KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 16. Симметрия

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 3 класс>> Урок 16. Симметрия


Симметрия


1.Какие фигуры на рисунке симметричны относительно
прямой l, а какие — нет? Обоснуй свой ответ.
 

Задание
            
2. Построй фигуры, симметричные данным относительно прямой  l. Проверь правильность построения с помощью кальки.
 
Задание

3. Построй фигуры, симметричные данным относительно прямой  l.


Задание

4. а) Построй треугольник, симметричный треугольнику ABC относительно стороны ВC, а потом перенеси полученный треугольник вправо на 8 клеточек. Опиши обратное преобразование.
 

Задание

б) Нарисуй квадрат ABCD со стороной 3 см и построй квадрат, симметричный ему относительно стороны CD.

5. Вычисли значения выражений и сравни их:

а)    500 460 - 23 708 и 40 • (87 605 + 36 695)

б)    320 • 7 + 8 004 • 90 и 80 118 : 9 • 80

6. Выполни деление с остатком:

56 034 : 10= ..............................                                      56 034 : 1000 = ...................................

56 034 : 100 = ...................................                              56 034 : 10 000 = ................................

7.  а) Измерь длину и ширину своей тетради и вычисли её периметр.

б)    Длина тетради 20 см 5 мм, а ширина на 3 см 8 мм меньше. Найди ширину тетради и вычисли её периметр.

8. Чтобы попасть из села в город, нужно подняться в гору, спуститься вниз и пройти по ровной дороге. Подъём в гору составляет а км, путь с горы в 2 раза длиннее, чем путь в гору, и на 3 км короче ровной дороги. Найди расстояние от села до города при а = 2.

Картинка

9. От станции до деревни нужно идти 550 м вдоль железной дороги, затем 2 км 850 м лесом и 1 км 200 м полем. Чему равно расстояние от станции до деревни?

10. Составь и реши уравнения.


а)    Сколько раз надо взять слагаемым число 9, чтобы получить 87 030?
б)    Какое число содержится 7 раз в числе 60 935?
в)    Какое число в 50 раз больше числа 4506?

11. Заполни таблицу. При каких значениях X из множества {0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} верно равенство:

х • (9 - х) = 21 - х?

  х  0  1  2  3  4  5 6  7  8  9
  х • (9 - х)
  21 - х


12. При сложении на доске были по ошибке стёрты некоторые цифры. Восстанови их.


Задание
 
13*. Арифметические ребусы.

Задание


Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, онлайн библиотеки книжек, планы конспектов уроков по математике, рефераты и конспекты уроков по математике для 3 класса скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.