Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Устаревшие слова. Неологизмы

Устаревшие слова. Неологизмы

Устаревшие слова

Теория А

ЛЕКСИКОЛОГИЯ — раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка и его основную единицу — слово.

Слова — это живые свидетели истории русского народа, развития его науки, техники, культуры и быта. Многие слова с течением времени устаревают, перестают употребляться в речи или заменяются новыми.

Слова, вышедшие из повседневного употребления, называются УСТАРЕВШИМИ (по-укр.: застарілі). Например, в «Руслане и Людмиле» А.С. Пушкина читаем:
   В толпе могучих сыновей,
   С друзьями, в гриднице высокой
   Владимир-солнце пировал;
   Меньшую дочь он выдавал
   За князя храброго Руслана...

Слово гридница имело значение «помещение, где князь и дружина устраивали приёмы и торжественные церемонии». Оно вышло из употребления с исчезновением на Руси таких построек.

Специальных словарей устаревшей лексики пока нет. Однако сведения о значении устаревших слов можно получить в толковых словарях. Устаревшие слова в них обозначены пометой (уст.).

Практика А

1.  Найдите в тексте слова, которые в речи современного человека практически не употребляются. Определите их значение. При необходимости обратитесь к словарю.

Двор был пустынен... Обнесённый кругом частоколом, он придавал усадьбе характер острога. С одного краю, в некотором отдаление от дома, виднелись хозяйственные постройки: конюшни, скотный двор, людские, но и там не слышно было никакого движения, потому что скот был в стаде, а дворовые на барщине.
                                                                                                                                                        (М. Салтыков-Щедрин)

2.  Прочитайте строки из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина. Какое выражение вызвало у вас недоумение? Чем же на самом деле угрожала царица девице?

   И царица налетела
   На Чернавку: «Как ты смела
   Обмануть меня? и в чём!..»
   Та призналася во всём:
   Так и так. Царица злая.
   Ей рогаткой угрожая,
   Положила иль не жить,
   Иль царевну погубить.

3.  Рассмотрев рисунок, расскажите о русской национальной одежде. Почему слова - названия этой одежды являются устаревшими?

4.  Данные тематические ряды устаревших слов объединены общим родовым значением. Определите его.

О б р а з е ц. Домоправительница, экономка, ключница — женщина, которая управляет хозяйством в доме.

А. Хоромина, чертог, терем, избушка.
Б. Покой,   палата,  гридница,   горница,   светлица,  почивальня.

Теория Б

Некоторые устаревшие слова в языке заменяются современными: недоросль — юноша, отрок — мальчик-подросток, выя — шея, перст — палец.

Иногда устаревшие слова возрождаются в языке, но наполняются новым содержанием. Так, выражение Государственная дума в своё время вышло из обихода, но сейчас обозначает выборное высшее законодательное учреждение Российской Федерации; то же самое произошло со словом губернатор: так называют сейчас в России главу области.

Практика Б

5.  Подберите к данным устаревшим словам современные.

Ваятель, вопрошать, ратник, отколе, сирый, смута, брадобрей, водомёт.

Д л я  с п р а в о к: спрашивать, создатель,  воин,  парикмахер, восстание, откуда, одинокий, фонтан.

6.  Раньше слово гимназия имело значение «общеобразовательное среднее учебное заведение в царской России и в некоторых зарубежных странах». Лицеем называлось «привилегированное мужское среднее или высшее учебное заведение в царской России». Определите современное значение этих слов.

Теория В

Устаревшие слова используются в текстах преимуществен но на историческую тему. Например, Алексей Константине вич Толстой их употреблял в романе «Князь Серебряный» для воссоздания духа Московской Руси (в тексте они обозначены *).

«Дом боярина* Дружины Андреевича Морозова,  на берегу  Москвы-реки,   отличался   особенною   красотою. Дубовые брёвна были на подбор круглы и ровны. Дом возвышался в три жилья*, не считая светлицы*. На широком дворе стояли службы, кладовые, голубятня и летняя опочивальня* боярина. Ко двору примыкали с одной стороны домовая каменная церковь, а с другой — сад, окружённый частоколом*. Словом, дом выстроен был на славу!»

*Боярин — крупный землевладелец, представитель высшего слоя феодалов в Древней Руси и Московском государстве.
Жильё — этаж.
Светлица — небольшая светлая комната в верхней части дома.
Опочивальня — спальня во дворце, в боярских хоромах.
Частокол — забор, изгородь из кольев, вбитых в землю часто, близко друг к другу.

Практика В

7.  Укажите в отрывке из повести Л. Лагина «Старик Хоттабыч» устаревшие слова-синонимы. Что они обозначают?

—  Ты брадобрей? — сурово спросил старичок у изрядно опешившего Степана Степаныча.
—  Во-первых, — вежливо отвечал ему Пивораки, — я поросил бы вас не тыкать. А во-вторых, вы, очевидно, хотели бы сказать «парикмахер»? Будучи парикмахером, или, как вы выразились, «брадобреем», я могу всё же заткнуть за пояс любого парикмахера-профессионала, или, как вы старомодно выразились, «брадобрея», или, что то же самое, цирюльника...

8.  Повесть «Старик Хоттабыч» — произведение юмористическое, не историческое, но в нём очень много устаревших слов. Как вы думаете, почему? Не знаете? Прочтите эту книгу. Не пожалеете.

Неологизмы

Теория А

Новые слова, которые появляются для обозначения новых явлений, предметов, называются НЕОЛОГИЗМАМИ (от греческого «неос» — новый и «логос» — слово, понятие): ноутбук, миксер, супермаркет, чипсы, телесериал.

Новые слова появляются непрерывно и особенно активно в наше время с бурным развитием науки и техники.

Новая вещь часто приходит уже со своим именем-словом. Затем новые слова «приживаются» в языке, и ощущение новизны утрачивается. Так произошло со словом пароход. В девятнадцатом веке были построены первые железные дороги. Тогда же появились и локомотивы, которые назвали словом пароход (оно было общим для обозначения средств и водного, и сухопутного транспорта). Чтобы различить водное и железнодорожное транспортные средства, ввели слово паровоз. Оно-то и стало обозначать железнодорожное транспортное средство, то есть локомотив.

Сведения о значении новых слов можно получить в современных толковых словарях. Неологизмы в них обозначены пометой (нов.). В последнее время издаются также словари новых слов.

Практика А

9.  Выпишите из толкового словаря, изданного в последние годы, пять слов с пометой (нов.). Укажите, какие слова, по вашему мнению, уже утратили новизну.

10.  Прочитайте отрывки из повести Н. Носова «Приключения Незнайки». Как вы думаете, кто из троих — Незнайка, Кнопочка или Пёстренький — противился бы появлению новых слов?

А. — Смотрите, пароход! закричала Кнопочка и захлопала в ладоши от радости.
— Давайте остановимся и посмотрим, предложил, — Незнайка.

Когда пароход проплывал под мостом, было очень хорошо видно всех пассажиров на палубе.
—   Вот так пароход! Никогда бы не поверил, что такая громадина может по воде плавать.

Кнопочка тоже удивлялась. А Пёстренький сначала хотел удивиться, но потом вспомнил о своём правиле не удивляться и сказал:
—  Эко диво — пароход! Просто большая лодка.

Б. — Смотрите, поезд! Поезд! - закричала в восторге Кнопочка.

Она впервые видела поезд, но узнала его по картинке, как и пароход.
—  Глядите, действительно поезд! — удивился Незнайка. Пёстренький, который и на этот раз решил не удивляться, сказал:
—  Эко диво — поезд! Поставили домики на колёса, сами залезли в них и радуются, а паровоз тащит.

11.  Объясните (как это сделал бы Пёстренький) шутливое значение слов пароход и паровоз.

Теория Б

АВТОРСКИЕ НЕОЛОГИЗМЫ — слова, придуманные писателями, журналистами с определённой целью и не получившие широкого распространения. Например:

Ворон радостью окрылён и всему ближайшему весеннему лесу возвещает, что он влюблён в раскрасавицу-воронессу.
                                                                                                                                                                           (И. Фоняков)
Авторские неологизмы могут стать серьёзным препятствием для понимания текста.

Практика Б

12.  Прочитайте отрывок из повести Н. Носова «Приключения Незнайки». Как вы думаете, можно ли выделенное слово назвать неологизмом? Обоснуйте своё мнение. А где же, на самом деле, можно сейчас почистить шляпы, шапки, верхнюю одежду?

- Вот вы и дома, — сказала малышка. — Хотите отдохнуть с дороги? Налево от вас дверь в комнаты. Заходите и располагайтесь без церемоний. Свои шляпы можете повесить здесь в прихожей на вешалке или в шкафу, который находится перед вами. Это усовершенствованный шкаф-пылесос.

Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Онлайн уроки русского языка 6 класс, программа русского языка, тесты скачать бесплатно, всё для учителя и ученика в подготовке к урокам, домашняя работа вопросы и ответы}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.