Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 1. Уравнения

 
1. Реши уравнения с комментированием:


                            
2. Реши уравнения, используя таблицу умножения, сделай проверку:



3. Реши уравнения с проверкой:

2 . х = 18                х . 3 = 12             5 . х = 10

4. "Блиц-турнир"

а) В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на  b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?
б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?
в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зеленых?
г) Миша собрал с яблок. Он съел сначала а яблок, а потом b яблок. Сколько яблок у него осталось?
д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?
е) В первом гараже было с машин, а во втором d машин. утром из первого гаража выехало а машин, а из второго - b  машин. Сколько машин осталось в гаражах?

5.     0 . 6 + 94 . 1 = ...                24 - 24 : 1 = ...            36 : 35 + 0 : 47 = ...
        1 . 38 - 2 . 0 = ...                 58 . 1 - 58 = ...            42 : 1 - 5 . 1 = ...
       
6.            

7.    Составь выражения и найди их значения:

а)    Из суммы чисел 216 и 347 вычесть разность чисел 540 и 458.
б)    К разности чисел 829 и 734 прибавить сумму чисел 593 и 17.
 
8.    Отметь на луче ОА точки В и С. Сколько лучей стало на чертеже? Пересекает ли луч ОА прямая l? Пересекает ли эта прямая лучи ВА и СA?
 


9. На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?

10. Продолжи числовой ряд: а) 129, 138,147,... б)   4, 12, 21, 31, 42 ...

11*.  Составь слова и найди лишнее слово:

ТРБА       НАВКЧУ        АТМЬ       ТЕСАРС        УРДГ         ЦЕОТ

12. Что изменилось на этих рисунках?
 

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Помощь школьнику онлайн, Математика для 2 класса скачать, календарно-тематическое планирование}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.