Оцінювання до уроку української мови 7 класу

1.Прислівник у реченні виконує синтаксичну функцію:
а) підмета;
б) означення;
в) обставини;
Скласти і записати речення з прислівником, прислівник підкреслити як член речення, визначити його розряд за значенням.


2.За допомогою суфіксів -ш-,-іш- утворюється:
а) проста форма найвищого ступеня порівняння прислівників;
б) проста форма вищого ступеня порівняння прислівників;
в) складена форма вищого ступеня порівняння прислівників.
Утворити всі можливі форми ступенів порівняння від прислівника.
 Добре -

Швидко -

3. НН пишеться у прислівниках:
а) дореч…о, дивовиж…о, передчас…о;
б) невблага…о, незрівня…о, стара…о;
в) шале…о, довгожда…о, довгоочікува…о.
Запишіть, пригадавши, які прислівники пишуться із двома буквами нн.

4.У якому ряді слів наведено тільки прислівники:
а) учора, спересердя, зверху, змарнілий;
б) спідлоба, плавно, вибірково,по- домашньому;
в) впритул, навшпиньки, вранці, легкий.
З даними словами утворити словосполучення: мовчки, навшпиньки, по-українськи.

5.Прислівники: зверху, зранку, по-доброму, вдруге – утворені:
а)префіксальним способом;
б) суфіксальним способом;
в) префіксально-суфіксальним.
Записати п’ять прислівників, утворених суфіксальним способом.

Надіслано вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" Горецькою І.І.