|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс|Технология 5 класс]]>>Технология: Проект «Приспособление для распиливания» (пример) ''' <br> <metakeywords>Проект «Приспособление для распиливания» (пример)</metakeywords> | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 5 класс|Технология 5 класс]]>>Технология: Проект «Приспособление для распиливания» (пример) ''' <br> <metakeywords>Проект «Приспособление для распиливания» (пример)</metakeywords> |
| | | |
- | Я очень люблю мастерить дома, но у меня нет верстака, и когда нужно что-нибудь распиливать, то все время приходится просить кого-то помогать мне. Это очень неудобно, так как днем родители находятся на работе, а старшая сестра учится в институте. Приходится откладывать интересную работу на вечер, а вечером сильно шуметь тоже не разрешают.<br> В журнале «Моделист-конструктор» я увидел очень простое приспособление (рис. 119), помогающее распиливать рейки и небольшие бруски. Сначала я не разобрался в конструкции, но когда прочитал описание, то очень удивился, как такое простое приспособление очень хорошо помогает распиливать деревянные заготовки в домашних условиях. Достаточно положить такое приспособление на любой стол, и проблем с распиливанием не будет.<br>Но дома иногда приходится распиливать не только рейки и тоненькие бруски, а более крупные заготовки. Для таких заготовок это приспособление не подходило, и я решил немного его усовершенствовать с таким расчетом, чтобы можно было распиливать практически любые заготовки.<br> Вначале пришлось увеличить длину основания, для того чтобы можно было распиливать доски. А для точного распила больших брусков пришлось увеличить и упоры.<br> Вечером я показал журнал папе и рассказал, как можно усовершенствовать это приспособление. Папе эта идея тоже очень понравилась, и мы решили обязательно изготовить это приспособление.<br> После изготовления приспособления все убедились в его высокой эффективности. Ведь достаточно усилия руки, чтобы удержать заготовку в нужном положении. При этом на изготовление приспособления пошло совсем немного материала, да и изготовление его не составило большого труда. Многим одноклассникам оно очень понравилось, и они захотели изготовить такое же приспособление для себя. | + | Я очень люблю мастерить дома, но у меня нет верстака, и когда нужно что-нибудь распиливать, то все время приходится просить кого-то помогать мне. Это очень неудобно, так как днем родители находятся на работе, а старшая сестра учится в институте. Приходится откладывать интересную работу на вечер, а вечером сильно шуметь тоже не разрешают.<br> В журнале «Моделист-[[Конструктор_запросов_в_MS_Access|конструктор]]» я увидел очень простое приспособление (рис. 119), помогающее распиливать рейки и небольшие бруски. Сначала я не разобрался в конструкции, но когда прочитал описание, то очень удивился, как такое простое приспособление очень хорошо помогает распиливать деревянные заготовки в домашних условиях. Достаточно положить такое приспособление на любой стол, и проблем с распиливанием не будет.<br>Но дома иногда приходится распиливать не только рейки и тоненькие бруски, а более крупные заготовки. Для таких заготовок это приспособление не подходило, и я решил немного его усовершенствовать с таким расчетом, чтобы можно было распиливать практически любые [[Сделаем_ажурную_заготовку|заготовки]].<br> Вначале пришлось увеличить длину основания, для того чтобы можно было распиливать доски. А для точного распила больших брусков пришлось увеличить и упоры.<br> Вечером я показал журнал папе и рассказал, как можно усовершенствовать это приспособление. Папе эта идея тоже очень понравилась, и мы решили обязательно изготовить это приспособление.<br> После изготовления приспособления все убедились в его высокой эффективности. Ведь достаточно усилия руки, чтобы удержать заготовку в нужном положении. При этом на изготовление приспособления пошло совсем немного материала, да и изготовление его не составило большого труда. Многим одноклассникам оно очень понравилось, и они захотели изготовить такое же приспособление для себя. |
| | | |
- | <br> '''Внешний вид изделия'''<br> Изделие состоит из трех деталей, соединенных на гвоздях. Поверхность изделия покрывают лаком или краской, выделяя цветом упоры 2 (рис. 119).<br> | + | <br> '''Внешний вид изделия'''<br> Изделие состоит из трех деталей, соединенных на гвоздях. Поверхность [[Отделка_изделия|изделия]] покрывают лаком или краской, выделяя цветом упоры 2 (рис. 119).<br> |
| | | |
- | [[Image:техн73.jpg]] | + | [[Image:Техн73.jpg|460px|распиливание]] |
| | | |
- | '''Рекламный проспект изделия'''<br> МАКС — фирма, производящая самые лучшие в мире приспособления для домашних умельцев.Любые приспособления на ваш выбор. Это незаменимые вещи для вашего дома. Они очень удобны, просты, надежны и красиво выглядят.<br> Воспользуйтесь только один раз приспособлением для распиливания, и вы уже никогда не расстанетесь с ним.Приобретайте приспособления для домашних умельцев фирмы МАКС, и вы будете приятно удивлены нашими ценами.Любые приспособления фирмы МАКС — сочетание красоты и удобства.<br><br> [[Image:техн74.jpg]]
| + | '''Рекламный проспект изделия'''<br> МАКС — фирма, производящая самые лучшие в мире приспособления для домашних умельцев.Любые приспособления на ваш выбор. Это незаменимые вещи для вашего дома. Они очень удобны, просты, надежны и красиво выглядят.<br> Воспользуйтесь только один раз приспособлением для распиливания, и вы уже никогда не расстанетесь с ним.Приобретайте приспособления для домашних умельцев фирмы МАКС, и вы будете приятно удивлены нашими ценами.Любые приспособления фирмы МАКС — сочетание [[Есть_ли_у_красоты_свои_законы|красоты]] и удобства.<br><br> [[Image:Техн74.jpg|460px|распиливание]] |
| | | |
- | [[Image:техн75.jpg]] | + | [[Image:Техн75.jpg|460px|распиливание]] |
- | | + | |
- | [[Image:техн76.jpg]]
| + | |
| | | |
| + | [[Image:Техн76.jpg|460px|распиливание]] |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| '''Экономические расчеты'''<br> Изделие состоит из трех деталей: основания и двух упоров, скрепленных гвоздями.Для изготовления двух одинаковых упоров потребуется заготовка размерами 35X35x230 мм.<br> Находим объем древесины. Для этого сначала переведем линейные размеры из миллиметров в метры:<br>25 мм = 0,025 м;<br>105 мм = 0,105 м;<br>220 мм = 0,22 м;<br>V = 0,025Х 0,105X0,22 = 0,0005775 куб. м. | | '''Экономические расчеты'''<br> Изделие состоит из трех деталей: основания и двух упоров, скрепленных гвоздями.Для изготовления двух одинаковых упоров потребуется заготовка размерами 35X35x230 мм.<br> Находим объем древесины. Для этого сначала переведем линейные размеры из миллиметров в метры:<br>25 мм = 0,025 м;<br>105 мм = 0,105 м;<br>220 мм = 0,22 м;<br>V = 0,025Х 0,105X0,22 = 0,0005775 куб. м. |
| | | |
- | Для изготовления двух одинаковых упоров потребуется заготовка размерами 35X35X230 мм. 35 мм = 0,035 м; 230 мм = 0,23 м;<br>V = 0,035Х0,035X0,23= 0,00028175 куб. м. | + | Для изготовления двух одинаковых упоров потребуется заготовка размерами 35X35X230 мм. 35 мм = 0,035 м; 230 мм = 0,23 м;<br>V = 0,035Х0,035X0,23= 0,00028175 куб. м. |
| | | |
- | Находим общий объем израсходованной древесины: | + | Находим общий объем израсходованной древесины: |
| | | |
- | V<sub>общ</sub> = 0,0005775+ 0,00028175 = 0,00085925 куб. м. | + | V<sub>общ</sub> = 0,0005775+ 0,00028175 = 0,00085925 куб. м. |
| | | |
- | Условная цена 1 куб. м древесины — 500 000 рублей. | + | Условная цена 1 куб. м [[Пороки_древесины|древесины]] — 500 000 рублей. |
| | | |
- | Находим стоимость израсходованной древесины: Сдр== 0,00085925X500 000 = 430 руб.<br>Для скрепления деталей между собой нам потребовалось также 4 гвоздя. | + | Находим стоимость израсходованной древесины: Сдр== 0,00085925X500 000 = 430 руб.<br>Для скрепления деталей между собой нам потребовалось также 4 гвоздя. |
| | | |
- | Условная цена 1 кг гвоздей — 30 000 рублей. 1 гвоздь весит 2 г — 0,002 кг, следовательно, С<sub>гв</sub>=4Х 0,002X30 000 = 240 руб. Для отделки изделия потребовалось 20 г лака. 20 г = 0,02 кг.<br>Условная цена 1 кг лака — 40 000 руб. Отсюда С = 0,02Х 40 000 = 800 руб.<br>Общие затраты материалов, израсходованных для изготовления приспособления, составили: | + | Условная цена 1 кг гвоздей — 30 000 рублей. 1 гвоздь весит 2 г — 0,002 кг, следовательно, С<sub>гв</sub>=4Х 0,002X30 000 = 240 руб. Для отделки изделия потребовалось 20 г лака. 20 г = 0,02 кг.<br>Условная цена 1 кг лака — 40 000 руб. Отсюда С = 0,02Х 40 000 = 800 руб.<br>Общие затраты материалов, израсходованных для изготовления приспособления, составили: |
| | | |
- | С<sub>общ</sub> = 430+ 240+ 800 =1470 руб.<br><br><br> '''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта | + | С<sub>общ</sub> = 430+ 240+ 800 =1470 руб.<br><br><br> '''<br> '''А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология [[5_класс_уроки|5 класс]]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Строка 45: |
Строка 45: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 67: |
Строка 67: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Строка 76: |
Строка 76: |
| | | |
| | | |
- | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
| + | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| </u> | | </u> |
| | | |
Текущая версия на 14:06, 19 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Технология 5 класс>>Технология: Проект «Приспособление для распиливания» (пример)
Я очень люблю мастерить дома, но у меня нет верстака, и когда нужно что-нибудь распиливать, то все время приходится просить кого-то помогать мне. Это очень неудобно, так как днем родители находятся на работе, а старшая сестра учится в институте. Приходится откладывать интересную работу на вечер, а вечером сильно шуметь тоже не разрешают. В журнале «Моделист-конструктор» я увидел очень простое приспособление (рис. 119), помогающее распиливать рейки и небольшие бруски. Сначала я не разобрался в конструкции, но когда прочитал описание, то очень удивился, как такое простое приспособление очень хорошо помогает распиливать деревянные заготовки в домашних условиях. Достаточно положить такое приспособление на любой стол, и проблем с распиливанием не будет. Но дома иногда приходится распиливать не только рейки и тоненькие бруски, а более крупные заготовки. Для таких заготовок это приспособление не подходило, и я решил немного его усовершенствовать с таким расчетом, чтобы можно было распиливать практически любые заготовки. Вначале пришлось увеличить длину основания, для того чтобы можно было распиливать доски. А для точного распила больших брусков пришлось увеличить и упоры. Вечером я показал журнал папе и рассказал, как можно усовершенствовать это приспособление. Папе эта идея тоже очень понравилась, и мы решили обязательно изготовить это приспособление. После изготовления приспособления все убедились в его высокой эффективности. Ведь достаточно усилия руки, чтобы удержать заготовку в нужном положении. При этом на изготовление приспособления пошло совсем немного материала, да и изготовление его не составило большого труда. Многим одноклассникам оно очень понравилось, и они захотели изготовить такое же приспособление для себя.
Внешний вид изделия Изделие состоит из трех деталей, соединенных на гвоздях. Поверхность изделия покрывают лаком или краской, выделяя цветом упоры 2 (рис. 119).
Рекламный проспект изделия МАКС — фирма, производящая самые лучшие в мире приспособления для домашних умельцев.Любые приспособления на ваш выбор. Это незаменимые вещи для вашего дома. Они очень удобны, просты, надежны и красиво выглядят. Воспользуйтесь только один раз приспособлением для распиливания, и вы уже никогда не расстанетесь с ним.Приобретайте приспособления для домашних умельцев фирмы МАКС, и вы будете приятно удивлены нашими ценами.Любые приспособления фирмы МАКС — сочетание красоты и удобства.
Экономические расчеты Изделие состоит из трех деталей: основания и двух упоров, скрепленных гвоздями.Для изготовления двух одинаковых упоров потребуется заготовка размерами 35X35x230 мм. Находим объем древесины. Для этого сначала переведем линейные размеры из миллиметров в метры: 25 мм = 0,025 м; 105 мм = 0,105 м; 220 мм = 0,22 м; V = 0,025Х 0,105X0,22 = 0,0005775 куб. м.
Для изготовления двух одинаковых упоров потребуется заготовка размерами 35X35X230 мм. 35 мм = 0,035 м; 230 мм = 0,23 м; V = 0,035Х0,035X0,23= 0,00028175 куб. м.
Находим общий объем израсходованной древесины:
Vобщ = 0,0005775+ 0,00028175 = 0,00085925 куб. м.
Условная цена 1 куб. м древесины — 500 000 рублей.
Находим стоимость израсходованной древесины: Сдр== 0,00085925X500 000 = 430 руб. Для скрепления деталей между собой нам потребовалось также 4 гвоздя.
Условная цена 1 кг гвоздей — 30 000 рублей. 1 гвоздь весит 2 г — 0,002 кг, следовательно, Сгв=4Х 0,002X30 000 = 240 руб. Для отделки изделия потребовалось 20 г лака. 20 г = 0,02 кг. Условная цена 1 кг лака — 40 000 руб. Отсюда С = 0,02Х 40 000 = 800 руб. Общие затраты материалов, израсходованных для изготовления приспособления, составили:
Собщ = 430+ 240+ 800 =1470 руб.
А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс Отправлено читателями с интернет-сайта
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|