни|женщины]]&nbsp; печальной и&nbsp; светлой&nbsp; красоты,&nbsp; чистой&nbsp; и&nbsp; нежной души.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Любите&nbsp; живопись,&nbsp; поэты!<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лишь&nbsp; ей,&nbsp; единственной,&nbsp; дано<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Души&nbsp; изменчивой&nbsp; приметы<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Переносить&nbsp; на&nbsp; полотно.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ты&nbsp; помнишь,&nbsp; как&nbsp; из&nbsp; тьмы&nbsp; былого,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Едва&nbsp; закутана&nbsp; в&nbsp; атлас,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; С&nbsp; портрета&nbsp; Рокотова&nbsp; снова<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Смотрела&nbsp; Струйская&nbsp; на&nbsp; нас?<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ее&nbsp; глаза —&nbsp; как&nbsp; два&nbsp; тумана,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полуулыбка,&nbsp; полуплач,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ее&nbsp; глаза —&nbsp; как&nbsp; два&nbsp; обмана,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Покрытых&nbsp; мглою&nbsp; неудач.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Соединенье&nbsp; двух&nbsp; загадок,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полувосторг,&nbsp; полуиспуг,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Безумной&nbsp; нежности&nbsp; припадок,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предвосхищенье&nbsp; смертных&nbsp; мук.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Когда&nbsp; потемки&nbsp; наступают<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И&nbsp; приближается&nbsp; гроза,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Со&nbsp; дна&nbsp; души&nbsp; моей&nbsp; мерцают<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ее&nbsp; прекрасные&nbsp; [[Глаз и зрение|глаза]].<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Н.&nbsp; Заболоцкий<br><br><br>[[Image:13.05-29.jpg|БОРОВИКОВСКИЙ. Портрет Марии Лопухиной]]<br><br>''•&nbsp; Поделитесь&nbsp; своими&nbsp; впечатлениями&nbsp; от женских&nbsp; портретов,&nbsp; написанных&nbsp; русскими&nbsp; художниками.''
  +  
  + ''• Подберите музыкальные произведения русских&nbsp; композиторов&nbsp; (романсы,&nbsp; камерно-инструментальная&nbsp; музыка),&nbsp; которые&nbsp; можно&nbsp; использовать&nbsp; как фон,&nbsp; способствующий более&nbsp; глубокому ''[[Восприятие и представление информации|''восприятию'']]''&nbsp; портретной&nbsp; живописи.''
  +  
  + ''•&nbsp; Сравните&nbsp; художественные&nbsp; особенности портретов&nbsp; Рокотова&nbsp; и&nbsp; Боровиковского&nbsp; с&nbsp; особенностями&nbsp; знаменитого&nbsp; портрета&nbsp; Леонардо да&nbsp; Винчи&nbsp; «Джоконда».&nbsp; Что&nbsp; их&nbsp; роднит,&nbsp; что&nbsp; различает?''
  +  
  + ''•&nbsp; Найдите&nbsp; в&nbsp; тексте&nbsp; стихотворения&nbsp; эпитеты, ''[[Чтение молча. Анализ текста. Основные признаки текста. Метафоры, сравнения, эпитеты. Аллитерация.|''метафоры'']]'',&nbsp; сравнения.&nbsp; Каким&nbsp; образом&nbsp; они&nbsp; усиливают&nbsp; восприятие&nbsp; образа&nbsp; А. Струйской?''<br><br><br><br><br><br> 
  +  
  + <br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''  
  
 <br> <sub>Сборник конспектов уроков по искусству [[Искусство|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>    <br> <sub>Сборник конспектов уроков по искусству [[Искусство|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
Строка 27:
Строка 45:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 49:
Строка 67:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 11:51, 23 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Искусство>>Искусство 8 класс>>Портрет в искусстве России 

 
                                                               Портрет  в  искусстве России


Считается,  что  портрет  —  самое  бесспорное  достижение нашей  национальной школы,  именно  благодаря  ему  русская живопись  достигла  уровня  европейской.  ХVIII  в.  в  России называют  веком  портрета.  В жанре  портрета  писали  лучшие русские  художники: Ф.  Рокотов,  Д. Левицкий, О. Кипренский, К.  Брюллов,  И.  Репин, М.  Врубель  и  др. 
В  середине  ХVIII  в.  портрет  становится  частью  быта,  связанной  с  архитектурой,  мебелью,  утварью,  самими  обитателями  жилища,  их  костюмами,  привычками. 
Благодаря  «портретным  гармониям»  русского  художника Федора  Степановича  Рокотова  (1735—1808)  образовался особый  эмоциональный  словарь  для  выражения  впечатлений зрителя:  «полумерцание, полугорение красок»,  «зыбкость, воздушность»,  «загадочность  и  таинственность»,  «вибрация света  и  цвета»,  «поэтическая  хрупкость  чувств», «затаенность душевных  проявлений»  и  т. п.  Кроме  технических  живописных  новшеств,  художник  открывает  новые  возможности  камерного  интимного  портрета  в  выражении  душевного  мира человека  как  главного  критерия  его  достоинства.  Нередко считают,  что  Рокотов  наделял  модели  своей  собственной одухотворенностью. 
Особое  место  в  творчестве  художника  занимает  портрет А. Струйской  (1772).  Он  является  ярким  примером  поэтизации  образа  средствами  живописи.  Воздушная,  прозрачная манера  письма  создает  ощущение  легкости  тканей  и  бездонности  фона.  С  помощью  света  Рокотов  мастерски  выделяет лицо  и  одновременно  объединяет  всю  композицию  портрета  в  единое целое. Не случайно  этот портрет часто называют «русской  Джокондой». 
Почти сто лет назад поэт Яков Петрович Полонский (1819—1898)  увидел  у  своих  знакомых  портрет  Марии  Лопухиной, написанный  русским  художником  Владимиром  Лукичом Боровиковским  (1787—1825).  Портрету  к  тому  времени  тоже было  почти  сто  лет.  Поэт долго  оставался  в  задумчивости перед  небольшим  холстом.  Он  практически  ничего  не  знал об  этой  женщине.  Знал  только,  что  жизнь  ее  отчего-то  сложилась  несчастливо  и  что  умерла  она  совсем  молодой. Поэт думал:  «Какое  чудо  —  живопись!  Все давным-давно  забыли бы эту прекрасную Лопухину, если бы не кисть живописца. . .» 
И  в  голове  его  начали  складываться  стихи:

                                                          Она  давно  прошла —  и  нет  уже  тех  глаз
                                                          И  той  улыбки  нет,  что  молча  выражали
                                                          Страданье —  тень  любви  и  мысли —  тень  печали.
                                                          Но  красоту  ее  Боровиковский  спас.
                                                          Так,  часть  души  ее  от  нас  не  улетела.
                                                          И  будет  этот  взгляд  и  эта  прелесть  тела
                                                          К  ней  равнодушное  потомство  привлекать, 
                                                          Уча  его  любить,  страдать,  прощать,  мечтать. . . 

 

Мы  потому  и  помним  Лопухину, что  ее написал Боровиковский. А  если бы  мы  не  знали,  кто  изображен  на портрете, разве бы он меньше нравился  или  меньше  трогал?  Конечно,  нет! Оттого  и  будет  вечно  волновать  этот портрет,  что  художник  создал  прекрасный  образ  женщины  печальной и  светлой  красоты,  чистой  и  нежной души.

                                                            Любите  живопись,  поэты!
                                                            Лишь  ей,  единственной,  дано
                                                            Души  изменчивой  приметы
                                                            Переносить  на  полотно.

                                                            Ты  помнишь,  как  из  тьмы  былого,
                                                            Едва  закутана  в  атлас,
                                                            С  портрета  Рокотова  снова
                                                            Смотрела  Струйская  на  нас?

                                                            Ее  глаза —  как  два  тумана,
                                                            Полуулыбка,  полуплач,
                                                            Ее  глаза —  как  два  обмана,
                                                            Покрытых  мглою  неудач.

                                                            Соединенье  двух  загадок,
                                                            Полувосторг,  полуиспуг,
                                                            Безумной  нежности  припадок,
                                                            Предвосхищенье  смертных  мук.

                                                            Когда  потемки  наступают
                                                            И  приближается  гроза,
                                                            Со  дна  души  моей  мерцают
                                                            Ее  прекрасные  глаза.

                                                            Н.  Заболоцкий




•  Поделитесь  своими  впечатлениями  от женских  портретов,  написанных  русскими  художниками.
• Подберите музыкальные произведения русских  композиторов  (романсы,  камерно-инструментальная  музыка),  которые  можно  использовать  как фон,  способствующий более  глубокому восприятию  портретной  живописи.
•  Сравните  художественные  особенности портретов  Рокотова  и  Боровиковского  с  особенностями  знаменитого  портрета  Леонардо да  Винчи  «Джоконда».  Что  их  роднит,  что  различает?
•  Найдите  в  тексте  стихотворения  эпитеты, метафоры,  сравнения.  Каким  образом  они  усиливают  восприятие  образа  А. Струйской?





 

 Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил. 

 _{Сборник конспектов уроков по искусству скачать, календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-Портрет&nbsp; в&nbsp; искусстве России<br><br><br>Считается,&nbsp; что&nbsp; портрет&nbsp; —&nbsp; самое&nbsp; бесспорное&nbsp; достижение нашей&nbsp; национальной школы,&nbsp; именно&nbsp; благодаря&nbsp; ему&nbsp; русская живопись&nbsp; достигла&nbsp; уровня&nbsp; европейской.&nbsp; ХVIII&nbsp; в.&nbsp; в&nbsp; России называют&nbsp; веком&nbsp; портрета.&nbsp; В жанре&nbsp; портрета&nbsp; писали&nbsp; лучшие русские&nbsp; художники: Ф.&nbsp; Рокотов,&nbsp; Д. Левицкий, О. Кипренский, К.&nbsp; Брюллов,&nbsp; И.&nbsp; Репин, М.&nbsp; Врубель&nbsp; и&nbsp; др. <br><br>В&nbsp; середине&nbsp; ХVIII&nbsp; в.&nbsp; портрет&nbsp; становится&nbsp; частью&nbsp; быта,&nbsp; связанной&nbsp; с&nbsp; архитектурой,&nbsp; мебелью,&nbsp; утварью,&nbsp; самими&nbsp; обитателями&nbsp; жилища,&nbsp; их&nbsp; костюмами,&nbsp; привычками. <br><br>Благодаря&nbsp; «портретным&nbsp; гармониям»&nbsp; русского&nbsp; художника Федора&nbsp; Степановича&nbsp; Рокотова&nbsp; (1735—1808)&nbsp; образовался особый&nbsp; эмоциональный&nbsp; словарь&nbsp; для&nbsp; выражения&nbsp; впечатлений зрителя:&nbsp; «полумерцание, полугорение красок»,&nbsp; «зыбкость, воздушность»,&nbsp; «загадочность&nbsp; и&nbsp; таинственность»,&nbsp; «вибрация света&nbsp; и&nbsp; цвета»,&nbsp; «поэтическая&nbsp; хрупкость&nbsp; чувств», «затаенность душевных&nbsp; проявлений»&nbsp; и&nbsp; т. п.&nbsp; Кроме&nbsp; технических&nbsp; живописных&nbsp; новшеств,&nbsp; художник&nbsp; открывает&nbsp; новые&nbsp; возможности&nbsp; камерного&nbsp; интимного&nbsp; портрета&nbsp; в&nbsp; выражении&nbsp; душевного&nbsp; мира человека&nbsp; как&nbsp; главного&nbsp; критерия&nbsp; его&nbsp; достоинства.&nbsp; Нередко считают,&nbsp; что&nbsp; Рокотов&nbsp; наделял&nbsp; модели&nbsp; своей&nbsp; собственной одухотворенностью.<br><br>Особое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; творчестве&nbsp; художника&nbsp; занимает&nbsp; портрет А. Струйской&nbsp; (1772).&nbsp; Он&nbsp; является&nbsp; ярким&nbsp; примером&nbsp; поэтизации&nbsp; образа&nbsp; средствами&nbsp; живописи.&nbsp; Воздушная,&nbsp; прозрачная манера&nbsp; письма&nbsp; создает&nbsp; ощущение&nbsp; легкости&nbsp; тканей&nbsp; и&nbsp; бездонности&nbsp; фона.&nbsp; С&nbsp; помощью&nbsp; света&nbsp; Рокотов&nbsp; мастерски&nbsp; выделяет лицо&nbsp; и&nbsp; одновременно&nbsp; объединяет&nbsp; всю&nbsp; композицию&nbsp; портрета&nbsp; в&nbsp; единое целое. Не случайно&nbsp; этот портрет часто называют <br>«русской&nbsp; Джокондой».<br><br>Почти сто лет назад поэт Яков Петрович Полонский (1819—1898)&nbsp; увидел&nbsp; у&nbsp; своих&nbsp; знакомых&nbsp; портрет&nbsp; Марии&nbsp; Лопухиной, написанный&nbsp; русским&nbsp; художником&nbsp; Владимиром&nbsp; Лукичом <br>Боровиковским&nbsp; (1787—1825).&nbsp; Портрету&nbsp; к&nbsp; тому&nbsp; времени&nbsp; тоже было&nbsp; почти&nbsp; сто&nbsp; лет.&nbsp; Поэт долго&nbsp; оставался&nbsp; в&nbsp; задумчивости перед&nbsp; небольшим&nbsp; холстом.&nbsp; Он&nbsp; практически&nbsp; ничего&nbsp; не&nbsp; знал об&nbsp; этой&nbsp; женщине.&nbsp; Знал&nbsp; только,&nbsp; что&nbsp; жизнь&nbsp; ее&nbsp; отчего-то&nbsp; сложилась&nbsp; несчастливо&nbsp; и&nbsp; что&nbsp; умерла&nbsp; она&nbsp; совсем&nbsp; молодой. Поэт думал:&nbsp; «Какое&nbsp; чудо&nbsp; —&nbsp; живопись!&nbsp; Все давным-давно&nbsp; забыли бы эту прекрасную Лопухину, если бы не кисть живописца. . .» <br><br>И&nbsp; в&nbsp; голове&nbsp; его&nbsp; начали&nbsp; складываться&nbsp; стихи:<br><br>Она&nbsp; давно&nbsp; прошла —&nbsp; и&nbsp; нет&nbsp; уже&nbsp; тех&nbsp; глаз<br>И&nbsp; той&nbsp; улыбки&nbsp; нет,&nbsp; что&nbsp; молча&nbsp; выражали<br>Страданье —&nbsp; тень&nbsp; любви&nbsp; и&nbsp; мысли —&nbsp; тень&nbsp; печали.<br>Но&nbsp; красоту&nbsp; ее&nbsp; Боровиковский&nbsp; спас.<br>Так,&nbsp; часть&nbsp; души&nbsp; ее&nbsp; от&nbsp; нас&nbsp; не&nbsp; улетела.<br>И&nbsp; будет&nbsp; этот&nbsp; взгляд&nbsp; и&nbsp; эта&nbsp; прелесть&nbsp; тела<br>К&nbsp; ней&nbsp; равнодушное&nbsp; потомство&nbsp; привлекать, <br>Уча&nbsp; его&nbsp; любить,&nbsp; страдать,&nbsp; прощать,&nbsp; мечтать. . . <br><br>rfhn<br><br><br>Мы&nbsp; потому&nbsp; и&nbsp; помним&nbsp; Лопухину, что&nbsp; ее написал Боровиковский. А&nbsp; если бы&nbsp; мы&nbsp; не&nbsp; знали,&nbsp; кто&nbsp; изображен&nbsp; на портрете, разве бы он меньше нравился&nbsp; или&nbsp; меньше&nbsp; трогал?&nbsp; Конечно,&nbsp; нет! Оттого&nbsp; и&nbsp; будет&nbsp; вечно&nbsp; волновать&nbsp; этот портрет,&nbsp; что&nbsp; художник&nbsp; создал&nbsp; прекрасный&nbsp; образ&nbsp; женщины&nbsp; печальной и&nbsp; светлой&nbsp; красоты,&nbsp; чистой&nbsp; и&nbsp; нежной души.<br><br>Любите&nbsp; живопись,&nbsp; поэты!<br>Лишь&nbsp; ей,&nbsp; единственной,&nbsp; дано<br>Души&nbsp; изменчивой&nbsp; приметы<br>Переносить&nbsp; на&nbsp; полотно.<br><br>Ты&nbsp; помнишь,&nbsp; как&nbsp; из&nbsp; тьмы&nbsp; былого,<br>Едва&nbsp; закутана&nbsp; в&nbsp; атлас,<br>С&nbsp; портрета&nbsp; Рокотова&nbsp; снова<br>Смотрела&nbsp; Струйская&nbsp; на&nbsp; нас?<br><br>Ее&nbsp; глаза —&nbsp; как&nbsp; два&nbsp; тумана,<br>Полуулыбка,&nbsp; полуплач,<br>Ее&nbsp; глаза —&nbsp; как&nbsp; два&nbsp; обмана,<br>Покрытых&nbsp; мглою&nbsp; неудач.<br><br>Соединенье&nbsp; двух&nbsp; загадок,<br>Полувосторг,&nbsp; полуиспуг,<br>Безумной&nbsp; нежности&nbsp; припадок,<br>Предвосхищенье&nbsp; смертных&nbsp; мук.<br><br>Когда&nbsp; потемки&nbsp; наступают<br>И&nbsp; приближается&nbsp; гроза,<br>Со&nbsp; дна&nbsp; души&nbsp; моей&nbsp; мерцают<br>Ее&nbsp; прекрасные&nbsp; глаза.<br><br>Н.&nbsp; Заболоцкий<br><br><br>rfhn<br><br>•&nbsp; Поделитесь&nbsp; своими&nbsp; впечатлениями&nbsp; от женских&nbsp; портретов,&nbsp; написанных&nbsp; русскими&nbsp; художниками.<br>&nbsp;<br>• Подберите музыкальные произведения русских&nbsp; композиторов&nbsp; (романсы,&nbsp; камерно-инструментальная&nbsp; музыка),&nbsp; которые&nbsp; можно&nbsp; использовать&nbsp; как фон,&nbsp; способствующий более&nbsp; глубокому восприятию&nbsp; портретной&nbsp; живописи.<br><br>•&nbsp; Сравните&nbsp; художественные&nbsp; особенности портретов&nbsp; Рокотова&nbsp; и&nbsp; Боровиковского&nbsp; с&nbsp; особенностями&nbsp; знаменитого&nbsp; портрета&nbsp; Леонардо да&nbsp; Винчи&nbsp; «Джоконда».&nbsp; Что&nbsp; их&nbsp; роднит,&nbsp; что&nbsp; различает?<br><br>•&nbsp; Найдите&nbsp; в&nbsp; тексте&nbsp; стихотворения&nbsp; эпитеты, метафоры,&nbsp; сравнения.&nbsp; Каким&nbsp; образом&nbsp; они&nbsp; усиливают&nbsp; восприятие&nbsp; образа&nbsp; А. Струйской?<br><br><br><br><br><br>
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Портрет&nbsp; в&nbsp; искусстве России'''<br><br><br>Считается,&nbsp; что&nbsp; портрет&nbsp; —&nbsp; самое&nbsp; бесспорное&nbsp; достижение нашей&nbsp; национальной школы,&nbsp; именно&nbsp; благодаря&nbsp; ему&nbsp; русская [[Живопись — искусство цвета|живопись]]&nbsp; достигла&nbsp; уровня&nbsp; европейской.&nbsp; ХVIII&nbsp; в.&nbsp; в&nbsp; [[Россия|России]] называют&nbsp; веком&nbsp; портрета.&nbsp; В жанре&nbsp; портрета&nbsp; писали&nbsp; лучшие русские&nbsp; художники: Ф.&nbsp; Рокотов,&nbsp; Д. Левицкий, О. Кипренский, К.&nbsp; Брюллов,&nbsp; И.&nbsp; Репин, М.&nbsp; Врубель&nbsp; и&nbsp; др.
-<br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''
+В&nbsp; середине&nbsp; ХVIII&nbsp; в.&nbsp; портрет&nbsp; становится&nbsp; частью&nbsp; [[Быт и обычаи|быта]],&nbsp; связанной&nbsp; с&nbsp; [[Архитектура исторического города|архитектурой]],&nbsp; мебелью,&nbsp; утварью,&nbsp; самими&nbsp; обитателями&nbsp; жилища,&nbsp; их&nbsp; костюмами,&nbsp; привычками.
+Благодаря&nbsp; «портретным&nbsp; гармониям»&nbsp; русского&nbsp; художника Федора&nbsp; Степановича&nbsp; Рокотова&nbsp; (1735—1808)&nbsp; образовался особый&nbsp; эмоциональный&nbsp; словарь&nbsp; для&nbsp; выражения&nbsp; впечатлений зрителя:&nbsp; «полумерцание, полугорение красок»,&nbsp; «зыбкость, воздушность»,&nbsp; «загадочность&nbsp; и&nbsp; таинственность»,&nbsp; «вибрация света&nbsp; и&nbsp; цвета»,&nbsp; «поэтическая&nbsp; хрупкость&nbsp; чувств», «затаенность душевных&nbsp; проявлений»&nbsp; и&nbsp; т. п.&nbsp; Кроме&nbsp; технических&nbsp; живописных&nbsp; новшеств,&nbsp; художник&nbsp; открывает&nbsp; новые&nbsp; возможности&nbsp; камерного&nbsp; интимного&nbsp; портрета&nbsp; в&nbsp; выражении&nbsp; душевного&nbsp; мира человека&nbsp; как&nbsp; главного&nbsp; критерия&nbsp; его&nbsp; достоинства.&nbsp; Нередко считают,&nbsp; что&nbsp; Рокотов&nbsp; наделял&nbsp; модели&nbsp; своей&nbsp; собственной одухотворенностью.
+Особое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; творчестве&nbsp; художника&nbsp; занимает&nbsp; портрет А. Струйской&nbsp; (1772).&nbsp; Он&nbsp; является&nbsp; ярким&nbsp; примером&nbsp; поэтизации&nbsp; образа&nbsp; средствами&nbsp; живописи.&nbsp; Воздушная,&nbsp; прозрачная манера&nbsp; письма&nbsp; создает&nbsp; ощущение&nbsp; легкости&nbsp; тканей&nbsp; и&nbsp; бездонности&nbsp; фона.&nbsp; С&nbsp; помощью&nbsp; света&nbsp; Рокотов&nbsp; мастерски&nbsp; выделяет лицо&nbsp; и&nbsp; одновременно&nbsp; объединяет&nbsp; всю&nbsp; композицию&nbsp; портрета&nbsp; в&nbsp; единое целое. Не случайно&nbsp; этот портрет часто называют «русской&nbsp; Джокондой».
+Почти сто лет назад поэт Яков Петрович Полонский (1819—1898)&nbsp; увидел&nbsp; у&nbsp; своих&nbsp; знакомых&nbsp; портрет&nbsp; Марии&nbsp; Лопухиной, написанный&nbsp; русским&nbsp; художником&nbsp; Владимиром&nbsp; Лукичом Боровиковским&nbsp; (1787—1825).&nbsp; Портрету&nbsp; к&nbsp; тому&nbsp; [[Время. Сутки. Часы|времени]]&nbsp; тоже было&nbsp; почти&nbsp; сто&nbsp; лет.&nbsp; Поэт долго&nbsp; оставался&nbsp; в&nbsp; задумчивости перед&nbsp; небольшим&nbsp; холстом.&nbsp; Он&nbsp; практически&nbsp; ничего&nbsp; не&nbsp; знал об&nbsp; этой&nbsp; женщине.&nbsp; Знал&nbsp; только,&nbsp; что&nbsp; жизнь&nbsp; ее&nbsp; отчего-то&nbsp; сложилась&nbsp; несчастливо&nbsp; и&nbsp; что&nbsp; умерла&nbsp; она&nbsp; совсем&nbsp; молодой. Поэт думал:&nbsp; «Какое&nbsp; чудо&nbsp; —&nbsp; живопись!&nbsp; Все давным-давно&nbsp; забыли бы эту прекрасную Лопухину, если бы не [[Урок в формате 3 D по моделированию движений кисти руки|кисть]] живописца. . .»
+И&nbsp; в&nbsp; голове&nbsp; его&nbsp; начали&nbsp; складываться&nbsp; стихи:<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Она&nbsp; давно&nbsp; прошла —&nbsp; и&nbsp; нет&nbsp; уже&nbsp; тех&nbsp; глаз<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И&nbsp; той&nbsp; улыбки&nbsp; нет,&nbsp; что&nbsp; молча&nbsp; выражали<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Страданье —&nbsp; тень&nbsp; любви&nbsp; и&nbsp; мысли —&nbsp; тень&nbsp; печали.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Но&nbsp; красоту&nbsp; ее&nbsp; Боровиковский&nbsp; спас.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Так,&nbsp; часть&nbsp; души&nbsp; ее&nbsp; от&nbsp; нас&nbsp; не&nbsp; улетела.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И&nbsp; будет&nbsp; этот&nbsp; взгляд&nbsp; и&nbsp; эта&nbsp; прелесть&nbsp; тела<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; К&nbsp; ней&nbsp; равнодушное&nbsp; потомство&nbsp; привлекать, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уча&nbsp; его&nbsp; любить,&nbsp; страдать,&nbsp; прощать,&nbsp; мечтать. . . <br><br>[[Image:13.05-28.jpg|РОКОТОВ. Портрет А. Струйской]]
+<br>Мы&nbsp; потому&nbsp; и&nbsp; помним&nbsp; Лопухину, что&nbsp; ее написал Боровиковский. А&nbsp; если бы&nbsp; мы&nbsp; не&nbsp; знали,&nbsp; кто&nbsp; изображен&nbsp; на портрете, разве бы он меньше нравился&nbsp; или&nbsp; меньше&nbsp; трогал?&nbsp; Конечно,&nbsp; нет! Оттого&nbsp; и&nbsp; будет&nbsp; вечно&nbsp; волновать&nbsp; этот портрет,&nbsp; что&nbsp; художник&nbsp; создал&nbsp; прекрасный&nbsp; образ&nbsp; [[Мужчины и женщины. Продолжительность жизни|женщины]]&nbsp; печальной и&nbsp; светлой&nbsp; красоты,&nbsp; чистой&nbsp; и&nbsp; нежной души.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Любите&nbsp; живопись,&nbsp; поэты!<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лишь&nbsp; ей,&nbsp; единственной,&nbsp; дано<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Души&nbsp; изменчивой&nbsp; приметы<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Переносить&nbsp; на&nbsp; полотно.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ты&nbsp; помнишь,&nbsp; как&nbsp; из&nbsp; тьмы&nbsp; былого,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Едва&nbsp; закутана&nbsp; в&nbsp; атлас,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; С&nbsp; портрета&nbsp; Рокотова&nbsp; снова<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Смотрела&nbsp; Струйская&nbsp; на&nbsp; нас?<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ее&nbsp; глаза —&nbsp; как&nbsp; два&nbsp; тумана,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полуулыбка,&nbsp; полуплач,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ее&nbsp; глаза —&nbsp; как&nbsp; два&nbsp; обмана,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Покрытых&nbsp; мглою&nbsp; неудач.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Соединенье&nbsp; двух&nbsp; загадок,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полувосторг,&nbsp; полуиспуг,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Безумной&nbsp; нежности&nbsp; припадок,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Предвосхищенье&nbsp; смертных&nbsp; мук.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Когда&nbsp; потемки&nbsp; наступают<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; И&nbsp; приближается&nbsp; гроза,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Со&nbsp; дна&nbsp; души&nbsp; моей&nbsp; мерцают<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ее&nbsp; прекрасные&nbsp; [[Глаз и зрение|глаза]].<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Н.&nbsp; Заболоцкий<br><br><br>[[Image:13.05-29.jpg|БОРОВИКОВСКИЙ. Портрет Марии Лопухиной]]<br><br>''•&nbsp; Поделитесь&nbsp; своими&nbsp; впечатлениями&nbsp; от женских&nbsp; портретов,&nbsp; написанных&nbsp; русскими&nbsp; художниками.''
+''• Подберите музыкальные произведения русских&nbsp; композиторов&nbsp; (романсы,&nbsp; камерно-инструментальная&nbsp; музыка),&nbsp; которые&nbsp; можно&nbsp; использовать&nbsp; как фон,&nbsp; способствующий более&nbsp; глубокому ''[[Восприятие и представление информации|''восприятию'']]''&nbsp; портретной&nbsp; живописи.''
+''•&nbsp; Сравните&nbsp; художественные&nbsp; особенности портретов&nbsp; Рокотова&nbsp; и&nbsp; Боровиковского&nbsp; с&nbsp; особенностями&nbsp; знаменитого&nbsp; портрета&nbsp; Леонардо да&nbsp; Винчи&nbsp; «Джоконда».&nbsp; Что&nbsp; их&nbsp; роднит,&nbsp; что&nbsp; различает?''
+''•&nbsp; Найдите&nbsp; в&nbsp; тексте&nbsp; стихотворения&nbsp; эпитеты, ''[[Чтение молча. Анализ текста. Основные признаки текста. Метафоры, сравнения, эпитеты. Аллитерация.|''метафоры'']]'',&nbsp; сравнения.&nbsp; Каким&nbsp; образом&nbsp; они&nbsp; усиливают&nbsp; восприятие&nbsp; образа&nbsp; А. Струйской?''<br><br><br><br><br><br>
+<br> ''Сергеева Г. П., [[Искусство|Искусство]]. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''
 <br> <sub>Сборник конспектов уроков по искусству [[Искусство|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>
@@ Строка 27: / Строка 45: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 49: / Строка 67: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: