|
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 7 клас. Повні уроки>> Узагальнення з теми “Південна Америка”.Повні уроки
Тема
- 31. Узагальнення з теми “Південна Америка”.
Мета
Основне
• Південна Америка – найвологіший материк світу.
• Площа 18,3 млн км2.
• Населення 319 млн. чоловік
• Довжина берегової лінії – 26 тис. км
• Найвища точка над рівнем моря – г. Аконкагуа ( 6959 м)
• Найдовша річка – Амазонка з Укаялі (6400 км)
• Найбільше озеро – Маракайбо
• Найбільший острів – Вогняна Земля
• У рельєфі Південної Америки чітко виділяються: гірська система Анд на заході і рівнинна частина – на сході, до складу якої входять низовини і плоскогір’я.
• Південна Америка багата на різноманітні корисні копалини, особливо на руди металів та нафту.
• Клімат материка – різноманітний: Південна Америка лежить в екваторіальному, субекваторіальному, тропічному, субтропічному і помірному кліматичних поясах.
• Великі річки Південної Америки належать до басейну Атлантичного океану. Живлення річок в основному дощове.
• Найповноводніша та найбільша на планеті заплощею басейну річка – Амазонка.
• Найбільші озера материка – Маракайбо і Тітікака.
• У Південній Америці налічується більше природних зон, ніж в Африці чи Австралії. Найбільшу площу материка займають вологі екваторіальні, перемінно-вологі ліси, савани та рідколісся.
• Для Анд характерна висотна поясність. Кількість висотних опадів залежить від висоти гір і природної зони у їх підніжжі.
• Найбагатші рослинність і тваринний світ у вологих екваторіальних лісах.
• Населення Південної Америки складається з корінного, прийшлого та змішаного. Це пояснюється істроією колонізації материка та ввезення у минулому великої кількості рабів з Африки.
• Розміщення населення нерівномірне. Найбільше залене узбережжя Атлантичного океану.
• На території материка розташовано 12 незалежних держав. З них найбільші за площею та рівнем економічного розвитку – Бразилія та Аргентина.
Завдання
Виконайте завдання, щоб перевірити свої знання із теми «Південна Америка»
1. За наведеними ознаками вкажіть поняття, що стосується Південної Америки.
* Квітка, дурманний запах, сельвас. (Орхідея)
* Розділяє, сполучає, перешийок. (Панамський)
* Найдовші на Землі, інки, мідь. (Анди)
* Іґуасу, каламутна, друга. (Парана)
* Амазонка, вологість, ліс. (Сельвас)
* Південна Америка, рослинність, північ савани. (Льянос)
* Південь, степ, «рівнина». (Пампа)
* Високогір’я, луки, Анди. (Парамос)
* Марка вина, притока, Бразілія. (Мадейра)
* Негр, європеєць, шлюб. (Мулат)
* Нащадок, індіанці, європейці. (Метис)
* Чотири склади, Анди, 3812 м. (Тітікака)
* Хижа, Амазонка, невелика. (Піранья)
* Найменший, 2 грами, сельвас. (Колібрі)
* Верблюд, одяг, без горба. (Лама)
* Савана, споруда, червона глина. (Терміти)
* Атлантичний океан, дерева, чагарники, солона вода.(Мангри)
* Карнавали, порт, статуя Ісуса Христа. (РіодеЖанейро)
* Мідна, стрічка, Тихоокеанська країна. (Чілі)
* Срібна, сомбреро, танго. (Аргентина)
2. Розкрийте значення іменників, пов’язаних з Південною Америкою.
• Панама. (Країна в Центральній Америці; літній крислатий капелюшок; місто, столиця однієї з країн)
• Амазонка. (Жіночий одяг для верхової їзди; річка в Америці; в грецькій міфології — народ жінок)
• Уруґвай. (Країна Південної Америки; річка з початком у Бразілії)
• Самбо. (Різновид боротьби; в Латинській Америці нащадки від шлюбів індіанців з неграми; латиноамериканський танок)
3. Знайдіть у тексті географічні помилки.
У НЕТРЯХ АМАЗОНІЇ
Нарешті учасники нашої експедиції досягли загадкової, цікавої та дикої Амазонки.
Наша нечисленна експедиція з великими труднощами продиралася крізь непролазні нетрі екваторіального лісу. Ой, яка різноманітність рослинного світу! Ось мімоза з ажурними листочками, серед яких видніється граційна голова жирафи. А яке задоволення ми дістали, побачивши пляшкове дерево. У заростях води ми почули дзижчання і насторожилися, знаючи, що в цих місцях живе муха цеце. Вдалині від нашої стежки ми побачили дивовижну тварину кенгуру, яка швидко віддалялася вглиб заростей.
Після короткочасного відпочинку ми попрямували далі. Сонце сходило все вище. Всі відчули спрагу через неймовірну сухість повітря. Полегшення приніс нам посилений північно-західний пасат. Незабаром хмари закрили небо і пішла дрібна мжичка. Але на щастя вона скоро закінчилася, і ми знову вирушили в дорогу. Важко було йти по в’язкому чорнозему, але думка досягнути підніжжя Кіліманджаро й озера Ейр підбадьорила нас, і ми не відчували втоми.
Ми не переставали дивуватися дивовижним рослинам. Ніби колони, підносилися пальми, ліани повзли по землі, здирались на дерева, нагадуючи щупальці велетня. Особливо нас вразило своїм міцним стовбуром велике дерево, яке часто називають мавпячим, оскільки мавпи полюбляють його плоди. Далі наш шлях пролягав через сухі чагарникові зарості. І тільки ввечері, коли настали довгі сутінки, ми зупинились на відпочинок.
Неподалік почулося шарудіння, і ми сподівалися побачити людиноподібну мавпу, знаючи, що вона вибирає для проживання найглухіші місця. Але шарудіння припинилося. І знову все завмерло, настала тиша, а з нею — світла тропічна ніч. На небі ми побачили Велику Ведмедицю і скоро відшукали Полярну зірку. Стало неспокійно і сумно в цьому чужому і дикому лісі. І нас потягло в рідні, дорогі серцю Карпати, в наші світлі ліси.
4. Впишіть літери, звуки, сполучники, склади, слова — і отримаєте географічні назви.
• 1й склад від назви сумчастого ведмедя + зменшувальне ім’я дівчини + перша нота. (Ко + Лора + до = Колорадо)
• Улюблена страва малих дітей + у біблійній міфології племінник Авраама, або пристрій для вимірювання глибини води із судна. (Каша + лот = кашалот)
• Скорочене прощання + порізане місце на тілі. (Па + + рана = Парана)
• Друга літера алфавіту + голосний звук + північна країна Африки. (Б + о + Лівія = Болівія)
• Стрімкий напад на противника + останній склад від назви країни та головного убору. (Атака + ма = Атакама)
• Голосний звук + звук, який видає жаба + у давньо-скандинавській міфології бог грому та блискавки. (Е + ква + + Дор = Еквадор)
• «Воронячий» склад + голосна + прізвище французької співачки, якщо відняти першу літеру алфавіту. (Кар + + а + Каас – а = Каракас)
Згадайте назву пекучого продукту — і вийде назва країни Південної Америки. (Чілі) У назві нульової паралелі змініть п’яту літеру — і отримаєте назву країни. (Екватор — Еквадор) Щоб вийшла назва портового міста, змініть у назві гірської тварини — верблюда другу літеру. (Лама — Ліма) Якщо згадаєте марку машини, яка виготовляється в Англії, отримаєте хижака родини Котячі. (Ягуар) Яка назва території материка описана в книзі Ж. Верна «Діти капітана Гранта»? (Патаґонія) Якщо згадаєте, як називається вільне безопірне перевертання стрибуна в повітрі, знайдете місто в Уруґваї. (Сальто)
До назви держави на півночі Африки, яка омивається Середземним морем, потрібно додати склад із двох літер (2га і 19та літери алфавіту) і отримаєте назву держави Південної Америки. (Болівія) Знайдіть назву країни, яка при такому ж наголосі відповідатиме на питання «Що роблю?» й означатиме дію. (Перу)
Список використаної літератури
1. Кобернік С. Г., Скуратович О. Я.: Географія материків і океанів: Підручник для 7 кл. загальноосвіт.навч. закладів. - К.: Навч. книга, 2002. - 319 с.: іл., карти.
2. Урок Карпюк Г. І. , викладач Українського гуманітарного ліцею КНУ ім. Т. Шевченка
3. Й. Р. Гілецький, М. М. Богович. :Географія.Довідник.
4. Бойко В. М., Міхелі С. В. Географія материків і океанів: Підручник для 7 кл.
Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.
Над уроком працювали
Мазуренко М.С.
Карпюк Г. І.
Біленька А.О.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
Предмети > Географія > Географія 7 клас
|
