Оцінювання до уроку з предмету Українська мова 4 клас
Тема: Повторення вивченого за рік
Надіслано Канахіною О. Г.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" 

   Варіант І 1. Вибери рядок, у якому є слово з помилкою. Підкресли цю помилку.'
А земля, пшениця, лимон
Б криниця, виселий, степи
В високий, апельсин, абрикос

2. Вибери слово, яке треба вставити в речення замість крапок.
Старенька бабуся повільно … з паличкою додому.
А крокувала
Б шкандибала
В поспішала

3. Прочитай вірш. Визнач, у якому іменнику відбулося чергування приголосних перед закінченням –і.
На широкім лузі
у густій лозі
вдалося заховатись
дідовій козі.
Катерина Дідух

А лузі
Б лозі
В козі

4. Визнач, у якому рядку всі словосполучення мають прикметник.
А подвір’я школи, весело грають, дитячий сміх
Б шкільне подвір’я, весела гра, дитячий сміх
В шкільне подвір’я, весела гра, сміх дітей

5. Вибери рядок, у якому,всі слова записано правильно.
А не сподіваний, не знайко, не виходити
Б несподіваний, незнайко, не виходити
В несподіваний, незнайко, невиходити

6. Запиши словосполучення, поставивши займенники, що в дужках, у правильній формі.
Запитав у (він), дякую (ви), подарую (ти), візьміть у (ми).
____________________________________________________________________________________________________________________

7. Склади і запиши спонукальне речення з поданих слів.
Марійка, квіти, підвіконня, на, полити.
_____________________________________________________________________________________________________________________

8. Чи подобається тобі весна? Чому? Напиши про це текст-міркування (5-7 речень).
_____________________________________________________________________________________________________________________

   Варіант ІІ
1. Вибери рядок, у якому є слово з помилкою. Підкресли цю помилку.
А село, глибокий, зерно
Б червоний, зелений, крижаний
В озиро, листок, верба

2. Вибери слово, яке треба вставити в речення замість крапок.
Вузенька стежка … змійкою з гори.
А піднімалася
Б прямувала
В звивалася

3. Прочитай вірш. Визнач, у якому іменнику відбулося чергування приголосних перед закінченням –і.
Полохливій мусі
й хоробрій осі
довелось скупатися
в ранковій росі.
Катерина Дідух

А мусі
Б осі
В росі

4. Визнач, у якому рядку всі словосполучення мають прикметник.
А листя берези, тихо шепоче, краса осені
Б березове листя, тихий шепіт, краса осені
В березове листя, тихий шепіт, осіння краса

5. Вибери рядок, у якому,всі слова записано правильно.
А незавидний, незнайомка, не розуміти
Б не завидний, не знайомка, не розуміти
В незавидний, незнайомка, нерозуміти


6. Запиши словосполучення, поставивши займенники, що в дужках, у правильній формі.
Позичив у (вона), допоможи (я), підійди до (вони), дякую (ти).
_______________________________________________________________________________________________________________________________

7. Склади і запиши спонукальне речення з поданих слів.
Петрик, рибки, акваріум, в, погодувати.
_______________________________________________________________________________________________________________________________

8. Чи подобається тобі осінь? Чому? Напиши про це текст-міркування (5-7 речень).
_____________________________________________________________________________________________________________________