Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 4 клас>>Українська література: Ю. Ярмиш. Як солов’ятко вскочило у біду.

Як солов'ятко вскочило у біду.
У Соловейка з Солов'їхою народилося надзвичайно здібне пташеня! Така звістка рознеслася по всьому лісі.
—    Те пташеня співає не тільки по-солов'їному, а й по-дроздиному, і як Вівчарик може, а захоче, то й як Зяблик утне!*
Всі сусіди зліталися, щоб послухати той спів.
Дрізд схвально кивав:
—    Йому треба було народитися Дроздом!
—    Ой, як чудово! — захоплювалася Очеретянка.— Це Солов'ятко співає, ну чисто як наші уславлені співаки.
—    Та що ви! — не погоджувалась Мухоловка-пістрявка.— Що ви! Воно здібніше за них. Вівчарик — так той тільки Вівчарик, Іволга — тільки як Іволга виспівує, а це Солов'ятко може одразу заступити їх усіх.
Тільки й мови було в лісі, що про новий нечуваний талант.
—    Кому з майстрів ви довірите навчати вашого сина? — питали птахи у Солов'я і Солов'їхи.
—    Важко сказати, важко сказати! — гордовито відповідали батьки.— Та тільки не нашому Солов'ю Дзвінкоголосому! Він співає лише на один лад...
І ось Дрозденята почали вчитися у найкращого дроздиного співака, юні Вівчарики у чудових співаків Вівчариків, звичайні Солов'ята — у Солов'я Дзвінкоголосого.
А наше пташеня на світанку вирушало в сусідні ліси показувати своє мистецтво.
Правда, іноді воно брало уроки у знаменитих пташиних співаків. Трошки повчилося в Іволги. Трошки в Зяблика. Одного разу посиділо на уроці у Вівчарика.
Слава про Солов'ятко, яке майстерно наслідувало інших птахів, рознеслася по всіх лісах. Звідусюди його запрошували, скрізь його захоплено приймали. Через ці запросини Солов'ятко часто не бувало вдома.
Так непомітно промайнуло літо. Багато птахів збиралося летіти у вирій. І Солов'ятко надумало дати останній — прощальний концерт. Слухати його зібралася сила-силенна лісового народу.
Солов'ятко під їхнє дружнє щебетання злетіло на гілку. Йому хотілося відразу ж підкорити своїх слухачів, і воно залилося швидкою щебетливою треллю Славки-чорноголовки. Потім несподівано запищало, як жовтогруда Вівсянка, засвистало дзвінко й сумне мов Вівчарик.
Проте Солов'ятко марно чекало захоплених вигуків своїх шанувальників. Раптом пронизливо засвистів Зяблик:
—    Коли мале пташеня наслідує інших співаків, це може тішити. Але дорослий Соловей повинен співати по-своєму!
Солов'ятко глянуло на себе й обімліло. У перельотах з лісу в ліс воно й не помітило, як виросло! А Вівчарики підхопили:
—    Наш Вівчарик співає краще за нього. Звідусюди линули незадоволений свист, лящання,
тенькання:
- Якщо не вивчиш рідний спів, Мелодії своїх батьків — Тюрлю-ф'юї-тьох-тьох! Пісням твоїм настане край, Тебе забуде рідний гай — Тюрлю-ф'юї-тьох-тьох!
Дятел сердито постукав носом по стовбуру дерева і, коли стало трохи тихіше, сказав:
—    Ти покажи нам своє — солов'їне мистецтво!
Співак від сорому зірвався з гілки і, не озираючись, майнув у рідний ліс. Ніколи не чув він про таку ганьбу!
Але й серед своїх йому не полегшало. Виявилося, що однолітки його теж виросли, і кожний по-своєму співає тепер краще, ніж хвалене Солов'ятко.
Тоді співець полетів до відомого літнього Солов'я Дзвінкоголосого, щоб той зарадив йому в біді.

Роз'єднай слова і прочитай.
Славетний|митець|прослухав|Солов'ятксоізажуренопохитанголовою:
—    Надтопізно. Співаючи/зчужогоголосу, тиназавжди
втративсвійвласний!

Юрій Ярмиш Утне — тут: заспіває 
Дзвінкоголосому, звідусюди, треллю, обімліло, тенькання.
      Чому спочатку всі птахи захоплювалися співом Солов'ятка? Прочитай.
      Як проминуло літо у Солов'ятка?
      Знайди і прочитай уривок про останній концерт співака. Що засуджували птахи?
Поміркуйте   разом! Як довго тривали описувані події? Чому Солов'ятко вскочило у біду? У чому головна думка казки? Чи тільки птахів вона стосується?
      Читаючи, звертайте увагу на настрій дійових осіб і розділові знаки, які підказують інтонацію читання.Хто   читає   уважніше?  Назвіть усіх  птахів,  які згадуються в тексті.
      Чим літературні казки відрізняються від народних? Хто автори прочитаних казок? Яка казка вам сподобалась найбільше? Чим саме?
      Назвіть птахів, які діють у казках. Які з них є головними героями творів?
      Які події відбулися у селі Великі Диваки, що біля Казкового Лісу?
      Поставте один одному запитання за змістом розділу.
      Перегляньте  «Короткий словничок читача». Назвіть поняття, що стосуються творів розділу.
Бажаю вам стати казкознавцями, адже з казками цікавіше жити!
 

Савченко О.Я. Читанка 4 клас
'Вислано читачами з інтернет-сайту

_{Шкільні предмети, презентація уроків і оцінювання знать}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.