Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 9 класс. Полные уроки>>Информатика: Что такое моделирование.

Тема

• Что такое моделирование

Цель

• Обяъснить в в чем заключается процесс моделирования. Рассказать о видах моделей.

Ход урока

Понятие моделирования и модели

Моделирование являет собой процесс исследования и построения реально существующих предметов и объектов для познания их свойств на основе их же упрощенных моделей.

Модель есть понятием широким. Но основное обозначение ему - упрощённое подобие предмета, явления, процесса и т.д., повторяющее свойства самого оригинала.

Объекты, которые в основном приходится моделировать, относятся к таким категориям:

• реально существующие объекты
• события
• взаимодействия
• спецификации
• явления

Моделирование включает в себя много разных способов представления реальности.

Различают модели материальные или натурные и идеальные или абстрактные.

Виды моделей

Материальные или натурные модели

Натурные модели основаны на настоящем и объективном, то есть, основаны на существующих независимо от сознания человека вещах - тела, явления, процессы и т.д.

Такие модели делятся на:

• физические (автомодели, модели дома или дивана)
• аналоговые (к примеру, процесс в электроцепях является аналогичным химическим механическим, биологическим процессам и используются для их моделирования).

Разница между физическими и аналоговыми моделями очень небольшая и эта классификация есть, в большей мере, условной.

Идеальные или абстрактные модели

Более сложными являются идеальные модели.

Они прямым образом связаны с мышлением, мировоззрением и воображением человека.

Среди таких моделей выделяют интуитивные (к ним относятся, к примеру, произведения искусства – классическая музыка, скульптура, литература, живопись, кино).

К остальным же видам идеальных моделей особых подходов для классификации не существует. Часто эти модели все вместе взятые относятся к информационным. Такой решение происходит по той простой причине, что само понятие «информация» имеет множество толкований - ведь информацией является все на свете.

Такой метод не совсем правильный, потому как он переносит информационные знания на суть используемых моделей - любая модель является информационной

Классификация идеальных моделей

Наиболее естественная и практичная классификация идеальных моделей:

Вербальные или текстовые модели используют последовательности предложений на языке формальных документов для описания какой-либо сферы действительности (милицейский протокол, учебники, правила дорожного движения).

Математические модели - это самый объемный класс знаковых моделей, использующих абсолютно все математические подходы и методы. Допустим, модель звезды можно рассмотреть в модели математической плоскости. Это будет сложная система уравнений, которые будут рассматривать физические и химические процессы, происходящие внутри данной звезды. Или вот, к примеру, математическая модель может представляться в виде вычислений, позволяющих рассчитать самый оптимальный и наилучший в экономическом смысле, план работы какой-либо компании или фирмы. Разве это не будет математической моделью?!

Информационные модели относятся к классу моделей, описывающих м представляющих информационные процессы (принятие, обработку, преобразование, передачу, использование информации) в самых разных сферах, смыслах и значениях.

Общее между всеми перечисленными идеальными моделями может быть обозначено весьма условно. Например, информационные модели можно было бы занести как подкласс математических моделей и т.д. Но так как информатика является наукой самостоятельной, отдельной, например, от лингвистики, математики или физики, выделение информационных моделей как класса является нужным процессом.

Вопросы

1. Что являет собой процесс моделирования?

2. Что такое модель?

3. Какие объекты чаще всего моделируются?

4. Натурные модели: их классификация?

5. Подвиды идеальных моделей. Информационная модель.

Список использованных источников

1. Урок на тему: «Понятие моделирования», Деркач А. В., г. Одесса.

2. Лодатко Е.А. Методологические основы моделирования социокультурных процессов // RELGA, 2007 г.

Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.

Над уроком работали

Соловьев М. С.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.