Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 7 клас. Повні уроки>> Зарубіжна література: Урок позакласного читання М. Гоголь «Вечори на хуторі поблизу Диканьки». Повні уроки.

ТЕМА: Урок позакласного читання М. Гоголь «Вечори на хуторі поблизу Диканьки».

Мета уроку

• Ознайомлення з творчістю Гоголя
• Ознайомлення зі збіркою Гоголя «Вечори на хуторі поблизу Диканьки»
• Вивчення кількох творів зі збірки «Вечори…»

Задачі уроку

• Ознайомитись з роботами Гоголя, які увійшли в збірку «Вечори…»
• Прочитати кілька творів зі збірки «Вечори…»

План уроку

1. Творчість Гоголя
2. Збірка «Вечори на хуторі поблизу Диканьки»

Внесок Гоголя в світову літературу

   Творчість Миколи Васильовича Гоголя — одне з самих вершинних явищ російської художньої культури минулого. Протягом двох десятиліть своєї подвижницької літературної діяльності Гоголь створив такі шедеври, які сприймаються як зразкові в російській і світовій літературі. Гоголь починав творчу дорогу, усвідомлюючи свій високий борг перед вітчизною, перед народом. У 18 років він писав: «Ще з самих років майже нерозуміння, я полум'янів непогасними ревнощами зробити життя своє потрібним для блага держави, я кипів бажанням принести хоча б найменшу користь». Він дуже скоро знайшов свою дорогу цивільного служіння батьківщині - дорога письменника, чиє сумне і веселе, трагічне і урочисте слово виявилося необхідним Росії.

   Олександр Сергійович Пушкін відразу високо оцінив першу збірку письменника «Вечори на хуторі поблизу Диканьки»: «Вони здивували мене. Ось справжня веселість, щира, невимушена... Все це так незвичайно в нашій нинішній літературі, що я досі не надоумився…». Що ж так захопило Пушкіна в повістях Гоголя?

Збірка «Вечори на хуторі поблизу Диканьки»

   Збірка ця вийшла в двох томах (1831 р., 1832 р.) і стала важливим явищем в російській літературі. Пушкін відразу ж підтримав Гоголя, виділивши в його першій збірці «жвавість опису», свіжі картини малоруської природи, веселість «простодушну і разом лукаву». У «Вечорах...» яскраво виявилася глибока любов Гоголя до України, рідного народу з його широкою завзятістю, оптимізмом, ненавистю до пригноблювачів.

Перший том «Вечорів…»

   У першій збірці відбита романтична мрія письменника про красу, про просте, природнє і вільне життя людини, ніким і нічим не пригноблена. Образи сільських красунь і молодецьких парубків, що втілюють кращі риси народної вдачі, були відтворені Гоголем з любов'ю і пройняті внутрішнім ліризмом. У ряді розповідей, що увійшли до циклу «Вечорів...», письменник малює ідеальний в його представленні світ, де незмінно перемагають добро і молодість, де для щастя немає жодних серйозних перешкод, де кохання вільне, де навіть нечиста сила дуже добродушна. Наприклад, в «Ночі перед Різдвом» згадується про плямочку, що з'явилася на небі, схожу спочатку чи то на німця, чи то на губернського чиновника-стряпчого. А насправді був не німець і не стряпчий (їх поява дійсно була б досить дивною і не з'ясованою на хуторі поблизу Диканьки), а просто чорт, що тут же пустився доглядати відьму. І як би будь-яка нечиста сила не прагнула шкодити людям - нічого у неї не виходить, тому що герої Гоголя, що глибоко відчувають красу природи, красиві, щедрі, сміливі, люблячі широкий простір, пісні і жарти, - такі герої нічого не бояться: ні сільського голову, ні диявола («Ніч перед Різдвом», «Травнева ніч...», «Зникла грамота»).

Контраст світла і темряви в збірці «Вечори…»

   Проте в цій найсвітлішій, найвеселішій книзі Гоголя відчуваються вже контрасти світла і темряви. У «Вечері напередодні Івана Купала» і особливо в «Страшній помсті», що передувала «Тарасу Бульбі», йдеться про похмурі сили, що втручаються в людське життя, про найжахливіший злочин — зраду рідного народу.

  
   Особливе місце в циклі «Вечорів...» займає повість «Іван Федорович Шпонька і його тіточка», пов'язана з іншими повістями за принципом контрасту. Зникає натхненна поезія, романтична стихія пісень, танців, веселості, фантастики. У житті поміщиків, власників хутора Витребеньки і села Хортище, лише нудьга і сірість буденного існування. Зовнішня незавершеність повісті — своєрідний художній прийом, використаний щоб підкреслити безглуздя і беззмістовність життя Шпоньки, розповідь про яке можна закінчити де завгодно. Реалістична манера листа, що виявилася в цій повісті, сатирична її спрямованість знайдуть продовження і розвиток в подальшій творчості Гоголя.

Стильові тенденції у «Вечорах…»

   Оповідання в «Вечорах...» будується на основі двох стильових тенденцій. З одного боку, це традиції розповіді, відтворення манери оповідача (Рудого Панька і його друзів), де широко використовуються елементи просторіччя, народний говір. Але чується в «Вечорах...» і голос автора, для якого характерна книжкова лексика із стійкими літературними зворотами. Саме авторський голос повідомляє веселим розповідям відтінок смутку, печалі. Це особливо помітно в «Сорочинській ярмаркі». Пройнята сміхом і ярмарковими, карнавальними радощами повість закінчується сумними роздумами автора про скороминущість щастя на землі. Таким чином, в «Вечорах...» представлені різні змістовні мотиви, стильові тенденції, що створюють складну естетичну єдність, злитність романтичних і реалістичних початків, що є характерним і для подальшого творчого розвитку письменника.

Запитання

1. Як оцінив Пушкін збірку Гоголя «Вечори на хуторі поблизу Диканьки»?
2. Зі скількох томів складається збірка «Вечори…»?
3. В які роки виходить збірка?
4. Чим відрізняються перший та другий томи?
5. Чим характеризується перша збірка?
6. Які твори Гоголя входять до «Вечорів...»?
7. З чим знайомить нас Гоголь в своїх творах збірки?
8. На основі яких стильових тенденцій будується збірка «Вечори…»?

Список використаних джерел

1. Урок на тему: Творчість Миколи Васильовича Гоголя, Санін В.І., учитель української та зарубіжної літератури, сш №2, м.Канів
2. Урок на тему: Оповідання збірки «Вечори на хуторі поблизу Диканьки», Прокопік П.В., учитель зарубіжної літератури, сш №3, м.Канів.
3. М.В. Гоголь “Вибранні повісті”, Челябінськ, Південно-Уральське кн. видавн., 2007
4. www.author-gogol.ru

Відредаговано і надіслано Запорожець Н.В.

Над уроком працювали

Санін В.І.

Прокопік П.В.

Запорожець Н.В.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.