KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 18. Числовой луч

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 18. Числовой луч



Урок 18. Числовой луч

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Начертим луч так, чтобы он шел слева направо, и напишем около начала число 0. Выберем какой-либо единичный отрезок и отложим его последовательно от начала луча один, два, три и т. д. раз. Около отмеченных точек поставим соответственно числа 1, 2, 3 и т. д.
 
Задача

 Получим бесконечную шкалу, которую называют числовым лучом.

При построении числового луча надо помнить о следующих его особенностях:

1)    Число 0 соответствует началу луча.
2)    На числовом луче отложены равные (единичные) отрезки.
3)    Расстояние в выбранных единицах от каждого числа до начала отсчета (точки 0) равно количеству отложенных отрезков. Например, число 4 удалено от начала луча на 4 единичных отрезка, а число 27 — на 27 единичных отрезков.

На числовом луче можно изобразить любое число, в том числе и дробное. На рисунке показано, как отметить на числовом луче числа


Задача

Задача





1.  Чем отличается шкала числового луча от шкалы линейки? Найди ошибки в изображении числового луча:

Задача
 
2. Построй числовой луч, выбрав за единичный отрезок:

а) 2 клетки тетради; б) 3 клетки тетради; в) 4 клетки тетради.

3. Найди цену деления шкалы:

Задача
 
4. Начерти в тетради числовой луч, выбрав за единичный отрезок 1 клетку тетради. Отметь на нем числа:


а) 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12;                                 б) 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18.

5. Отметь на числовом луче числа Задача
Задача

6. Построй числовой луч с единичным отрезком, равным 3 клеточкам тетради. Отметь на нем числа  Задача

7. Выбери удобный единичный отрезок, построй числовой луч и отметь на нем числа:Задача

8.  Сравни числа х и у числового луча. Запиши все возможные равенства и неравенства.

Задача

9. На рисунках изображены фрагменты числового луча. Какие числа надо поставить вместо знака вопроса?


Задача
 
10. а) Определи по рисунку, откуда выехал велосипедист и куда он едет? Какова скорость его движения? Изобрази движение велосипедиста на числовом луче и определи, на каком расстоянии от Тулы и Калуги он был в начале движения? Через 2 ч после выезда? Через 5 ч?

Задача

б) Пусть s — путь, пройденный велосипедистом, d ние от Тулы и D — его расстояние до Калуги. Заполни таблицу и запиши формулы зависимости величин d и D от времени движения t.

Задача
 
11. Катер сначала плыл по реке 2 ч со скоростью 24 км/ч, а потом 3 ч по озеру со скоростью на 4 км/ч меньшей. Сколько всего километров проплыл катер по реке и по озеру? Реши задачу, а затем составь задачу с другими величинами, которая решается так же.

12. За 5 тетрадей заплатили n р., а за 11 блокнотов — на m р. больше. На сколько рублей блокнот дешевле тетради?

Составь буквенное выражение и найди его значение при n = 100,  m = 54.

13. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:


а) (80 - х) • 5 + 20 = 370;                                         б) (640 : у) • 9 - 27 = 45.

14. Найди значения выражений:
 
Задача
 
15*.  Задача

а)    Найди сумму чисел, спрятанных в кошке; в зайце; в рыбке; в уточке.

б)    Какое число спрятано одновременно в зайце, кошке и рыбке?

в)    Какое число спрятано одновременно в зайце, кошке и уточке?

г)    Какое число спрятано одновременно в зайце, рыбке и уточке?
 
16. Числовой кроссворд.

Задача

По горизонтали:

а)    756 •  98
б)    7752 : 38
в)    259 720 : 430
г)    13 075 : 523
д)    244 460 : 719
е)    395 200 : 5 200
ж)    480 710 - 479 841
з)    600 000 - 599 875
 
По вертикали:

б) 234 264 : 908
к) 40 242 : 706
л) 101 344 - 58 905
м) 807 750 : 8 975
н) 37 726 + 45 875
п) 312 000 : 6 500
р) 216 600 : 456
 


Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Математика за 4 класс бесплатно скачать, планы конспектов уроков, готовимся к школе онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.