Гіпермаркет знань>>Інформатика 9 клас >>Інформатика >> Інформатика: Архівування даних. Робота з оптичними дисками.

План-конспект уроку з курсу «Інформатика 9 клас» з теми «Урок – лекция о принципах архивирования и основных возможностях WinRar.»

                                  Урок – лекция о принципах архивирования и основных возможностях WinRar.

Цель: познакомить учащихся с принципами архивирования и основными параметрами архиватора WinRar.

Оборудование: архиватор WinRar, папка ARC c поддиректориями TEXT, JPG, BMP.

Требование к учащимся: учащиеся должны уметь: определять емкость носителя информации; копировать, переименовывать файлы и работать с каталогами, конспектировать необходимый лекционный материал.

План урока:

I.    Организационный момент.
II.    Объяснение нового материала.
III.    Опрос с целью оценки усвоения материала.
IV.    Постановка домашнего задания.
V.    Подведение итогов.

Ход урока:

Организационный момент.

Ученики загружают ОС Windows. Учитель объявляет тему и цель урока.

Объяснение нового материала.

Представьте себе следующую ситуацию. Вы работаете на компьютере в каком-нибудь текстовом или графическом редакторе. Это занимает у вас несколько часов. В конце работы вы пытаетесь сохранить на диске набранную информацию. При этом редактор выдаёт сообщение о том, что диск переполнен и файл с вашим документом не может быть сохранён. Жесткий диск, на необъятные размеры которого вы рассчитывали, оказывается полностью занятым. В результате длительной работы на нём скопился большой объём необходимой информации, которую никак нельзя удалить: все преимущества жесткого диска утеряны. Теперь, чтобы результат вашего труда на пропал даром (если это ещё возможно), вам придётся совершить довольно сложную последовательность действий и при этом не ошибиться. Как избежать подобных осложнений? Как освободить место для работы и при этом не уничтожить ни одного файла? Можно ли сохранить информацию объёмом 500 Кбайт на дискете ёмкостью 360 Кбайт? Как сделать информацию менее уязвимой для компьютерных вирусов? Ответить на эти вопросы и выполнить необходимые действия вам позволят архиваторы.

Простейшим архиватором является человеческий мозг. Убедиться в этом вам поможет следующий пример.

Рассмотрим следующую строчку:

                                                             AAAABBBCCCCCDD

Если перед вами поставить задачу: «Запомните строку и воспроизведите её», то скорее всего вы запомните её как: «четыре А, три B, пять С, две D». Если записать это, то получим строку:

                                                                   4A3B5C2D

Где цифра обозначает, сколько раз повторяется в строке следующая за ней буква. Такую строчку довольно просто восстановить в первоначальный вид, а хранить её более выгоднее в преобразованном, т.к. она занимает меньше места. На аналогичных, только более развитых, принципах основано действие специальных программ, называемых архиваторами.

                                                           ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ АРХИВАТОРА.

1) Первая цель архиватора — уменьшить двоичные или текстовые файлы в размере. Это позволяет экономить весьма значительное пространство при хранении, так как обычно в результате архивации файл сокращается приблизительно до 1/4 — 1/3 от его оригинального размера. Этой программой могут обрабатываться файлы любого размера, которые умещаются на диске одновременно с архивированным файлом, возникшим в процессе компрессии. При этом могут легко обрабатываться файлы размером свыше 1 Мбайта, даже если объем свободной оперативной памяти не превышает 200 Кбайт. Это уменьшает любые потенциальные проблемы, возникающие на разных компьютерах.

Архивация производится с использованием специальных "таблиц компрессии", которые автоматически встраиваются в программу и включают в себя математические процедуры, простые для компьютера.

2) Вторая цель программы — объединять более чем один архивируемый файл лишь в одном сжатом файле, хотя каждый файл внутри такого сжатого файла должен сохранять свое собственное имя. Это и называется "архивированием". Во времена операционной системы CP/M такие файлы назывались "библиотечными" ("library"). В первые годы после появления MS-DOS они назывались .ARC - файлами. Однако с появлением схожих программ, именам файлов стали даваться различные "расширения", чтобы можно было определить какая из программ — архиваторов была использована. В качестве примеров можно привести .ARJ, .LZH, .PAK, .ZIP, .ZOO, .RAR и т.д.

С один из таких современных и достаточно распространённых архиваторов, имеющего расширение RAR, мы и познакомимся.

Учитель помогает учащимся запустить WinRar < Пуск->WinRar >.

(путь запуска WinRar обязательно записать)

ВИД И ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ WINRAR.

 
 
Панель инструмента WinRar имеет как обычные параметры, так и функции присущие только архиваторам. Данные функции могут быть вызваны как при помощи мыши, так и при нажатии определённых комбинаций.

Добавить – позволяет как заархивировать выбранные файлы, так и добавить их в уже существующий архив.[Alt+A]
Просмотр – показывает содержимое файла.[Alt+V]
Удалить – удаляет выбранный файл / группу файлов.[Del]
Исправить – восстанавливает испорченный архив.[Alt+R]
Оценить – даёт приближенную оценку к архивации выбранного файла /группы файлов.[Alt+S]
Извлечь в – позволяет указать желательный путь разархивации.[Alt+E]
Тест – тестирует выбранный архив на наличие ошибок.[Alt+T]

Опрос с целью оценки усвоения материала.

•  Для чего используют архиваторы?
•  Как можно «заархивировать» слова МАМА и ПАПА?
•  Как кратко называются все архиваторы?

Постановка домашнего задания.

Знать материал урока и выучить комбинации используемые в WinRar.

Подведение итогов.

(Учитель объявляет оценки за урок и благодарит за работу).

Надіслано учителем інформатики Міжнародного ліцею "Гранд" Чебаном Л.І.

_{Книги, підручники інформатики скачати, конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися онлайн}