KNOWLEDGE HYPERMARKET


Практична робота №5 “Робота з файловими архівами”.

Гіпермаркет Знань>>Інформатика 10 клас>>Інформатика>> Інформатика: Створення та редагування відеофільмів (потокових презентацій.


План-конспект уроку з курсу «Інформатика 10 клас» з теми «Практична робота №5 “Робота з файловими архівами”.»



                                Тема:     Практична робота №5 “Робота з файловими архівами”.


Мета:    закріпити в учнів здобуті знання, вміння та навички роботи з файлами в броузері Internet Explorer: запис гіпертекстових документів із сайтів та збереження графічних елементів веб-сторінок на свій комп’ютер, завантаження файлів із файлових архівів; закріпити способи навігації в броузері, роботу з файлами і папками; перевірити знання теоретичного матеріалу, вміння і навички практичної роботи з броузером; розвивати навички роботи з мишею; виховувати інформаційну культуру учнів.


Тип уроку:    урок застосування знань, навичок і вмінь


Обладнання
: комп’ютерний клас, локальна мережа Інтранет, картки із завданнями, папка Pub на FTP-сервері, в якій знаходиться до 8 файлів; тест перевірки знань Test_Inet.xls.


                                                     ХІД УРОКУ


I.    Актуалізація опорних знань і дій учнів, необхідних для творчого розв’язування поставлених завдань


Фронтальна бесіда з учнями:

-    Що таке „броузер ”?
-    Як додати ярлик до сторінки у папку Избранное?
-    Який основний спосіб відкриття веб-сторінки в броузері?
-    Як завантажити файл із файлового сервера?
-    Як зберегти веб-сторінку в броузері?
-    Як зберегти малюнок з веб-сторінки?


II.    Аналіз завдання, розкриття способів розв’язування творчих його елементів


Інструктаж по проведенню практичної роботи. Учні оформлюють в зошиті практичну роботу.


III.    Підготовка необхідного для роботи обладнання


Учні отримують картки із завданням, сідають за комп’ютер і запускають броузер.


IV.    Самостійне виконання практичної частини роботи


Завдання:

•    Відкрити свою папку на сервері.
•    Створіть в ній папку FTP.  
•    Відкрити в броузері сторінку за адресою:
•    http://laborant/index.htm
•    Перейти послідовно на сторінки: Інформатика, Інтернет,  Історія Інтернет.
•    Додати адресу відкритої сторінки до папки вашого класу у папці Избранное, назвати ярлик своїм прізвищем.
•    Зберегти веб-сторінку у свою папку, назвавши файл Історія.
•    Перейти на сторінку Електронна пошта.
•    Знайти емблему програми «The Bat!» і зберегти файл малюнку у свою папку, назвавши файл TheBat.gif
•    Відкрити файловий архів за адресою:
•    ftp://teacher/pub
•    Скопіювати всі файли відкритої папки у власну папку.
•    Показати вчителю файли, записані у свою папку.
•    Оформити роботу в зошиті.


V.    Перевірка знань учнями фактичного матеріалу і вміння розкривати елементарні зовнішні зв’язки


Учні поділяються на 2 підгрупи. Перша група проходить комп’ютерне тестування, друга – дає письмову відповідь на задане запитання. Через 10 хвилин групи міняються місцями.

Варіанти питань:

1.    Основні поняття мережі Інтернет, послуги мережі Інтернет, адресація комп’ютерів в мережі, основні протоколи мережі.
2.    Поняття про електронну пошту. Принципи роботи пошти. Поштові протоколи. Основні операції з поштою.
3.    Групи новин.
4.    Гіпертекст. Служба WWW. Робота з броузером.
5.    Файлові архіви. Менеджери завантажувань.


8.06-2.jpg

8.06-3.jpg

VI.    Узагальнення і систематизація знань, навичок і умінь, здобутих учнями на уроці


В папці учня повинні бути всі файли з файлового архіву, емблема поштового клієнта TheBat.gif, веб-сторінка Історія з папкою Історія.files.
Оцінювання робіт учнів та виставлення атестації за тему «Глобальна мережа Інтернет».






Надіслав викладач інформатики Миловидов Юрій Олегович, университет «КРОК»

Підручники та книги по всім предметам, домашня робота, онлайн бібліотеки книжок, плани конспектів уроків з інформатика, реферати та конспекти уроків з інформатики для 10 класу скачати

Предмети > Інформатика > Інформатика 10 клас > Створення та редагування відеофільмів (потокових презентацій > Створення та редагування відеофільмів (потокових презентацій. Конспект уроку і опорний каркас