Гипермаркет знаний>>Физика>>Физика 7 класс>> Лабораторная работа № 1. Кабинет физики и его оборудование.

Кабинет физики  и  его  оборудование.  Правила  безопасности  при  ра­боте в кабинете физики.

Цель: ознакомиться с  оборудованием кабинета и изучить правила безопасности при проведении лабораторных работ .

Оборудование: приборы  и  устройства,  имеющиеся  в  кабинете;  инструк­ция по безопасности для кабинета физики.

Указания к работе

1. Прочитайте инструкцию по безопасности для кабинета физики.

2. Дайте ответы на следующие вопросы.

а) Начнете ли  вы проведение  опыта,  если  не  знаете порядка его проведе­ния и требований безопасности?
б) Можно  ли  прикасаться  к  приборам,  которые  стоят  на  вашем  рабочем столе,  без разрешения учителя?
в) Можно ли,  услышав звонок  с урока,  покидать рабочее место без разре­шения учителя?
г) Как  необходимо  действовать,  если  ваш  одноклассник  получил  травму во время выполнения опыта?

3. Под руководством  учителя ознакомьтесь  с  оборудованием кабинета физики.

4. Сформулируйте правила поведения учеников в кабинете физики.

Физика и техника в Украине

Первый  президент Академии  наук Украины  Владимир Иванович Вернадский  (1863— 1945)  был  одним из  последних  природоведов —  ученым,  который  сделал  весомый  вклад  сразу  в  несколько  научных направлений.  Более  того,  академик  В.  И.  Вернадский  не  только  раз­вивал  известные  научные  направления,  но  и  стал  родоначальником нескольких  новых наук,  например биогеохимии.  Сегодня  многие  из­вестные  международные  организации  в  своих  прогнозах  развития человечества  опираются  на  концепцию  постоянного  развития,  кото­рая является  продолжением  идей  В. И.  Вернадского. Суть  концепции постоянного развития заключается в таком развитии общества, чтоб от поколения к поко­лению не уменьшались  качество  и  безопасность жизни  людей,  не  ухудшалось  состояние окружающей  среды  и  происходил  социальный  прогресс.

Физика. 7 класс: Учебник / Ф. Я. Божинова, Н. М. Кирюхин, Е. А. Кирюхина. — X.: Издательство «Ранок», 2007. — 192 с.: ил.

Содержание урока
 конспект урока и опорный каркас
 презентация урока
 интерактивные технологии 
 акселеративные методы обучения

Практика
 тесты, тестирование онлайн
 задачи и упражнения 
 домашние задания
 практикумы и тренинги
 вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
 видео- и аудиоматериалы
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
 рефераты
 шпаргалки 
 фишки для любознательных 
 статьи (МАН)
 литература основная и дополнительная
 словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 календарные планы
 учебные программы
 методические рекомендации  
 обсуждения

 Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.