Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 7 класс. Полные уроки>>Физика и астрономия: Физические величины и их измерение. Полные уроки

Тема урока: Физические величины и их измерение.

Цель урока

• Сформировать понятие физических величин. Определить приборы, с помощью которых данные величины измерются.

Задачи Урока

• 1.    Выучить понятие «Физические величины».
• 2.    Выучить понятие «Измерение физических величин».
• 3.    На примерах определить приборы для измерения определенных физических величин

Основные термины

• Физическая величина – высота, масса, скорость, путь, вес и т.д.
• Измерение физической величины – сравнение ее с однородной величиной, принятой за единицу.
• Погрешность измерения – допускаемая при измерении неточность.

План урока

• 1.    Физические величины и их измерение.
• 2.    Приборы для измерения физических величин.
• 3.    Домашнее задание.

Ход урока

Часть 1 Физические величины и их измерение.

В быту, технике, при изучении различных физических явлений часто приходится выполнять те или иные измерения.  Так, например, изучая движение тела по горизонтальной поверхности, необходимо измерять массу тела, его скорость, пройденный путь, время, за которое этот  путь пройден. Масса, скорость, путь время – все это физические величины. Любую физическую величину можно измерять.
Измерять физическую величину – это значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу. Например, измерять скорость движения автомобиля – значит сравнить его скрость с другой скоростью, принятой за единицу, например, 1 м/с.
Для каждой физичесой величины приняты свои единицы. Для удобства все страны мира стремятся пользоваться одинаковыми единицами физических величин. Она применяется и в России – Международная система единиц – СИ (система интернациональная). Так,  согласно этой системы основной единицой длины является – метр (1м), времени – секунда (1с), скорости – метр за секунду (1 м/с), массы – килограмм (1 кг).


Часто используют единицы, которые в 10, 100, 1000 и т.д. раз больше принятых.  Эти единицы получили наименования с приставками, имеющими греческие корни – «Дека» - 10, «Гекто» - 100, «Кило» - 1000.
Также используются единицы в 10, 100 , 1000 и т.д. раз меньше принятых. Эти единицы получили названия с приставками, имеющими латинские корни – «Деци» - 0,1м, «Санти» - 0,01м, «Мили» - 0,001м.

Контролирующий блок 1

• 1.    Что такое физические величины?
• 2.    Что значит измерить физическую величину?
• 3.    Длина стола 125см. Выразите эту длину в метрах.
• 4.    Расстояние от пункта А до пункта Б 2,6 км. Выразите это расстояние в метрах.

Часть 2. Приборы для измерения физических величин.

Для измерений физических величин используют те или иные приборы.  К самым простым можно отнести измерительную линейку, рулетку, весы. Действие последних нам проиллюстрирует

Видео №1

Видео №2

Видео №3

Контролирующий блок 2

• 1.    Назовите три измерительных прибора.
• 2.    Что такое цена деления шкалы прибора?
• 3.    Как определить цену деления шкалы прибора?

Домашнее задание

• 1.    Определить цену деления приборов, изображенных на рисунке.
  
  
• 2.    Для измерения каких физических величин предназначен приборы, изображенные на рисунке
  
  
• 3.    Определить цену деления двух измерительных приборов, находящихся у вас дома.

Интересно знать

В старину основной мерой лбъема для жидкостей была бочка. В бочку помещалось 10 ведер. (между прочим, вердром, как единицей объема, мы пользуемся до сих пор).  До середины 17 века в ведро входило 12 кружек, а со второй половины 17 века уже – 10 кружек. В кружку входило 10 чарок. В последствие объем чарок менялся.
Во второй половине 18 века как мера объма жидкостей была введена бутылка (ее значение уже было твердо зафиксировано).
В 1916 году уже были введены привычные для нас меры объма жидкостей – литр, декалитр, кубический метр, кубический сантиметр и т.д.

Список литературы

• 1.    Урок на тему: «Измерение физических величин» Сарахман И.Д., учитель физики, МОУ СОШ №8, г Моздока, РСО-Алания.
• 2.    Урок на тему: «Физические величины и их измерение» Сарахман И.Д., учитель физики, МОУ СОШ №8, г Моздока, РСО-Алания.
• 3.    Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,  ОАО «Московские учебники», 2008

Отредактировано и оправлено Борисенко И.Н.

Над уроком работали:

Сарахман И.Д.

Борисенко И.Н.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.