Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Разделительные ъ и ь. Урок развития речи.

'Разделительные ъ и ь. Урок развития речи.

В русском языке есть буквы, которые звуков не обозначают. Это ь (мягкий знак) и ъ (твёрдый знак): семь— [с'эм], съем — [сйэм].

Роль мягкого знака двояка.

Во-первых, он обозначает мягкость согласйых: брат — брать, угол — уголь.

Во-вторых, указывает на то, что буквы е, ё, ю, я послеь обозначают два звука: [йэ], [йо], [йу], [йа]: братья, уголья. В таких случаях мягкий знак ещё называют разделительным.
Сравните!

Буква твёрдый знак употребляется только для разделительного произношения: въезд, подъём.

Сравните!

РАЗВИТИЕ РЕЧИ     Наши дедушки и бабушки

Читайте

Дедушка и внук.

Внук Пантелей приехал к дедушке Никифору в гости. Дедушка посмотрел на внука и покачал головой:

— До чего же ты рыжий и весь в веснушках!

— А ты что, дразниться будешь? — обиделся внук.

—  Вот чудак! Это же замечательно! Значит, ты родился в особенный день!

— Я родился в свой день рождения! — рассудительно заметил Пантелей.

— Ты родился в день рождения Солнышка! — засмеялся дедушка Никифор. — Когда у Солнышка день рождения, оно берёт в пригоршню* золотые лучи и рассыпает их во все стороны. Если лучик попадёт на землю, рождается подсолнушек, если в воду — рождается золотая рыбка, а если на мальчика — получается рыжий мальчик Пантелей. Я это точно знаю.

— А я не знал! — заулыбался Пантелей. — Так вот почему я рыжий!
                                                                                                                                                           (А. Потапова)

*Пригоршня — ладонь с полусогнутыми пальцами, сложенная так, чтобы ею можно было что-либо зачерпнуть, насыпать в неё.

1.     Прослушайте прочитанный учителем текст.

2.     Прочитайте вслед за учителем опорные слова и словосочетания.

Внук Пантелей, дедушка Никифор, покачал головой, веснушки, день рождения, брать в пригоршню, во все стороны, золотые лучи, подсолнушек, рыжий мальчик.

3.     Как вы понимаете словосочетаниепокачал головой! Покажите это жестом.

4.     Выпишите из текста слова, соответствующие данным украинским.

Приїхав до дідуся, дивак, образитися, день народження, золоті промені, ластовиння, соняшник, рудий.

Отвечайте

На какие слова дедушки обиделся внук?

Какую историю рассказал дедушка внуку?

Знаете ли вы другие истории о веснушках?

5.     Выпишите из стихотворения слова — названия родства.

                КТО КОМУ КТО?
        — Бабушка-бабушка, я чья дочка?
        — Ты Федина дочь, моего сыночка.
        — Мой папа большой, а совсем не сыночек!
        — Сыночек. Брат четырёх моих дочек.
        Помнишь, мы были у старшей, Авдотьи?
        — Да разве у дочки мы были? У тёти!
        — Тётю твою я в люльке качала...
        — Бабушка, стой, объясни сначала,
        кто мне Наташа и два её братца.
        — Ладно, попробуем разобраться:
        Их мама, племянницы мужа сестра,
        Маленькой ох и была шустра!
        А ты им доводишься... Хитрое дело...
        — Бабушка, что-то у нас пригорело!
        — Тьфу ты, пока я соображала,
        Всё молоко из кастрюли сбежало!
                                                      (Я. Аким)

6.     Расскажите, какими интересными делами вы занимались летом с дедушкой, бабушкой или другими родственниками.

7.     Выучите стихотворение наизусть.

            МОЙ ДЕДУШКА
        У меня есть дедушка,
        как зима седой.
        У меня есть дедушка
        с белой бородой.
        Много знает дедушка
        былей-небылиц:
        про луну и солнышко,
        про зверей и птиц.
        Я вопросы разные
        задаю ему:
        — Где? Зачем?
        — А скоро ли?
        — Сколько? Почему?
        Мне на всё мой дедушка
        может дать ответ.
        И не стар мой дедушка,
        хоть ему сто лет...
                            (Р. Гамзатов)


Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Основы русского языка, подборка рефератов к урокам русского языка, скачать сочинения, уроки русского языка онлайн, домашняя работа}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.