Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 1 класс>> Урок 9

Подели рассказ на речевые звенья. Подчеркни ключевые слова. Прочитай рассказ. Обрати внимание на многоточие** в конце первого предложения. Зачем его поставил автор?

Как ты думаешь, в каких строчках рассказа автор «спрятал» главную мысль? Прочитай её. Объясни свой выбор.
Природа богата своими дарами. Она преподносит их людям неожиданно, как чудо.

Я помню, как впервые увидела радугу... Разве так бывает: огромное разноцветное коромысло¹ перекинулось с одного берега на другой?

Я удивлялась тому, откуда взялось столько оттенков. Кто прочертил по небу ровную семицветную дугу? Наверное, там, на небе, добрый волшебник решил устроить людям праздник. И после дождика развесил красивое коромысло. «Пусть, — думает он, — все смотрят на радугу и удивляются!»

Радуга — настоящее чудо. Она как подарок. Особый дар. Появляется радуга после дождя, и меняется у человека настроение. Всегда бы так!

¹ Коромысло — приспособление в виде дуги, с помощью которого носят на плечах пару вёдер.
 
1. Прочитай отрывок из рассказа.
2. Объясни его заглавие.
3. С чем сравнивает автор радугу? Почему?
4. С чем ты можешь сравнить радугу? Если тебе интересно, опиши её.

Э. Ю. Шим Цветной венок (отрывок)
Очень люблю радугу — радости чудесную дугу. Цветными воротами перекинется она над землёй, засверкает, заблестит — залюбуешься! Только вот всегда радуга далеко-далеко. Сколько ни иди, как ни спеши, всё равно близко не подойдёшь, рукой не дотронешься. Я так и назвал её — «далёкое чудо».
 

Послушай «взрослое» чтение!
1.    Послушай рассказ.
2.    Разве может радуга загореться?
3.    Что нового тебе удалось узнать о радуге?
4.    Какой тон выбрал учитель, читая этот рассказ? Почему?
5.    Попробуй самостоятельно прочитать выразительно этот рассказ.
6.    Как изменилась природа при появлении радуги на небе? Допиши продолжение рассказа. Про¬читай его ребятам, передавая своё настроение.

И. С. Соколов-Микитов Радуга
Улыбнулось из-за тучи солнышко, затих, перестал дождь. Быстро прокатилась гроза.
С деревьев, с обмытых позеленевших листьев берёз падают тяжёлые капли.
Хорошо бегать босиком по намокшей лесной траве!

Туча дальше и дальше.
Глуше и глуше гром...

А над лесом, над вершинами умытых деревьев, над широкой рекою, над полями раскинулась по всему небу, загорелась семицветная радуга.

Матвеева Е. И. Литературное чтение. Где прячется чудо?: Учебник для 1 класса начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) / Е. И. Матвеева. — 7-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. - 128 с.: ил.
Прислано читателями интернет-сайта

Содержание урока
 конспект урока и опорный каркас
 презентация урока
 интерактивные технологии 
 акселеративные методы обучения

Практика
 тесты, тестирование онлайн
 задачи и упражнения 
 домашние задания
 практикумы и тренинги
 вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
 видео- и аудиоматериалы
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
 рефераты
 шпаргалки 
 фишки для любознательных 
 статьи (МАН)
 литература основная и дополнительная
 словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 календарные планы
 учебные программы
 методические рекомендации  
 обсуждения

 Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.