Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Складываем "гармошкой"

                                                        Складываем "гармошкой"

Рассмотрим этих бабочек. Чем они похожи?  Чем отличаются?



Складывай "гармошкой" различные геометрические фигуры. Стрелками показано, в каком направлении выполнять складывание.


 
Посмотри, какие получились бабочки. Из какой бумаги можно их складывать?
 
Если соединить квадрат (вверху) и круг (внизу), получается такая бабочка.



В этой бабочке вверху — круг, а внизу — овал.

Обрати внимание, как соединяются детали этих бабочек.

Как ты думаешь, какие фигуры соединены в этой бабочке?



Можно соединить две одинаковые фигуры.
Справа — квадрат. Слева - тоже квадрат.

 
Какие поделки, кроме бабочек, можно выполнить этим же способом?

                                                           Комментарии к темам и заданиям

Стр. 48 — 49. Дети должны увидеть то общее, что есть у всех бабочек (симметрично расположенные крылья, туловище), и отличия (в форме, расцветке верхних и нижних крыльев). Затем дети рассматривают, как можно из геометрических фигур получить различных бабочек.

На стр. 49 показаны бабочки из металлизированной бумаги. Они — фантастические, а не реальные, поэтому у них не симметричная окраска крыльев.

Обратите внимание детей на соединение деталей: у трех бабочек одна деталь вверху , другая — внизу; они соединяются полосками, изображающими усики. У четвертой бабочки одна деталь справа, другая (такая же) — слева. Они соединяются ниткой, закрученной справа налево.

Предложите детям придумать свою бабочку из любых геометрических фигур.

Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.

_{Материалы по технологии за 2 класс скачать, конспект по технологии, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.