Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 5 клас>>Я і Україна: Київські просвітителі

Київські просвитителі.

Кожна нація має своїх яскравих культурних діячів, які сприяли розвитку духовності, наукових знань та освіти народу. Такою постаттю в історії України був Лазар Барано-вич - церковний діяч і письменник, педагог і дипломат. Лазар Баранович починав свою кар'єру викладачем Києво-Могилянської академії, якийсь час був ректором цього уславленого вищого навчального закладу. В період Визвольної війни українського народу 1648-1657 рр., яку очолив Богдан Хмельницький, Лазар Баранович перебував у найближчому оточенні гетьмана. За його порадами були видані гетьманські універсали, які сприяли розвитку освіти та книгодрукування в Україні.

Його перу належать книги "Меч духовний" (1666), "Труби словес проповідних" (1674). У відомій книзі Лазаря Барановича "Аполлонова лютня" (1671) зібрано тисячу віршів, в одному з яких поет і проповідник виступив проти братовбивчої війни, закликаючи до єдності весь український народ:

Як в морі човен хвилі хитають, Так Україну війни донімають, В крові Україна. В чварах гине слава!
Проповіді, які виголошував Лазар Баранович, приваблювали слухачів своєю вишуканістю, вражали прикладами з античної та європейської історії.

Багато зусиль доклав для впровадження в Україні кращих традицій європейської освіти Петро Могила. Влітку 1631 р. він, тоді ще Києво-Печерський архімандрит, крім існуючої з 1615 р. Братської школи, відкрив власне училище при монастирі. Пізніше Лаврська і Братська школи об'єдналися. З цього об'єднання розпочалася історія Києво-Могилянського колегіуму, який досить часто називають академією, - одного з найвідоміших і престижніших вищих навчальних закладів Європи.

Навчання в Києво-Могилянському колегіумі тривало 12 років, упродовж яких студенти вивчали філософію, богослов'я, іноземні мови, українську мову та літературу того часу, історію, географію, математику та медицину. Велику увагу в колегіумі приділяли риториці - навчанню виголошувати промови, вести дискусію.

За час свого існування Києво-Могилянський колегіум підготував близько 2000 студентів. У різні часи в колегіумі навчались музиканти А. Ведель і М. Березовський, перший український професор медицини І.Андріївський, письменник М.Базилевич, видатний сходознавець В.Григорович-Барський, архітектор І.Зарудний, відомий вчений М. Ломоносов та багато інших.

Значний внесок у розвиток освіти і наукової думки в Україні зробив Інокентій Гізель. Він був професором і ректором Києво-Моги-лянської академії, архімандритом Києво-Печерської лаври. Сучасники називали Гізеля одним з найвидатніших інтелектуальних і духовних авторитетів 17 ст.

Російський царизм у другій половині 18 ст. приніс в Україну кріпацтво, утиски української культури і мови. Народ переживав гірку добу вимушеного занепаду. В ці страшні часи Григорій Сковорода вважав за свій обов'язок бути серед людей і нести їм Боже слово віри і підтримки.

Він - нащадок козацького роду, вихованець Київської академії - відмовився від високих посад, мандрував дорогами України, навчав дітей, пропагував ідеї гуманізму і справедливості. На думку Григорія Сковороди, здобуття освіти, дотримання високих моральних принципів і наполеглива праця ведуть людину до досконалості й самопізнання. "Бог, - казав він, - дає народам науки та мистецтво, які зміцнюють політичний організм зоблять його міцним, мирним та благополучним. Держава, збудована на цьому, є дім Божий, окрема людина, будуючи життя своє на цьому, стає благочестивою".

Г. Сковорода прагнув до утвердження в світі спраdжньої християнської держави, яка б шанувала свій народ.
От і зараз величний і зосереджений Григорій Сковорода стоїть на Контрактовій площі. В простому селянському одязі, з торбиною за плечима, поглядом лине в далечінь. І несе людям віру в неминучість торжества правди і справедливості.

I
1. Кого з видатних українських просвітителів ти знаєш?
2. Кого і чому називають мандрівним філософом?
II
1. Поясни, чому їх називають просвітителями.
2. Назви рік виникнення Києво-Могилянської академії.
3. Удома склади оповідь про діяльність одного із просвітителів

Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, 5 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту

_{Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, календарний план, конспекти уроків я і Україна 5 клас, питання та відповідді.}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.