Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 8 клас>> Інформатика: Перетворення тексту в число і числа в текст. Виправлення синтаксичних помилок.

Перетворення тексту в число і числа в текст. Виправлення синтаксичних помилок

Синтаксичні помилки — це порушення правил запису алгоритму: пропущені дужки, ..... алгоритм і побудуйте блок-схему: «Знайти всі числа, на які ділиться введене число». ... математичної формалізації (наприклад, задачі обробки текстів). ... це перевірка правильності роботи програми і виправлення  знайдених помилок.
 

Основними джерелами помилок являються:
- недостатньо глибоке вивчення математичної моделi або алгоритму рiшення задачi;
- порушення вiдповiдностi мiж схемою алгоритму або записом його на алгоритмiчнiй мовi i програмою, написанiй на мовi програмування;
- помилкове оголошення початкових даних на програмному бланку;
- невiдповiднiсть при наборi програми i початкових даних на клавiатурi пристрою вводу.

Порушення вiдповiдностi мiж детально розробленим записом алгоритму в процесi кодування програми вiдносиься до помилок, що трапляються внаслiдок неуважностi програмiста.

Вiдключення уважностi приводить i до всих останнiх помилок, виникаючими в процесi пiдготовки початкових даних і вводу програми в ЕОМ. Помилки, які виникають внаслiдок неуважностi, можуть мати непередбаченi наслiдки.

Враховуючи рiзновиди джерел помилок, при складаннi плану тестування класифiкують помилки на два типи :
- синтаксичнi;
- семантичнi (змiстовi).

Синтаксичні помилки - це помилки в запису конструкцiй мови програмування ( чисел, змiнних, функцiй, виразiв, операторiв, мiток i пiдпрограм ).

Знаходження бiльшостi синтаксичних помилок автоматизо-вано в основних системах програмування.

Семантичні помилки - це помилки, пов'язанi з невiрним змiстом дiй i використанням недопустимих значень величин.

Пошук семантичних помилок набагато менш формалiзований, нiж синтаксичних; частина їх з'являється при виконаннi програми в порушеннях процесу автоматичних обчислень та iндифiкуються або видачею дiагностичних повiдомлень робочої програми, або вiдсутнiстю друку результатiв із-за нескiнченого повторення однієї i тієї ж частини програми, або появою непередбаченої форми чи змiсту друку результатiв.<br

Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я. Інформатика 8 клас

Вислано читачаму з інтернет-сайту

_{Завдання та відповіді з інформатики по класам онлайн, планування уроків з інформатики 8 класу скачати, домашнє завдання та робота}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.