Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 4 клас>>Економіка: Вкладник. Користь від вкладу. Позичальник. Користь позики. Сплата позики.

1. Послухай, що відбувалося в казковому Лісі!

Засумував одного разу Михайло Іванович: фабрики його працюють, торгівля у магазинах налагоджена - нічого нового не відбувається. І вирішив він банк у лісі відкрити. Викопав глибокий-глибокий барліг, у який жоден крадій не забереться, налаштував сигналізацію, у  дальніх кутах барлогу поставив важкі металеві сейфи, біля входу повісив напис „Лісовий банк".А у лісовій газеті та по лісовому радіо дав таке оголошення: „У лісі відкрився банк, а це позначає, що всі, у кого є гроші, які відклали про запас, можуть покласти їх до банку. У банку гроші будуть не тільки зберігатися, але й ще „підростуть". За те, що ви покладете гроші до банку, ми вам будемо сплачувати. Покладете 100 л. грн. - через місяць можете отримати 102, а через рік - 124 л. грн. Покладете 200 л. грн. - через рік отримаєте 248.

Того, хто вкладає гроші у банк, називають вкладником. Самі гроші називаються вкладом.

А якщо гроші вам знадобляться для якоїсь важливої та корисної справи, тоді у нашому банку ви можете взяти їх у борг. Це має назву "взяти кредит або позику". За це вам прийдеться платити банку проценти, тобто повернути необхідно буде не тільки свій борг, але й ще певну суму грошей. Чим більший термін, на який ви взяли гроші, і чим більша сума, тим дорожче за це ви сплатите.

Того, хто позичає (бере) гроші у борг, називають позичальником. Самі гроші називаються позикою (кредитом).
Того, хто надає у кредит (борг) гроші, називають кредитором. Самі гроші називаються кредитом.

Процент, відсоток - плата позичальника банку за наданий кредит (позику). Зазвичай, процент вказується за рік.

Поняття "кредит" походить від латинських слів credere - довіряти та creditum - борг і позначає надання у борг грошей або товару.

Наприклад, візьмете 100 л. грн., через місяць повинні будете повернути 103, а через рік - 136 л. грн. Візьмете 200 л. грн., через рік повернете 272 л. гр

Незабаром до банку Михайла Івановича звернулися перші клієнти. Спочатку пришкандибав Кріт, постукав горіховою палкою по підлозі, сів у крісло, зняв темні окуляри і став жалітися:

-Я, Михайло Іванович, накопичив у своїх підземних скарбницях великі запаси зерна, але останнім часом, сам знаєш, до йшли часто, від вогкості воно стало псуватися.

- Так продай його швидше, поки воно зовсім не зіпсувалося, - пор див Михайло Іванович.

- Я продав, усі мішки на ринок відніс. А гроші хотів теж під землею сх вати, але прочитав про банк - і зразу про свою вигоду подумав. Тому що гропгі землею не ростуть - скільки покладеш, стільки й візьмеш, якщо миші нерозт нуть. А у банку - додаток, доход будеш мати! Правильно я міркую?

- Безперечно, правильно! - зрадів Михайло Іванович, гроші у Крот прийняв і склав угоду, у якій зазначив, скільки місяців гроші у банку бу дуть зберігатися і який процент Кріт за це отримає.

Після Крота з'явилася у банк ціла компанія бобрів. Вони почали нов греблю на лісовому струмку будувати, та грошей не вистачає: погано розра хували, чого і скільки і за якою ціною необхідно. Сумували бобри, сумув ли, не знаючи як бути, а потім від Сороки почули про банк Мишка, виріши ли 50 л. грн. у кредит взяти. Поцікавився Мишко, коли і за рахунок чог бобри борг зможуть віддати. А бобри відповіли, що через півроку гребля буде збудована, а на ній - електростанція. За електроенергію, яка буде домівки лісових мешканців освітлювати, частина оплати бобрам поступить. Тоді зможуть вони і борг повернути, і за користування кредитом сплатити. Ось і розпочав роботу у лісі банк Мишка.

Ким виступають у казці Кріт та бобри?

Доведи свою думку.

Яку користь як вкладник має Кріт?

Яку користь як позичальники мають бобри?

Сучасний банк — фінансовий заклад, який:

• об'єднує грошові кошти;
  
• приймає за певну плату вклади;
  
• надає позики, кредити.

Всі розрахунки у банку здійснюються за допомогою комп'ютерів та інших „розумних " машин. Щоб діяльність банку була вигідною, необхідно мати великі суми грошей, а для цього необхідно залучити гроші до банку, зібрати в одному місці, а потім пускати їх у справу. Звідси схожість цього складного механізму під назвою „банк" з лавою міняйли, де теж збиралась велика кількість речей, грошей з метою вигідного обміну, за рахунок чого запас речей, грошей весь чає поповнювався і відповідно збільшувалося багатство людини, яка цим займалася.

Це цікаво та необхідно знати!
Банк — це дуже корисне місце і для вкладників і для позичальників, якщо, безумовно, працівники банку виконують обов'язки і повертають гроші. Але, перед тим, як покласти гроші, необхідно вибрати банк. Наприклад, перед покупкою товарів, необхідно походити по магазинах, порівняти ціни, якість товарів. І при розміщенні грошей до банку теж необхідно вибрати краще місце для своїх заощаджень.

По-перше, необхідно враховувати надійність - обов'язковість повернення ваших грошей банком. Чим більш надійнішій банк, тим менше турботи про те, що ваші гроші не повернуться назад. Якщо банк ненадійний, то вже краще гроші зберігати у скарбничці. Грошей, безумовно, більше не стане, але вони не пропадуть без сліду. По-друге, вкладати гроші необхідно в тому банку, де більше заплатять за користування вашими грошима, де ви отримаєте більш високий процент. Безперечно, якщо ви впевнені, що банк надійний і обов'язково поверне гроші, які ви покладете у цей банк. Позику необхідно браги у тому банку, де вам прийдеться за неї менше сплачувати.

Перевір себе. Розгадай кросворд.

По горизонталі:

2. Натуральний обмін без участі грошей.
4. Той, хто вкладає гроші до банку.
5. Той, хто даєу борг (кредит).
6. Той, хто позичає (бере) гроші у борг.

По вертикалі:

1. Плата (винагорода) банка вкладнику за гроші, які він поклав до банку та якими банк користується, а також - плата позичальника банку за наданий кредит (позику).
2. Неможливість людини або фірми сплачувати за борговими обов'язками внаслідок відсутності грошей; людина, фірма, яка розорилась.
3. Фінансовий заклад, який збирає, накопичує грошові кошти та здійснює розрахунки з клієнтами, надає кредити, випускає в обіг цінні папери; має право розпоряджуватися тимчасово вільними грошима (вкладами) підприємств та окремих громадян.
5. Ті гроші, які приносять прибуток; яких все більше і більше стає, а також майно, яке може приносити людині доход.

Розв'яжи задачу.

Задача.

Маленькі ведмежатка давно мріяли про покупку новенького м тофона, який коштує 600 л. грн. Їм вдалось накопичити 100 лісових гривень. Вирішили звірятка взяти позику в банку.

На жаль, банк відмовив ведмежатам у наданні позики з причи того, що вони ще маленькі і не мають постійного витоку доходів. Тодіведм дики вирішили накопичити необхідну суму і стати вкладниками банк Скільки місяців їм знадобиться для цього, якщо відомо, що банк спла щомісячно 10% від першопочаткової суми вкладу?

Щоб знайти проценти від числа, необхідно число поділити на 100% і помножити на кількість процентів. Наприклад, щоб знайти 10% від 300 л. грн. необхідно 300 л. грн. поділити на 100% і помножити на 10%:

10% від 300 = 300:100% х 10% = 30 (л.грн.)

О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 4 клас

Вислано читачами з інтернет-сайтів

_{Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, економіка тести скачати, конспекти уроків, рефератів, питання та відповідді.}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.